重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿.docx
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1、重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿(精选15篇) 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇1 老师们,同学们,大家上午好!我是来自高一(2)班的,很兴奋有此机会在这里和大家沟通。今日我想谈的话题有关于明天即将实行的期中考试。大家知道NBA吗?知道欧洲各国的足球联赛吗?信任每位同学都有所了解,那些都是高水平的竞赛,都是高水平的运动员。他们之所以能达到这么高的水平,很重要一个缘由就是他们有着一整套完善的联赛制度,每一个球队,每一位运动员都在有安排的竞赛中不断成长。在学习上,我们有联赛制度吗?信任大家都想到了,那就是全校统一的考试制度。明天,我
2、们就要迎来新一轮的联赛期中考试了。面对新的联赛,我们应当考虑哪些问题呢?第一个问题,联赛中我们的角色是什么?我们每一班级是一个球队,每位同学是队员,不同的是,这个球队没有替补,全都是主力队员。我们班老师的角色是什么?大家简单想到的角色是教练,负责大家平常和赛前的训练,不同的是考试时他们不能临场指挥,因为这时他们是裁判。但我更想说的是老师是观众,是我们的球迷,他们会为我们精彩的表现而欢呼,当然也会为我们的失误而惋惜。其次个问题,竞赛前应有怎样的心态?我建议大家以盼望的心态迎接考试,就象运动员渴望竞赛,渴望上场一样。因为考试可以展示前一段时间学习取得的成果,可能达到之前定下的目标,可以品尝到胜利的
3、喜悦,同时还可以发觉自己存在的不足,有利于今后的训练更有针对性。不想上场的球员肯定不会成为好球员,不想考试的学生也肯定不会有进步。每一轮联赛都是球员和球迷的节日,也让我们的期中考试成为我们全体师生惊慌而欢乐的节日吧。第三个问题,竞赛中要留意什么?一是要适应的兴奋,有同学总是胆怯考试惊慌,其实考试应当有适度的惊慌,这种状态下人的反应会更快,思维会更加有效。但是过度的惊慌则是考试的大忌,对于正常水平的发挥有极大的影响。所以,要将心态调整到最佳状态以应考试。二是要细心。每每考试我们感到懊悔的往往不是因为题目太难造成的丢分,而是会做的题目却做错造成的缺憾失分。这就像是你在足球场上带球连续过人,躲过了中
4、场球员的围堵,骗过了防守队员的拦截,好了,门将也被你的精湛脚法晃倒了而在你面对空门的绝佳状况下,你却脚底打滑,错失良机。这无疑最是令人惋惜的。说了以上的几点内容,信任大家对于期中考试都有了自己全新的相识。最终,预祝大家在期中考试中取得令自己感到满足的成果!中学是人生中的关键阶段,大家肯定要好好把握中学,编辑老师为大家整理的期中考试家长会中学学生代表讲话稿,希望大家喜爱。 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇2 敬重的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们:大家下午好!今日是个特别的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习阅历,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸
5、、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨,您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的细心爱惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、常常向老师过问我们在校的学习状况。2、教化我们要有端正的学习看法。3、依据我们的学习状况,提示我们上课仔细听讲。4、抽出平常看电视、打牌的时间,耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养
6、成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通、谈心,驾驭我们的心理状况。现在我们上初一年级了。让我们感到幸运的是:我们初一(4)班有几位特别负责任的、精明能干老师,特殊是我们的班主任李老师。他们严格的教化管理、严谨的工作作风、无私地激励和关怀,让我们一辈子也感谢不尽。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇3 敬重的学校领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨:大家下午好!我是五年级的边婷婷。今日,很荣幸在家长会上代表全校同学发言,我想借此机会和叔叔、阿姨、爸爸、妈妈们说句心里话。各位
7、叔叔、阿姨,望子成龙,望女成凤是每个父母所盼望的,您肯定对自己的孩子也寄予着很大的希望吧,老师们也和你们一样,也希望学生有出息。你们知道吗,我们的成长离不开老师的辛勤培育,老师无私的奉献,使我们的学习有了很大的进步。更离不开你们的细心爱惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我感谢辛勤培育我们的各科老师,更感谢各位家长们,感谢您们对我们无时无刻的关爱。在此,请允许我代表全部的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(鞠躬)叔叔、阿姨们,不同的孩子有不同的教化方式,我们的困惑和疑虑须要你们和老师来解答,我们的无趣和顽皮同样须要你们的宽容和豁达
8、。让我们感到幸运的是:我们学校有特别负责任的老师。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光老师还不行,我们还须要家长的督促和激励。为此,我真心希望您们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。在此,请让我代表全校同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、常常过问我们在校的学习状况,能刚好和学校沟通。2、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业。3、要以身作则,做我们生活的榜样,学习的楷模,您的一言一行都对我们至关重要。4、教化我们要有端正的学习看法,还要注意我们的学习过程。成果的凹凸并不重要,重要的是教化孩子的方式,要了解我们在学习上的看法和热忱,随时了解驾驭学习状况,帮助我们解
9、决学习上的一些困难。5、常常和我们沟通,谈心,我们在进步时须要您们的激励,在受委屈时更须要您们的劝慰。我信任,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,家长的协作下,我们肯定会成为优秀的人才!我们会时刻牢记你们的嘱托,会脚踏实地的努力学习,会以优异的成果来回报学校、老师、以及你们对我们的期望!最终,祝老师们工作顺当!万事如意!祝家长们事业有成!身体健康!感谢大家!(鞠躬) 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇4 敬重的家长、老师、敬爱的同学们:大家好!我是二(_)班的_,今日,我有幸站在这里,没有好老师的教化,没有全班同学的竞争和帮助,我也是无名小卒。“再狂暴汹涌的决水终将止于安静,再动
10、荡混乱的战役终将止于和平。”这是我看名人传书中的一句话。我谈不上有什么阅历和诀窍,也说不上和教训。谁都想学习成果好,多听表扬,少受到指责,认为自觉和毅力是关键,同时应当形成适合自己的学习方法。1、学习要有。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这样不好,每学期的开学,妈妈都会与我商讨这学期的支配,一周的时辰表打印出来,也许日程都支配好,有时候会有机动调的,每天晚上都会有半个小时与小挚友们玩耍,还有10-20分钟阅读(但这个时间常常我是在厕所完成,拉大便时间太长,妈妈惩处不准看书,会偷偷夹一本上厕所看)。最兴奋的是周六爸妈带我一道爬山、到_公园、钓鱼,还有出去写生。2、全面发展,不偏科。反正我什么都
11、爱学的,一年级有点不喜爱英语,二年级妈妈给我在_学校报了口语班,使我对英语的爱好大增,觉得英语也没有原来那么厌烦,似乎全部字母都对我笑了。3、学习要注意效率。心里话对学习上没有花多少时间,课外书看得多,我从四岁就相识许多字,语文学习不难,一般一周或者二周妈妈会抽查我在校状况,看看书本学问驾驭如何,每次都会挨妈妈笑着指责一下,你的书写退步了,以后留意一下。花我最多时间是小提琴与玩耍。4、独立思索。有时候我不懂的问题,问爸妈都不跟我讲,让我先想想,在想不出来让我在纸上画画,有时候实在想不出来,老爸就会过来指引一下,还不全部告知我答案,遇到相同题型,下次就不用请教别人,可能这就是老爸的初衷吧。以上是
12、我的发言,感谢各位家长、老师与同学们。 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇5 敬重的老师,敬爱的叔叔、阿姨:大家晚上好!我是六(6)班的 _。今日晚上,我很荣幸能成为这次家长会的学生代表站在这里发言,感谢老师们对我的信任!在此,我代表全班同学欢迎你们来参与六(6)班毕业前的最终一次家长会。六年的时间,弹指一挥间,再有五十天左右,我们就将告辞小学生活了,在小学的六年中,在老师们含辛茹苦地教育和家长们地悉心呵护下,我们脱去了童年的稚气,收获了学问,学会了自信、提高了素养6年的学习,6年的成长中,我们收获了许多许多。下面我将向你们汇报一下进入六年级以来,我们全班同学是怎样在老师的指导下,
13、向着我们的学习目标努力的。先来说说我们的班主任何老师,她同时也是我们的语文老师,我们特别敬重她,这源于老师对待学生那仔细负责的看法,更源于老师对教化教学工作的勤勉与细心。每天早上,何老师总是早早来到教室,激励我们自觉地多读书。有时我都还没到,何老师就已经在讲台上了。何老师来的时候,一般是在走廊上渐渐走,一边走一边看我们的课桌摆得怎么样,假如摆得好,她就会表扬摆课桌的两位同学。进教室以后,她会坐下细致视察,看哪些同学懂得自觉看书,自觉读书,然后再在黑板上写自觉看书的同学的名字刚好表扬。我觉得,何老师的这种“不出声”的方法很有效。你看,这个同学望见了黑板上没有他的名字,心中不甘心,便也拿出课外书兴
14、致勃勃地看起来。在何老师的激励下,许多同学早上早早就来到教室自觉读书了,在班里形成了一股深厚的学习气氛。正式起先早读了。读语文的时候,何老师一般大部分时间都在教室里,听同学们读书。假如她发觉哪个同学没有开口读书的话,都会刚好提示他:“我站在你旁边还没听到到你的声音呢。”何老师还常常说:“读书时身子要坐直,双手把书捧好,放开声来读,这样你就能把书里的东西记到脑子里面了。”假如我们读得洪亮、有精神,又整齐,何老师就会很快乐地表扬我们:“你们读得太好了,我越听越想听了,希望以后都用这样的状态去读书,这样会收获许多的。”语文课上,何老师总是很仔细地给我们讲课,一丝不苟。要是她发觉哪个同学上课分心了,便
15、刚好地、宛转地提示同学专心听课。何老师不仅在语文课关注我们,在其他课也关注我们。英语课下课后,何老师就会问梁老师上英语课的状况。假如我们表现的不好,何老师都会刚好教化我们,并要求我们改正。星期五的班队课,何老师一般都是盘点这一周的进步与不足,以便我们下一周做得更好,进步更大。还有一点我必需要提的是,何老师不仅仅是我们的班主任和语文老师,还是我们的心灵导师,不只是教书,更注意育人,在培育学生的素养上也费尽了心思,付出了很多时间与精力。何老师常常教化我们说:“做人做事要有责任感!要有一颗感恩之心,只有有责任感、有感恩之心的人,才能把一切事情做好。”平常,何老师总是很细心地视察同学们在学习和生活中的
16、表现,依据同学们的详细表现,适时加以引导,刚好地提示,谆谆教导,因此,许多同学目前已养成了有礼貌、讲卫生、守纪律等良好习惯,大多数同学都能仔细听课,按时完成作业。课余时间,多数同学主动主动博览群书,开阔了视野,增长了见识。就是在六年级这个青春早期,许多同学们也过渡得比较自然,没有像往届一些六年级同学那样思想波动大、浮躁茫然,也没有歪风邪气、没有人留奇妙的发型,穿奇装异服,也没有男女同学交往反常的现象。何老师在班级管理中,留意培育班干,成立学习小组,让班干管理班级,让学习好的同学帮助学习落后的同学,在小组与小组之间绽开竞争活动,形成良好的学习氛围。何老师不仅用良好的教学方法,、敬业负责的工作看法
17、,在学习方面给了我们全面的、最优质的教化,而且对我们的生活和思想状况也非常关切,给了我们无微不至的关怀和教化。这一切都使得我们六6班的同学在德智体各方面日益进步。说到廖老师,他是我们进入六年级以来的数学老师,我为我们六年6班的同学能在毕业前这关键的一年里遇上这样精彩的老师而感到无比的幸运!说起廖老师,我不禁想起课前,廖老师常常面带微笑走进教室,这笑容让同学们更加提起了对上课的精神。廖老师的每一节课,同学们举起的手可以说随处而见。廖老师平常待我们很宽厚,生气冲动是很少的事,当某个同学做不好的时候,廖老师的指责从来都是用“黑色幽默”,每次老师指责同学,我们每个人包括老师和被指责的同学都会笑,在笑声
18、中,犯错的同学相识到了错误,决心改正;笑声中,其他同学提高了警惕性,不再犯同样的错误;笑声中,我还看到了老师对那位同学知错就改的确定,对我们不再出现同样错误的信念。在指责中都有开心,融融恰恰,在这种祥和的气氛中,我们和老师一起在数学的海洋里欢乐的遨游着。廖老师上课生动,也是他的一大特点。他总是把一些重难点、难理解的题目和我们现实生活中比较贴近的事情结合起来,理解实力比较强的同学一下子就可以明白,理解实力差一点的同学只要略微提示一下,也可以立即明白。有时候他没有教具的状况下,廖老师还用教室里一些现成的工具垃圾桶。说到这里,叔叔阿姨们可能都笑了,可是不要小看这垃圾桶,就是靠这个垃圾桶,我们和老师一
19、起解决了很多难题。再说说我们的miss梁,从三年级起先,梁老师就起先担当我们班的英语。到现在已经将近有四年了。一路走来,miss梁给我们的感觉是一个非常严厉的老师。俗话说得好:严师出高徒。正是因为有了像梁老师这样严格的老师,才让我们班的英语成果年年排名前茅,各位叔叔、阿姨们,听了我介绍到这里,你们是否放心了?有这样的好老师教化你们的子女,你们肯定也感到欣慰吧。他们优秀的品质和良好的教化教学方法将成为我们今后人生道路上的指路明灯。让我代表全班同学向老师深情地说一声:“老师,感谢你们!”各位叔叔、阿姨们,在老师们的严格要求和悉心教化下,我们班整风光貌良好,同学们明确了学习目标,学习的热忱渐渐高涨。
20、目前,整个班班风良好,学风深厚,得到学校领导和老师较高的评价。在每个学期的期中和期末教学检测中,我们班的语、数、英三科统考科目的成果都在年级的前茅、甚至_区的前茅。今年的4月底,我们班还被评为_区优秀班级。当然,这些成果的取得也和我们在座的各位叔叔、阿姨们的关切与支持是分不开的,在此,请允许我让我代表全班同学向老师深情地说一声:“感谢你们!”各位叔叔、阿姨们,再过不久,我们将迎来人生第一次考验:_区统一的小学毕业测试。那也是我们告辞童年走向青少年的转折点。我信任,有你们的关切、理解和支持,老师们会更加投入地工作;有你们的关切和激励,我们会更加刻苦努力。让我们一起期盼着辛勤耕耘后的收获吧!我的发
21、言就到这,感谢名位叔叔、阿姨! 重点中学高三期中考试后家长会学生代表发言稿 篇6 大家好,我是王宁。今日能站在这里,纯属偶然。为什么说偶然呢,因为,南雅是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机相宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明白你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教化的几个观点和大家探讨一下:1、关于分数。从小学起先,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习看法好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分
22、数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成果也差不到哪去。我的阅历就是:像考试一样做仔细做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告知我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。假如,因为某种缘由,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你缺憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生到处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成果挂钩。物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成果没关系。爸爸妈
23、妈认为,那种挂钩很简单培育孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。爸爸妈妈的理念是,在当今充溢诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小许多。2、享受生活。教化的最终目的是让孩子有实力创建华蜜生活,享受生活。我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今日起先,从现在起先。有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你肯定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在起先,好好活着,每一天。所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交挚
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