九年级差生评语.docx

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1、九年级差生评语九年级差生评语（通用17篇） 九年级差生评语 篇1 1、你是一个很懂事的女孩，在老师的心中你是一个主动要求上进的学生，但这一学期你好像努力不够，成果停滞不前，初三已到了冲刺阶段，希望你坚持不懈的努力，向着自己既定目标努力，信任你肯定能成为重点中学的一名学生，老师信任你能行！2、你是一个思想端正，品德良好的学生，但是学习看法不够端正。在遵守学校各项规章制度制度及班规班约方面做得还好，不迟到，不早退。但学习方面没有下苦功，上进欲望不很强，基础也不很扎实，希望在初三的最终学期里，努力进取，仔细学习，争取考上志向的中学。3、你很有特性，遇事也有自己的主见，有肯定的理想，能自觉遵守各项纪律

2、。学习目的明确，看法端正，成果非常突出，特殊是在理科方面，有肯定的特长。但是你的性格仍旧有些内向，还是不擅长与人沟通，这对你这样一个年轻有为的学生来说是非常有害的。同时，我想告知你的是，年轻人，眼光要放远些，步伐要迈得坚实些。老师的信耐只是一方面的缘由，胜利的关键还在你是否真的在仔细学习。我期盼你在初二的学习当中，能够充分发挥自己的聪慧才智，使自己以后的人生之路少一些坎坷，多一些鲜花。4、你是一个缄默寡言、性情较静的女孩。但富有较强的责任心和集体荣誉感，学习上刻苦仔细，工作上一丝不苟，上课总是那么仔细听讲，仔细记笔记。老师信任只要你坚持不懈的努力你肯定会成为一名重点中学的学生。5、你与同学间有

3、良好的关系，学习目的明确，学习看法较端正，遵守学校纪律，依时到校，能完成作业。在你的身上我看到很多闪光点；“人无完人，金无足赤”，你也同样有些不足，在学习上你的热忱不高，表现在上课时有开小差，很少有全身心的投入到学习中去，比较懒，远不如篮球场上那生龙活虎的你。我想送你一句话：命运女神往往眷顾那些珍视时间和青春的人。6、你为人非常诚恳，可信度很高。作为团支部书记，大胆工作，主动协作班主任做好班工作，有肯定的创建性；作为科代表能仔细尽职的工作，深得老师的好评。酷爱班集体，有极强的责任感和荣誉感，特殊是在本次元旦汇演中更是让我兴奋，使我们班的节目能获得如此优异的成果。学习看法端正，任务清晰，成果在稳

4、步提高，只是离自己的目标还有一段距离。7、你的基础比较扎实，思想上主动要求进步，有肯定的志向和理想，主动参与班里的各项有益的活动，特殊是体育活动尤其突出，在本学期的班级篮球赛和运动会上成果非常优秀。学习上比较自觉，目的明确，看法端正，组织纪律性较强，能按时到校，但是上课还不够用心，学习的热忱不高，不够主动，学习成果还不是很志向。我深深地希望在下一段的学习中能够把自己的精力全部投入到学习中去。8、一学期来你为班级做了许多工作，辛苦了。你为人大方，热忱，乐于助人；学习仔细刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求是对的，只是有一点在管理同学时肯定要实事求是，还要留意自身言

5、行，严开律己，以身作则，这样就更简单开展工作。9、你勤劳奋的学习看法，俭朴的生活作风，令老师很感动。我知道学习对于你是件乐事，信任只要你坚持下去，肯定会有更大收获的。若能多参与有益的文体活动，信任你能成为得才兼备的好学生！10、对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守，对学习也抓得很紧，受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学习之外，也要留意多参与一些对学习对自身发展有益的活动，要做到各方面全面发展。11、诚恳文雅是你良好的一面；能主动参与劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能达到事半功倍的效果

6、。当能也可以向xx同学：学习，多和她探讨，你肯定会有很大的收获的。 九年级差生评语 篇2 1、仔细、勤奋、刻苦、努力假如要去“诉”写你的优点，我想那只是多余，多此一举罢了。你那种求学的精神，让老师为你而骄傲，付出总有回报。希望以后能在学习上多用些“活法”“活招”，信任你肯定能考上志向的重点中学，老师为你加油！2、你知道吗？你是一个生性较为冷静的学生，你有聪慧的头脑，可却没有仔细地好好地去把握好。假如说你是一个“懒”孩子，的确不为之过。希望你不能光说不做，不能使不知懊悔也不知补救的坏性子，否则你总有一天会为你的行为感到缺憾！信任你只要仔细学习，仔细听取别人正确的看法，你肯定会考上志向的中学。3、

7、你是一个为人较诚恳的学生。你知道吗？自己的命运靠自己主宰，学习是作为学生最根本的任务，而这过程中的点点滴滴都得自己去总结，看看是否曾经努力过，与现在的收获是否相称，那时你才能懂得仔细刻苦学习的作用和好处了！希望你好好努力，争取考上志向的学校。4、其实你是个聪慧、直爽的女孩，对待他人热忱友好，但对待学习还不能一丝不苟，也经常不自觉流露出很多小毛病，课堂上有时心不在焉、自修课上有时会“蠢蠢欲动”、学习上还会偷懒。愿你在初三的最终学期里，奋勉向上，争取考上自己想上的中学。5、你是一班之长，你的表现说明你无愧于这样的称号，你所取得的成果说明白你是个仔细、执着、上进的好学生，你用你的努力创建了一个又一个

8、成果，也树立了你的威望，你是班主任的得力助手。信任在初三的最终的日子里，只要你坚持不懈的努力，你肯定会考上志向的名牌学校。6、老师赞许你胆大乐观，又很关切集体；能歌善舞，字也写得很好，可谓多才多艺。但在学习上肯定要加强，作业要仔细完成，不会的要多向老师同学请教。同时课后也要抓紧些。只要你能做到信任不久以后你的成果会有很大的提高。7、真听讲，作业刚好完成，能坚持晚自修，劳动也主动肯干。老师给你总的评价是表现很好，但是学习成果稍不志向，近来稍有进步，但不太明显，肯定要留意学习的方法，不要读死书，这样才更大的进步！8、诚恳虚心，待人真诚，酷爱班级，劳动主动，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业刚好完

9、成，但成果不很稳定，个别科目有所下滑，望合理支配时间，留意学习方法，才能不断进步！9、文雅可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较仔细惋惜成果不够稳定。能仔细做好值日工作，劳动仔细负责。可你太文雅了，要多与同学沟通。望你接着努力，老师关注着你的进步。10、你是一特性格温顺，亲善的好女生。能尊师爱友，有较强的荣誉感和责任心；上进心较强，你总是那么自觉的完成老师布置的学习任务。希望你在初三的最终学期里一如继往，努力进取，争取考上志向的重点中学，老师信任你肯定行的！11、你有聪慧的头脑，坚韧的意志，你有坚决的决心。学习上你仔细刻苦，有较好的钻研精神，老师信任你只要你坚持不

10、懈的努力，信任你肯定能成为一名重点中学的学生，你准行。 九年级差生评语 篇3 1、这一学期开学后你努力、进取，上课仔细听讲，作业能刚好完成，老师曾为你的进步而感到由衷的兴奋。但后半学期你的学习有所松懈，有时还有些莫名的心情。希望你在初三的最终学期里调整好自己，锁定目标，努力进取，提高成果，争取考上志向的中学。2、在校关切同学，遵守班级纪律，主动参与各项有益活动，上课仔细听讲，作业刚好完成，学习目的性较明确，本学期学业成果有很大提高，望今后再接再厉争取更好的成果。该生在校上课仔细听课，作业独立完成，敬重师长，主动参与劳动，有较强的表现实力，学业成果较好，望今后再接再厉，争取更好的成果。3、你学习

11、仔细勤奋，书写端正，字体大方美丽，作业完成相当好，并能遵守各项规章制度，敬重师长，关切集体，帮助同学，始终受老师同学的好评。但在学习上也要更留意学习方法，这样才会有更大的进步！4、作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很珍贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住压力。所以在这里我要送你一句话同学坚毅点，你会做得更好！5、老师很喜爱你，你知道吗？因为你酷爱班集体。虽然父母收入不多，但你能把自己的一点零用钱攒起来帮助家庭，你是一个助人为乐懂事的孩子。在学习上你还要下苦功，千万不要辜负家长老师的期望啊！6、你表现较好，作为班干部，能主动

12、为班级做事，为班组争光。学习仔细，看法端正，但学习方法单一，成果尚不够志向。望今后多留意学习方法，合理支配时间，以争取更好的成果。7、你比较稳重，学习主动性比较高看法端正。能仔细完成老师布置的任务。这次有的科目发挥不正常，不过没有关系，成果不代表一切。希望假期时能仔细总结，补缺补漏。该生上课尚能留意听讲，不过不能主动发言，有时思想难以集中，造成学习成果不够志向。另加小学基础不扎实，望能下一番苦功夫补上。8、我去年曾说过，你是一名端庄娴淑，大方懂事，工作负责，思维灵敏，学习踏实的好学生。随着时间的消逝，无论是工作，还是学习你越来越成熟，办事越来越让人放心，这是值得让人傲慢的地方，这也可以说是你的

13、特长吧。但是本学期中，我觉得你也暴露了一些自己的弱点，比如：学习上患得患失，兴奋时，学习效果确定不错，不如意时，学习上就有一些放松。这样来求学对你是相当有害的，生活中有的是七彩阳光，你要沐浴这阳光的话，就必需下多点时间，花多点功夫，多思多问，这就是你以后的取胜之道！9、你是一个聪慧、上进心很强的。课堂上你有独特对问题的回答，但你在课后对学习还不够仔细，刻苦精神有待提高。假如在初三的最终学期你能静下心来仔细学习，不贪玩，努力提高学习成果，老师信任你肯定会考上志向的重点中学。 九年级差生评语 篇4 1、你还是那么大方，性格开朗，乐于助人；深得老师和同学的敬重与宠爱，工作仔细负责，有极强的班集体责任

14、感和荣誉感，特殊是对今年的自行车管理功劳至伟，学习目的基本明确，但是上课不够用心，有时开小差，学习成果还达不到志向。生活是五彩缤纷的，“不行春风，难得秋雨”，每一项胜利都必需付出艰辛的劳动，你的学习还须痛下功夫，学业进步！2、开学之初，你给我的印象是那么的好，我也曾这样来客观存在慰我自己，可能是你还没有适应的缘由，但随着时间的行进，我想可能错了，我从教十几年，从来没有看到如此懒的学生。我这样说可能性有些过分，请你看在老师那颗对你的眷眷之心的份上，扪心自问。在同学当中你还是比较有人缘的，但是“良禽择木而栖”，希望你在玩的时候，有肯定的选择性，对自己要有信念，同时还应当有理想。3、你做人特别诚恳、

15、坦荡，能够正确地衡量和评价自己，快速摆脱中考失败的阴影，思想上比较成熟，主动要求进步；学习自觉性比较高；思维活跃，悟性高，成果稳步上升，名列前茅。但作为一名有志的青年学生，仅仅具人高远的目标是不够的，还应当有必胜的信念才是，信任自己，信任老师，切不行自暴自弃。4、在老师的印象中，你是个活泼开朗，要求上进的学生。能自觉遵守学校的规章制度，主动参与学校组织的活动，主动参与体育熬炼。仔细完成值日生工作，敬重老师，团结同学。尤其在班级管理上已体现出你潜在的实力。但在学习上还不够努力，你很聪慧，老师对你有很高的期望。学习是来不得半点马虎的，只有你努力了，勤奋了，才能取得好成果。希望你能抓紧时间，刻苦学习

16、。5、诚恳、热忱、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。平常你能自觉遵守学校的规章制度，主动参与学校、班级组织的各项活动，仔细完成值日生工作，主动参与体育熬炼，品德表现良好。在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课仔细，但由于基础的缘由，学习进步不明显。老师希望你能留意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成果。6、遵规守纪，文明朴实的你酷爱集体，爱惜公物，劳动主动。学习上能仔细听课，按时作业，有较强的吃苦精神。初三的最终学期了，希望你进一步提高学习的激情，勤思索，多发问，科学的支配好学习，努力进取，老师信任你肯定会成为一名重点中学的学生。7、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。课堂上很

17、兴奋听到你那嘹亮悦耳的回答声，作业仔细完成，书写端正，学习成果优异，是个得才兼备的学生。你尊师爱师，平常乐意为老师办事。但你意志不够坚毅，太简单掉眼泪了。希望能正视自己的不足，勤奋学习。8、在校表现较好，能自觉遵守学校的各项规章制度。上课用心听讲，主动思索，学习成果良好。望今后能在勤奋学习之余多参与一结些有益的活动，使各方面素养都得到提高！9、老师始终为你有很强的学习主动性和班级荣誉感而兴奋；当然也为你所取得的成果感到兴奋；但你也要知道学习尤如急流划舟，不进则退。希望你能再接再励，争取更好的成果。10、在校你很自觉，会守纪，关切集体，生活俭朴，作业也能刚好仔细完成，是个好学生。在学习上头脑敏捷

18、思维灵敏，成果也较好，但是还须加把劲，接着保持下去，争取更大进步。11、这一学期你还是那么仔细学习，努力进取，成果稳定，老师为你的自觉性感到骄傲，虽然你在班里从不张扬，总是静默无闻的，看得出你是一个负有远大志向的学生。初三最终一学期了，老师信任你会接着努力，不继进取，信任吗？你肯定会成为重点中学的一名新生。 九年级差生评语 篇5 1、你是一个有上进心的学生，其实你聪慧、机智，但你经常会耍小聪慧，你酷爱班集体，团结同学。但学习上你还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担忧。愿你快快改正缺点，抓紧初三的最终一学期仔细学习，争取考上志向的中学。2、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，工作负责，敬重

19、师长，团结同学，行为举止文明，学习仔细，有充分的自信念。假如在初三的最终学期中能统筹兼顾，扎实学好各学科的基础学问，解除干扰，你的成果肯定会更上一层楼，信任你肯定会考上志向的中学。3、你聪慧文雅热心助人。人有肯定的主见，敢于发表自己的见解。有极强的自尊心和自信念，求知欲强，学习看法端正，用心听讲，作业仔细完成，但成果还不大突出，还望今后留意分析自身各方面缘由。多加努力，争创隹绩！另外该生一般话较好曾在年段“五四”朗诵竞赛中获得一等奖的好成果！4、你敬重师长又有很强的集体感，在参与学校组织的各项活动中为班级争得了荣誉。但在学习上你对自己要求不够严格，基础不好，不是你成果差的主要缘由，要提高成果关

20、键在自己有没有努力。老师希望在以后的日子里能够看到一个得才兼备的你！5、你性格活泼开朗好动，主动参与体育。但学习不仔细，上思想有进不大集中，间或还开玩笑，影响课堂秩序，也影响自己的学业成果，望能改正缺点争取进步。6、你在校敬重师长，不与同学吵架，爱惜班级公物，主动为班级做好事，上课仔细听讲，作业刚好完成，但由于学习方法不对帮学业成果不太志向，望今后应端正学习方法，争取好成果！7、头脑敏捷，思维灵敏是你的优点；学习主动也是你的优点但是你也有没有做好的地方，那就是在平常表现上过于“宁静”，对班级和各项活动不能做到主动参加，有时还抱着无所谓的看法。要知道我们学习是要做到德智体全面的发展，光学习好可不

21、是真正的好。希望以后能主动参与各种有益的文体活动！8、你上课总是那么仔细听讲，课后总是仔细学习，有上进心，你的刻苦学习的精神老师很观赏，希望你能在初三的最终半学期里，合理的支配好学习时间，注意基础的同时要提高综合解题的实力，争取考上志向的重点中学。9、作为一名女性，你是值得傲慢的，在你的面前很多男孩子都必需低下他那名贵的头，你既有女性的柔性，也有男子汉的刚劲；作为一班之长，你能一切从大局动身，为我们这个班级的健康成长付出了艰辛的劳动，居功至伟，而且在集体活动中能身先士卒，难能珍贵；作为一名学生你的成果非常突出，学习的悟性很高。在新春之际我觉得有必要提示你，你的向应当存高远！10、你是一名很有内

22、秀的学生，犹如一块还没有开垦的荒地，潜力非常巨大，学业上能主动进取，勇攀高峰，你深深地知道在为谁而寒窗苦读，成果在全级名列前茅。我要提示你，作为男子汉你少了一些阳刚之气。我也曾细致视察过你打篮球的时候，你在等机会的时候较多，说白了，就是你的自信力不够，不敢去大胆表现自己，假如你能处理好这个问题，你在将来的日子里就能创建出属于自己的那块蓝天！11、在老师眼里，你是一个聪慧，活泼擅长开动脑筋，勇于探究，富有进取心的好学生。你酷爱班级，乐于助人，并能知错就改。但是你总是跌倒在同一个地方，是否自己应当多加思索，找出缘由？其实这道理我也给你说明白，关键的是你有没有仔细去做！12、你是一个聪慧懂事的好学生

23、，你有值得许多人学习的刻苦学习的精神，对工作仔细负责，生活上艰苦朴实让为师的特欣慰，学习光是勤奋还不够，还需多一些“活法”“活招”，望以后能以自己的特长去弥补自己的不足之处！信任在明年的中考中你肯定会考上志向的重点中学。 九年级差生评语 篇6 能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后勤学的同时，更应好问。信任你会迎来自己崭新的一页。你是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的女孩子。老师和同学都很喜爱你。你很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够志向。希望在以后的学习和生活中，能探究出适合你的高效的学习方法。能够敬重师长，团结同

24、学，基本上能遵守校纪校规。你简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析识别实力。老师希望你在学习上能够独立自觉，自己管理自己。你尊师爱友，有较强的集体荣誉感；学习上，有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，你要用自己的行动来表明你的决心，老师期盼着你的胜利。你很聪慧，你现在的成果，处于班级中游，缘由是你的努力还不够，俗话说：早起的鸟儿捉到虫。好好努力，老师还会关注你的每一次进步。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。听话懂事，善解人意，各科基础学问比较扎实，学习刻苦，能从严要求自己。希望你能坚决信念，持之以恒，不断进步。你待人有礼，尊师爱友，是一个明白事理的女孩子；有集体荣誉感，

25、乐于为集体做事；上课能用心听讲，作业仔细，书写工整。希望今后能保持已有成果，并多问多思。你不仅对人有礼貌，而且乐于帮助别人；在学习上你也很努力，可能没有找到适合自己的学习方法，所以成果不是太志向。希望你以后在不断学习的过程中，能够找到自己最好的学习方法。为人热忱大方，品德优良，擅长与同学交往，人缘好，值日生工作能够听从支配，仔细完成。学习上你很努力，老师希望你能多思多问多练，大胆向老师和同学请教。你是一个听话、懂事，文雅的女孩子，自觉遵守纪律，酷爱劳动，经常为班级做事。老师和同学都很喜爱你。毕业在即，愿老师的信任、同学的微笑伴你走向一个个新的奋斗目标。你是班级的生活委员，工作仔细负责且卓有成效

26、，老师和同学们感谢你，平日里也总能看到你真诚可爱的笑脸，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是自告奋勇。好样的！你的身影像班上一个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律。三年来，你的进步老师也看在眼里，此时此刻，老师想送你一句话：耐性是一切聪慧才智的基础。对学习有着深厚的爱好，各科成果的优秀都是你聪慧、刻苦、严格要求自己的结晶，你热心帮助同学，能虚心接受他人看法，有较强的责任心，是老师的好助手。眉清目秀，机灵灵敏，你的身上洋溢着青春的气息，应当是一个有出息的女孩子。今后假如你能在学习上多专心，仔细做每一次作业，不断努力，信任你的学习成果会有很大的提高，你有信念吗？你是一个聪慧活泼、上进心较强的女孩子，

27、课堂上你那洪亮嘹亮的回答，给老师留下了深刻的印象。“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更精彩的你。你是个心灵手巧、性格开朗的女孩子，同学们都喜爱接近你，与你在一起谈笑自若。你懂礼貌，敬重老师，关切集体。还写得一手文情并茂的好文章，深得老师和同学的赞许。常能看到的是你略带羞涩的笑脸，常能感受到的是你一颗好学上进的心，你尊师爱友，助人为乐，学习刻苦，进步突出，是老师的好助手。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。对学习的爱好深厚，学习刻苦，各科基础学问比较扎实，能从严要求自己。希望你能坚决信念，持之以恒，不断进步。常能看到的是你略带羞涩的笑脸，常能感受到的是你一颗好学

28、上进的心，你的热忱有礼，友爱助人，你的勤奋仔细，都给老师留下了很好的印象。眉清目秀，机灵灵敏，你的身上洋溢着青春的气息，应当是一个有出息的女孩子。今后假如在学习上你能更加严格要求自己，不满意于现状，有竞争意识，那么你肯定会和“优秀”靠的更近一些。你简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析识别实力，你有时做事，仅凭个人主观喜好，没有考虑后果，以后做事要三思而后行。学习上不够主动，老师希望你在学习上能够独立自觉，自己管理自己。你很聪慧也很机智，学习上有较强的上进心，但是付出的努力还不够，这影响了你学习成果的提高。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒散，把握好自己的航向，不要同流

29、合污。生性好动，这不是缺点。但是上课不够用心，还有些小动作，自觉性不强，导致成果不够稳定，这可是缺点啊！聪慧好动的你，如能改掉这些缺点，你会是个精彩的学生。为人热忱大方，能和同学友好相处，在学习上，你能相识到自己的不足，有学好各科的愿望，但有时不能坚持，有些虎头蛇尾，不过，没关系，“笑在最终的才是真正的成功者”，只要你坚持到最终，你肯定会给深爱你的父母一个惊喜！你是体育竞赛场上的强者，用汗水和拼搏精神为我班争得了荣誉。学习上，你也渴望进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。老师希望你把球场上的拼搏劲头用到学习上来。 九年级差生评语 篇7 该生在初中三年的学习过程中，主动努力， 锐意进取，品德端正。在班级

30、当中能够发挥模范带头作用，并且为班级和学校做出贡献。主动参与各种活动，并取得了好的成果。在年末测评中，多次获得三好学生称号，以及劳动之星的光荣称号。工作时主动热忱，大胆泼辣，主动仔细。该生能够主动帮助同学解决问题，与同学一起探究钻研，在同学中树立了较高的威望。性格活泼开朗，乐于助人，勇于主动担当责任。该生在学校当中能够发挥自己的才能，充分发挥模范带头作用，利用课余时间带动大家一起学习，共同进步。希望以后更加努力，把自己的优点发挥得淋漓尽致，使自己更完备，更优秀。 该生品德优秀，思维活跃，团结同学，敬重师长。担当政治课代表，对待工作仔细负责，很好的完成了老师给予的各项任务。在学习上，勤奋刻苦看法

31、端正，擅长与同学沟通合作，充分利用课堂时间，主动思索，仔细探究，学习成果较为优秀。她主动动脑，独立思索问题，敢于发表自己独特的见解，擅长探究，驾驭肯定的学习方法，能正确处理时间。她学习成果突出。她具有竞争意识和勇于战胜困难的决心，遇到困难不退缩，迎头赶上。她酷爱劳动，常常帮助班级做力所能及的事情。期望该生在以后增加学习主动性和主动性，提高数学成果，能扎扎实实地学好每一门功课，做一名全面发展的学生。 九年级差生评语 篇8 该生团结同学，乐于助人，吃苦耐劳。该生聪慧机灵，心地和善，脾气温柔，热心助人，在班级里能为同学服务，为班级做出了肯定的贡献。该生为人处事能有自己的原则，懂得做事合适的方式方法。

32、该生上课仔细听讲，可以发表自己独到的见解，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实。但在学习方法上还需进行调整，以提高学习效率，留意学科的平衡。该生缺乏耐性和毅力，而且学习看法仍需端正，还要在课堂上主动思索，只有具备了以上的要求，才能克服学习上的困难，遇到任何事情都会迎刃而解。 九年级差生评语 篇9 1. 该生在校期间思想进步，努力进取;学习上仔细刻苦，成果良好;生活中团结同学，乐于助人，主动参与学校组织的各项活动;性格开朗乐观，平易近人，酷爱运动。2. 该生乐观、自信，欢乐的学习，主动参与各种活动，使得学业和其他素养都有很大的提高，做事仔细，做人诚恳，也主动组织社团活

33、动，胜利完成了大量繁杂的工作，得到了很好的熬炼。3. 老师特别兴奋，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，发表自己独到的见解，真了不得!假如你能把有时变成经常甚至是每天的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心希望能经常望见你举起的手。4. 该同学主动进取，看法端正，不断完善自我。学习上仔细刻苦，虚心求教，成果良好，与同学友好相处，为人忠厚醇厚，乐于助人。在日常生活上不断提高自身的道德修养。主动参加校活动、和社会实践。5. 你拥有聪慧才智又不乏刻苦勤奋、多思善问，所以你的成果名列前茅;你为人和善，开口必笑但又坚

34、持原则，所以得到大家的信任;我视察过很久，在全班男生中，你属于做事仔细、精益求精的那种;你很自信，这是一种很好的心态，但要记住山外有山的道理，胜不骄，败不馁，恒久不放弃追求。6. 你是一个酷爱读书，擅长钻研，爱好广泛，学习成果特别优秀的学生，相识你的人都认为你是个奇才。你曾为班级和学校争得了荣誉，你树立起远大志向，立志考上剑桥、牛津之类的高校，这是何等的令人敬佩!老师多么希望你能扬起志向的风帆，实现美妙的志向啊!然而，看到你不能正确地接受老师的指责，与同学的关系日益疏远，对值日工作冷眼旁观，老师真是从内心为你的落后而着急。我送你三句话：三人行，必有我师、失去挚友的人将孤独无援、劳动才能创建一切

35、。信任知错就改的人会更有发展。主动进取，全面发展，你会更加完备!7. 该同学为人恳切，虚心，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，思想进步，待人礼貌，与同学相处融洽，性格开朗，平常主动参与校内外的各项活动和暑期社会实践;能吃苦耐劳，团队意识及协作精神强，是名全面发展的高素养合格高校生。8. 该生在校期间思想进步，努力进取，学习上仔细刻苦，成果优良;生活中团结同学，乐于助人，主动参与学校组织的各项活动;性格开朗，平易近人，酷爱运动。作为班干部，主动为同学服务，在老师与同学之间起到了很好的桥梁作用，是个在德、智、体、美、劳等综合评定都优秀的合格毕业生。9. 在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都

36、不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。10. 该生思想主动上进，团结同学，为人诚恳，进取心强，学习仔细，成果优良，已系统学习了本专业的各项学问，具有较强的学习、工作实力。平常能主动参与各类社会实践活动和专业实习活动，积累了较为丰富的社会、工作阅历，具备了良好的团队合作精神，是一名合格的高校生。11. 你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉缄默是金吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。12. 你生性好动，聪慧活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整齐

37、。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题刚好解决。希望你常常参与体育活动，熬炼好身体。13. 你是一个听话的孩子，你做事仔细细致，这个学期各方面进步明显，你能虚心接受别人的看法，热忱待人，敬重老师，团结同学，酷爱劳动，做事有条有理，学习细心多了，上课也能独立思索问题了，还能主动举手发表自己的看法，书写美观，老师对你的进步状况很满足，希望你接着努力，再上一层楼!14. 你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏志气与胆识、实力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让多数次失败奠

38、定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦!15. 在美国社会中流转着一句名言：假如连你自己都不信任你自已，谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信念，大胆展示自己，不断地熬炼自己。16. 你是个让人宠爱的男孩，打扫卫生看法仔细，每天坚持最终一个走，老师始终被你的这种精神所感动着。最近，老师发觉你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你兴奋。假如你今后上课时不做小动作，用心听讲，你会进步得更快。有信念吗?努力吧!17. 你思想纯朴，待人随和、恳切，能自觉遵守纪律，尤其能遵守宿舍纪律，但你平常工作不够踏实，做事有点马虎，学习上效率不高，进取心不

39、强，与同学不能和谐相处，缺乏为班级争光的热忱与实力。愿你活泼、开朗、熬炼实力，做一个全面发展的好学生!18. 你是个聪慧、机智的人，但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩，经常"让我高兴让我忧"，所幸的是，你最近有所醒悟，意识到学习的真正重要。我所要对你说的是从现在起先还来得及，千万不要白白奢侈自己的才智。19. 你很遵守纪律，但课堂上却总是默默无语，莫非是信奉"缄默是金"吗?没有人天生就有良好的口才，关键还是看你会不会抓住课堂上的每一个机会。20. 你肯定很艳羡那些成果优秀的同学，你肯定认为他们很聪慧，学得很轻松，其实不然，真正聪慧的人，学习的时候比一般人

40、更要用劲，因为他们深知，积累学问在于勤，学问渊博在于恒，希望你能像啄木鸟医生"那样，捉掉身上白"小懒虫。"21. 虽然这学期你的某些行为受到了老师的指责，但你能正确对待，并且主动改正，这也是难能珍贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增加自信念和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。22. 你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时?23. 你渴望学习成果的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋勉图强的求学原则，全

41、部这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成果还不够志向，但你有坚决的信念。我信任，胜利的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。24. 该生在校期间思想上要求上进，看法端正。学习上勤奋努力，成果优良，适应实力强，学问面广，有较强的思维实力和动手实力。协作同学完成多项课题设计，娴熟驾驭相关必修专业的软件操作，并取得相关协助专业证书。生活上做事仔细负责，有较强的组织实力，做事仔细负责，在担当两年的班长职务和班级赴台沟通负责人中兢兢业业，得到一样好评。与同学相处融洽，组织多项班级活动，团队意识及协作精神较强。主动参与社会活动，热心公益事业，实践阅历丰富，努力提高自身各方面的素养。25. 该生主动以实际行

42、动向党组织靠拢，现已发展成为中共预备党员;学习刻苦仔细，学习成果优秀，多次获得国家励志奖学金，多次被评为校级优秀共青团员等荣誉称号;为人诚恳守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神;是一名各方面全面发展的优秀高校生。26. 学习如驾车登山，不进则退，聪慧的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热忱，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。27. 你是一个特别文雅、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是静默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好挚友，你学习基础较差，思维也不够灵敏，但你仍旧踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你接着努力，

43、我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!28. 你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人，知错就改，敬重老师，喜爱帮助老师做事情，酷爱集体，关切爱惜集体荣誉，热心助人，拾金不昧，坚毅英勇，爱劳动，讲卫生，主动参与体育活动，上课主动举手发言，回答问题声音洪亮，学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，老师希望接着努力，更仔细地对待学习，做一名优秀的小学生。29. 你知道吗?每当你上课时用心听讲，用一双充溢求知欲的眼睛看着我时，每当你认仔细真、工工整整地完成作业时，老师是多么兴奋，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特殊是老师不在你身边时。30. 你性情温柔、言语不多，但待人恳切、

44、礼貌。你思想健康，要求进步。你学习渴望进步，但还缺乏刻苦钻研精神、缺乏正确有效的学习方法，学习成果还无起色，平常值日工作做得不够好。愿你振作起来，增加信念，永不厌倦、恒久进取! 九年级差生评语 篇10 该生， 清秀，文雅，懂事，上进， 毫不张扬.该生学习上仔细执着，刻苦钻研;课堂上总能仔细听讲，主动思索老师提出的问题.回答问题时的思维清楚，遇到问题时能虚心向老师请教，并能够提出自己的见解.该生沉静之中带着几分倔强，淳朴之中透着踏实，所以各科成果总能保持优异.该生平日里工作主动，乐意当老师的小助手.该生总带着甜甜的笑容，与同学友爱相处，共同奋进.面对学习上有困难的同学，该生总是主动伸出救济之手，

45、故得到了老师的信任，同学的好评.而在自我管理方面该生也表现精彩.该生聪慧，和善，而且脾气温柔，做事仔细，聪慧大脑里充溢了各种学问，的确是可塑之才，还有很大的上升空间.光阴似箭，初中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，该生已从一个懵懂顽童成长为一名得才兼备的初中毕业生.该生以剧烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策.该生严于律己，宽以待人，进取心强，思想觉悟高。该生平常主动参与社会实践，注意培育自己的实力，并多次参与青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。该生酷爱劳动，能仔细负责做好每一次值日生工作. 九年级差生评语 篇11 1. 你头脑聪慧，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上

46、的精力不多。你能够遵守学校的规章制度，乐于助人，对老师、对同学有礼貌，班集体荣誉感强，校运会上为班级争得了荣誉。宿舍评比A等。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。你的学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，信任经过努力，肯定会取得更大的进步。2. 你为人诚恳，与同学关系相处不错。在学习上，你也有学好各科的愿望，但进步不大。但是还不能坚持，有些龙头蛇尾。你英语基础不好，学起来吃力，但你只要能做到勤奋不已。超越自己，超越别人。信任工夫不负有心人，最终的成功肯定属于你的!信任关切你的母亲会等到你胜利的那一天的!3. 你为人随和，关切集体、敬重他

47、人、善与他人合作，你的身边总有许多的挚友。你有剧烈的上进心，对自己期望值很高，学习努力，理解力强，你有良好的思维实力，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力，因而成果不太稳定。你现在在学习上多下苦功夫，将来就会少吃些苦，开劈自己人生的道路不能借助别人的力气，要克服自身的浮躁心情，认仔细真做事，踏踏实实做人，一步一个脚印的去实现自己的人生目标。4. 你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关切班群众，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的群众荣誉感。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。但有时马虎大意，学习潜力尚未发挥，遇到问题不敢问老师，你的作业不能令老师满足，希望你在写字方面能有所进步。学习方法有待改善，驾驭学问还不够坚固，思维潜力要进