某小学数学教研组2018—2019学年度第一学期工作总结范文.docx

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1、某小学数学教研组某小学数学教研组 20182019 学年度第一学期工作学年度第一学期工作总结范文总结范文一学期来，我们数学教研组的全体教师以整体推进素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学改革为重点，认真落实“科研兴教、科研强师、科研兴校”战略,深入开展教学研究，并在学校领导的大力支持和帮助下，我们加强教研力度，采取课题牵动策略。以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：一、加强师资队伍建设。1、组织教师认真学习了新课程标准 ，进一步领会新课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念

2、。2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、互相交流，共同发展的教研氛围和环境。3、加大对青年教师的培训力度。开学前，让青年骨干陈飞老师参加区教研室组织的“优质课”大奖赛，学期期间，数学主任为组内争取名额，让多名数学老师外出学习和培训，感受教学新理念，学习教学新方法。为青年教师成长搭建平台。4、加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们多数老师都能在平时的教学中自觉地、经常地使用多媒体教学。二、加强常规管理。本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学“六认真”的督查评估

3、，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。1、严格执行课程计划，各教师应从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、协助教导处进行六年级学生期中考查和学情分析，相互比较，对比差距和不足，迎接全区期末抽测做准备。3、一学期来，教师们都能按要求备足备好课，青年教师大都能写好详案，并能及时写好个人教后反思。4、本学期每位数学教师都以校教学方针为准则，认真实施课堂的“有效教学” 。三、扎实开展教研活动。1、为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。本学期以备课组为单位，开展教研活动。主张大家相互学习，相互研讨，共同进步，整体

4、提高。2、大力开展“以校为本”的教学研究，充分发挥教研组的教研力量。注重群策群力，弘扬集体智慧。教研组两周集中开展了一次教研，同事安排老师参加市及区各级的教研活动达 20 人次。四、大力推进新课程改革，继续深化课堂教学改革。1、牢固树立“课堂教学”是素质教育的主阵地的思想，积极构建新课标下的适应时代和儿童身心发展的课堂教学理念、方法和评价体系，每一位教师把“努力上好每堂课”作为自身工作的起码要求，切实提高课堂四十分钟的效率。真正在课堂上落实并实施“有效教学” 。2、改变学生的学习方式。本学期继续改变学生单一的接受性学习方式，提倡了研究性学习、发现性学习、参与性学习、体验性学习和实践性学习，以实现向学生学习方式的多样化转变，把要我学变我要学，我能学，我会学，从而促进学生知识与技能，情感、态度与价值观的整体发展，为培养未来需要的人才打下基础。3、加强课程改革的研究。开展了“与新课程同行，与学生共成长”学习与研究课改的活动。4、建立并逐渐完善与现代教育相适应的评价体系，以激励广大教师的课改积极性。对学生评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生的多方面特长和潜能，了解学生发展的需求，帮助学生认识自我，建立自信。教学研究工作永无止境，没有最好只有更好。我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。