电影《银河补习班》的观后感5篇.docx
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1、电影银河补习班的观后感5篇银河补习班讲的是有一位叫马飞的小孩。他小的时候学习很不好,常常被校长指责,还差点被开除。通过他爸爸的仔细陪伴和激励,他变成了全校最优秀的一名学生。最终他实现了自己的幻想,成为了一名宇航员。下面是小编整理的观后感,欢迎阅读。银河补习班观后感(一)在北京培训的这两天,利用晚上空余时间,看了邓超主演的银河补习班。看完后,内心久久不能安静。邓超在电影中出演一个爸爸,作为一个优秀桥梁设计师却被人陷害,导致设计的桥梁垮塌,进而锒铛入狱。出狱后,才发觉妻子改嫁,儿子马飞软弱、敏感、木讷,学习成果也很是糟糕。为了扭转局势,爸爸给马飞开了一个全世界最牛的银河补习班。用他的学识和眼界,真
2、正从孩子内心动身,帮助孩子重拾信念,找回自信,让他明白学习的真正意义,从而变更了马飞的命运,实现了成为一名宇航员的幻想。影片中对于孩子来说有几个关键点,让我倍加感动。马飞成果倒数,教育主任要开除他,爸爸和主任打赌,给他争取了一次珍贵的学习机会;马飞喜爱电脑,爸爸知道这是孩子的爱好所在,不惜一切代价,卖血、收垃圾、抗砖舍命赚钱,最终满意了孩子的愿望;为了马飞喜爱的航展,爸爸带着他逃课,想尽一切方法,最终带着孩子在珠海看到了漫天的飞机表演,学习和感受到了课本上学不到的学问,拓展了马飞的眼界;洪水来临之际,又是爸爸用他的才智,教他独立思索,胜利帮助儿子脱离危急。在教育主任质疑他的作文,要将他开除学校
3、的时候,是爸爸力排众议让他在教化局领导前朗读作文,为他争取了留校读书的机会。这几个场景,我看到了一个爸爸对孩子无私的爱,才智的爱,在关键时刻一次次扭转局势,赐予孩子充分的信任和激励,让马飞最终成为一个优秀的宇航员。然而,爸爸的冤屈始终是最难以承受的苦痛,多年申诉无果,静默承受外界对他的痛斥和羞辱。尽管如此,依旧对孩子保持最乐观的心态,主动工作,维持生活。然而,影片中最让人痛心的,却是马飞为了能让自己顺当成为一名宇航员上天,却让爸爸放弃他毕生dou要洗刷的冤屈,默认那个事实。影片中爸爸说了一段话:我是一个傲慢的人,我是一个很傲慢的人,自从桥塌了之后,我这辈子没什么值得傲慢的了,只有你,我的儿子,
4、我觉得我的教化还是不错的。太可笑了,我现在才知道我的教化是失败的,完完全全的失败了。马飞,每个人都有自己的一座桥,把自己的桥修好,在我看来是这个世界上最好的事情。这句话道出了爸爸多少的辛酸和无奈,以及他内心情感的倒塌,自己一手培育出来的傲慢却是如此的势力和自私,和当年陷害他的那些人没有什么区分。以至于为了保全儿子志向,马飞的出征仪式上,爸爸都没有来到现场送别,而是在海边远远遥望。而这一切真实反映了现实中人性的自私,父母总想把最好的赐予孩子,哪怕牺牲自己一切也要成全孩子的成长。然而,等孩子长大后却并没有理解父母的那份苦心,以至于在利益和诱惑面前宁愿放弃父母,选择自我的安乐和发展。多么讽刺的爱和不
5、计回报的付出,刺伤了多少父母的心。影片最终,马飞在太空飞船上遇到故障,爸爸似有心灵感应用手电筒照耀天空,希望能给他指引回家的路。而他也在此时此刻想起父亲对他的激励和教化,获得朝气。这部电影诠释了宏大的父爱,也让我们看到了人性自私的一面。父爱是无私,包涵了我们太多的错误和缺点。或许要过很久我们才能真的感受到父亲的宏大,那种无声,深厚又厚实的爱。银河补习班观后感(二)当听到要去看一场别开生面的电影时,心中不仅仅有期盼还有怀疑。这将会是一场怎样的心灵洗涤或太空之旅?不管如何,它的片名深深地吸引了我。走出电影院,已近午夜,心情五味杂陈。脑海中回放着电影的幕幕情景,思索着要用怎样的角度评判刚刚经验的遇见
6、。尽管某些情节在我看来过于痴人说梦,不近人情,为了突出人物形象矫揉造作,但总体意义,仍旧震撼了我的心灵。生活就像射箭,幻想就像箭靶,假如连箭靶都找不到的话,那每天拉弓又有什么意义?这是电影中的人物语言,让我有深深的认同感。是啊,假如人没有幻想,那么每天三点一线,过着行尸走肉、苟延残喘的生活又有什么意义?即使梦越遥不行及,但不追梦,无所作为,只会枉过此生。电影中童年时期的马飞在父亲的引导下树立了飞行员的幻想,可父亲含冤入狱,老师无情责骂,同学冷嘲热讽,折断了马飞幻想的残缺翅羽,他彻底成为了现实版的孔乙己。当他因看课外书被校长责令上台时,他还是一副吊儿郎当的样子,(一般学生看课外书不至于上台,的确
7、不符合实际)足以看出他对学校和老师的悲观。父亲马皓文出狱,正确引导马飞,马飞最终重拾幻想。是啊,年轻人的幻想珍贵,如被摧毁,人生肯定可悲。还好,马飞的经验曲折却又柳暗花明,给观影的我们是满满的正能量意义的昭示。影片中令我印象最深刻的一句话是我不在乎你的成果,你的排名,我只在乎你的脑子是不是始终在思索!人没有思索就不能质疑,无质疑则无发觉,无发觉则无创建。一味地注意应试教化的机械化生产,不注意学生的思kao疑问,单方面从成果上评判一个人的优劣,那么那些胜出的考试机器的将来就肯定会比分数败北者更好吗?有一个情节是高考后漫天飘舞的试卷,教育主任与马飞的父亲的赌约仍旧是以成果来论教化的成败,这何尝不是
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