全民阅读的活动总结三篇.docx

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1、全民阅读的活动总结三篇【篇一】一、支配部署馆领导刚好召集全馆人员进行动员，对活动周密支配，制订了具体可行的活动方案，下发各部门，落实责任，提高工作效率二、广泛宣扬，营造氛围在图书馆外悬挂宣扬条幅，馆内张贴宣扬海报、印制宣扬资料，组织馆员在机关单位、学校，社区等读者密集地，发放宣扬单、制作宣扬牌发布活动内容、活动时间及主题内容，让到馆读者人人知晓，并广泛参加到全民阅读月活动中来。同时，利用新闻媒体大力宣扬图书馆，刚好向媒体和上级部门通报活动状况，供应相关新闻线索与采访素材，做好宣扬工作，让广阔群众更好地了解公共图书馆、享受公共图书馆服务。三、细心组织，内容丰富1.世界读书日宣扬活动xx县图书馆为

2、提倡全民阅读，营造阅读氛围，突出推广宣扬“201X全国少年儿童阅读年”活动，经过细心策划，举办了以“经典阅读，弘扬优秀传统文化;点燃读书热忱，共建书香县城”为主题的“世界读书日”读者活动。在文化城北门，悬挂横幅、布置宣扬展牌，在学校、社区、街道发放宣扬传单，在图书馆内张贴推广阅读宣扬海报，营造了活动氛围，吸引读者参加活动，活动中邀请了新闻媒体作宣扬报道。邀请新城小学学生178人到图书馆进行阅读体验。被邀请者来到图书馆，在图书馆馆员的指导下，阅读图书馆馆员细心选择的精品图书，体会读书的欢乐。活动期间，为到馆的读者每人赠送图书一册。在馆藏书目中细心选择出文学类、社科类、少儿类、历史文献、地方文献、

3、优秀期刊120种，设立精品图书举荐专架，将书目制作为宣扬单，为广阔读者做专题举荐。利用文化信息资源共享工程服务平台，为读者供应信息阅览，精品资源观赏等活动。为激励读者多读书，读好书，正式启动第一届“读书杯”有奖征文活动，活动主题为“影响我一生的一本书”。在“才智人生书香女人”xx县妇女儿童读书活动启动仪式上做宣扬工作。2.实施“阅读推广人培育”安排，夯实农村全民阅读推广基础，召开了全县农家书屋管理员业务学问培训会。农家书屋作为农村阅读推广的重要阵地，在全民阅读推广中具有非常重要的地位，为加强农家书屋的管理，提高农家书屋的运行质量，使农家书屋发挥出应有的效益，结合图书馆“阅读推广人培育”的活动安

4、排，于201X年X月14日上午，在xx县图书馆三楼多媒体室，召开了“xx县基层农家书屋管理员培训会”。全县各乡镇文化专干参与了培训会议。本次培训实行逐级培训的方式，首先由图书馆业务人员对各乡镇文化专干进行了关于农家书屋图书管理的业务培训，再由乡镇文经专干对本乡镇各村农家书屋管理员进行培训。通过培训，提高了农家书屋管理水平，保证了农家书屋的规范运行。【篇二】区文旅局根据市文旅委的部署要求，结合我区实际，扎实开展全民阅读活动，深化推广全民阅读，不断满意人民群众的多种文化需求，努力营造的良好氛围。现将全民阅读活动开展状况总结如下：一、主要做法和成效(一)加强组织领导。为加强对全区全民阅读工作的统筹支

5、配，成立了以区主要领导为组长，区分管领导为副组长，相关单位负责人为成员的官区全民阅读工作领导小组，召开全民阅读活动工作会议，将全民阅读工作纳入国家公共文化服务体系示范区创建工作的总体规划中，明确职责，落实责任，为全民阅读活动工作的开展奠定了良好基础。(二)优化基础设施。目前，全区1个乡镇文化站、2个全民阅读点、13个农家书屋、20余个社区图书阅览室全部免费对外开放。在原有文化设施的基础上，进一步提升和改造乡镇综合文化站和社区综合文化中心，加快推动全民阅读点建设。对*镇综合文化站实行置换的方式，将*镇综合文化站搬迁至春城小区，居民可以更加便利地享受到优质的公共文化服务，已完成设计方案。以“服务社

6、区、文化社区、漂亮社区”建设为抓手，理顺机制、补齐短板，将社区综合性文化中心建设纳入全区规范试点社区服务用房功能设置中，实行共享共建或新建小区配套用房改建等方式，进一步提高村(社区)综合文化中心建设标准，20xx年主要建设改造华蜜社区、*社区、*社区、*社区、*社区，建成后将更好满意社区居民的文化活动需求。同时，在去年已建成和阅读点的基础上，结合我区实际，在人民、华蜜、学苑等8个社区、*镇和东郊办，利用现有闲置房或社区书屋统一进行设计改造，建设一批市、区级全民阅读示范点。目前人民、学苑、*社区阅读点及*镇*社区阅读已进入内部装潢阶段，将接连投入运用，其他5个阅读点依次进行招标、设计、施工等流程

7、。全部建成后，将为辖区居民的阅读活动供应更加便捷、舒适的环境。目前，全民阅读点图书新增选购工作正在进行中。(三)开展各类阅读活动。一是依托区图书馆、全民阅读点、社区图书阅览室、农家书屋丰富的图书资源，开展常态化阅读活动。扎实推图书馆总分馆体系建设，推动公共图书馆服务向基层延长，实现图书馆资源的效能，依据基层服务点需求，开展“图书漂流”活动，更新丰富图书种类，服务学生和居民群众。二是开展各类主题活动。在全市第十一届“读书节”期间，区文旅局开展以“新官、新气象、新标杆、新发展”为主题的读书征文竞赛，并以征文稿件为基础，开展同主题的演讲竞赛活动，体现出“书香”的社会风尚和有志青年蓬勃向上的精神面貌。

8、在官区第一届社区文化活动月期间，各镇办社区在区文旅局指导下主动开展培训讲座、经典诵读、读书阅历沟通会、文化学问竞赛、留守儿童读书会、娃娃楼长读书演讲竞赛等多种多样的文化阅读活动，充分激发了居民群众读书的热忱，营造出浓浓的阅读氛围。三是免费开展各类展览。区图书馆面对群众免费展出“同筑中国梦，共度书香年”楹联文化展、“韵徽风”官区*区书法作品联展、“漂亮”书画名家水墨写生作品展、青少年书画展、手工艺品展等各类展览，吸引众多居民参加其中，驻足观看。二、主要问题和建议当前，全民阅读活动面临的主要问题为：一是居民群众阅读认知不统一。由于不同层次群众接受的文化教化不同，因此，各个层次的群众对开展全民阅读活

9、动的相识程度不一，有些人长期保持主动阅读的习惯，有的则在宣扬动员活动中加入阅读行列，但还有少数人认为阅读纯属个人爱好，读不读书并不影响自己的生活，工作之余更喜消费消遣，极少参与组织的文化阅读活动。二是活动规模小，影响力不深。由于活动开展的时间、场地、经费、人力等因素制约，部门和镇办社区开展的阅读活动受众面较小，局限在某个范围内，不能形成大规模、较深远的影响效应，活动效果不能完全体现。针对以上问题，我们将做好以下工作：一是进一步加大宣扬推广，不断提高群众对全民阅读的相识水平，主动与相关单位、镇办社区、学校等联合举办读书活动，探究形成全民阅读推广的长效机制;二是常常性地开展读书活动，扩大全民阅读的

10、影响地域和人群，培育青少年群众形成良好的阅读习惯，在社会上营造良好的全民阅读氛围，建设书香官;三是完善建设阅读平台，主动争取财政资金，多渠道增加区图书馆、全民阅读点、农家书屋、社区图书阅览室藏书量，加快建设新的全民阅读点，尽快投入运用，完善图书馆总分馆体系。【篇三】通过开展覆盖机关、社区、学校、企事业单位的全民读书活动，营造深厚的全民阅读氛围。现将我街开展20xx年“书香羊城”全民阅读系列活动总结汇报如下：(一)围绕“建国60周年”和“迎亚运”等主题，开展全民读书月活动我街以此为契机开展了全民读书月主题活动，培育居民群众崇尚读书、自觉阅读的良好习惯和崭新风气，动员辖内机团单位、学校、企业等主动

11、参加到活动中来，扩大活动的覆盖范围。街党工委、办事处重视全民读书月活动的开展，激励机关干部、社区工作者利用双休日、节假日等时间进行阅读增值，不断提升自身的综合素养，进一步在全街范围内形成“爱读书、读好书”的良好氛围。(二)举办“书香社区”、“书香家庭”有奖征文活动，推动“书香羊城”阅读活动扎实深化开展我街在去年开展读书节的基础上，以拓宽广阔社区居民的阅读范围、提高文学修养为重点，根据“全员参加、覆盖社区”的思路和“内容充溢、形式多样”的要求，在辖内开展“书香社区”、“书香家庭”等有奖征文活动，努力提高社区居民的阅读和写作热忱。(三)主动组织辖内中小学，开展阅读征文竞赛活动街文化站发动辖内中小学

12、生主动参加全民阅读活动，帮助办好中小学生读书节，并同步开展“书香校内”评比活动。充分利用和发挥各级图书馆的作用，在学校内组织开展丰富多彩的阅读活动，营造良好的社会氛围，吸引更多的学生广泛参加，并主动组织学生参与越秀区“做一个有道德的人第三届在阅读中成长”之“迎国庆、颂祖国、迎亚运、创和谐”诗歌散文朗诵竞赛等活动，受到了学生们的欢迎。(四)不断完善社区文化共享工程建设，拓展“绿色网园”，推动“社区书屋”建设，开展网上阅读活动(五)结合东风街特点，打造特色阅读，开办“长者论坛”系列活动充分利用流花公园等公共设施场地优势，结合东风街居民长者多这一实际状况，在辖内开展“长者论坛”系列活动，有针对性地开展群众切实感爱好的学问讲座，以丰富全民阅读活动的内涵。如8月13日，在街文化站五楼会议室举办了“公共文明大家谈”的论坛活动，各社区的长者代表主动参加，踊跃发言，纷纷提出了自己的看法和建议。不少长者代表认为，创建全国文明城市应当从自身做起、从现在做起、从小事做起，他们表示将会以身作则，带头改掉这些不文明的习惯，以实际行动支持创建全国文明城市工作。