2023年七年级历史辅导计划.docx

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1、2023年七年级历史辅导计划一、指导思想1.以教学大纲要求，逐步提高学生的自主学习和探究实力。2.培育学生学习爱好，使优生更优，中等生更进一步，后进生前进一大步。3.为培育学生学习历史和用好历史打下良好的基础4.增加学生学习的信念，并能取得更好的成果二、基本状况分析（一）、学情分析由于在小学时对历史学问接触较少，学生对历史学问驾驭程度不一,成果悬殊较大.有的学生智力较好,自尊心强,好动.有的学生学习目的不明确,纪律涣散.老师要关爱每个学生,建立同等,和谐的师生关系.从本学期起先我要抓紧,抓扎实,重视做学生的思想工作,让学生端正学习及生活的看法。（二）、教材分析要使学生在学问,实力,情感,看法和

2、价值观等方面全面发展,必需引导学生主动参和体验各种学科探究活动,而不仅仅是被动地学习学问,因此摆脱以学科为中心和学问为中心的课程观念的束缚,实现以学生为中心,以人为本,促进学生实现学习方式的转变,从被动式学习转为主动探究式学习.这是这次教材改革的切入点和突破点。三、目标要求通过八年级历史新课程的学习,学生将在以下几个方面得到发展.1、通过学生尝试使学生相识和了解中国古代史，从而提高对历史学问的分析理解实力。培育民族骄傲感和自信念。莲山课件 2、通过引导学生尝试、思索、探讨、培育学生的自主探究实力，通过对历史人物的评价和历史事务的学习来培育学生分析问题和解决问题的实力与全面、客观评价历史人物的实

3、力。结合课文图片信息，培育学生的视察和想象实力；通过探究尝试活动，培育学生独立思索和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的实力及读图识图实力。3、理解人与自然,社会的亲密关系,和谐发展的意义,提高环境爱护意识.4、初步形成历史唯物主义的基本观点和科学看法,为确立辨证唯物主义世界观奠定必在的基础.5、在课堂教学中,渗透思想品德教化,对学生进行爱国主义,集体主义,文明礼貌等的教化.培育学生正确的人生观,学习看法.6、树立学生坚固树立校兴我荣,校衰我耻的意识,让学生乐学,爱学,让每一个学生得到全面发展,让学校成为学生的天堂.五、辅导对象各班全体学生特殊是后进生要赐予的关切和辅导六、辅导时间课余时间七

4、、辅导地点办公室或班级八、方法措施专题辅导和集中辅导相结合，后进生应赐予的关注，下面就具体分析一下（一）智力因素型：对于智力因素型的学生，1、用耐性与激励拨开这些学生心理的迷雾，让其重新定位，树立自信；由于这类学生对自己错误地定位为“缺少学习的艺术细胞”，而且这种相识在其心里已经根深蒂固，我们只能耐性激励再激励，反复向学生说明或者证明其原本不笨，只是自己对自己的定位错误才导致的结果，告知他们自作聪慧要不得，自作愚笨更可怕；待其树立起自信以后，再施以相应的方法和辅导。2、精确定位，因材施教。在学校教书的这几年，让我见足了智力型差生的那种“差劲”；一个接一个的“那又怎样”是他们问问题的常用语言；对

5、这类学生进行精确的定位是有效实施转化的有力保证。3、回来自然，笨中求进。对智力型的后进生我们是不能急于求成、期望值太高的；将问题降低难度，回来自然是促成其学习进步的必要条件。（二）非智力因素型：非智力因素型的后进生，主要体现在学习没爱好、没目的，学习习惯较差等方面；所以对非智力因素型的后进生转化的工作重点主要是调动学生的学习爱好，改良学生的学习习惯。非智力因素型的后进生，他们的智力是没有任何问题的，一旦将这些学生的学习主动性调动起来，他们同样可以创建奇迹！1、树立个人榜样，凝合集体力气。2、启迪才智，宝中淘宝。在非智力因素型的后进生珍宝当中，假如我们留意视察就会发觉，他们当中不乏智力超强、悟性

6、超群者。对这些学生我们只须常常对其洒点阳光，刚好激励辅导，可能就会有意想不到的转化效果。抓好后进生的转化除了上面的方法，加强常规训练，严格要求也是必不行少的。另外后进生并不是由于智力因素和非智力因素单独作用而造成的，两者在后进生身上是交叉综合表现的，相识了这点，才能全面、有效地提高后进生的整体素养，提高后进生历史教学成果。八、辅导详细内容支配如下:周次时间内容一8.158.211祖国境内的远古居民 2原始的农耕生活二8.228.283华夏之祖单元复习检测三8.29-9.44夏、商、西周的兴亡 5绚丽的青铜文明四9.5-9.116春秋战国的分争7大变革的时代五9.12-9.188中华文化的勃兴（

7、1） 9中华文化的勃兴（2）六9.19-9.25单元复习检测七9.26-10.210“秦王扫” 11“伐无道，诛暴秦”八10.3-10.9复习第一单元九10.10-10.16复习其次单元十10.17-10.23综合复习十一10.24-10.30期中考试十二10.31-11.612大一统的汉朝 13两汉经济的发展十三11.7-11.1314匈奴的兴起及与汉朝的和战15汉通西域和丝绸之路十四11.14-11.2016昌盛的秦汉文化（1）17昌盛的秦汉文化（2）十五11.21-11.27第三单元复习检测十六11.28-12.418三国鼎立 19江南地区的开发十七12.5-12.1120北方民族的大融合 21承上启下的魏晋南北朝文化1十八12.12-12.1822承上启下的魏晋南北朝文化（2） 第四单元复习十九12.19-12.25第四单元检测总结复习第一、二单元二十12.26-1.1总结复习第三单元 总结复习第四单元二十一1.2-1.8综合复习二十二1.9-1.15期末考试