狂人日记读后感(共6篇).docx

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1、狂人日记读后感(共6篇)初中生狂人日记读后感：狂人日记读后感关上书，我深吸了一口气，眼前好像还飘动着鲁迅先生的狂人日记，那个黑暗、冷漠、血腥的年头。本篇鲁迅先生假借精神失常者的恐惊揭露社会的黑暗与冷漠。在“狂人”眼中看来，四周都是随时张开血盆大口吞噬自己的人，赵家的狗、狗的主子赵富贵、还有一些未经人事的小孩仿佛都是吃人者，最为难过的是自己的哥哥也成了其中一员。在这儿，我将“吃人的人”理解为万恶的旧社会。“狂人”进于“癫狂”，不停地做着“噩梦”，在境象中充溢青面獠牙的家伙，黑暗阴森的笑，怪异的语句。却借助着“疯”，把带着生气，惊恐的鞭子一下子打到了隐痛之处，充溢了内在的惊慌。每个人都睁着眼睛说谎

2、话，相互生疑，都想限制别人，却又无力超越他人，因而斤斤计较着。“狂人”被道为“疯狂了”，却又在“疯”的状态中说出一堆真话。文中第六节写到：黑漆漆的，不知是日是夜。赵家的狗又叫起来了。狮子似的凶心，兔子的怯弱，狐狸的狡猾看似简洁的几句话，却将一个黑暗的社会鲜活的呈现出来，“狮子似的凶心”当指社会统治者的狠毒，“兔子的怯弱”指的应当是懦弱无知的群众，“狐狸的狡猾”我想猜的无误应指圆滑世故，当属“墙头芦苇两边倒的”商人们。于是这天便不知是“日”和“夜”了。文章最终一句：“救救孩子”这呼声凄厉，甚而有无望在内!绵绵不绝震撼这世人的内心。这正是鲁迅先生对“哀其不幸，怒气不挣”麻木民众的大声呼喊。在今日，

3、我们恰恰缺少这种疾呼，环境的污染，地球的沙漠化，水资源的匮乏，这一切所造成的危机已经凸显出来。谁都无法欺瞒自己的眼睛，汶川、玉树频发地震、青海的干旱都足以彰显出可怕的惩处。一只只孩童无望的手伸向天空，他们在离去的那一刻向世人呼救，而某些世人却沉溺在“狂人的美梦中”，不愿醒来。当年鲁迅正是看到人们这种难以根除的恶劣性，因此才感到深深的无望，假如仔细阅读，你会发觉，在“救救孩子”的呼声之后不是一个“感叹号”而是“省略号”。这长长的省略号始终持续到现在，所幸先生走后，现在已有一些人血腾腾的勇士站出来，他们以笔为旗、呼喊呼吁!让我们在这孱弱的声音中听到了一丝希望!初中生狂人日记读后感就到这里了，是不是

4、对同学们有所帮助呢?希望同学们仔细阅读，祝大家学业有成。狂人日记读后感300字狂人日记读后感（2） | 返回书目犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体，撕开其潜意识里面的自私，冷漠，软弱等变态性的劣根心理，使他们在惶惶担心之中受到灵魂的熬煎。狂人的确是一个迫害狂患者，惧有恐惊多疑，知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害，更不是一个精神病人的纪实文学，而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人事实上是一个象征性的形象，是一个站在时代前面的反封建礼教，反封建家族制度的启蒙者，是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想相

5、识是符合历史发展趋势的。在那个变态的社会里，狂恰恰是现实的不狂。狂人日记读后感狂人日记读后感（3） | 返回书目读了鲁迅先生写的狂人日记。让我震撼不已。里面的主子公来到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜爱吃人肉的。当他发觉的时候，那个小镇上的人已经起先筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍，在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了，并且夹在自家的菜里，让家人也吃了很多。这是一个多么恐怖的事啊！将自己的亲生妹妹吃了，连自己的弟弟也不放过。假如，他将主子公也吃了的话，那么他肯定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是，小镇里的人或许也会将他吃了。自己吃人，又怕被别人吃了。这句话就是反

6、应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊。一个吃人一词。就表现了清政府的腐败，易牙蒸了他儿子，给王吃，还是从前的事。谁晓得从盘古开天辟地以后，始终吃到易牙的儿子，始终吃到徐锡林；从徐锡林，又始终吃到狼子村的人。去年城里杀了犯人，还有一个生痨病的人，用馒头蘸血吃。如此荒唐的事在那时尽然没人管。小说的末尾那个救救孩子的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为最终无法逃掉大人的阴影，也仍旧无改于一生工作的目标救救孩子。狂人日记读后感狂人日记读后感（4） | 返回书目这个寒假我读了鲁迅先生写的狂人日记。让我震撼不已，里面的主子公来到他哥哥的家里，可是不知道他哥哥是喜爱吃人肉的。当

7、他发觉的时候，那个小镇上的人已经起先筹备怎样将他杀了。他的哥哥跟是残忍，在几年前就把他自己的亲生妹妹的肉吃掉了，并且夹在自家的菜里，让家人也吃了很多。这是一个多么恐怖的事啊!将自己的亲生妹妹吃了，连自己的弟弟也不放过。假如，他将主子公也吃了的话，那么他肯定会感到还不知足。会将他的母亲也吃了、将自己的父亲也吃了。但是，小镇里的人或许也会将他吃了。自己吃人，又怕被别人吃了。这句话就是反应了那个小镇的现状。惨不忍赌啊··· ···通过常人视角，我们可以合理地说明狂人眼中他人对其的迫害行为。比如小说的第一节中狂人记道：

8、今日全没月光，我知道不妙。早上当心出门，赵贵翁的眼色便怪：好像怕我，好像想害我。还有七八个人，窃窃私语的争论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根，晓得他们布置，都已妥当了。因为得知狂人发了狂，因此大家对他有些胆怯，并且争论他的事情，然而落在狂人的眼里，却认定是大家谋划好了，要害了他了。再如，狂人的大哥请了医生来给狂人诊治，开了药，叮嘱大哥赶快给狂人吃下，然而在狂人的眼里，却是这样的情形：老头子跨出门，走不多远，便低声对大哥说道，抓紧吃罢!大哥点点头。原来也有你!这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥!有了这些描写， 于是我们得到一个完整的符合逻辑的故事：一个年轻人

9、由于脑筋出了毛病，因此疑神疑鬼，臆想全部人都在对他进行迫害，并且吃人，但不久之后由于医生的治疗年轻人的疯病治愈了，重新进入了正常人的生活轨道(赴某地候补矣)。我们所看到的狂人日记就是这样一个医学上的病例的记载。由于鲁迅曾经学习过医学，并且护理过患精神病的家人，因此这份狂人日记模拟得非常真实、详尽。小说的末尾那个救救孩子的呼声，是何等摄人心魄。对于孩子们的纯真，鲁迅流露出了那么沉重的凝虑，以为最终无法逃掉大人的阴影，也仍旧无改于一生工作的目标救救孩子狂人日记是中国现代文学史上第一篇真正的现代白话小说。令人惊异的是，这部中国现代小说史上具有开山意义的作品，已经显示出极其成熟的特色，使后来的很多探讨

10、者为之倾倒，究其缘由，除了鲁迅深厚的文学素养外，我们也无法不叹服于先生的天才。初中关于读后感的作文：狂人日记读后感狂人日记读后感（5） | 返回书目初中关于读后感的作文：狂人日记读后感“狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，望见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出英勇的挑战，信任将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有

11、太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得稀奇，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心起先揣测：下面会写些?狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深邃的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。是啊，在这个动荡担心的

12、年头，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉柔软一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。”“狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，望见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出英勇的挑战，信任将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉

13、为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得稀奇，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心起先揣测：下面会写些什么?狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深邃的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国

14、儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。是啊，在这个动荡担心的年头，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。初中关于读后感的作文：狂人日记读后感狂人日记读后感（6） | 返回书目初中关于读后感的作文：狂人日记读后感“狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，望见满本都写着两个字“吃人”。他对吃人社会发出英勇的挑战，信任将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救

15、孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得稀奇，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心起先揣测：下面会写些?狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深邃的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，

16、朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。是啊，在这个动荡担心的年头，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。这篇小说是描写一个迫-害狂症患者的心理活动，把他生活的感受和心理幻觉柔软一体，用人物自叙的方式“暴露家族制度和礼教的弊害。”“狂人”诞生于封建士大夫家庭，身受封建制度和封建礼教的束缚和压迫，造成对社会的恐怖心理。他认定现在是个“吃人”的世界，封建制度是“吃人”的社会。他半夜察看历史，望见满本都写着两个字“吃

17、人”。他对吃人社会发出英勇的挑战，信任将来的社会是“容不得吃人的人”，喊出了“救救孩子”的呼声。小说揭露了封建礼教在仁义道德掩盖下“吃人”的本质，被誉为“彻底反对封建制度的第一声春雷”。“狂人”的第一则日记就吸引了我。虽然，语言没有太多的修饰，只是平凡一般的五句话。但这平凡与一般却又与别处不一样，平凡得稀奇，一般得入胜。简洁的“我怕得有理”这句话，就让我的心起先揣测：下面会写些什么?狂人日记中所谓狂人，就是一个精神错乱的人物，语无伦次，意识好象也有些不清，鲁迅用了特别颠倒的次序，借狂人之口，叙述了中国从前的本真：人吃人。虽说文章是虚构的，可也微微泛出点点恐怖的味道。整篇文章读上去会感到压抑，流露出非常暗淡的调子，可你只要细细“品尝”如此深邃的小说，也许也会感到忧愁：高远的夜空，朦胧的月光，以及“吃人”人的神情鲁迅以神一般的描写，叙述了旧中国儿女的凄楚和无望，又以奇妙的笔触，有道出几千年无人敢道出的咏叹。是啊，在这个动荡担心的年头，优势谁是能足以信任的呢?当然了，除了自己，还有谁呢?在那位“狂人”眼里，他不仅想爱护自己，又想爱护那些千千万万人当中又要被“吃”的孩子。