创建省标准化学校自查报告.docx
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1、创建省标准化学校自查报告创建省标准化学校自查报告依据xxx市义务教育标准化学校评估操作指标要求,我校仔细对比自评如下,请审核。第一项:学校规模学校规模及班额人数自评意见:现有18个班级,841个学生。此项指标自评为达标。第二项:建设标准1、校舍用房(1)教学用房:自评意见:每班教室面积58.4m。学校有科学试验室、音乐室、计算机教室、综合实践教室、仪器室、图书室等教学帮助用房,总使用面积865.3m2。此项指标自评为达标。(2)办公用房自评意见:学校办公用房总面积265.1m2。此项指标自评为达标。(3)生活用房自评意见:学校办公用房总面积490.3m。此项指标自评为达标。2、用地建筑(1)用
2、地面积自评意见:学校用地面积10416m,生均用地面积12.4m。此项指标自评为达标。(2)建筑面积自评意见:学校建筑面积4235m,生均建筑面积5.0m。此项指标自评为达标。3、建设标准自评意见:学校选址、布局合理,建筑物无超4层,采纳砖混和钢筋砼结构,采光照明良好,符合各项要求。此项指标自评为达标。4、学校产权自评意见:学校有购置土地的凭证和房屋建设资金付出的凭证,但无两证。此项指标自评为基本达标。第三项:师资队伍1、人事编制自评意见:学校教师38人,符合省定编制标准。此项指标自评为达标。2、队伍建设自评意见:专任教师35人都具有教师资格,结构合理,占教师数的92.1%;1970年后出生专
3、任教师22人,大专及以上学历21人,占70后教师的95.5%;专任教师具有中高级职称23人,占专任教师的65.8%;以上三项到达或高于省定标准。代课教师是今年刚聘用,学历到达要求。此项指标自评为达标。3、教师培训自评意见:学校制定20—20年的xxx镇二小五年一轮教师专业进展规划及近两年的xxx镇二小教师培育培训打算,教师专业进展的培育、培训、考核、使用等相关制度健全。有xxx镇二小骨干教师培育打算及措施、xxx镇二小校本教研实施方案、xxx镇二小校本培训制度。主动组织教师参与市、县小学语文、小学数学、小学音乐、小学英语等学科的领雁工程培训,培训学时均在90学时以上,20年,我校参
4、与xxx省中小学教师培训90学时的教师达5人,占专任教师总数的14.3%。如今我校取得xxx省教师教育技术能力培训证书的达12人,占专任教师总数的34.3%,本学期按要求组织教师参与xxx省教育技术能力培训,达25人,占专任教师总数的71.4%。20年学校教师培训经费支出24670元,20年教师培训经费支出28450元,均高于日常公用经费支出的10%。此项指标自评为达标。第四项:教育装备1、图书资料自评意见:学校图书册数17505册,生均21册,并且每年更新图书1册以上。此项指标自评为达标。2、教学仪器自评意见:根据xxx省小学及初中各学科教学仪器设备配备名目配备科学、数学仪器,配备音乐、美术
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