民办学校的年度工作总结.docx

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1、民办学校的年度工作总结民办学校的年度工作总结（精选15篇） 民办学校的年度工作总结 篇1 x年已经匆忙而逝,现在已迈入了新的一年,在努力主动投身于新一年的教化工作中的同时,我在此也对过去一年工作进行总结。总体上x年不管是对学生还是对学校来说的收获是很丰富的，学生在这个环境下养成了良好的生活和学习习惯，大部分学生也取得了优异的成果，这些也得到了家长的确定。 一：加强教化队伍建设各行政管理人员与老师加强学习沟通，塑造良好老师形象。提高老师师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范老师的教化行为和工作方式；在教学中主动运用新课程的理念知道自己的教学行为，促进老师专业发展。我校努力培育造就师德

2、高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响的老师。 二：学生队伍建设我校针对不同的学生的学习实际状况设计不同的教学，注意让学生养成良好的学习习惯，把“养成教化”贯穿于整个教学过程中。并狠抓学生的行为习惯坚持“教书先育人”的原则让学生的身心健康发展。在狠抓教学质量的同时，仔细执行“减负”有关规定，把提高教学质量放在提高课堂效率上，放在作业练习的细心设计上，放在培优补差上，切实减轻学生过重的课业负担。平常激励学生多看课外书，空余时间参与下象棋等活动。在学生生日是也组织全部教职工及学生共同庆祝，其外学校在六一儿童节、圣诞节等节日时也组织学生排练节目，此大大丰富的学生课余生活。三：教化均衡发展状况为确

3、保我校工作均衡发展，我校自建校以来不断完善硬件设施以改善办学条件。为每位老师配备电脑台，打印、复印机台。x年由于招生工作的落实及得到了学生与家长的确定，学生人数大量增加，我校因此先后购进课桌、凳子X余套、黑板块、学生午休折叠床张、各类奖品及辅导参考资料、课外书籍等数套；为每间教室配上空调台；各教室也重新粉刷过一次；在x年上半年我校新开设书法班，于是重新装修了一间专用书法室，先后为我校三化建设投入资金X元。 四：教化民生工作进展1、 我校始终坚持任性化办学教学，对学生不仅关注其学习成果的优劣，更关切学生的身心健康发展，也深化了解学生的家庭背景与影响。对一些家庭条件非常困难的学子尽量减免学杂费，并

4、对学习优异的拔尖生赠予天免费的奥数学习；2、学生平安工作始终作为最重点对待，坚持“一切以平安为前提”的原则，在x年里坚持每天强调平安，时时强调平安。并应上级规定支配老师参与为期天的平安培训学习和考试。 五：所获成果(依据各校实际状况而定)x年在学校上下同心协力，教职工敬业，顾全大局，无私奉献，使学校事业有了进一步发展。与此同时，我们也醒悟的相识，教化改革的不断深化对学校工作提出了更高的要求，我们要有忧患意识。当前面临的状况形势是严峻的，任务是艰苦的，课改的压力，生源的压力，质量的压力，都须要我们在今后的工作中不断地去拼搏，去开拓。我们深信只有我们坚决信念，同心协力，迎接挑战，开拓创新，以团结、

5、务实、敬业奉献的精神，瞄准新目标，再创新佳绩，就肯定能让我们的办学走上一个更辉煌的台阶！X培训学校xx年 月 xx日 民办学校的年度工作总结 篇2 一、队伍建设1、中层干部坚持每周一次的沟通学习制度，主要是沟通上周状况，商议下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。2、利用周一学习会议时间对全体老师进行培训。1）领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教化处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体老师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教化教学理念。2）阅历沟通。班主任和科任老师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学阅历。3、生活老师坚持每周学习制度，校

6、长与分管主任定期参会，对他们进行培训，帮助他们相识中学学生的特点，了解中学学生的教化方法，使他们与班主任亲密协作，共同管理好学生的生活。 坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，支配班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增加教化效果。 强化班主任在班级教化、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了班级量化考核方法。4、利用周一全体教工会时间，强调老师要自觉学习有关礼仪学问，从工作、生活、交往中的每一细微环节，树立良好的个人形象和集体形象。5、定期进行教研组长会和年级组长会，刚好传达布置各项任务并对各项工作提出详细要求。6、加强

7、了班主任培训和面对全体老师的学生管理培训，注意和谐师生关系，提高管理后进生的实力，善与学生沟通、能与家长沟通。7、每周三进行青年老师英语口语培训，为双语上课作打算。8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年老师进行培训，加强业务。9、学期末进行了学生评教活动和老师互评活动，评价结果纳入老师考核项目。10、组建老师业务档案，记录老师的成长发展过程，并作为评价老师的重要依据。11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成果和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评老师的依据之一。12、关注老师的生存状态，常常找老师谈心，特殊是对心情有波动的老师，请他们吃饭、座谈，刚好帮

8、助他们解决思想上的问题和生活中困难，和谐老师间关系，努力使全体老师达到“累但欢乐着”的工作状态。二、教学工作与教化科研1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。2、组织了骨干老师和教研组长的示范课，和全体老师的公开课、青年老师的汇报课活动，并刚好评课。3、老师参与课题探讨，语文组开展着市级探讨课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的探讨。4、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲竞赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校内东北角上种植各种蔬菜，并两次去

9、校外考察。实力组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。5、主动进行课堂教学“五环节”教学法探讨。全体老师在仔细学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学探讨，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增加，逐步向“乐学、会学”迈进。6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”沟通外，每个老师还建立了个的博客网页，记叙反思性教化教学故事，大家通过网络相互沟通学习。7、协作市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习探

10、讨，并初步完成了学生选课工作。8、完善了学生成长档案袋，社会实践活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素养全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。三、教化教学常规管理工作1、加大对考试成果的分析力度，增加成果分析通报透亮度。教研组下发期中和期末考试的成果单，考后刚好召开分析会，通报状况，比较对比，对成果不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开特地会议，分析缘由、查摆问题、制订措施。成果分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个老师。2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体老师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招

11、呼，推门听课。3、各项检查制度化。1)考勤与抽查相结合，确保正常出勤。实行上班签名制，中间进行抽查，以防出现个别失控现象。2)每月一次考核检查。作业、教案状况月底检查，并将其它检查结果汇总，发觉问题刚好在老师会上预警。3)重点检查了“五环节”教学法的落实状况。4)从办公纪律、教案书写、作业批改等教学环节都作了严格规定，并加大了常常性抽查和常规检查力度。5）加强检查，刚好反馈。每周对各班的教室卫生,学生仪表,学生出勤以及其他行为规范做到勤检查、勤反馈，刚好公布结果，督促整改。 4、组织提倡班主任撰写德育论文，推动班主任努力摸索教化规律，不断将自己的感性相识上升为理性思索，渐渐形成自己富有特性的教

12、化风格。有四名班主任老师撰写的胜利教化案例被推选到博山区参与班主任优秀案例评比。5、组织班主任召开主题班会公开课课，并将班会公开课纳入班主任工作考核。 6、重视学生会的自我管理工作。指导学生会同学开展工作，在卫生、两操等方面，充分发挥学生会的作用。6、实施行政管理承包制。班教化组成员负责一个班的全面管理，级部组长、包级主任负责级部管理。班教化组的全体成员与班主任共同召开班会，做好班级稳定工作，加大对学生的教化力度。落实“导师制”，班主任向各任课老师明确转差培优任务，建立跟踪卡，由任课老师记录详细工作内容，在培优辅弱工作中，充分发挥任课老师的作用，全面指导学生的学习和生活。7、加大了对高三级部的

13、管理力度1)召开了师生誓师大会，调动起了老师工作和学生学习的主动性，调整了师生的工作和学生心态。2)仔细组织了市两次模拟考试，开好每次考务会，作好每次考试的成果的统计和成果分析工作，通过分析找到了老师教学和学生学习中存在的问题，制定相应的改正措施，基本做到一步一个台阶，为高考再创佳绩奠定了坚实的基础。3)仔细组织好高三考前心理调整工作，班教化组在对学生进行心理稳定工作的同时，特殊邀请了总校心理辅导老师为高三学生做心理调 节，保证了学生有一个好的心理状态。从住宿、饮食到自习、上课都为高三学生创设了适于高考的氛围。4)仔细组织了高三送考、高考各种材料的征订和分发、指导学生填报志愿等工作。5）为实现

14、总校制定的必需有考入清华或北高校生的升学指标，把高考任务分解到每个班，确定重点学生名单，分析到每一科，要求哪一科必需提高多少分，以确保尖子生总分达到清华、北大的录用线。6）与市教研室保持常常联系，争取获得第一手资料、得到刚好指导，避开在备考中走弯路；要求老师们常常登录淄博教科研网、英才苑、金太阳等教化网站了解高考的最新信息；要求老师们细致探讨20xx年各地高考试题，写出分析报告，预料20xx年的命题方向，编写一套模拟高考试题，并传到学部网站上，最终与高考题做一对比，不但提高了老师的教研水平，还提高了老师本人的知名度。（有的老师没有刚好传到网上。）8、加强了宿舍管理，坚持日检查、日反馈和日公布制

15、度。对严峻违纪和屡教不改者刚好发觉，肃穆处理，宿舍区的生活秩序有了很大改善。9、做好高考分数统计及填报志愿的工作。组织支配六辆大客车运输学生高考，分管领导和班主任跟车带队，每一场为每名学生打算一瓶矿泉水，细心关注到学生学习与生活的一点一滴，保证了每名学生轻松进入考场。10、计算机老师调整网络、下载程序，确保网上填报志愿工作能够顺当实施，班主任及任课老师要当好每名学生志愿选择的参谋，力争让每名学生升入自己志向的高校，让每一名家长放心满足。四、德育教化活动丰富多彩1、三月份组织了以“弘扬雷锋精神争做时代青年”为主题的“学雷锋活动月”活动，使广阔师生更加深化地了解了雷锋，学习雷锋精神。四月份组织了以

16、“学文明礼仪，做文明师生，创和谐校内”为主题的“文明礼仪月”活动，进一步提高了全校师生的文明素养，使他们的语言更文明，行为更规范。五月份组织了“感恩教化月”活动，开展了各种有益的活动，比如到万杰老年公寓献爱心活动，为母校绿化种树活动。六月份组织了以“珍爱生命，健康成长”为主题的“生命教化月”活动，引导学生相识自我，珍爱生命，树立正确的生命观，培育对自己和他人生命珍惜和敬重的看法，增加爱心和社会责任感，提高道德素养，在人格上获得健全发展。2、开展班级文化建设，各班级发动学生，发挥学生的想像力、创建力，对各班教室进行美扮装饰，营造主动向上的文化氛围。对学部宣扬橱窗进行了多次更新，学部内部的教室走廊

17、上增加了对毕业的优秀学子的宣扬材料，配以座右铭，潜移默化对学生进行德育教化。各班级都有班级誓词、班歌，并利用业余时间组织了班歌竞赛。3、重视学生平安管理工作。教化处多次召开班主任会、生活老师会、宿舍长会，仔细落实平安管理事宜；并在有的班级开设了平安教化校本课程；组织了逃命演练。第一范文网 开展预防春季传染病、手足口病、腮腺炎，以及甲型H1N1流感病毒等的学问宣扬；做好接种疫苗工作。4、组织开展了第四届篮球竞赛。利用周末时间，联合体育组，在高一和高二组织篮球赛，活跃了学生校内生活。5、绿化美化校内、培育爱校、爱护环境意识。学部各级管理干部带头义务植树，他们去校外山上把过于稠密的火炬树苗移栽到校内

18、南面的荒坡上，从今拉开了中学部师生捐款植树的序幕。各教研组、各班级都捐款从集市上买来树木，种植在操场东侧的荒坡上，并按时浇水养护，全部树木都基本成活。有的班级还制了不锈钢牌子挂在树上，标明班级、树名，很有纪念意义。 为了充分利用节假日和双休日，全面提高学生的素养，本学期成立了多个社团，比如：文学社、篮球社、书法社、绿野协会、沙画轩、电视台等，通过活动，极大的提高了学生的参加热忱，充溢了学生的业余生活。 对学生实行准军事化管理。聘用两名教官对09级学生实行准军事化管理，每周拿出半天的时间对学生进行军训。通过军训，学生的政治素养得到了提高，这为他们科学世界观、人生观、价值观的形成奠定了基础。通过军

19、训，使参训学生重新思索人生的价值，进一步认清时代给予我们的历史使命和肩负的历史重任。使学生心理素养和意志品质得到了磨砺。使学生身体素养得到了增加。使学生的集体主义精神得到弘扬。通过军训，使大家更加互助互爱，礼让谦恭，相互关切，真正感到了集体的暖和。使学生的组织纪律观念得到了加强，培育了良好的生活习惯。准军事化管理以它独具匠心的方式变更了同学们的面貌，开拓了他们的人生道路。五、取得成果1、20xx年因高考成果突出，我校被市教化局评为教学工作先进单位。2、今年我校高考又取得了优异的成果，参与普文普理高考的学生共有147名，其中有57名达到了一批本科线，120名同学达到了军检线。无论是一批上线率还是

20、军检上线率均达市第一名。更可喜的是邱崇同学以682的高分被北京高校录用。3、08级学生王振宇和09级学生孙鹏昊在指导老师张谡的带领下于20xx年6月8日参与淄博市教化局实行的淄博市首届中小学虚拟机器人竞赛中获得中学组其次名，并取得第八届全国中小学信息技术创新与实践活动决赛资格；在博山区20xx年科技创新大赛中吕胜同学获市一等奖，李蒙、饶纳新、孙鹏获市级二等奖，魏玉清、李冠运、张乾、谢江涛张丕沛获市三等奖；20xx年5月在博山区第14届百灵艺术节上由谢可学老师指导的太极拳表演队获一等奖。4、曹载武老师获20xx年全国中学生生物学奥赛中获优秀辅导员三等奖；高占和老师获20xx年全国中学生生物学奥赛

21、中获优秀辅导员二等奖；20xx年10月高占和老师撰写论文体验式教化方法在生物教学中应用初探在全省生物教学优秀论文评比活动中获一等奖；高占和老师做学生“亲”的老师-浅谈调动学生学习主动性于20xx年获山东省中小学教化科研优秀成果一等奖；曹载武老师20xx年在淄博市学生网络自主学习辅导工作中执教公开课两节；孔圆圆老师的爱，就是责任20xx年在英语周报第11期第6版上发表，并获山东省中小学教化科研优秀成果二等奖；孔圆圆老师指导学生孙艺、丁铭在20xx年12月13日全国中学生英语实力竞赛中分获高二年级组一二等奖；郑彦刚老师撰写的生物探讨性学习教学方式的探究于20xx年获山东省中小学教化科研优秀成果二等

22、奖；王新旭老师在09年10月博山区新老师教学基本功竞赛中荣获三等奖。5、文宣工作取得了优异成果，师生主动撰写稿件一百多篇，其中十多篇被省新闻网采纳，五十多篇被区教化信息网采纳，既熬炼了师生的写作实力，又宣扬了我们的学校。6、07级学生杨华东、孙军、周风雷在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区二等奖；07级学生王海峰、焦凯、赵秋涵、王子文、李建伟、姬生兰在20xx年全国中学生生物奥赛中获省赛区三等奖；07级学生王鑫、于闯在26届全国中学生奥林匹克物理竞赛中获国家三等奖，指导老师王强获优秀辅导员；20xx年4月我校09级张文鑫、肖庆李虹希、谢明君等4名学生参与淄博市“卓越杯”青少年双语大赛初赛顺

23、当过关，全部进入复赛。7、在20xx年博山区中小学生百灵艺术节活动中，谢可学老师辅导的太极拳太极神韵获一等奖，韩冬萌老师辅导的校内剧农夫才艺秀获一等奖。8、仔细宣扬发动，做好招生工作。通过招生动员会、和招生阅历会，激发起老师们的招生热忱，全体老师投入到招生工作中，有的老师招生数量达十几人。通过招生工作，使每个老师体会到招生的艰辛、家长的嘱托和身上的重担，从而促使老师更加关切学生，和谐了师生关系，提高了教化教学质量。六、存在的主要问题及整改措施 1、老师的学风还不够深厚。很多老师只是满意写好教案或探讨试题，而在自我学习、自我提升方面动力不足，在学习、探讨学生心理方面尤其欠缺。 2、还没有真正实现

24、“精细化”管理，存在“说做脱节，做查脱节”的浮漂现象。尤其是对学生仪表检查和要求还存在不严不细的地方；准军事化管理遭受瓶颈，明显表现出领导和筹划方面的不足。3、部分老师的课堂教学还不符合“生本理念”下的“五环节”教学要求，没有突出学生的主体地位，不重视学生的自主学习、合作学习。题海战术、死记硬、作业质量不高、满堂灌现象依旧存在。3、很多班主任面对学生的自由、任性现状，还停留在怨天尤人、叫苦连天状态，把影响身体健康的因素仅仅归结于学生难管、工作劳累，管理学生水平有待提高，尤其须要探讨学生心理，走入学生心灵，做好后进生转化工作。 4、能开设高质量选修课的老师太少。 民办学校的年度工作总结 篇3 全

25、市民办教化工作仔细实行主动激励、大力支持、正确引导、依法管理的方针，结合我市民办教化工作的特色和实际，极力争取各级政府和社会各界对民办教化发展的高度重视和大力支持，坚持一手抓规范管理、一手抓优质服务，主动谋求民办教化又好又快发展的新路子，扎扎实实开展了一系列有针对性的工作，现将有关状况总结如下：一、主要成果我市民办教化办学规模从小到大，办学水平由低到高，办学效益由隐到显，现已基本形成教化门类多元化、办学形式多样化的民办教化发展格局，为我市教化事业改革发展和经济社会建设发挥了不行替代的主动作用。(一)办学环境不断改善。市委、市政府和相关部门对民办教化大力支持，召开会议专题探讨我市民办教化发展的有

26、关问题，在相继出台娄底市发展社会力气办学的若干规定、关于促进民办教化发展的确定和关于促进全市民办教化发展的八项规定之后，今年8月出台了关于选派公办学校行政管理人员和老师到民办学校支教问题的会议纪要(娄府阅70号)，为民办教化事业指明白发展方向，创建了良好环境，发挥了主动作用。同时，各县市区加大对民办学校在土地征用、自主招生、老师待遇、融资贷款等方面的扶持保障力度，为其供应了大量支持，解决了不少问题。经过各方面的努力工作，社会对民办教化的观念不断变更，看法日益端正，民办教化工作的大环境逐步优化。(二)办学规模快速扩大。目前，全市共有各级各类民办教化机构498个，在校(园)学生(幼儿)100152

27、人，教职工4447人，建筑总面积761399平方米，固定资产价值8.6亿元。民办教化已覆盖幼儿教化、基础教化和高等教化，其中民办幼儿园393所，在园幼儿58463人，幼儿园所数与在园幼儿人数分别占全市的89.3%、74.98%，在全市幼儿教化中发挥主体性作用;民办一般中小学12所，在校学生16645人，占全市中小学生总数的3.1%;民办中等职业学校23所、在校学生26946人，占全市中等职业学生总数的45.92%;另有民办高等职业学院1所，民办教化培训机构69所。(三)办学质量日渐提升。随着民办教化事业的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色显明、质量较高、声誉较好的民办学校。XX年

28、受国家、省级表彰的单位和个人，较之往年明显增多。涟源私立行知中学、娄底商务职业学校和新化清华幼儿园被评为全国民办教化先进集体;潇湘职业学院院长范彦江、双峰国藩试验学校校长李润良、娄底恩雅幼儿园园长陈莉被评为全国民办教化先进工作者;双峰国藩试验学校、娄底湘中文武学校和娄底恩雅幼儿园被省教科院评为湖南省特色试验学校。同时，近年来，我市民办一般中学高考二本上线人数和比例逐步增加，在社会各界产生了良好影响。 民办学校的年度工作总结 篇4 全市民办教化工作仔细实行“主动激励、大力支持、正确引导、依法管理”的方针，结合我市民办教化工作的特色和实际，极力争取各级政府和社会各界对民办教化发展的高度重视和大力支

29、持，坚持“一手抓规范管理、一手抓优质服务”，主动谋求民办教化又好又快发展的新路子，扎扎实实开展了一系列有针对性的工作，现将有关状况总结如下：一、主要成果我市民办教化办学规模从小到大，办学水平由低到高，办学效益由隐到显，现已基本形成教化门类多元化、办学形式多样化的民办教化发展格局，为我市教化事业改革发展和经济社会建设发挥了不行替代的主动作用。(一)办学环境不断改善市委、市政府和相关部门对民办教化大力支持，召开会议专题探讨我市民办教化发展的有关问题，在相继出台娄底市发展社会力气办学的若干规定、关于促进民办教化发展的确定和关于促进全市民办教化发展的八项规定之后，今年8月出台了关于选派公办学校行政管理

30、人员和老师到民办学校支教问题的会议纪要(娄府阅_70号)，为民办教化事业指明白发展方向，创建了良好环境，发挥了主动作用。同时，各县市区加大对民办学校在土地征用、自主招生、老师待遇、融资贷款等方面的扶持保障力度，为其供应了大量支持，解决了不少问题。经过各方面的努力工作，社会对民办教化的观念不断变更，看法日益端正，民办教化工作的大环境逐步优化。(二)办学规模快速扩大目前，全市共有各级各类民办教化机构498个，在校(园)学生(幼儿)100152人，教职工4447人，建筑总面积761399平方米，固定资产价值亿元。民办教化已覆盖幼儿教化、基础教化和高等教化，其中民办幼儿园393所，在园幼儿58463人

31、，幼儿园所数与在园幼儿人数分别占全市的%、%，在全市幼儿教化中发挥主体性作用;民办一般中小学12所，在校学生16645人，占全市中小学生总数的%;民办中等职业学校23所、在校学生26946人，占全市中等职业学生总数的%;另有民办高等职业学院1所，民办教化培训机构69所。(三)办学质量日渐提升随着民办教化事业的快速发展，我市涌现出一批理念先进、条件优越、特色显明、质量较高、声誉较好的民办学校。_年受国家、省级表彰的单位和个人，较之往年明显增多。涟源私立行知中学、娄底商务职业学校和新化清华幼儿园被评为“全国民办教化先进集体”;潇湘职业学院院长范彦江、双峰国藩试验学校校长李润良、娄底恩雅幼儿园园长陈

32、莉被评为“全国民办教化先进工作者”;双峰国藩试验学校、娄底湘中文武学校和娄底恩雅幼儿园被省教科院评为“湖南省特色试验学校”。同时，近年来，我市民办一般中学高考二本上线人数和比例逐步增加，在社会各界产生了良好影响。(四)办学效益全面凸显经济效益方面，减轻了政府投资办学的压力。_年，全市民办中小学共投入经费约10000多万元，节约公用经费250余万元，支付教职员工工资5000余万元，为政府削减投入15000多万元;社会效益方面，缓解了人民群众对不同层次的教化需求。接纳在校(园)学生(幼儿)10万余人，在肯定程度上缓解了公办学校普遍存在的大班额问题。举办民办幼儿园、寄宿制学校、各类教化培训学校等，供

33、应了丰富的教化资源;政治效益方面，扩大了社会就业。各级各类民办教化为社会供应了近5000多个就业岗位，化解了各类冲突，推动了和谐进程。二、主要工作(一)大力开展嘉奖表彰活动为激励全市民办学校及举办者的办学热忱，我们仔细开展民办学校(幼儿园)的先进举荐、评审和表彰，并做了大量细致地详细工作，全年先后表彰了娄底市8个民办教化先进单位和13个先进个人，嘉奖10万元;确认并支持民办教化机构重大建设项目7个，嘉奖24万元;确认并支持特色建设项目单位建设5个，嘉奖16万元;向盛国家举荐并表彰3个民办教化先进集体和3个民办教化先进工作者;帮助2所民办学校和1所幼儿园胜利申报湖南省民办教化特色试验学校;组织开

34、展了“全省民办学校优秀校长”的举荐、初评工作。(二)深化开展专项调研活动为加快实现“教化强市”目标，大力推动民办教化事业持续健康发展，我们开展了三次民办教化专项调研工作。一是基层调研工作。6月下旬至7月上旬，市民办教化协会会长张定良同志和市教化局局长封旺洲同志，带领有关人员，实行实地走访、座谈探讨、统计分析、专题研讨等方式，先后对娄底中心城区和双峰、新化、冷水江、涟源4县市的15所民办学校(教化机构)进行深化调研，摸清了我市民办教化工作的基本状况，剖析了娄底民办教化存在的现实问题，提出了加快我市民办教化发展的对策建议。二是外地学习考察。我们组织市教化局、市人力资源和社会保障局的工作人员，两次前

35、平常德市，学习考察常德市民办教化的好政策、好方法，重点了解常德民办学校老师基本养老保险的胜利阅历。三是基本状况摸底。为了全面了解全市民办学校、幼儿园和教化培训机构的基本状况，我们下发了具体的调查探讨摸底表，对全市民办学校的基本设施、校产校舍、学生和教职工数质量等状况进行全面地统计、汇总，基本驾驭了我市民办教化的各种状况。(三)仔细组织专题培训8月份，我们利用假期时间与省教科院、长沙师范共同举办了为期15天的“全市民办幼儿园园长管理培训班”和“全市民办幼儿园园长任职资格培训，聘请省内16名幼教专家和优秀幼儿园园进步行讲课辅导，来自各县市区100余所民办幼儿园的285名园长参与了培训，较好完成了培

36、训任务，达到了培训的目的和效果，受到了广阔民办幼儿园的好评。(四)妥当处理来信来访_年，我们共接到市长、书记信箱转来信访件3份，市人大、市政协代表的提案各1份，日常群众来访18人次，针对上述来信来访我们具体调查了解，严格按政策处置，主动妥当地进行说明说明和协商调解工作，努力做到了“来信来访满足、上级领导满足和民办学校满足”。另外，针对娄星区和开发区民办教化机构交叉管理的冲突，多次组织召开协调会议，较好地解决了民办学校地域归属划分不清的问题。(五)努力发挥民办教化协会的功能做好市民办教化协会日常工作是我们的一项重要任务，也是促进全市民办教化发展的有效途径。我们在人手少、事情杂、任务重的状况，克服

37、各种困难较好地完成了民办教化协会的几项重要工作：一是刚好完善协会的组织机构。今年，5月中旬起先我们进行大量的各项打算，于5月28日胜利召开了其次届娄底市民办教化协会会员代表大会，选举产生了新一届协会的领导班子;二是进行全方位的调研工作。市民办教化协会牵头，针对我市广阔民办学校提出的民办学校发展资金、老师社保、公民办老师双向沟通等突出问题，抽调特地人员主动开展专项调研活动，形成了娄底市民办教化工作状况调研报告，为市委、市政府及市教化行政部门决策供应参考;三是开展沟通协解工作。通过协会向市委、市政府的领导反映民办学校发展中存在的各种困难，多渠道、多方位地实行措施，尽力为民办学校排忧解难。 民办学校

38、的年度工作总结 篇5 在过去的一年里，中心学校在上级各有关部门的正确领导下，深化实行中华人民共和国民办教化促进法及其实施条例，根据属地管理的要求，结合循环园区发展实际，将民办教化工作纳入中心学校日常工作，上下一样，同心同德，致力开拓创新，共同促进事业不断发展，提高质量，从而使我园区民办教化实现了规范性发展。一、基本现状我辖区现有三个民办学校，分别是xx幼儿园、xx幼儿园、xx幼儿园，这三个幼儿园都是有证幼儿园，现有教职工60多名，幼儿学生960多名。二、主要工作(一)加强管理，规范办学。中心学校在加强服务、引导的同时，加大了对民办学校管理的力度，把办学行为是否规范作为年检的重点。我辖区民办教化

39、机构加强学习，严格自律，依法办学、诚信办学的意识和自觉性不断增加，在恰当定位、深化理念、优化老师、改进管理、打造品牌等方面增加核心竞争力。一年来，中心学校没有接到社会对民办教化机构违规行为的举报，民办教化的声誉进一步好转。年检结果表明，我辖区民办教化机构自觉根据民办教化促进法及其实施条例等有关法律法规依法依规办学，年检结果达到合格等次。(二)取缔无证幼儿园，规范民办学校管理。 在中心校教化工作视导中，发觉我辖区内春蕾幼儿园是无证幼儿园，租赁他人房屋办学，无活动场地，生源少，不符合办学规模。中心校领导高度重视，马上上报区教化局、党工委。在区教化局、党工委的指导下，组织了教化、公安、村干部对这所无

40、证幼儿园下达了告知书，并对相关责任人进行了指责教2 育，责令停办。这样我辖区民办教化得到了规范、健康发展，走上了做大、做强的道路。(三)加强指导，教化质量稳步提高。民办教化机构坚持走内涵发展的道路，坚持以质量求生存，以质量谋发展，加强教化教学管理，深化开展教化科研，促进教化质量稳步提高。我辖区各幼儿园已从根本上转变教化观念，开展了形式多样的幼儿活动，全面实施素养教化，加强德育工作，重视培育学生艺术特长，促进学生全面发展，得到了社会的普遍赞誉。(四)加强对幼儿园校车的检查和管理。中心校加强对幼儿园校车的检查和管理，坚决做到不超载，不超速，不聘用条件不合格的司机。本年度中心学校多次帮助上级部门对辖

41、区幼儿园校车进行检查和指导，同时我们也进行明察暗访，做到校车每天平安，年年平安。(五)加强食品卫生的检查与督导。中心校加强幼儿园食堂食品卫生的检查与督导，细化食品加工的各个环节，重点从食品的选购、加工、留样、废弃物的处理等环节着手，层层把关，责任到人。中心学校常常组织人员不打招呼深化食堂，不留情面，仔细细致的检查，发觉问题当场指出，并提出整改看法。如xx幼儿园的三连池问题，xx幼儿园的食堂整体布局问题都得到妥当解决。(六)加强业务联系和指导中心学校重视民办教化的发展，常常加强业务联系和指导刚好传达上级文件精神，把三所幼儿园纳入中心学校正常业务管理范围。如民办幼儿园参与每周一的中心校校长例会，参

42、与每次中心校组织业务检查和评比。让民办学校切实感到关怀和暖和，把民办教化工作努力引向科学化、正规化道路上。 民办学校的年度工作总结 篇6 一、队伍建设1、中层干部坚持每周一次的沟通学习制度，主要是沟通上周状况，商议下周工作和全体教职工会的主要议程，提高了学部领导的集体领导力。2、利用周一学习会议时间对全体老师进行培训。1)领导干部专题培训。每次由一名主讲人，校长、教学处主任、教化处主任、团委书记、年级组长、教研组长分别对全体老师进行了专题培训或领学先进人物事迹和先进教化教学理念。2)阅历沟通。班主任和科任老师分别向全体老师介绍自己的学生管理和教学阅历。3、生活老师坚持每周学习制度，校长与分管主

43、任定期参会，对他们进行培训，帮助他们相识中学学生的特点，了解中学学生的教化方法，使他们与班主任亲密协作，共同管理好学生的生活。坚持每周一次的班主任例会制度，通过班主任例会，了解学部德育工作动态，支配班主任工作，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，增加教化效果。强化班主任在班级教化、班级管理和班风建设以及学生学习发展中的第一责任人意识，进一步改进了班级量化考核方法。4、利用周一全体教工会时间，强调老师要自觉学习有关礼仪学问，从工作、生活、交往中的每一细微环节，树立良好的个人形象和集体形象。5、定期进行教研组长会和年级组长会，刚好传达布置各项任务并对各项工作提出详细要求。6、加强了班主任培训和

44、面对全体老师的学生管理培训，注意和谐师生关系，提高管理后进生的实力，善与学生沟通、能与家长沟通。7、每周三进行青年老师英语口语培训，为双语上课作打算。8、利用周四教研活动时间，各教研组对青年老师进行培训，加强业务。9、学期末进行了学生评教活动和老师互评活动，评价结果纳入老师考核项目。10、组建老师业务档案，记录老师的成长发展过程，并作为评价老师的重要依据。11、组织了“我对学部做贡献活动”，学期末每人把取得的成果和对学部的贡献以表格的形式写出来，存入业务档案，并作为领导考评老师的依据之一。12、关注老师的生存状态，常常找老师谈心，特殊是对心情有波动的老师，请他们吃饭、座谈，刚好帮助他们解决思想

45、上的问题和生活中困难，和谐老师间关系，努力使全体老师达到“累但欢乐着”的工作状态。二、教学工作与教化科研1、每周一次教研活动。主要进行集体备课、评课、课题研讨、业务学习等活动。2、组织了骨干老师和教研组长的示范课，和全体老师的公开课、青年老师的汇报课活动，并刚好评课。3、老师参与课题探讨，语文组开展着市级探讨课题，数学组、英语组、理综组、文综组也都进行着区级课题的探讨。4、教研组开展了各种活动：英语组组织学生进行了英语演讲竞赛活动、英语节演出活动、编写了部分英语短剧。语文组的书法小组、太极拳协会、文学社等社团组织正常进行活动。生物组的绿野协会，在校内东北角上种植各种蔬菜，并两次去校外考察。实力

46、组的电视台录制了三期节目。各教研组齐动手，较好地组织了“科技节”活动。5、主动进行课堂教学“五环节”教学法探讨。全体老师在仔细学习“五环节”教学法的基本要求基础上，各自进行了课堂教学探讨，重点突出了“自学研讨”、“成果展示”、“巩固练习”三个主要环节，学生的学习自主性大大增加，逐步向“乐学、会学”迈进。6、在学习培训的基础上，除了组织“论坛”，进行“案例”沟通外，每个老师还建立了个的博客网页，记叙反思性教化教学故事，大家通过网络相互沟通学习。7、协作市区要求，在小班化教学的基础上，进行了完善“走班制”的教学实施方案，着手对配套的排课系统软件、学分制管理软件、教学管理软件进行学习探讨，并初步完成

47、了学生选课工作。8、完善了学生成长档案袋，社会实践活动和社区服务活动有了一个良好的开端，学生已走向社区、走向社会，为学生素养全面提高和全面实施课程方案迈进了一步。三、教化教学常规管理工作1、加大对考试成果的分析力度，增加成果分析通报透亮度。教研组下发期中和期末考试的成果单，考后刚好召开分析会，通报状况，比较对比，对成果不达标的个人、班级、备课组及教研组，将召开特地会议，分析缘由、查摆问题、制订措施。成果分析至每一班级、每一备课组、每个学生、每个老师。2、落实会议学习制度，每周三次培训会。全体老师培训会、教研会、英语培训会。落实推门听课制度，学部领导、校级领导、教研组长不定期不打招呼，推门听课。3、各项检查制度化。1)考勤与抽查相结合，