学期末自我总结个人.docx

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1、学期末自我总结个人学期末自我总结个人（精选19篇） 学期末自我总结个人 篇1 我们班有一些学生存在这样或那样的问题，有时他们可能会给老师带来许多的愉悦和兴奋;有时他们又可能会给老师带来许多不开心的事情但我们假如只对一部分学生施以爱心，而对另一部分学生毫无感情，不仅会造成师生之间的感情对立，而且会影响学生心理的正常发展。这能不说是老师的失职吗?我们既要爱“金凤凰”，也要爱“丑小鸭”，把爱的阳光撒向每一个学生。对待差生要以表扬为主，发掘其闪光点，多给他们一些激励，只有这样，才能使差生感觉到集体的暖和，促使他们身心全面发展。一、调整心态，从头做起。遇到一些问题学生或问题事，不妨先给自己一个思想，压住

2、阵脚，事已经出来了，就事论事，不要扯其他的事情。给学生一种感觉，老师不放过一件学生的错误，但也不随意冤枉任何一位学生或任何一件事情。不翻旧帐，不跟学生反过来复过去的说道以前的毛病和错误。信任学生，他会因为你对他的敬重而可能变更自己。二、关切、激励差生，用优秀学生带动问题学生。班上有一些学生经常不按时完成作业，我为此多次指责、训斥，但都不能解决问题，怎么办呢?不妨表扬表扬按时完成作业的同学吧!于是我就起先有意识地多表扬少指责，结果出乎意料，几星期的时间里全班学生没有不按时完成作业的一天比一天少，而且班上的学习气氛也与过去不大一样。“数子十过，不如奖子一长”，孩子具有较强的好胜心和自尊心，我们抓住

3、适当时机，对学生的优点予以表扬激励，便会在他们胸中燃起一团团希望之“火”，激起他们一股股奋勉向上的力气，变成他们前进的力气，使他们看到“明天的欢乐”。每位差生都有其优点、特长，我们要帮助差生找到赖以进步的优点，多一些激励，从而树立他们的自信念，增加他们克服困难的志气，调动他们学习的主动性、主动性。三、老师的每一份爱心都要或干脆或间接地让学生知道，打消学生对我们的戒备心理。使他们跟我们站在一起，不要轻易把学生推到我们的对立面，那样我们会很尴尬的。四、常常跟问题学生沟通。让他不经意间说出自己的想法和做法，这时候就可以帮助他，形成一点点压力，好象老师在关注着他，他就会百倍的信念来完成自己的安排。问题

4、学生的转化，并非一朝一夕之事，他们虽然为数不多，但影响面大，破坏的潜在因素大。我们只有持之以恒，从点滴做起，以诚相见，言传身教，信任没有不被感化的问题学生。 学期末自我总结个人 篇2 进入高校已有_的时间，我已从当时的对于高校生活懵懵懂懂，对于生疏环境的一窍不通，成长到现在了解并融入于高校生活。这一年的学习生活，让我不断提高自己的个人素养和修养，真正体会到曾经学姐学长眼中的高校生活，同时，也领悟到高校对于我的真正意义，使我在以后的日子里不断成长、成熟，最终把我指引向胜利的彼岸。我认为，在高校里我的身份依旧还是一名学生。所以，我的首要任务还是学习。高校的学习是与中学迥然不同的，在高校里没有人会督

5、促自己去学习，完全处在一个独立自主的环境中。这就须要我有意识自己去努力，在没有太多外界压力的同时，要自己给自己学习的动力。高校上课的方式非常自由，基本上是须要一种自觉的看法，平日里也没有太多的考试，全部的课程也都是在学期末才有最终的测试。在刚刚接触高校时，我并不是非常的适应。在第一学期的考试里，由于没有足够的重视，成果并不是很志向。在其次学期，我找到了属于我自己的高校学习方法。高校的上课时间远远比中学的要长，假如每一分钟都是集中精力，一堂课下来非常乏累。所以，在课程内容众多之时，我会有选择性地听课，找寻自己难以理解的地方在上课时去听老师讲解。在上课做好笔记的同时，按时完成老师的作业，把课本里的

6、东西弄懂、弄透。考试前着重复习作业的内容，跟着老师上好复习课，做之前考试的试卷熟识题型。这样，在这学期课业繁重之时，我也能取得比较满足的成果。在考试中，我遵守考试制度，不做任何违规违纪的事情。做到诚恳做人，诚信考试。 学期末自我总结个人 篇3 三年的中职生活似弹指一挥间，从刚跨入中职时的失落和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。在箐箐校内中，老师的训诲，同学们的友爱以及各方面的熏陶。使我获得很多学问。懂得很多道理。收获许多，本人勤奋好学。勤学苦练。努力学习文化学问，专业技能。遵守中职生行为规范。三年的校内生活和社会实践活动中，我不断地挑战自我，充溢自己，为实现自己的人生价值打下了坚实的基

7、础，在学习成果优秀的同时主动参加社会实践活动，最终以优异成果顺当考取了钳工证和数控机床证。我深知学习的路还很长，即使毕业了也还要接着学习，活到老学到老，在将来无论从事什么工作都要接着努力，向书本学习、向他人学习、向实践学习。在学习方面，以优异的成果完成了全部课程，并利用业余时间学习了专业之后的学问，拓展了学问面，开扩了视野，为以后进入工作岗位打下了坚实的基础。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣扬和爱国主义活动在校期间，本人注意提高自身

8、文化素养。并通过语。数。英。计算机会考。成果优秀，我主动参与各类文体活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，熬炼自己坚毅的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。我作为一名即将毕业的中职生。我深知三年的中职生活，所奠定的只是技能和学问的基础。在将来我将面对很多的挑战。但我会以实力和热诚的心理去克服挑战。从中获得阅历，丰富自我，从而更好的实现人生的价值。我会接着努力，把自己培育成一有用之才! 学期末自我总结个人 篇4 20_年社会实习的第一天，早上刷牙的时分牙龈有点出血，楼下买来的牙刷毛毛太硬，暗骂自己其时图省劲没有带。在门口的早餐店吃了包子跟稀饭，价钱很廉价，味道跟价钱

9、相同。九点钟的时分，开了一个简略的欢迎会，每个人捧着一杯热开水听着台上领导的说话，幸亏时刻不是很长。我跟别的两个室友被安排跟着一个担当客运的师傅，副处(职位，非阶层)。师傅很热心，过公路的时分特殊吩咐咱们要看红绿灯。工作地址是在集团总公司，掐指一算，四层。咱们都很忙的姿态，暖气，报纸，茶水也很到位。首要拜会了师傅的直系领导，鼓舞一番，着重强调了平安问题，指出学没学到东西没关系，安满是有必要的。然后回师傅的工作室，师傅为咱们回忆了下过往的成果，累累硕果，介绍了下当时的方式，困难重重，展望了下将来，充溢应战。当然我有必要脚踏实地的说，仍是有很多有用也有用的东西，都是关于经济效益的。整个说话在友爱和

10、谐的气氛中接着了四特别钟。然后，没有然后了，咱们下班了。咱们告辞的时分师傅谅解咱们说下午能够晚点来。我用脸测了下空阔环境下的温度，不很舒适。可是抱着好简单来一趟要转转的心态，咱们没有当即回住处，漫步特别钟后，咱们带着一腔鼻涕出现在了当地的kfc，实践证明，两百多公里的间隔没有改动咖啡的味道，当然还有价钱。后来咱们就回酒店，在床上裹着被子熬到时刻点应当不会太冒失，咱们动身去上班，鄙人午上班的时分，咱们就跟着师傅学习，有不明白的.当地就去讨老师傅，当然，热心的师傅会耐性的为咱们逐个回答，关于他这种无私奉献的精力，咱们深感敬重。以上是我20_年详细的第一天正式社会实习的通过，有点繁忙，有点充足。 学

11、期末自我总结个人 篇5 时间消逝，转瞬间我在成长中又渡过半年。回首这走过的一个月，很荣幸能与各位同事共同进步，我也在大家的身上学到不少的学问。我认为：一名好的科源人不仅要为人谦和正直，对事业仔细兢兢业业。而且在工作上更要专研。我，作为一名年轻的科源人须要学习的东西还许多许多。一、思想修养作为一名科源人，要想完成工作的责任，首先必需具备良好的素养，树立正确的世界观和人生观。在这半年中我仔细参与各种学习和活动。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名科源人，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。要以更高的要求来要求自己，努力告诫自己：学习能学习的，珍惜这个机会。二、素养提升在

12、学习中我仔细听取阅历，细致记录，并在活动后的空余时间仔细思索推敲，有目的的在工作中进行一些尝试。如：内刊的制作，论坛的组建。在空余时间，我会去图书馆翻阅、网上查询有关相关资料，去书城自费购买与教化教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习，我深切的感受到学习对自己的帮助的确很大。三、工作内容主要是负责稿件的纂写和编辑，论坛的组建和管理。在平常的时间里面还会接触到集团的相关活动，并从中截取素材，进行报道。网站的更新和后台管理是关键的工作，作为集团的窗口之一，有必要将其管理管理规范起来。在当中也有把握不当的地方，但通过刚好的改正，相识到了事务的重要性，也觉得还有许多地方须要学习。四、展望通过这一个月

13、的工作，我很幸运学到了不少东西，工作上上也努力做了一些成果。但这还远远不够，尤其在处理事务方面上还显得稚嫩。我将在将来接着多学，多思、多试努力把工作做的更好。 学期末自我总结个人 篇6 能听到又一年秋天的脚步，能感觉又一届新生的朝气.岁月荏苒，白驹过隙，我站在时间的边缘，回头看看从身前消逝这一学期，不禁想好好的回顾:什么自己抓住了，什么自己错过了……我喜爱帮助他人，因为在他人充溢谢意的眼睛里我看到了我的价值;我酷爱接受挑战，在这菁菁校内里，我尽情的施展自己的才华.想想一年来的经验，让人回味咀嚼的真的许多，我劳碌着，也欢乐着，向着自己追求的目标努力，我自认为我做到了&

14、quot;创建自己确定自己超越自己".在班上，我是学习委员.协作班长工作的同时我也时刻思索着如何把自己的工作做好;造学习氛围组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作则.经过大家的共同努力，我们班在历次考试中均表现不俗.而我自己，在共同的氛围与自身的要求下，学年21门课程优良率达到80%，获得绩点67.5，获得学分绩点164.8，位居班级第一.在班外，我先后担当院团委组织部干事，秘书长.我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:工作方面我更加干练，与人交际我更加自然.处事方法我更加敏捷.不仅熬炼了我的实力，我也结交了更多的挚友.在课下，我也参与了各种活动.英语沙龙，跳蚤市场，校

15、内文化节，奥运志愿者，征文竞赛，校报宣扬……最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团声秀场，制作广播剧.这一学期，是我诞生以来经验了最多的一个阶段，我深刻体会了高校生活的多姿多彩.或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要的影响，但至少我明白，这一学期我过的很充溢，很欢乐!特别兴奋，这一年我被评为校军训优秀学员，校优秀团员，获得校文化节突出贡献奖，这是荣誉，更是鞭策!当然，我也清晰相识到自己的不足，因为工作繁忙，我始终没有好好静下心反思总结，很多工作也没有落实好.高校的第一个学年，留给我的是美妙的回忆.这其中有成长的喜悦，也有成长的痛楚，再多的辉煌与黯然都是

16、昨天，我非常清晰要我面对的是又一个新的学年.回顾昨天，我百感交集;面对今日，我信念百倍;展望明天，我任重道远! 学期末自我总结个人 篇7 光阴似箭，日月如梭，转瞬间一学期已经过去了，现将我上一学年的总结如下：一、在学习，学习是一个学生的基本,我知道一个初中生最至少的就是要学习好，所以,我始终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，基本上好每一堂课。在课余时间，我却没有充分利用自己身边有限的资源，巩固自己新学的学问，回家后没有做到刚好预习复习。但在老师的辅导和帮助下，我的学习有很大的提高。二、在纪律，在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;基本能遵

17、守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明等。 纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。但我身上还有各种各样的问题，如：有时上课会开小差，不仔细听讲，大课间时会与同学窃窃私语等缺点，但我会牢记班级与学校的纪律，时时刻刻想着班级与学校的纪律，努力改正这些缺点。三、在卫生，我做到了仔细干值日，不乱扔垃圾，作为一个值日组长，我仔细领导组员干好每一次值日。四、在集体荣誉方面，我做得并不太好，所以我会努力改正，主动参与班级活动，为班级做贡献。展望新学期，我会扬长避短，仔细总结阅历，虚心向老师请教，争取有更大的进步

18、学期末自我总结个人 篇8 时间老人又画上一个岁月的年轮，盘点这一年的工作历程仿佛是伴着四季的脚步：有过春风拂面的心醉、有过夏季狂风暴雨的冲刷。有过秋季采撷丰硕的果实、有过冬季搬寒冷的感知。四季轮换交替不变的是学校发展的主题没有变“全面提升教学成果，不放弃每一名学生，提升成果从每天起先”。一、修改完善绩效考核细则结合区教化的工作纪律文件，按着中心校的要求重新制定了老师考核细则。经过老师大会通过后按着周检查(班子成员分管的内容检查后老师签字)、月汇总公布的方式、老师每天上班实行两次签到这种肃穆仔细的管理模式，营造了一全部规范的工作纪律的学校。二、平安工作细心由于我们学校是做送车上学学生数占学生总数

19、的四分之一。还有住宿生10人。从开学初制定平安安排并有组织开展细致的工作。每天校门接送学生实行对手、主题班会定期开展的同时，要求上午第四节任课老师和下午放学那节课，在下课前利用1分钟对学生进行平安教化。住宿学生校长和看护晚自习的老师更是加强平安教化和管理。校长利用带班住校时间，常常对住宿学生进行平安教化。正因为我校把平安教化放在了首位，致使本学期各项工作顺当开展。三、德育工作创新落实在每一天1、加强班主任工作管理。本学期班主任创新管理体现在：每周五上交班主任工作手册，校长和少先队辅导员检查;操场责任区有每班一个版块、每天都有责任区的管理任务改为把全校室外责任区总面积分四个板块，由每周四位班主任

20、一组轮番值周管理。这样可以让班主任分工更明确、有效工作。2、开展各种德育活动。本学期我们接着以主题班会、升旗和德育实践课为教化学生主渠道。通过“今日表扬你”让班主任组织本班学生主动投稿，学期末按着表扬稿件总数对班主任进行绩效嘉奖。从“创城文明小卫士”、“我是创城志愿者”、“文明伴我行”等活动的开展，进一步规范学生的言行。为创建文明城市供应了坚实的基础。每天坚持每天中午的红领巾广播站丰富师生的校内生活。校内新视点、美文观赏、音乐好心情、今日表扬你、温馨提示、平安宝典、优秀作文选播也给老师们带来午间的愉悦心情。结合“二加一”活动开展的特长生的培育初见成效：葫芦丝、舞蹈班在运动会上进行了精彩的表演、

21、信息技术、科技活动小组的学生在参与省级活动竞赛上取得佳绩.3、师德管理落彰显实效每学期开学都组织老师学习中小学师德规范，学习上级文件对老师进行德育教化。老师们一样认为：我们身为人民老师，应当酷爱教化、酷爱学生，求真务实、敬业乐业、甘于奉献，正确引导学生做人、做事、做学问，做他们的良师益友、成长的领路人和进步的阶梯，在教书育人、立德树人的过程中不断树立更高的目标、创建新的业绩，为培育高水平、高质量的优秀人才贡献力气。通过开展“做人民的好老师”、“情系教化”、“优秀班主任阅历介绍”等活动的开展，进一步加强了师德教化。在我校虽然老师年龄偏大、体弱多病的人多。但是，全体教职员工都能带病坚持工作，从不埋

22、怨。每天都能惊慌有序工作。四、创新常规教学管理：1、备课：在原来教案设计上进行其次版的修改。2、讲课：尝试推动导学模式，发挥学生的预习作用。课上让学生当小老师。培育学生学习爱好、语言表达实力。真正做到教化局春季提出的让学生喜爱你的学科和小目标教学理念。表现最佳的是骨干老师的王丽春的数学和谭钢的语文课。聂彬彬的语文课更是有独特的创新。3、批：由老师全部批改批改成多数学生互评。如:随堂测试、生字听写、计算等学生能相互批改的都是尽可能的让学生去完成。4、辅：本学期提倡：不放弃每名学生，提升成果从每天起先。让任课老师在辅导学生方面做记录，校领导每周检查指导，然后依据学期成果与平常辅导对比，看提升成果。

23、5、测：接着做好学生的测试。培育学生肃穆仔细的答题实力和检测实力。6、评：本学期注意老师对学生课堂评价语言和学生互评。把平常一张试卷的评价改为多元化。另外，教研活动真实有效。从每学期初的研讨课、引领课、示范课到赛课。都能不同程度提升活动效果。老师们能在这真实的研修中得到提升。做到安排真实、工作扎实、有效果。最值得一提的是，我们把对老师的指导改成先调研的后培训的研修版块。通过老师几次调研卷(教学模式、阅读教学方法的)五、接着发挥有效班子作用结合校长到这所学校近一年半的时间发觉的问题：班子成员多，能真正有效工作少的现象，如何带班子、抓师资队伍，践行有效学校成了我的管理的中心难题。校长在_年末寒假期

24、间我制定了领导班子工作手册(共15项内容)。为了发挥时效性，校长和班子成员一同沿用至今。校长始终坚持每周五必需检查指导手册中的每个栏目，督促每位班子成员的工作效率。留下了班子成员检查各项工作的身影、有通过检查的方式激励性的评价、有班子成员灵动悟性的创新工作、有班子成员工作随笔的真实记载。通过这个手册的运用，尤其是校长坚持给每位手册检查指导的签字后，能够发挥目标性的工作方式体现安排先行，工作有效的模式。如：孟春颖(教学主任)工作大张旗鼓、以身作则、勇挑重担、无私奉献;孙立斌(日常主任)爱岗敬业、以校为家、静默无闻;李延春(教学主任)静默无闻、无私奉献。从不计较工作时间，他的脑海中总是把学校的工作

25、做好，很少在双休日休息;董晓杰(少先队辅导员)两年里从稚嫩的雏鹰，如今已经是精彩的班子成员。她不但精彩上好每周14节的音乐课，还能精彩完成各项临时工作任务。尤其是她指导的我校科技小组连续两年荣获区科技竞赛第一名的好成果。我们这支班子队伍每天惊慌有序的按安排工作、肃穆仔细的考核纪律、无私奉献、爱岗敬业是我们共同的工作理念。六、构建有效老师队伍从上学期的每周利用一天放学时间校本研修到本学期每周三的半天校本培训，可以说是给老师专业成长搭建了有效平台。每学期开学前学校都利用备课期间或教学过程中出现须要老师培训。如：开学前的课标培训(并开展了测试)，暑期开学，结合省里下发的阅读教学工作实施方案的通知。结

26、合我校的阅读教学实际。组织任课老师把学生每天的读书量进一步明确：第一学段(不少于5万字)取替机械、无效的学生作业减轻老师批作业的负担是保证老师有效工作的基础。有效应用信息化的教学手段、构建团队和谐发展的师资队伍、利用网络拓宽成长渠道、深化导学教学模式，构建有效老师是我们本学期以至于今后不变的老师发展主题。七、存在的问题1、老师老龄化是我校面临的最大难题。缺少语文、数学班主任老师。2、缺少体育和美术老师。3、网络教学不便利，急需解决班班通的问题。总之，学校的工作就像一支训练有效的部队。校长和班子成员就是指挥官。严格有效的工作源于全体员工对事业的忠诚、校长和班子成员对责任的担当、对问题的处理、对全

27、局的谋划。做有才智的校长是学校不竭的发展源泉。这一年来，林区试验中学在林区党委、政府、教化局的正确领导和亲切关怀下，仔细学习贯彻党的xx大精神，坚持以科学发展观为统领，围绕学校发展目标，坚持“一切为着全体学生全面发展，一切为着老师专业发展，一切为着学校可持续发展”的办学宗旨，贯彻“勤、严、细、实、准、创”工作作风。着力加强干部队伍建设、加强校内文化建设、加快学校发展，提高办学水平，形成“明理、博学、求实、创新”的好校风;确立了“管理上水平、德育创特色、教学争一流、发展求和谐”的目标;团结并依靠全体教职工，做了大量的富有成效的工作，取得了肯定的成果，现将工作总结如下：一、主要工作和成果(一)校务

28、的管理工作1、学校实施校长负责制，党政工亲密协作。学校设置有：校务办支配学校行政活动、各类宣扬及档案资料收集齐全、归档，各项信息汇报刚好处理正确。政教处，在分管校长的领导下负责制定学校德育工作安排，平安综治安排措施，开展学生素养教化和各项主题宣扬教化活动。加强对学生进行日常行为规范、平安、法制、心理健康等教化。教务处，在分管校长的领导下，全面负责学校的教学管理和教化科研、教改试验等工作，对教学工作的组织、服务、协调等保证教学工作各项制度贯彻执行，不断提高教学质量和办学水平，组织、开展学校日常教学工作，使教学工作正常运转。总务处全面负责学校后勤、学校住读生寝室管理、校产的管理、修理等。体卫艺在分

29、管校长的领导下负责全校的环境卫生和学生的健康、体育艺术教化工作，制定体卫艺工作安排、负责体育艺术特长生的培育，加强课外辅导组织课外爱好小组、督促、检查全校卫生工作、指导医务室人员对疾病防控工作以及各项应急工作。目前学校管理机构设置合理,职责明确,运转正常。2、重视领导班子的作风建设，聚集体才智，共谋发展。学校领导开明勤政，坚持以老师为本，始终信任和依靠广阔教职工的创建性劳动;学校领导团结一心，坚持以社会效益为本，恳切欢迎和接受家长及社会各界的建议和监督。学校领导班子实施行政分组管理，层层分解目标，签定目标责任书。定期召开校长办公会和校行政会议，小结前段工作探讨布置后段工作任务，激励教职工主动参

30、加学校民主管理，全面实行校务公开。学校实行中层干部竞争上岗制，强化学校管理，提高工作效益。3、加强教职工队伍建设，调动全员工作的主动性。教职工坚持以学生为本，充分敬重和关切每一个学生，尽量为学生供应教化、教学和生活等方面的服务。学校定期组织召开全体教职工例会，对教职工进行思想教化以及业务的培训，每月通报工作状况，表彰优秀，鞭策后进，调动全员工作的主动性。(二)德育的管理工作1、实行年级管理负责制，突出年级组在德育管理工作中的主要地位。年级主任管理年级内的事务，每月对班主任工作考核，每个班的班主任对重点学生进行特殊教化，体现德育工作落到了实处。月主题教化活动的开展，使我校的德育工作更加详细化，为

31、各班开展德育工作确定了主题，供应了指导，使学校教化学生工作，每月都有了侧重点。做到了月月有主题，周周有班会。3、开展“六星争优”活动，每月各班评比举荐6名班级名星上报学校予以公开表彰，本学期已表彰了558人次的班级名星。表彰的优秀班级是16班次，“六星争优”活动的开展，突出了正面引导学生的育人观念，把评价学生的手段转变成了激励学生的有效方法，让更多的学生树立了自信念，起到了“以一好带动多好”的作用。表彰“环保小卫士”19人次，“十佳学生”30人次。表彰班主任和优秀老师达到18人次，先进集体1个。优秀班主任有康成、胡娅丽、石俊彪、王先印、耿涛;优秀德育工作者有陈绍国、张光彦、余行平、邓志义;优秀

32、老师有戢艳清、杨元秀、王明奎、汪远林、周玉;优秀服务员有袁作贤、邓自萍。希望这些获得荣誉的老师能够戒骄戒躁，能接着在自己的岗位上发扬光大。先进集体是初三年级。希望获奖的集体接着发挥其优势，团结一心，再创佳绩。4、开展学生综合素养评定工作，根据一宣扬培训，二量化打分，三确认评定结果的程序。班主任都做到了仔细填写初中学生发展评价报告册，操行评定优良率高于80%，师生犯罪率为零。通过学生综合素养评定工作，使学生进一步明确了什么事该做，什么事不能做，有力地规范了学生的言行。主动探究学校德育工作新路子，刚好总结德育工作的好作法，并将阅历在全区推广沟通。经过一年的努力，广阔师生的平安意识得到了提高。6、寓

33、思想教化于活动之中。政教处推出了“忠孝雅诚”系列教化活动，在21个教学班的教室开拓了题为“践行忠孝，体验雅诚”的专栏，还利用课余时间办“忠、孝、雅、诚”专题板报。组织学生搞科普及生态环境旅游交通教化，组织学生参观林区博物馆6班次。校团委在清明季节为纪念先烈们组织学生参与扫墓活动。同时校团委利用团队活动时间加强对团员培训和教化，并主动发展新团员。通过一系列活动的开展，不仅对学生进行了思想教化、行为规范教化，也为学生搭建了展示才艺的平台，培育了学生的集体意识，丰富了校内文化生活。7、帮扶问题学生，开展“一帮一结对子”活动。全校老师每人都有一到二个重点帮教对象，体现了人人都是德育工作者的教化理念，通

34、过老师们业余课间的耐性教化和热心帮助，问题学生都有不同程度的进步，为创建“平安校内”起到了主动的推动作用。8、开展了学生违纪的专项治理工作，抓查了学生中的迟到、旷课现象，打架斗殴现象，放学不归现象，大喊怪叫现象，抽烟现象，强要勒索现象，盗窃现象。开展“禁刀”工作，学生签订了无管制刀具保证书;开展了预防青少年犯罪法制讲座;强制规范了学生仪容仪表工作。9、学校如期召开了普法工作会议4次，学校的每个教职工学习笔记2500字以上，普法学习考试1次，教职工考试成果在90分以上，师生犯罪率为零。10、学校教职工学习了湖北省社会治安综合治理管理条例，政教处上交了12个月的冲突纠纷排查报告，4个季度综治工作总

35、结，维稳工作达到无人上访的良好态势。专项治理工作，成效显著，通过专项治理工作，全校学生严峻违纪的渐渐削减，校风明显好转。(三)教学教研的管理工作教学工作紧紧围绕学校年度工作目标，仔细落实教学各环节，教学工作开展得扎实有效。1、强化教学纪律。教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是老师，抓住老师的关键是管理，强化教学纪律，是提高教学质量的基础，一是严格坐班考勤制度，教务值日每天对坐班状况抽查，并将检查状况公布警示。二是对老师上课状况节节查岗，教务值日及校行政值日每天从早到晚进行查岗，对无故迟到或缺岗状况进行查处。三是坚持早到位，明确要求，班主任早、中、晚至少提前10分钟跟班，课任老师上课要提前

36、3分钟到位。2、强化考核制度。强化常规教学管理，仔细落实教学环节是提高教学质量的关键环节，是提高教学质量的保证，_年对老师的教学状况实行月考核制度，实行以教务处为龙头，在教研组和年级组的协作下的月考核方式，每月对老师的备、教、辅、改、考、评及师德各个环节严格进行考核，并将考核结果刚好向全校教职工进行通报。对初三毕业班实行月考制度，并将每次月考状况刚好总结、分析，针对出现的问题探讨对策，制定整改措施，刚好改进。3、强化教研工作。一是高度重视网上教研工作，促进教学质量稳步、持续提高。质量是学校的生命线，要让这条生命线充溢活力，必需有簇新血液的注入，而网上教研正是这条生命线所需的簇新血液，本学期以来

37、，我们在网上的教探讨活动开展的井然有序，语、数、外等学科的老师接连在网上发了言，并且写成文章发到了神农架教化信息网上。本学期，对语文、数学、英语等学科的教研活动提出了新的要求，各教研组相继实行了同课探讨活动，同年级、同学科的老师相互学习、取长补短，把教学探讨的落脚点放在练好扎实的基本功和教材探讨上;在教研组内部，同学科的老师就该学科的特点，集思广益，一起攻关，探讨学科教学方法，共同促进课堂教学效率的提高，把教研的重点放在大面积提高该学科的教学质量上。理化生信息组的老师依据他们所教学科的特点，在组内开展了“课件制作竞赛”和“教学叙事”评比，政史地组也组织了组内优质课竞赛，体音美组老师组织学生参与

38、了美术班、音乐班和田径队，使学生的特长得到培育和发展。这样，课任老师为点、备课组为经、教研组为纬的教研网络，覆盖教化教学的全过程，正如人体的簇新血液，循环在充溢活力的生命线上，为教学质量的持续、稳步提高供应了足够的动力。二是培育青年老师，让他们外出参观学习，青年老师是学校将来发展的主力军，为了加大对青年老师的培育力度，学校基本上把每次学习的机会都倾斜给青年老师，四月底到五月中旬，派初三年级语、数、外、物、化、政、史七名老师到宜昌参与宜昌市校本培训和中考备考会，暑假学校派语、数、外三科近二十名青年老师参与省级培训，通过学习，青年老师的教学基本功有了较大的提高，综合素养得到了进一步强化。三是实践课

39、堂教学，提高教学基本功，为了使新安排的老师适应新的教化教学环境，也让新老师更好地沟通教学阅历和方法，共享自己的心得体会，我们先是开展了新老师上汇报课，今年我校三位新老师在教研组的帮助下，都上了汇报课，教研组的同仁对其优点及不足进行面对面的沟通，使他们在较短的时间使自己的工作得心应手。四是结合学科特点，落实素养教化。各教研组依据学科特点组织学生开展了一系列的素养竞赛活动。其中，5月份语文组织学生开展了“祖国在我心中”作文竞赛活动。6月份理化生信息组在初三年级学生中进行了“物化生信”学问竞赛活动，10月份英语组组织了“疯狂英语”活动，在活动中，每位学生都主动参加，赐予他们机会展示自己的各项特长，从

40、而提高他们的综合素养。五是督促试验、信息老师做好试验打算，开足开齐试验、信息课，物理、化学试验开设率达100%。六是利用各种渠道收集有益的信息，服务中考，主动主动与兴山、宜昌教研室联系，参与中考备考会，征订备考资料。七是教务处深化课堂听老师的课，组织学生开座谈会，了解教学状况，并将存在的问题与老师们交换看法。九是以信息技术为先导，充分利用班班通为教学服务。全校老师参与了英特尔将来教化培训，使得老师信息技术水平有较大的提高，推动班班通的运用率，使班班通真正成为教学的有力助手。一年来，我校班班通的运用率超过了50%。十是早抓抓毕业班的教学，在年初的教务处工作安排中我们要求初三年级各科新课必需在三月

41、底全部结束，新课结构后同课头老师在一起制定具体的复习安排，安排到每一天复习什么内容，教务处会同年级组对初三采纳月考制，每考一次集中分析各班各科所存在的问题，刚好查漏补缺，经边努力，我校在今年中考中有234名学生上中学分数线，升学率全区第一。十一是请进来，走出去，纵向学习，取长补短，教化局5月份请省级语、数、外三名特级老师来我校讲学，我校100%的专任老师仔细倾听他们的教学，与此同时，我校选派耿涛、李学进、陈涛老师上汇报课，得到特级老师的点评与确定。6月份我校由校长高开华同志亲自带队、专管教学的副校长黄顺平同志，各个学科的兼职教研员耿涛、赵世玉、吴修国、何斌等老师一行到盘水中学同该校师生一起共同

42、探讨教学。10月份宋洛中心学校派语、数、外、政、史、物、化十位老师来我校沟通，我校主动组织各科老师上课与兄弟学校共同切磋教法，达到共同进步的目的。4、强化校本培训，促进自主发展。我校建立了“教化叙事网”，老师们都有了自已的博客。要求老师每学期撰写教化叙事五篇和教学总结一篇，接着激励老师向神农架教研及以上刊物投稿。全校共上省级以上刊物或网站上发表论文5篇，在区级专刊上发表论文6篇。我校副校长黄顺平同志在湖北教化报刊、山西师大语文报等刊物发表了数十篇文章，在区级神农架文艺、神农架教化信息网等发表7篇。到目前为止发表教化叙事文章876篇，其中384篇被选为精华篇。其中学校将老师的“教化叙事”分别评为

43、一、二、三等奖赐予表彰，其中戢艳清的在山的那一边被评为一等奖;康成如何提高初中生学习数学爱好老师应当扮演好两个角色和彭万忠质量守恒定律教学体会被评为二等奖;徐正华对ppt教学应用有感、邹定琼体会感悟以及吴启艳让学生爱上英语被评为三等奖。5、更新教学设备，优化教学手段。全校21个教室安装了班班通系统，实现了真正意义上的电化教学，平均运用率达50%以上。机房新安装50台电脑，配备成了一个可纳60人的机房。每个办公室安装电脑，每两位老师共用一台电脑。设置专人加强电脑室和“班班通”的管理。(四)体卫艺的管理工作加强学校体卫艺工作，是养成良好卫生习惯、提高健康水平、增加学生素养的须要，是办学目的任务所确

44、定的。1、创新工作思路，推行“阳光体育”安排，学生参加率达100%。2、常抓不懈，使学校卫生工作上了一个新台阶。学校卫生工作是学校工作不行缺少的一个重要组成部分。“一日三扫“制度化，责任区域详细化，督导检查常常化，检查内容数字化，检查结果公开化。实行有效措施，做好卫生防疫工作。3、发展艺术教化，培育学生的艺术特长。艺术老师以高度的责任感仔细组织课堂教学，激发学生爱好，引导学生参加教学活动。本学期艺术老师胡晓霞的论文初中美术观赏课之我见在湖北省第八届黄鹤美育节优秀艺术教化论文评比中获中学组三等奖，其中指导的学生陈俐、梁杰、姜奎同学在神农架林区其次届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法竞赛中分别荣获书

45、法组一、二、三等奖。邹定琼老师在湖北省第八届黄鹤美育节美术优秀课评比中荣获三等奖，并在神农架林区其次届中小学及幼儿“爱我神农”美术书法竞赛中荣获“优秀辅导老师”奖，其中指导的学生王子昊、李、陈钰威荣获二等奖;指导李燕、万相、陈伟斌荣获三等奖;王城菊荣获优秀奖。向娟老师指导的大合唱老师你辛苦了在湖北省第八届黄鹤美育节竞赛中荣获三等奖。4、主动协作上级部门抓好疾病防治。针对现有的新病毒“甲型hini流感”在人际间传播，可能引起“群体性”暴发。林区试验中学开展了“防控甲型hini流感”专项活动，实行了一系列措施：一是全体师生学习防控“甲型hini流感”基本学问和常识，了解何谓“甲型hini流感”，感

46、染后有何症状和表现，如何预防人感染“甲型hini流感”等问题。二是行校内卫生专项治理工作。清除校内、教室的死角，保持教室内通风换气。三是培育学生良好的卫生习惯，做到“勤洗手、勤洗澡、喝开水、吃熟食、勤通风、饱睡眠”，养成留意个人和公共卫生习惯。四是加强学生体育熬炼，增加身体反抗实力，仔细落实“阳光活动一小时”。五是做好晨检和午检，发觉疑似病例，刚好隔离，避开其他儿童接触，刚好报告并进行主动治疗。六是加强信息沟通协调沟通，确保各项工作有效开展。一旦出现可疑疫情，快速响应，科学研判，刚好处置。人人参加防控、防控责任到人，做到“早发觉、早隔离、早报告、早送医”，有效防止交叉感染，确保广阔师生身体健康，做好卫生防疫工作。(五)总务后勤的管理工作学校总务处仔细落实学校工作支配，努力创设良好的育人环境，努力改善办学条件，全面加强卫生、财产和寝室管理，完成了部门工作目标，为学校各项工作供应了比较优质的服务。1、端正思想，树立服务意识。总务工作，是保证学校各项工作正常运行的根本保障，要做好这样工作，作为后勤工作人员必需树立为教化教学服务的思想，主动、热忱、一心一意为教化教学服务。总务处其一要求全体后勤职工坚持坐班制度，强化集体观点和纪律观点;其二是加强学习，提升思想素养;