二年级小学生数学老师评语.docx

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1、二年级小学生数学老师评语老师用评语使学生通过长期的评语感染,领悟学习技巧,磨炼意志品质,激起学习爱好,点燃学习热忱,逐步提高学习实力。你想知道二年级小学生数学老师评语怎么写吗?接下来就一起共享第一范文网小编为大家整理的二年级小学生数学老师评语吧! 二年级小学生数学老师评语【优秀篇】 1. 朱玥琳小挚友，你是个活泼可爱的女孩，学习还可以，你好动，当然这不是缺点，也不是过错。错的是你在不该玩的时候玩，为此你也受了不少指责。老师信任，只要你肯学，仔细完成作业的话，你肯定是最了不得的。2. 王诗雨同学，斯文秀气的你，团结同学，待人礼貌、恳切。老师布置的事情，你能静默地记在心里，努力去做。你能以主动的看

2、法参加学习，写一手美丽的字，作业本保持得干干净净，整整齐齐，学习成果优秀。希望你接着努力，争取更上一层楼。3. 李春小挚友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。不仅对人有礼貌，而且关切集体，学习也比较仔细，老师同学们都喜爱你。希望你今后在学习中能更加大胆地表现自己，使自己更精彩!4. 石昱小挚友，在老师眼中，你是一个听话懂事的好孩子。你字迹端正，课堂上能用心听讲，老师同学们都喜爱你。假如你能更多的和同学沟通，大胆呈现自己的话，你将更受同学们的宠爱，加油吧!陈果小挚友，作为班长，你是够格的!你尊师勤学，酷爱集体，上课用心致志，发言踊跃，工作负责，特殊是每天的早读工作组织得井然有序，平常助人为乐

3、，深受大家喜爱。希望你坚持以身作则，各方面做同学的榜样。5. 朱丽小挚友，在老师眼中，你是一特性格内向、听话的好孩子，遵守纪律，团结同学，学习有所进步。但你写字速度太慢，作业不能按时完成，假如你在课堂上英勇一点，不懂就问，你的进步会更大，老师信任你，加油吧!6. 高银风：你性情温柔、言语不多，待人恳切、礼貌，作业能刚好完成。你在学习上渴望进步，而且也有了很大进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、恒久进取!7. 朱星航小挚友，别看你个头小，可是你头脑敏捷，思维灵敏。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人的。但是你也有没做好的地方，你上课有时做小动作，假如今后

4、能改正这个缺点，你会变得更完备。8. 陈惠民小挚友，你是一个聪慧活泼的孩子，课堂上常听到你那洪亮而精确的回答。每次的作业只要仔细，都完成得不错。但淘气的你，常常会趁老师不在时违反纪律。老师希望你学会自己管理自己，这样你才会越来越优秀。9. 李强胜小挚友，你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前，字迹工整。同学之间友好相处，不无事生非，学习有进步，希望你今后活泼一些，做个名副其实的好学生。10. 朱金文小挚友，你知道吗?老师总是特殊牵挂你：上课时，总要看看你有没有坐正，在不在听讲;下课了，还要看看你有没有淘气……但愿老师的爱能让你有所变更。花有重开日，人无再少年。聪慧

5、的你肯定知道。11. 张子昀：你是个聪慧的女孩，诚恳坚毅，能主动参与文体活动，上进心强，有一种不服输的倔强性格，学习自觉主动，课堂上仔细听讲，能虚心接受他人看法，学习成果不错，但与人沟通不多，假如课堂上你也能把手举得高高的，让同学听听你那独到的见解，那就更好了!12. 朱宇轩小挚友，虽然上课你很缄默，不爱发言，但是你很机智，只是不情愿去思索罢了。孩子，要知道学习是自己的事情，只有勤学苦练才能学会真本事，假如你能克服缺点，老师信任你肯定会很优秀，加油!13. 乔旭小挚友，你本性聪慧，顽皮好动，反应敏捷，上课发言很主动有比较强的表现欲。假如你上课时能管好自己的口和手，克服随意性，下课不打闹，坚持下

6、去，你将进步得更快。看到课堂上，你那专注的眼神，仔细的学习看法，老师深深地感到欣慰。看到你作业本上那工整的字迹，看到你能精彩完成老师布置的各项任务，老师很喜爱你，你的勤奋、你的不张扬、你的要强……接着努力吧!你的明天会更美妙!14. 聪慧和善、活泼大方的你，一双大眼睛透着你的聪颖。学习上你主动进取，有恒心、有耐性，自觉学习。小姑娘，加油吧!愿你的明天更加漂亮!15. 你是个懂事的好孩子，学习仔细的小学生，大家心目中的小男子汉。每每看到你优异的成果，老师由衷的兴奋。只是，小男子汉，要培育良好的学习习惯，更严格要求自己。课堂上，再活跃些，你的思维将会变得更灵敏。 二年级

7、学生老师评语【热门篇】 1. 郑亦航 敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事仔细是你留给老师的最深印象。在学习上你用心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，假如你在学习上再下苦功，多动动脑筋，那你成果肯定会有进步。2. 胡炜凯 活泼好动，思维活跃是你最大优点。惋惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。3. 肖志强敬重老师，讲礼貌，酷爱劳动，做事仔细是你留给老师的最深印象。在学习上你用心听课，作业按时完成。假如你能主动开动脑筋，大胆回答问题，熬炼自己的口头表达实力，那么你的成果将更上一层楼。4. 刘韫怡文雅秀气的你，写

8、得一手美丽的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小挚友距离远了点。还记得我们刚学过的那句话吗?一个人的力气小，集体的力气大无比!5. 晏若瑜老师从你扑朔不定的小眼睛里可以看出你是个聪慧绝顶的女孩子。忘不了课堂上你那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声!之前的小毛病也改了，老师越来越喜爱你了!希望你下学期的你表现更加好，成为一个人见人爱的好女孩!6. 黄忠杰 你是个聪慧、可爱、性格开朗的孩子，关切集体。尽管你作业有时出现小差错，回答问题可能不够完整可老师仍旧观赏你的大胆。最让我满足的是，只要谁须要帮助，你准会伸

9、出友情之手。但是老师希望你在今后的学习上仔细刻苦，养成一个良好的学习习惯。7. 蔡定昊我特殊观赏的特性：直爽。你快人快语，直抒胸襟。唯一不喜爱的是你上课的小动作，作业不能刚好订正。但是这段时间以来老师发觉你有进步，能坐端正了!希望你能将学习放在第一，少记着玩!8. 你聪慧机智，每次日记都写得很有新意，让同学们听了连声赞扬;你酷爱班集体，情愿为同学服务，主动提出每天负责送班上的牛奶框，让老师同学都很受感动;你很会学习，能很好地利用字典和其他工具书主动学习，预习做得特殊棒;你还有让我们都很艳羡的特长下围棋，真是一个多才多艺的孩子啊!只是你能不能利用寒假努力地练习写字，尝试把字写得更工整，更美丽呢?

10、9. 你是一特性情温柔，言语不多，忠厚的小男孩。敬重老师，团结同学，热心助人，诚恳英勇，集体荣誉感强，自尊心强，有上进心，能吃苦，爱劳动，懂得谦让，遵守纪律。但在学习上，你还缺少一些主动精神，听课习惯不好，有时会开小差，作业完成也有待改进，书写比较马虎。假如你能一一改正这些不足，你会变得更棒，也将赢得更多的掌声。不信，你试试!10. 你是一个平凡而又朴实的孩子，诚恳英勇，有很强的自尊心和上进心，能吃苦，爱劳动。在学习上，你有天赋，有灵气，也有刻苦的精神，所以学习成果优异。在与同学相处中，你有时会管不住自己，爱追跑打闹，违反纪律。希望你在下学期里能一一改进这些不足。同时，老师还希望你能在课堂上大

11、胆举手发言，课外多看些课外书，信任你将赢得更多的掌声。11. 你是一个主动要求上进的男孩，你聪慧、机智，作业写得工整、美丽。平常你总能看法很好地接受老师的教化，仔细负责地完成老师布置的任务。你酷爱班集体，关切同学，主动参与班级活动。但课堂中你太好动，太喜爱随意喊叫，不能集中留意力听讲。你做事的速度也特殊慢，总让爸爸妈妈和老师为你担忧。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀学生!12. 你有一双灵活的手，能写出工整美丽的字;能把每天的语文作业本又快又好地收上来;能把教室打扫得干干净净……你还有一副好嗓子，能用洪亮的声音读出正确的字音，说出精确的答案;能用嘹亮

12、的声音唱出好听的歌曲……但是间或你又会用它在上课的时候说说闲谈。这时候，你知道老师有多焦急吗?这说话的短短的时间里，你知道又有多少学问从你耳边溜走了吗?真惋惜啊!期盼下学期里你能有大的改观!13. 你忽闪着一双聪颖、才智的眼睛，在同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象，同学们都很喜爱你。你懂事能干，喜爱帮老师做事，而且做得很好。带领同学们晨读时你就像个小老师，像模像样地，那样子可真神气!你还有着很强的组织实力，元旦庆祝会上你组织排演的小红帽真是太棒了，给老师同学留下了深刻的印象。老师希望你接着发扬自己的优点，努力的学习、工作，变得更精彩!14. 老师惊喜地发觉，这个

13、学期里你的学习有了很大的进步。写的字再也不像以前那样难以分辨了，现在你成了我们班书写最工整的同学之一了。作业也完成得特殊棒，不仅是字写得工整，更重要的是质量有了一个大的提升!句子写得精确、通顺，日记写得有新意。看到你的进步，老师真是太兴奋了!希望你在学习上更自觉、更主动，能自己学会学习，还要多看课外书，拓宽学问面，争取更优!期盼新学年你给我们新的惊喜!15. 你聪慧机智，学习成果优异，几乎每次听写都能得满分，同学们都很艳羡你。你多才多艺，擅长游泳、打羽毛球、画画、电脑、……同学们都很佩服你。这个学期你任电教员，还负责英语带读，工作特别仔细。每天都能刚好地开关电脑，很

14、少遗忘。你带领同学们读英语的时候，俨然就是一个小老师，那样子可真神气!在老师眼中，你是一个得才兼备的好学生。希望你能始终保持良好的状态，不放松对自己的要求，争取更大的进步。老师会一如既往地关注你，支持你! 二年级小学生评语【最新篇】 1. 老师真不敢信任，你是一位说话如此流利，思维如此灵敏的小姑娘，老师印象中，你始终是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的羞涩的小女生。但在跟你近距离接触后，但在跟你近距离接触后，老师才发觉你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢?大胆表现吧，你将是优秀的。2. 老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发觉没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎

15、马虎是那么明显。你是个酷爱学习、主动向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢?小病不治，变成大病那就危急啦!你明白吗?3. 你是位既聪慧又可爱的小男孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你上课不走神，你的成果肯定会更优秀。4. 你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋得是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到惊奇，课堂上你为什么老是心不在焉呢。知道吗?假如再这样，好成果是不会跟你做挚友的?聪慧的你肯定明白该怎么做吧!5. 你有礼貌，爱劳动，

16、讲卫生，发言主动。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师悲观。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期盼着你更大的进步!6. 你是位既聪慧又可爱的小女孩，你学习仔细，总是仔细按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱。不过，老师想静静地告知你，假如你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成果肯定会更优秀。7. 老师惊喜地发觉，以前的小花猫不见了，现在的你也起先讲卫生了。你瞧，即使许多同学对你有看法，但老师还是能在你身上发觉优点，说明你是个可爱的孩子。老师给你

17、一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：仔细。仔细完成作业、仔细听讲、仔细思索，根据老师的方法去做吧!你肯定会胜利，老师信任、支持你。8. 你是特性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?9. 你听说过这样一句话吗?天下无难事，只怕有心人信任只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成果肯定会进步的，你有信念做到吗?老师期盼着你的进步。10. 你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时仔细完成作业，虽然你的成果还不太志向，但老师发觉你始终在进步，不懂的问题

18、要英勇地提问，接着努力，你会胜利的!11. 你敬重师长，主动参与劳动，有较强的表现实力，上课仔细听课，作业能刚好仔细地完成，在学习上头脑敏捷，思维灵敏，学业成果较好，但是还须加把劲，接着保持下去，争取更大进步。12. 你的成果很好，这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够，如参与集体活动的热忱，参与劳动的主动性，帮助同学方面。我们在学校学习，班里学习，学校班级就成为一个大集体，我们不但要个人努力，也要为集努力，大家好才是真得好!13. 你是一个文雅、可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细，惋惜成果不够稳定。你要多与同学沟通，相

19、互沟通，相互学习，望你接着努力，老师关注着你的进步。14. 你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象，课堂上很兴奋听到你那嘹亮悦耳的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优异，是个得才兼备的学生，你尊师爱师，平常乐意为老师办事，但你意志不够坚毅。希望能正视自己的不足，勤奋学习。15. 优秀的成果，隽秀的书法，逼真的绘画，娓娓好听的声音，博得师生的好评，是我们班的傲慢，并且有着极强的上进心。要是你发言讲话，声音再大一些，就更好了。下学期，愿你更加精彩!16. 你聪慧、文雅，爱好爱好广泛，同学们可艳羡你啦，能做到学习与特长发展两不误真了不得。每天每科的作业书写工整，仔细完成，每次作文都写得生动美丽，

20、虽然平日你不张扬，却看得出你样样要强，你用实际的行动证明，你无愧于三好学生的称号。17. 学习上既踏实又有上进心，看一看你本期得的那么多红星，代表了你在各方面的优秀表现。你喜爱作文，写得文采飞扬，肯定是将来的小作家。老师盼望能在课堂听到你精彩的发言，想一相，能把自己的想法与同学们一道共享是一件多欢乐的事啊!18. 你是一个聪慧,欢乐的孩子。本期，你在学习上取得了全面的进步。在课堂上主动思索，主动回答，作业越做越优秀,看一看，你得了多少的红星啊!可是家庭作业，为什么就不仔细呢?要同样重视，你知道吗?19. 从你光明的眼睛可以看出你渴求学问的心灵，你在课堂上全神贯注的听讲，保证了你课后作业一每天的进步。要是你能大胆发言，与同学和老师沟通你的所思想，那就更好了。20. 自信的笑容总是挂在你的脸上，你对学习的热忱与执着感染着同学们。你娟秀的字迹，悦耳的朗诵，让大家佩服不已;你的热心大方，让大家都情愿成为你的挚友。要是大胆的表现一下自己，那不是更好吗?