德育工作计划 ：四年级德育工作计划3篇.docx

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1、德育工作计划 ：四年级德育工作计划3篇小学四年级德育工作安排(一)为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的平安意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作安排，重点有如下几个方面 ：一、培育学生的平安意识，保证学生学习生活平安，无差错。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习平安学问，应急问题处理方法，提高全班学生的平安意识，以及应对平安问题的实力。二、培育学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏干脆关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及平安各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班

2、级的纪律，以保证教学任务顺当地进行。在课堂上，尽量运用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课老师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课老师联合起来一齐进行教化，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。三、加强学生学习习惯的养成教化。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比较全面。因此，针对孩子的特性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，督促他仔细检查，克服马虎这个坏毛病。总之，对于班上的

3、每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改进。四、对学生进行卫生习惯的教化。有了好的环境卫生，学生才能健康成长，因此，每周对每一名学生进行仪容仪表的检查，督促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整齐地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责督促每一名会上生仔细做好值日，教化学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。五、详细工作支配1、九月份：开展平安教化。带领学生仔细学习平安学问，要求学生学会平安防范学问，提高平安防范意识，以及对平安问题的应急处理实力，加强学生平安意识的培育以及养成教化。2、十月份：开展文明礼仪教化。带领学生仔细学习我校各项

4、规章制度，小学生行为规范，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪，。3、十一月份：进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为基本内容的社会公德教化和有关的社会常识教化，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：酷爱祖国的教化;酷爱中国共产党的教化;酷爱人民的教化;酷爱集体的教化;酷爱劳动，艰苦奋斗的教化;努力学习，酷爱科学的教化;文明礼貌，遵守纪律的教化;民主与法制观念的教化;良好的意志、品行教化。教化学生懂得劳动光荣，懒散可耻，华蜜的生活是靠劳动创建的。3、十二月份：良好习惯教化以及期末复习。仔细做好卫生值日工作，基本学会自

5、己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教化学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。4、一月份，要进行总结、评比、表彰。对文明礼仪、纪律、卫生等方面表现好的，评出先进，予于表彰。小学四年级德育工作安排(二)一、 指导思想以学校德育教化的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我

6、激励、自我教化、自我管理的实力，主动探究特性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。二、工作重点1、德育(1)通过各种途径贯彻执行小学生日常行为规范；(2)以丰富多才的少先队活动激励学生争做合格的小公民；(3)力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进；(4)关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的教化工作；(5)建立同等的师生关系，提高学生的自我激励、自我教化，、自我管理实力；(6)结合“十一”等各种节日，进行爱国和敬重父母的教化；(7)加强环保教化，培育六种

7、环境意识；(8)创建文明班级活动。2、智育(1)开展班级读书活动;(2)成果及表现好的同学要常常激励，即要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步;(3)在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;(4)开展写好，读好书，写好文的活动。(5)激励学生努力学习，发展特性教化;(6)读书学习阅历沟通会。(7)辅导学生打算进行期末考试;(8)班主任写学生操行评定;3、体育、美育、劳育卫生教化(1)布置美化教室，按月评比优秀作业;(2)丰富课余生活，培育爱好，主动参与爱好班活动;(3)仔细做好两操，开展有益、健康的课间活动;(4)要求学生仔细上好各专业课;(5)培育劳动技能，在家做力所能及的家务

8、;更多精彩范文尽在 工作安排网!学年第一学期四年级德育工作安排范文四年级德育工作安排（2） | 返回书目一、指导思想以学校德育工作安排为指导，围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教化，结合本年级学生年龄特点，开展系列活动，促进学生身心健康欢乐成长，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。二、主要工作1、加强教化、训练学生日常行为规范。2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教化开展各种实践活动。三、详细工作1、加强各个班级的教化管理班级是学校组成的“细胞”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好

9、的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教化阵地建设，对于落实德育常规教化有着深刻的意义。在班级教化阵地的建设中，要重视每周的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队依据实际状况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生须要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让的队员参加到班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督

10、，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、抓学生的常规教化，养成良好习惯加强学生的常规教化，养成良好的习惯，是我们小学生教化工作的基础。各任课老师要结合学科特点恰当地把握教化时机，对学生进行文明教化、爱国主义教化和传统文化教化。本学期将注意对学生个人卫生、教室环境卫生、文明休息、文明礼仪的检查。提倡学生多看新闻，自我修身，礼貌待人，做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学毕业生。4、重视家校联系工作老师通过家校互动平台或其他方式，常常与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难

11、等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。四、工作支配九月1、 年级组、各班制定工作安排2、 老师节庆祝活动3、 班级布置十月:1、 庆祝国庆2、 强化教化训练小学生日常行为规范3、 秋游活动：国防教化。十一月1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教化2、“最美少年评比活动”十二月份1、召开家长会2、新一轮“行规之星”、“行为规范示范员”评比工作一月份1、期末收尾工作2、寒假工作指导四年级组xx年9学年度第一学期四年级德育工作安排四年级德育工作安排（3） | 返回书目一、指导思想：以学校德育工作安排为指导，围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教

12、化，结合本年级学生年龄特点，开展系列活动，促进学生身心健康欢乐成长，培育学生良好的行为习惯和高尚的道德情操，为少年儿童成长为符合社会要求的公民打下坚实的思想基础。二、主要工作：1、加强教化、训练学生日常行为规范。2、围绕“培育与实践社会主义核心价值观”主题教化开展各种实践活动。三、详细工作：1、加强各个班级的教化管理班级是学校组成的“细胞”。加强班级管理，对于改进学风、班风、校风都有着重要的作用。有良好的学风就有良好的班风，有良好的班风就有良好的校风。同样，良好的校风、班风又影响着每一个学生的思想发展。加强班级教化阵地建设，对于落实德育常规教化有着深刻的意义。在班级教化阵地的建设中，要重视每周

13、的班队会活动和日常班级生活，着力加强班级文化建设，树立学生基本的道德观、是非观。2、加强少先队的管理少先队是学生课余活动的主要组织机构。少先队依据实际状况，与时俱进，组织全校学生开展适合学生须要的活动。本学期将加强少先队工作，形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到班级管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3、抓学生的常规教化，养成良好习惯加强学生的常规教化，养成良好的习惯，是我们小学生教化

14、工作的基础。各任课老师要结合学科特点恰当地把握教化时机，对学生进行文明教化、爱国主义教化和传统文化教化。本学期将注意对学生个人卫生、教室环境卫生、文明休息、文明礼仪的检查。提倡学生多看新闻，自我修身，礼貌待人，做一个真正具有童真的学生，做一个合格的小学毕业生。4、重视家校联系工作老师通过家校互动平台或其他方式，常常与家长互通电话、短信，反映学生在校思想状况，增进与家长的沟通。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、学习困难等特别家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教化和管理，让这些孩子也能像其他孩子一样健康成长。四、工作支配：九月：1、 年级组、各班制定工作安排2、 老师节庆祝活动3、 班级布置十月:1、 庆祝国庆2、 强化教化训练小学生日常行为规范3、 秋游活动：国防教化。十一月：1、开展法制、毒品预防活动、反邪教等教化2、“最美少年评比活动”十二月份：1、召开家长会2、新一轮“行规之星”、“行为规范示范员”评比工作一月份：1、期末收尾工作2、寒假工作指导四年级组XX年9