小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟.docx

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1、小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 篇1 各位挚友：大家好!中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，先贤故事，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪耀着光辉思想和深远才智的篇章，这些已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，今日我就来讲一下传承国学经典。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”历史的滚滚长河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷历程，无不浸透着中华文化的精神。于是，千百年中国傲立于东方，历史长河金鲤化龙，浩瀚的广宇群星灿然，炎黄挺起五岳的脊梁!“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟唱的盛唐清韵;“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛

2、弃疾呼喊的两宋悲歌;“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”是谭嗣同面对民族衰微的浩然肝胆! 神州大地上，国学文化传承千年。何为国学?是司马迁熟识华夏文明，留下了传承民族魂魄的史记是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的本草纲目?还是纪晓岚精通经、史、子、集整理出浩瀚的四库全书?什么是国学?不就是经那得起时间洗炼而沉淀下来的，能够在千百年后还能给人以深刻启示，让人从中获益的精神财宝、文化积淀吗?国学，是“中国之学”，以先秦经典及诸子学为根基并涵盖后期各朝代的各类文化学术。是方山的于成龙作为“天下第一廉吏”，二十年如一日，箪食瓢饮，淡泊自甘，却又勤政爱民、廉洁奉公、政绩卓著;是汾

3、州的狄青情存义烈、辅圣推忠，出将入相、位极人臣而依旧脸上刻着宋代军士低贱的标记制字，虚心谨慎、忠孝仁义;是汾阳的郭子仪，一生戎马，功盖天下，封王拜将，但却因功高震主、谗言相扰而三起三落，可是他始终有一颗肯定忠诚的中国心。国学是什么?国学就是我们脚下这片土地上过往所发生的先贤故事，是我们先人们在五千年历史长河中留下的记忆，是一批又一批往圣先贤的所思所想、所做所为。是文水的武则天留下的那春秋功过、任人评说的“无字碑”;是介休绵山上介子推危难时刻“割股奉君”的情与义，是“寒食节”背后的淡泊名利、辞官不言禄、至死不屈、坚守自我操行的执着;是那太原狄仁杰断案如神，剿匪除恶，惩治腐败，两任宰相却自始自终忘

4、不了终身清廉，为民请命。国学，不是一门深邃至极、晦涩难懂的高难度学问，它就在我们身边。它是我们身边的过往故事，它是我们耳熟能详的名人事迹，它是我们日常生活里老人们言语间的一个个俗语熟话。在今日这个小孩儿看着日本动漫、玩着充斥着西方神话的魔法嬉戏的时代，在这个年轻人痴迷着美剧韩剧、美国大片儿的时代，在这个中年人则抱着微信抢红包、握着鼠标斗地主的时代，我们肯定不能让我们的人民遗忘这片土地上曾经发生的故事，我们肯定要让我们的孩子们充分了解我们临汾的尧帝多么的勤俭节约，多么虚心的听取别人看法，多么的德高望重;我们肯定要让我们的孩子们充分了解我们运城的关羽是多么的忠勇仁义;我们肯定要让我们的孩子们充分了

5、解我们河津的薛仁贵是怎样在那个战乱横生的年头“三箭定天山”、“神勇收辽东”、“仁政高丽国”，还有那清徐的罗贯中，夏县的司马光、忻州的杨家将、朔州的张辽，古县的蔺相如，河东的卫青、霍去病，永济的柳宗元，太原的王昌龄，运城的吕洞宾.多少先人故事，多少先人的德行操守、生活才智蕴含其中，我们从身边这片土地的历史里学国学就是要细读这些故事，然后渐渐品尝，从这些先人的故事里学习他们的德行操守，从他们的故事里参悟我们在今时今日所需的生活才智。古人常讲“与有肝胆人共事,从无字句处读书”、“读有字之书易，读无字之书难”，就是要我们从身边的生活里读书，我们学习国学也一样，只有从我们的身边，从我们的生活里，从我们脚

6、下的这片土地上学习的国学才是真正的可以融会贯穿、指引我们像先人圣贤一样为人处事的。从身边学国学，在历史里找寻学问，在多数的先贤达人的故事中找寻我们中华民族所固有的、五千年来的种.种精神，然后方能“为天地立心，为民生立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。从我们脚下的土地里学国学，从这片土地上生活过的过往名人世家的故事里总结我们当代中国人必需的精神财宝，然后学以致用，我们便可以像多数先人前辈那样先“修身”、而后“齐家”、“治国”、“平天下”虽然我们可能达不到“治国”、“平天下”那个高度，但是至少我们可以心怀一颗包含天下的大度之心。虽然我们可能无法做到向先人圣贤那样“为民请命”，但我们至少可以多关切四

7、周人们的健康华蜜吧;虽然我们可能无法做到“以挽救苍生为己任，以四海归宁为目标”，但我们可以在心里预祝我们的祖国旺盛昌盛，可以心里期盼我们的家乡早日走出煤炭下跌后带来的经济颓势，家乡人民早日富有起来。看到了没有，国学要从身边的生活里来学，也最终是要回到我们身边的。国学是中国的珍宝，是中华民族生生不息，传承国脉的精神它是炎黄子孙奋斗不息，富国强兵的力气源泉!它如同一束光线润泽着一代又一代华夏儿女!那或铿锵或优美的词章，溅落在历史的长河里，激起遥远的绝响!国学经典，华夏辉煌，成就了伟人的不朽，缔造了民族的昌盛。国学文化，是华夏民族的灵魂，是炎黄子孙的精神脊梁!让我们一起诵读国学经典，传承中华文化，肩

8、起民族复兴的伟业，让中国这条龙腾飞在世界东方!让我们常常回顾我们这片土地上所发生的千年故事，让我们的生活因借鉴先人的才智而愈发精彩!让我们从身边学国学，在生活里、在呼吸间，在书本上，在故事里，让我们从这片孕育了我们民族五千多年的天地间吸取源源不绝的精神才智吧!我的演讲完毕，感谢大家 小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 篇2 同学们，老师们：早上好!今年是建国70周年，我们的先烈历经多数苦难、做出了无尽牺牲才换取了现在中国强大的国际地位和百姓美妙的生活。但是，不知道刚才升旗时多少人唱响了国歌，间或开了下口又或者闭口不语或许你会觉得这一刻已经验的太过频繁，你也早已厌倦了形式的束缚但你可曾想过这一刻曾是

9、那么激昂人心，令人憧憬期盼，这一刻曾成为多少人坚决的信仰北京青年报曾做了一个关于唱国歌的调查，该调查显示：多数中学生升国旗时不唱国歌。在一个中学的升旗仪式上，这些中学生唱国歌，有一半是只张嘴不出声。有位男生说，他们大多数就没记住歌词，所以有些人就是跟着国歌伴奏曲"哼哼"而已。有的学生唱国歌的声音更小，还有约一半的学生连嘴都不动，有些学生还东张西望或窃窃私语。中华人民共和国宪法第一百三十六条规定：中华人民共和国国旗是五星红旗。中华人民共和国国歌是义勇军进行曲。宪法作为国家的根本大法，从法律上规定了国旗、国歌的重要地位，在我们要求青少年加强对宪法学习的今日，每个中小学生乃至每一

10、个中国人都应当会唱国歌，敬重国歌。小学生日常行为规范的第一条这样要求："敬重国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。"我国的学生日常行为规范，也都要求学生们会唱国歌，并在奏唱国歌的时候，要求肃立并行注目礼。这些应当是最基本的常识，然而缺憾的是，还有许多人做不到这一点。国歌不仅记录着中国人民英勇的战斗历程，今日听起来，他仍旧雄浑豪放、气概磅礴、摧人奋进、使人向上。国歌响起，海外同胞就像听到了母亲的呼唤，感到特别亲切，无限华蜜。闻名数学家华罗庚，本在美国高等探讨所工作，他听到国歌的呼喊，洋房、汽车、美金、荣誉都不能留住他那颗激烈的心，悄然

11、离开美国，他在给美国同学的公开信中说“绵城虽乐，不如回家乡。乐国虽好，非久居之地，归去来兮”。细致品读国歌，你会发觉这首歌就是一堂生动的历史课、革命传统教化课。他告知我们：今日的华蜜生活是昨天先烈们用鲜血换来的，贫困就要挨饿，落后就要挨打，只有祖国的富有和强盛，才有个人平安与发展。同学们，当你伫足于宏伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你凝视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热忱奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止在沙场上拼杀?我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得学问、学得实力

12、，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。假如我们每一个人都能如此，都能把自己事业与志向，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。同学们，我想，在我们每个人的心灵深出都有一颗火热的爱国心。当祖国须要我们的时候许多人都能自告奋勇，献出自己的一切包括生命。可是，当我们说出如此豪言壮语，立下如此雄心壮志时，我们可曾想过，口口声声说爱国却不情愿在每周一次的升旗仪式上把我们最最雄壮好听的国歌颂响呢?有的同学说：“唱国歌是形式，我不兴奋开口唱那是因为我把爱国之情藏在心里”。不，你错了。当激扬的义勇军进行曲响起时，跟上音乐，将国歌深情唱出应当是每个炎

13、黄子孙的本能，更何况我们这群热血沸腾的青年人。此时此刻，作为一名团员，站在高高飘扬的五星红旗下，我要再次发出号召：同学们，爱国，大则为国而战、甚至为国而死，这或许是一个人最大的傲慢;小则仅仅是唱响国歌，这是我们用豪迈的声音宣告祖国的日益强大。所以，同学们，爱国，请从唱响国歌做起。 小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 篇3 老师们，同学们，大家好，我是乔支鸿，今日特别有幸在这里做一次正能量的建议。以田汉作词、聂耳作曲的义勇军进行曲是我国的国歌。这是一首让人热血沸腾的歌曲，曲调高亢激扬，尤其是在我们看到五星红旗升起在联合国上空时，在我们早晨感到天安门广场看升旗时，在我们看到奥运会中国选手成功时，甚至在

14、我们看电影战狼时，中国人都会热泪盈眶全场起立唱国歌。我们常说酷爱祖国，这并不是一句空话、套话。只有对自己国家的认同。自己才有一种华蜜感，才会真正的欢乐。唱国歌是认同国家和自我最干脆、最有力气的方式。改革开放取得了巨大的成就，我们没有理由不骄傲;我们胜利的举办举世瞩目的奥运会，我们没有理由不兴奋;神州飞船上天，我们没有理由不激烈。但每周的晨会时，咱们夏中在唱国歌的时候总是很宁静很低调很低沉，这是为什么呢?是我们不够爱国?还是我们的爱国主义教化不够?我想应当不是的，只是怕唱不好尴尬吧。我想说，爱要大声唱出来!我发觉，在一些重大场合唱国歌的时候，许多人不好意思大声唱，只是在嘴里小声哼唱，甚至只张嘴不

15、出声。早些年就有一些文化界人士忧虑地指出：“国歌在小学、中学、高校的音乐教材中都有，但现在许多学生都唱不好国歌，甚至连歌词也记不住。”有媒体也曾经就此对在校高校生做过调查，结果显示：多数人在升国旗的时候是不唱国歌的，超过60%的人没方法将国歌的歌词完整地默出来。这样的结果不能不让我们忧虑和反思唱国歌，这个简洁、朴实、干脆而有力的行动，本身就是一次有意义的爱国主义教化。激扬的旋律、深刻的歌词，让人热血沸腾、心潮澎湃，唤起内心对祖国的深情以及剧烈的民族骄傲感。同学们，战火纷飞的岁月已离我们远去，民族危亡的呼号也在历史中尘封。然而，爱国是我们要用一生来进行研习的必修课。我们深知和平来之不易，更谨记民

16、族独立自强任重而道远。爱国主义教化，应从日常的小事做起，从唱响国歌起先。放开歌喉，大声地唱出我们的赤子之心和爱国热忱，让中华民族的坚毅斗志和不屈精神伴着歌声代代相传。 小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 篇4 同学们：我们刚刚欢庆完元旦假期，迎来了崭新的20年。新一年的到来，意味着同学们又长大了一岁，每一位同学在生活上、纪律上、学习上都应当有所进步。在新年到来之际，祝福全体同学身体健康，学业进步!在这一周的周四、周五，将迎来我们的期末考查，为了在期末考查中能够获得好成果，在这最终几天的复习中，向同学们提几点建议：1、仔细上好每一节课，完成好老师布置的作业。2、刚好归纳总结自己常常做错的题目，还有不

17、懂的肯定要请教老师或同学。3、每天除了完成老师布置的复习作业外，还应当抽出时间依据自己的实际状况进行复习。4、做到劳逸结合，确保每天都有足够的睡眠时间。5、在课余活动的时候肯定要留意平安，避开意外的发生。希望同学们在老师的指导下，激昂精神，在本学期最终阶段中更加扎实有效地学习，主动备考。同学们，全部的付出，都会有结果;全部的努力，都会有收获，最终祝同学们在期末学习中取得更大进步，在考查中取得自己满足的成果。 小学国旗国歌的含义讲话稿2分钟 篇5 敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家早上好!今日我讲话的主题是迎接考试，展示自我。时间如梭，我们的一个学期即将结束了!今日是6月24日，再过4天，我们就

18、要迎来本学期的期末考试。借此机会我给全体同学提出以下几点建议：第一：要珍惜时间。请同学们抓紧点滴时间，短暂少玩一玩，回家后少看一会儿电视，把其他与学习无关的事情放一放，全力以赴的投入到总复习中去。今日事，今日毕，千万不要抱有任何侥幸心理，不要等到拿到成果才追悔莫及。其次：确立好目标。目标确定结果。大家都知道，胜利的道路是目标标示出来的。目标有多远，我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁，也不是为了证明什么，而是要对得起我们的付出!我想，我们的目标就是一个：考出优异成果，打下坚实基础!第三：要重视考前复习。人的记忆遗忘规律告知我们，遗忘是人的必定，世上没有过目不忘的人，因此每位同学都要重视考

19、前的复习。孔子说：“温故而知新”，就是告知我们学习要重视复习，一个成果优秀的学生确定是肯吃苦、肯钻研、仔细复习并驾驭科学的学习方法的人。所以希望每位同学能在老师的指导下，把前一阶段所学的学问仔细整理、归类，并全面系统地进行复习，争取做到熟能生巧、融会贯穿。第四：要正确对待考试。可以说人的一生无时不在进行着各种各样的考试。考试是惊慌的，每一位同学要重视考试，但又要正确对待考试。考试既是学问的检测，也是意志的磨炼。考试时要惊慌但不能过于惊慌，同时要科学对待考试，仔细分析试题，细致推敲，先易后难。考题你简单别人也简单，因此遇到简单的不要忘乎所以，要细心谨慎，考题难别人也难，因此遇到难题不要心慌，要仔

20、细思索。许多时候考不好是因为马虎大意，把会做的题目顺手做错了，我们要吸取教训，做到基础不失分，争取战胜难题，并留意把握时间。另外，我想对六年级的同学说说，这次考试将是你们小学生涯中的最终一次考试。六年前，你们还一窍不通，带着纯真的笑脸和渴望，投入到我们府城小学的怀抱!今日，真心希望这一次考试，能为你的小学生活再添上浓墨重彩的一笔!同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生是不完整的!考场就是一个战场，也是一个你展示才华的舞台。期考在即，英雄弯弓，箭在弦上。同学们，你们才情满怀，你们斗志昂扬。请拿出你们的才智，拿出你们的志气，用你们那颗永不服输的心，一起挑战即将到来的期末考试。我坚信：今日，你们以_小学为荣，明天，_小学将以你们为傲!最终，祝同学们在这次期末考试中取得好成果!