创建人民满意教育乡镇自查报告参考.docx
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1、创建人民满意教育乡镇自查报告参考创建人民满意教育乡镇自查报告参考一、党委政府高度重视教育工作,建立了领导工作目标责任制。首先,镇党委、政府加强了对教育工作的领导。明确一名党委副书记和一名副镇长分管教育工作。每年依据需要定期或不定期召开专题会议,讨论教育工作,为全镇教育工作解决实际困难,为教育的健康进展创造良好的环境。其次,建立健全了领导责任制。镇党委每年年初就以文件的形式,明确了教育主管领导、分管领导的责任,对镇党委政府班子成员实行挂点包校责任制。每年底,组织专班对领导班子成员实行教育工作目标考核结帐。第三,实施了目标责任制管理。镇党委、政府与中心学校,中心学校与各中小学分别签订了教育工作责任
2、书,内容涵盖了教育收费管理、师德师风建设、学校治安综合治理、党风廉政建设、学校安全管理、打算生育管理等方面的内容,实行定期检查、学期考评、年度总评,并进行了奖优罚劣,使教育目标责任制落到实处。二、落实义务教育管理体制,保障我镇教育健康进展一是全面贯彻省、市、县农村教育工作会议精神,仔细落实国家关于完善农村义务教育管理体制的意见。明确了镇、村两级的办学责任,想方设法保证我镇学校正常运转,教师工资兑现和学校安全,努力确保贫困生全部入学。二是依据农村学龄阶段人数的改变和教育资源的配置,在充分考虑农村群众的切身利益的前提下,全镇本着有利于提高教育质量,有利于充分使用教育资源,有利于群众子女上学方便的原
3、则,对全镇中小学进行了逐步的布局调整,充分提高了对现有教育资源的利用率,确保了国有资产和办学资源不流失。三是加强了财务后勤管理,确保有限的教育资金发挥出最大的使用效益。我镇各学校主动争取了国家各类项目的扶持,目前已完成危改工程5处。今年彻底清查锁定了普九债务,各校还力所能及地化解了普九债务10万余元。全镇各中小学因地制宜、自力更生,大力开展了勤工俭学活动,不断改善师生生活,提高了师生的福利待遇,使得家长放心、学生满意。四是实施了农村中小学现代远程教育工程,加大远教资源的应用,促进教育均衡进展,保证教育公平。全镇现有远教项目工程学校14所,校校均做到了设备维护正常、节目下载保存完好、资源使用常常
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