创新游戏活动设计方案.docx

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1、创新游戏活动设计方案合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以关心人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培育规则意识等。今日我在这给大家整理了一些创新游戏活动设计方案，我们一起来看看吧!创新游戏活动设计方案1一、活动目标进展幼儿腿部力量及动作的灵敏性，协调性，精确性，提高平衡能力。二、活动内容踢绳毽三、活动方法1.踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端，用脚的内侧，外侧或两脚交替踢毽。2.一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子，轻轻上抛，用一脚内侧踢毽子，再用手接住。反复练习抛，踢，接的动作，还可以用手，脚，面，抬平大腿等处接毽子。3.连续踢毽子，用左(右)叫内侧，或外侧连续踢毽子，

2、使毽子不落地，也可以用左右脚交替连续的踢毽子。4.集体踢毽子，两人，三人或多人围成圈，交替或轮番踢毽子，使毽子不落地。四、规则要求1.根据规定动作及要求踢毽子。2.踢毽子过程中，假如未踢中或未接住毽子，使毽子落地则为失败。3.记数竞赛时，从踢中次数最多的一队为胜。五、教与学提示1.年龄小的幼儿，以踢绳毽为主。2.先让幼儿个人把握简洁的，不同的绳毽子方法，然后再变换花样或进行竞赛。3.因地制宜制作各种不同的毽子，进行踢绳毽子游戏活动。创新游戏活动设计方案2一、活动主题我爱我自己，呵护我们的心灵二、活动宗旨通过这次活动，引导同学们主动正确面对其在生活、学习中出现。的心理问题，构建和谐班级，营造健康

3、生活环境。三、活动目的1、让同学们了解更多的心理健康学问。2、增添同学们对心理健康问题的重视。3、让同学们学会自我心理调整，使自身健康进展。4、提高同学们的自我关留意识。5、增添同学们的集体意识。四、活动时间_年5月15日五、活动地点信息楼201六、活动对象现教一班全体同学七、活动内容1、进行心理游戏，体验心理并增添同学们的集体荣誉感，增添同学们的集体意识。2、看心理电影，了解更多心理学问，知道要适当进行心理调适。3、进行心理调适学问宣扬，把心理学问推广，以自我影响他人。让他人也提高自我关留意识。八、活动具体流程1、组织班里同学进行“红黑游戏，把班里的同学分成两组，每组选一组长，每组向对方出牌

4、，共出六轮，第三轮得分乘以二，第六轮得分乘以三。双方先商量出牌的对策，再进行游戏，以积累正分为赢。2、同学们看灵异第六感电影，看完写下自己看后的感受，将他们贴在“心理感悟板上。3、班里同学将自制的心理调适学问宣扬单发给其他同学，把心理学问宣扬出去，关心其他同学调适心理。创新游戏活动设计方案3一、活动前期宣扬：活动前期宣扬分为两个阶段，第一阶段主办方将制作一个统一的网络宣扬页面，在参加活动的网络与平面媒体进行宣扬。第二阶段在各参加高校进行pop海报宣扬和各高校bbs宣扬。第一阶段的宣扬由主办方负责人统筹支配，第二阶段由各学校电子竞技以及文学协会共同负责。在第二阶段的宣扬中，将为各参加游戏厂商和媒

5、体做宣扬，包括海报形式和游戏厂商提供的宣扬品和纪念品发放形式，各高校具体工作由电子竞技协会负责。二、活动具体实施：1、本次活动由主办方统一组织支配，各高校具体操作由各高校电子竞技协会和文学协会具体实施。2、本次活动在每个高校有一次宣讲活动，主要内容为游戏文化、游戏与文学，网络游戏进展现状等，活动将邀请当地行业先锋人物，在宣讲过程中将宣扬参加游戏厂商的游戏品牌以及参加媒体，宣扬品由游戏厂商和媒体提供(没有提供的主办方将为其酌情制作)。3、本次活动的优秀作品将直接送交参加杂志和报刊媒体，特殊突出的作者主办方将联系成为签约作者。4、本次活动将以主赞助商品牌冠名，活动具体时间将由主办方确定后公布。5、

6、活动结束后，主办方将结果和活动过程以及报道的图文资料提供给全部参加媒体。创新游戏活动设计方案4恋爱通告游戏名称：恋爱通告制作 余章伟本游戏属于一种时尚娱乐活动，但该游戏含有肯定的教育意义，针对目前的大学生恋爱观与教育观研发，灵感出于一次stayup!参加人主要是青年男女(大学生)。游戏规则及内容：由思想健康的相等男女人数参与，男女各站一排，给男女们一个编号。一、恋爱择偶观(重在考察大学生的正确的恋爱观和对异性的审美观)女士优先：(主持人记下每个环节搭在一起的男女编号)给出游戏的关键字板，关键字板上有许多形容男生们身上的优点及一些独特化特点：(责任心，爱心，孝顺，文彬彬，强壮，安全感，体育，智慧

7、，孤僻，幽默，静默，可爱，稚气，冷俊，白净，俊秀，开朗，憨厚，潇洒，世故，精明，稳重浪漫、稳健，实际，自尊心强，脆弱，胆小，无耻，嫉妒，有为青年，潜力股，仗义，帅气，大男(女)子主义，小男(女)人主义，气质，品德，道德，修养，海拔(温顺，爱护，大方，精干，美丽，内涵，文雅，娇美，灵动，典雅，清爽，温婉，雅致，纯洁可人，精致，优雅，知性，率真)(其中有一些近义词，可方便更多项选择择)每个女生说一个关键字，然后男生们依据她所说的词，认为自己主要性格偏于这方面的就站在这个女生的前面(排成一队)，依次女生做完这个环节，然后，女生们从这些(自己队中的)男生中选出一个自己映象好的出来，用自己的方法去和这个

8、男生搭讪(看结果是什么)，接着女生们要用其他的词语来形容刚刚搭讪的这个男生。接下来就由男生照样做。二、心动女神(考察大学生的语言表达能力和社交能力)男女又各站一排，给出三分钟让男生们选出在这些女生中自己心目中的女神，然后依次让每个男生走到心动女神面前，用你最浪漫的方式向她表白(可以借助道具)。(假如女生有要求也可以做这个环节)。三、恋爱考验(考察恋爱时，男生的责任心，和两个人相互的了解合作)经过以上的环节后，依据每个人的了解，男女生们自由找一个异性与自己参加下面环节。由男生背着女生，男女一起回答对主持人的十道题目，在回答题目的过程中，不允许将女生放下。四、爱的终选将搭配的男女找出来，然后让女生

9、在这几个中选(自由)，选中后，女生让男生(假设他就是你的恋爱男友)做一件恋爱男女们男生会为她做的事。假如女生没有要让男生做的，那么就直接让女生为男生做一件事。做完之后，看双方是否情愿在一起!创新游戏活动设计方案5一、活动目标1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要相互关心。2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。二、活动预备1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。三、活动过程1、活动导入首先以提问

10、"小伴侣还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小伴侣们一起回忆故事，把握故事情节和角色对话。2、示范表演(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来劝慰小羊，把握故事中角色的对话。3、幼儿自由试演，教师指导(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(假如没有人扮演，就由老师来演)。(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。4、观摩表演每一个角色请一个小伴侣来扮演，其他小伴侣观赏他们的表演，分响他们的欢乐。5、整理材料，游戏总结刚刚我们一起关心小羊，没有让他被老狼吃掉，小伴侣是不是很高兴。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页