教学质量分析会主持词开头.docx

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1、教学质量分析会主持词开头教学质量分析会主持词开头（精选17篇） 教学质量分析会主持词开头 篇1 各位领导、老师们：在这春回大地，万物复苏季节，今日我们孙堂小学召开“20xx20xx学年度第一学期六年级期末抽测质量分析会”，目的是分析、总结上学期我校教学质量状况，部署今后的教学工作。表彰抽测成果突出的老师，发扬他们主动向上的工作作风，鼓舞士气，动员全体老师坚决信念，努力拼搏，坚固树立“质量强校”意识，力争在新的一年里取得更好地成果！今日，我们特殊邀请了街道教委的张主任和教研室的黄主任参与我们本次的教学质量分析会，让我们用热情地掌声对领导的到来表示欢迎！今日的教学质量分析会共五项议程：一、表彰先进

2、二、六年级教学质量分析三、老师代表发言四、校长总结讲话五、主任作重要讲话教学质量分析会现在起先第一项：表彰先进老师们，在20xx年的1月份我们召开的“一班一品，一生一策”教学质量会上通过了#，在教学实绩量化50分的基础上，另设立嘉奖分。嘉奖在街道质量抽测、乐考等排名前三名的老师。这一次，为了折射教学先进老师身上的光线，调动全体老师工作的主动性，经学校校委会探讨确定，除了量化嘉奖前三名外，我们物质嘉奖前六名。在上次六年級期末抽測中：英语在十四个班级中总分排名第一名数学在十四个班级中总分排名第四名语文在十四个班级中总分排名第五名科学在十四个班级中总分排名第六名下面有请以上所代学科的三位老师到台领奖

3、。掌声表示庆贺！在过去的岁月里，他们起早贪黑，付出了艰辛和努力，取得了优异的成果，是我们全体老师学习的榜样。让我们再一次用热情的掌声，对六年级取得的优异成果表示诚心的庆贺！其次项：六年级教学质量总体分析十四个班级中，除了英语学科优秀率100，其它学科的优秀率偏低，这说明我们六年级班里的优秀生较少，我们要做好优秀生的培育工作，做好优秀生的培育是提高平均分和优秀率的关键小学期末教学质量分析会主持稿小学期末教学质量分析会主持稿。第三项：获奖老师代表（冯老师）作典型发言（大家欢迎）“天道酬勤”，一份付出，一份收获！ 教学质量分析会主持词开头 篇2 老师们、同志们：今日我们在这里召开20xx-20xx学

4、年度第一学期教学质量分析会议，主要任务是：客观分析20xx-20xx学年度第一学期教学状况，发觉问题、找出差距，总结阅历、吸取教训，表彰先进、鞭策后进，以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成果，克服缺点，不断提高教学水平。上个学期，我校紧紧围绕“善言善行、善教善学、扬长补短、踏实前行”的教化理念，为学校的发展做了许多事情。教学工作也可以说进步明显。踏实有效的育人措施使樟木头中学渐渐获得社会各界的认可和好评。这些成果的取得，与镇委镇政府的正确领导，文教办的细心指导，特殊是在座各位老师的辛勤工作。成果取得来之不易，倾注了全体师生的心血和汗水，发扬和巩固成果更加弥足宝贵。在这里，我

5、诚心希望大家倾心静听，通过有理有据的教学质量分析，能够有所思、有所获，在详细工作中做到学用结合，融会贯穿，在新学期取得更大的成果。会议有四项议程。下面进行第一项：请教育处刘卫主任做上学期教学质量分析报告。„„刘主任的报告，分析较为客观精确，也代表了学校集体看法。会后请老师们进一步查找自身不足、学习先进的阅历和做法，扬长补短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成果。会议其次项议程：颁发优秀团队奖。会议表彰嘉奖了教学工作突出的先进集体和个人，希望受表彰的团队和个人，要再接再厉，以更加务实的精神，发挥好典型带动作用，以点带面，全面推动，努力把全县的教学工作做得更好。我提议

6、把热情的掌声再次送给他们。 教学质量分析会主持词开头 篇3 老师们、同志们：今日我们在这里召开20xx-20xx学年度第一学期教学质量分析会议，主要任务是：客观分析20xx-20xx学年度第一学期教学状况，发觉问题、找出差距，总结阅历、吸取教训，表彰先进、鞭策后进，以便使大家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成果，克服缺点，不断提高教学水平。上个学期，我校紧紧围绕善言善行、善教善学、扬长补短、踏实前行的教化理念，为学校的发展做了许多事情。教学工作也可以说进步明显。踏实有效的育人措施使樟木头中学渐渐获得社会各界的认可和好评。这些成果的取得，与镇委镇政府的正确领导，文教办的细心指导，特殊

7、是在座各位老师的辛勤工作。成果取得来之不易，倾注了全体师生的心血和汗水，发扬和巩固成果更加弥足宝贵。在这里，我诚心希望大家倾心静听，通过有理有据的教学质量分析，能够有所思、有所获，在详细工作中做到学用结合，融会贯穿，在新学期取得更大的成果。会议有四项议程。下面进行第一项：请教育处刘卫主任做上学期教学质量分析报告。„„刘主任的报告，分析较为客观精确，也代表了学校集体看法。会后请老师们进一步查找自身不足、学习先进的阅历和做法，扬长补短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成果。会议其次项议程：颁发优秀团队奖。„„会议表彰嘉奖了教学工作突出的先进集体

8、和个人，希望受表彰的团队和个人，要再接再厉，以更加务实的精神，发挥好典型带动作用，以点带面，全面推动，努力把全县的教学工作做得更好。我提议把热情的掌声再次送给他们。第三项议程：就本学期如何抓教学质量提升，我讲几点看法：一、看到成果，增加信念从上学期期中、期末来看，与去年相比，总体成果有可喜进步。其中，初一年级七科总平均分与市相比基本持平，为近几年最好;初二年级与初一时相比成果下滑，但与上届同期相比有优势;初三年级中考成果与市平相比，差距大幅度缩小，也是近几年最好。成果自不待言，为我们今后取得更大的成果增加了信念，为实现樟中梦打下了坚实的基础。成果的取得，是同志们干出来的。靠的是各年级、各备课组

9、、各部门团结合作、改进作风、主动作为;更是老师们以学校的发展为己任、努力实践高效课堂、关爱每一位学生发展的结果。二、查摆问题，改进教学同志们，渊博的学识和高尚的人格魅力，是对我们每一名老师的高标准要求。老师这一职业是崇高而宏大的，老师是令人敬重和艳羡的。只有办好让人民满足的教化，我们才可以做无愧于人民的人。我诚心希望我们全体老师，都能够向先进典型学习，酷爱教化，奉献教化，为人师表，言传身教，桃李满天下。应当进一步强化责随意识，要以对党，对人民，对孩子高度负责的精神做好本职工作，要找准人生的定位，不心浮气躁，不好高骛远，而要勤勉务实，要在平凡的工作中找到乐趣，要在平凡的工作中实现自己的人生价值。

10、要树立良好的师德。学识、人品、乐趣是衡量优秀老师的主要标尺，也是一个胜利者必备的条件。既然我们选择了老师，就是选择了学问，选择了爱心，就要勤勤恳恳地耕耘于教化教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫。静下心来教书，潜下心来育人。要致力于在平凡的岗位上再创佳绩，努力为社会输送更多更好的人才。 教学质量分析会主持词开头 篇4 一、基本状况分析（一）比对、分析成果统计表1、语文成果分析表整体看，五年级语文及格率为98.70%，优秀率为32.47%。本次测试语文平均84.65分，超过年级均分的仅有2个班。2、语文失分率对比表从这个表中可以看出，阅读积累和习作两项失分较少，而按要求完成字词句练习和阅读短

11、文完成练习两项失分太多，尤其是阅读短文完成练习一项，失分率几乎全在20%以上，高的达到28.5%。3、数学成果分析表整体看，五年级数学及格率为91.77%，优秀率为30.30%。数学平均81.31分，超过年级均分的有3个班。4、数学失分率对比表相比较而言，计算的失分率较低，说明近段时间练习计算有所见效，但是计算的正确率仍不高。其他几项失分率均较高，其中五（3）班选择题一项失分率高达38.64%。5、英语成果分析表整体看，五年级英语及格率为87.45%，优秀率为12.55%。英语平均74.64分，分五（4）班76.49。表扬五（4）班进步三个名次，五（5）班进步两个名次。6、英语失分率对比表听力

12、、汉译英、完形填空三项失分较多。7、科学成果分析表经统计，五年级科学及格率为92.21%，优秀率为12.12%。科学平均76.89分，分五（2）班80.13。（二）平常常规检查一日之计在于晨。早晨的时间是很珍贵的，思维清楚，记忆快。好多老师特别珍惜早读时间，早早来到学校，充分利用这时间来进行教学辅导。当然，我们组的好多老师都能努力提高自己的课堂教学效率，充分利用空堂课去钻研教材、批阅练习作业、辅导学生等等。可见，优异成果的取得与我们老师的敬业精神、平常的辛苦付出是休戚相关的。二、存在的问题1、语文方面1）部分学生卷面不够整齐，又脏又乱,涂改严峻。2）基础学问学得不够敏捷，应变实力差，一些敏捷的

13、题目学生往往感到无从下手。还有个别学生基础学问不过关。如学过的汉字不会书写、课文不会背等3）学生的阅读分析还是相对较差，阅读理解做得好的不多。2、数学方面1）学生分析问题的实力还不是很好，部分学生没有养成良好的数学学习习惯，学生良好的数学思维品质还没有逐步形成，不仔细审题，个别学生甚至落题。2）学生的实践操作实力需加强，思维的敏捷性需加强培育。本次测试中的操作题，在考前复习印制的练习卷中已经出现，仅仅就是要求多画了一个梯形，好多学生就在这儿栽了跟头。3）部分学生学问学得死不会变通，分析解决应用问题的实力低。4）在解题过程中，许多学生计算实力不强，正确率不高。即使是专项计算题，学生的正确率达到8

14、9%，也是远远不行的。3、英语方面1）记忆性学问驾驭不牢。例如：“依据汉语正确的翻译句子”一项各班的失分率都超过了30%，状况很不志向。2）学生对语篇的理解实力比较差。“完型填空”一项失分率最低是44%，达到59.31%。这说明学生依据语篇获得信息的实力，分析、归纳、整理的实力都很差。4、科学方面1）学生基础学问驾驭不牢。相当一部分学生对该驾驭的学问点不理解、记忆不牢。2）学生试验操作实力比较差。三、提高教化教学质量的措施问题是客观存在的，假如我们仅仅是盯着这次成果而垂头丧气，或是反复强调生源的好坏等等而无计可施，那么最终我们将工作得苦痛、苦恼而毫无成效。发觉了问题，我们要努力去找寻解决问题的

15、方法，这才是我们现在应当做的。在以后的教学过程中，我们要端正意识，明确责任，真正做到：扎扎实实抓常规，集中精力抓课堂，不遗余力提质量，兢兢业业讲奉献。我认为，我们要重点抓好以下工作：1、激发学生学习爱好。校长室多次提出要关注学生的学习状态，就是让我们把激发学生的学习主动性放在首要位置，我们要主动采纳多种形式、各种手段让学生喜爱你，同时喜爱你的课堂，激发学生学习的主动性，提高学生的学习效率，真正做到轻负担，高质量。2、加强学习，转变观念，向课堂40分钟要质量。1）每位老师应加强对新课标的学习，仔细落实校长室提出的案头备课要求和课堂多练的措施，要把学习的主动权交还给学生，做到精讲多练，一课有一得，

16、决不让问题过夜。2）我们还要加强备课组的沟通研讨，尤其是加强对高效教学的探讨，做到教学时有的放矢。3）每位老师要有竞争意识，要有“比、赶、超”的意识和行动。平常教学中，要和平行班级、和同年级、同学科老师多比较，多发觉别人的优点、特长，虚心学习，想方法赶上他人，超越他人。3、夯实基础学问。对基础学问，如：语文里的字词句、数学里的计算、英语里的单词句型听力、科学里每一课的学问点，等等，我们课堂上要重视让学生理解和驾驭，课后还要多加练习，常常复习，要实实在在地进行检查，确保学生懂、会、对，切实提高正确率。4、加强学法指导，重视习惯养成。各班都有一部分学生，学习可谓仔细，时间也有保证，上课也能用心听讲

17、。但是，在每一次考试中都难以取得令人满足的成果，主动性倍受打击。对这一部分学生，除了给以信念上的激励外，还应当帮助他们分析学习上存在的问题，找到适合各自学习的方法。其实，学生学习成果的提高，与学生良好学习习惯的养成有很大的关系。例如：我们要重视教给学生审题的方法、正确运用草稿纸的方法，等等。5、加强检查和反馈。我们每一位老师肯定要加强学生作业和练习的检查反馈工作。作业的设计要求做到“题精”、“量足”、“面广”，训练形式敏捷多样，提倡分层布置；有布置就要有检查，提倡家庭作业进行批改，即使不全批，也要批后三分之一。批改要求做到仔细、刚好，批后要盯住错生改正，确保每次作业练习都有成效。6、重视辅差工

18、作。要盯住后三分之一学生，坚持“从最终一名学生抓起”的转差思路，不让任何一名学生掉队，让每一个学生都有进步。各学科老师对学生学习状况要全面了解，实行针对性方法进行培育帮助转化，要有实效。老师还要讲究一些策略：对于差生肯定要以教材为重点，强化基础，不追求偏难题，逐步树立学生的自信念，让他们感到学的欢乐!7、重视良好班风学风的养成。良好的班风学风确定着班级的整体成果，班主任要多与任课老师沟通，了解学生课前、课间、课上和课后的表现，尤其要杜绝在教室内喧嚣吵叫、追逐打闹的现象。各科老师要共同协作，共抓差生，可以利用校讯通、电话、面谈等多种方式与家长沟通，争取到家长的协作，努力提高学生每门功课的学习成果

19、。总结过去不容乐观，展望将来任务艰难。“不为失败找理由，只为胜利找方法”。各位老师，离本学期结束的时间只有大约8周的时间了，留给我们可用的教学时间更少，真诚地希望诸位总结阅历、查找问题，想清对策、定实目标、强化细微环节、追逐高效，真正树立责随意识、质量意识、效率意识，真抓实干，把教化教学工作落实到每个环节。我们坚信，在学校的支持下，在我们五年级全体老师的共同努力下，我们的教化教学质量肯定能迈上一个新的台阶！ 教学质量分析会主持词开头 篇5 同志们：今日，我们在南关小学召开“全市小学教化教学质量分析会”。会议的主要任务是：仔细分析上学期小学四年级教学质量抽测和小学教化教学现状，总结成果，查找问题

20、，明确任务，动员全市小学教化干部和老师进一步坚决信念，开拓创新，努力实现全市小学教化教学质量在新的起点上取得新的突破！参与今日会议的有全市乡镇（划归）教化办、较大规模小学校长，乡镇中心小学校长，市教化局科室负责人、教研员，共计200多人。刚才，会议进行了第一项，分别观摩了南关小学郝东平执教6年级语文和田的维吾尔、李丽执教6年级数学圆柱的体积，两位老师分别进行了说课，各单位一把手进行了评课议课。会议之所以支配这么一项议程，主要目的是进一步树立以教学为中心的思想，动员全市教化干部深化课堂教学，主动参加课堂教学观课、说课、议课活动，切实加强课堂教学管理，扎实提高课堂教学效益，向课堂教学要质量。下面会

21、议进行其次项作小学四年级教学质量抽测和小学教学状况分析报告下面会议进行第三项让我们以热情的掌声，欢迎市领导作重要讲话.同志们：会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何实行好今日的会议精神，我再讲几点看法：一要坚持教化质量是第一要务思想不动摇。会上，局长对我市小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教化教学改革，全面提高小学教化教学质量提出了新的目标和要求，必将有力促进小学教化均衡、内涵、科学发展。主任全面、系统分析了上学期小学四年级教学质量抽测和小学教学现状，总结了成果，揭示了问题，明确了措施。希望各单位要仔细组织老师学习。万丈高楼平地起。小学教化是整个基础教化的根基，是人生成长的

22、奠基阶段。提高小学教化教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我市整体教化的可持续发展水平，因此，校长必需站在讲政治、顾大局的高度，充分相识全面提高小学教化教学质量的重要性，一切工作都要听从和服务于这个政治大局，建立健全教化质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教化教学质量的不断提高。二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深化教学实际，深化课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，

23、强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教化质量持续提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教化质量方面积累的好阅历、好方法要继承下去，发扬光大；同时，也要不断深化查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高老师设计教学的实力、实施教学的实力、评价教学的实力，既要有效的落实三维教学目标，又要避开教学目标的虚化；既要有效把握和利用课程资源，又要避开教学内容的泛化；既要充分发挥学生的主体性，又

24、要把握老师的引导性，避开老师使命的缺失；既要追求教学方式的多样化，又要力求避开教学过程的形式化。要创建科学、公允、有效的教化质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动全市教化干部和老师的工作主动性，开创性地做好各项工作。同志们，提高小学教化教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增加信念，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满足的小学教化而努力奋斗！最终，祝大家身体健康，工作顺当!散会。 教学质量分析会主持词开头 篇6 敬重的各位领导，老师们，晚上好。首先对老师们的到来表示热情的欢迎，特别兴奋相聚在这里开展“其次届教学质量推动月志向课堂”学科教学沙龙。我们与高

25、效课堂的相约已从金秋跨入了初冬，虽然天气渐冷，冬意渐浓，但我们心中教研的热忱却如火般升腾。教学的魅力，高效的魅力，尽在于此。自本学期开学以来，校内里无处不洋溢着教研的气息，如丹桂，花香四溢。观课、品课、议课已成为了我们工作之余必不行少的精神大餐。我们为执教者数次试教，数易其稿，为她们兢兢业业的工作看法和精神而感慨、折服；为课堂上自然生成的精彩瞬间而拍手赞扬，反复回味；还为课堂如何尽善尽美不遗余力地探究、追寻；更为教化的高效，师生共同的华蜜而众里寻他，无怨无悔。今日，我们的教学沙龙将接着探讨高效志向的课堂教学，为了能给我们指引方向，呈现精彩，杨星老师多次试教、改稿，牺牲了大量珍贵的休息时间，只为

26、了我们能更华蜜地感受教化的高效。让我们把掌声送给精益求精的杨老师。课堂还需细品尝。今日我们的活动程序为：1、精品课老师发言，谈自己的教学设计、教学得失和自己的体会；2、高三历史备课组长发言；3、各学科教研组长发言4、各学科备课组长探讨发言；5、校长室总结发言。首选请杨星老师作精彩的发言。杨老师的语言精炼而精确，概括康健而形象。感谢杨老师。假如说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受。专家的点评是一种诊断和激励，是零距离的的才智碰撞，是提升观念、调整教学、发展实力的有效平台。同一个课堂，同一个幻想。带着评课专家的激励和点拨，希望老师们在教学艺术的探究之路上不断前行，不断实践，不断探究。理

27、论的价值就是体现在与实践的紧密结合中。以上沟通的这些充分体现了作为教化教学探讨者的我们，就是要以校为本，在详细的教学实践中，加强行动探讨和教学反思。以至来提升我们老师的职业华蜜感。教学研讨，学术的沟通是永恒的话题，永不谢幕，愿学校各学科老师接着心手相牵，加强合作，加强沟通，在老师专业发展的道路上，在追寻教化志向的进程中，创建更多的辉煌，呈现更多更美的教化风景！结语：各位领导、老师，今日，我们共聚一堂，见证精彩，共享高效，畅谈高效，其乐融融。怎样的课堂才是高效的课堂；怎样的教化才是华蜜的教化，这将成为我们今后教化生涯中永恒追寻的话题。信任通过今日的研讨，在今后的前行之路上，我们会多一份热忱，少一

28、份迷惘；多一份华蜜，少一些神伤。诚心希望我们这群高效之路上的追梦人能够追着、寻着，思着，并欢乐着，更希望无论何时何地，无论工作多繁忙，生活多苦恼，我们都能为自己找寻欢乐的理由，让自己的心情可以时时刻刻面朝大海，春暖花开！老师们，本次“高效课堂教研沙龙”到此结束，再次感谢大家的主动参加，再见！ 教学质量分析会主持词开头 篇7 敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家下午好!20xx20xx学年度其次学期第一次月考质量分析会现在开会。这次会议目的是分析、总结开学以来我校教学质量状况，部署今后的教学工作，进一步坚固树立质量强校意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体老师坚决信念，努力拼搏，力争完成我

29、校教学质量提升年这一战略部署，在新的一年里把我校的教学质量提升到一个更高层次!今日的教学质量分析会主要有五项议程：第一项：由李昭伟主任对这次月考成果进行分析总结其次项：由朱树森主任公布各年级成果优秀学生名单并颁发奖状奖品 第三项：优秀学生(和进步幅度较大的学生)汇报自己的学习阅历。 第四项：由张校长对这次月考工作进行总结，并对今后的考试工作进行支配部署。第五项：由郑校长做总结讲话。在会议正式起先之前，我强调两点要求：1、请全部与会老师短暂把你的手机调到振动或静音状态2、请与会的老师和全体同学仔细听会，保持会场的宁静;一、会议进行第一项：掌声更有情李主任对这次月考成果进行分析总结。 李主任所做的

30、分析全面、透彻，用数据说话，这也是我们教学处今后认定师生成果的重要标准之一。希望全体师生能做到比、学、赶、帮，相互学习，相互促进，努力提高自己的成果。二、会议进行其次项，由我宣布各年级成果优秀学生名单，并颁发奖状奖品。三、会议进行第三项：学生介绍学习阅历。四、会议进行第四项，掌声有请张校长对这次月考工作进行总结张校长的总结全面、详细，希望各位老师、全体学生能够根据张校长的指示和要求，不断完善自己，不断挖掘自己的潜能，使自己的成果百尺竿头再进一步!5、会议进行第五项，掌声有请郑校长做总结讲话。特别感谢郑校长的精彩总结，感谢郑校长对全体老师和全体同学的殷切希望。希望大家能够通过今日的教学成果分析会

31、，总结阅历，扬长避短，以新的思想观念和更加饱满的精神状态，主动投入到接下来的学习中去。会后，希望全体师生速行动起来，深刻领悟会议精神，结合自己的实际，仔细查找问题, 深刻剖析缘由，谋划整改措施，并细心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，实行扎实有效的措施，把思想统一到今日的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提升肖营子初级中学教学质量而努力奋斗! 教学质量分析会主持词开头 篇8 老师们、同志们：今日我们在这里召开20xx-20xx学年度第一学期教学质量分析会议，主要任务是：客观分析20xx-20xx学年度第一学期教学状况，发觉问题、找出差距，总结阅历、吸取教训，表彰先进、鞭策后进，以便使大

32、家在今后的教学中，能够有的放矢，对症下药，发扬成果，克服缺点，不断提高教学水平。上个学期，我校紧紧围绕善言善行、善教善学、扬长补短、踏实前行的教化理念，为学校的发展做了许多事情。教学工作也可以说进步明显。踏实有效的育人措施使樟木头中学渐渐获得社会各界的认可和好评。这些成果的取得，与镇委镇政府的正确领导，文教办的细心指导，特殊是在座各位老师的辛勤工作。成果取得来之不易，倾注了全体师生的心血和汗水，发扬和巩固成果更加弥足宝贵。在这里，我诚心希望大家倾心静听，通过有理有据的教学质量分析，能够有所思、有所获，在详细工作中做到学用结合，融会贯穿，在新学期取得更大的成果。会议有四项议程。下面进行第一项：请

33、教育处刘卫主任做上学期教学质量分析报告。„„刘主任的报告，分析较为客观精确，也代表了学校集体看法。会后请老师们进一步查找自身不足、学习先进的阅历和做法，扬长补短，踏实前行，在新学期的教学工作中取得更大成果。会议其次项议程：颁发优秀团队奖。„„会议表彰嘉奖了教学工作突出的先进集体和个人，希望受表彰的团队和个人，要再接再厉，以更加务实的精神，发挥好典型带动作用，以点带面，全面推动，努力把全县的教学工作做得更好。我提议把热情的掌声再次送给他们。第三项议程：就本学期如何抓教学质量提升，我讲几点看法：一、看到成果，增加信念从上学期期中、期末来看，与去年相比

34、，总体成果有可喜进步。其中，初一年级七科总平均分与市相比基本持平，为近几年最好;初二年级与初一时相比成果下滑，但与上届同期相比有优势;初三年级中考成果与市平相比，差距大幅度缩小，也是近几年最好。成果自不待言，为我们今后取得更大的成果增加了信念，为实现樟中梦打下了坚实的基础。成果的取得，是同志们干出来的。靠的是各年级、各备课组、各部门团结合作、改进作风、主动作为;更是老师们以学校的发展为己任、努力实践高效课堂、关爱每一位学生发展的结果。二、查摆问题，改进教学同志们，渊博的学识和高尚的人格魅力，是对我们每一名老师的高标准要求。老师这一职业是崇高而宏大的，老师是令人敬重和艳羡的。只有办好让人民满足的

35、教化，我们才可以做无愧于人民的人。我诚心希望我们全体老师，都能够向先进典型学习，酷爱教化，奉献教化，为人师表，言传身教，桃李满天下。应当进一步强化责随意识，要以对党，对人民，对孩子高度负责的精神做好本职工作，要找准人生的定位，不心浮气躁，不好高骛远，而要勤勉务实，要在平凡的工作中找到乐趣，要在平凡的工作中实现自己的人生价值。要树立良好的师德。学识、人品、乐趣是衡量优秀老师的主要标尺，也是一个胜利者必备的条件。既然我们选择了老师，就是选择了学问，选择了爱心，就要勤勤恳恳地耕耘于教化教学第一线，选择忘我，选择无私，选择清贫。静下心来教书，潜下心来育人。要致力于在平凡的岗位上再创佳绩，努力为社会输送

36、更多更好的人才。 教学质量分析会主持词开头 篇9 各位老师：晚上好！今日，我们在这里召开“20xx20xx学年度第一学期期中考试教学质量分析会”。会议的主要任务是：依据本次期中教学成果，结合我们九年级的教学现状，总结阅历，查找不足，明确今后一段时间的努力方向，希望通过本次教学质量分析，在今后的教学中有新的突破，争取取得优异的成果！参与今日会议的都是我们本年级老师，希望各位老师不要拘束，发言时要开诚布公，把自己的阅历和好的想法、好的做法讲出来，与大家共享，让我们共同沟通、共同学习，共同进步。另外，发言要有针对性，避开空洞；多谈解决问题的方法，少讲问题。各位老师，还要遵守会议纪律，关闭通讯工具，削

37、减外出，仔细听会。今日会议的议程共有5项：第一项：陈主任总结前阶段九年级工作。其次项：全体班主任、老师发言。第三项：薛主任分析期中考试成果、五校联考成果。第四项：王主任发言第五项：戴校长就教化教学方面提出指导性看法。下面会议进行第一项，请陈主任总结九年级工作。会议进行其次项，全体班主任、老师发言。会议进行第三项，薛主任分析期中考试成果、五校联考成果。会议进行第四项：王主任发言。第五项：戴校长就教化教学方面提出指导性看法。各位老师，提高我们年级组教化教学质量任重而道远，让我们进一步统一思想，增加信念，开拓创新，脚踏实地抓管理，一心一意抓质量，为办好人民满足教化而努力奋斗！最终，祝大家身体健康，工

38、作顺当! 教学质量分析会主持词开头 篇10 竞争出动力，竞争出效益，竞争出质量。为确保全镇中小学生均能享受相对良好的教化，确保中小学校均有参加竞争的机会和实力，我镇坚持不办重点中学、不办重点班级的办学思路，科学划定初中学区，严格分片招生管理，均衡配备师资力气，同步建设育人环境，尽力缩小校际差距。为使校际竞争呈现公允、和-谐、深厚的特点，我镇又将39所小学按地理条件、基础设施、学校生源等状况分成甲、乙、丙、丁四个小组，实行“组中评比，优者升级”的方法，创设一种思进取就能当先，不努力立即落后的氛围，引导各校狠抓教学管理，提高教学质量。我镇教化工作也正凭借这一法宝，开创了奋勉拼搏，争先创优，百花齐放

39、，各具特色的喜人局面。成果属于过去，创新在于现在，在今后的工作中我们准备做到以下几点：一、加强老师队伍管理。接着推行老师全员聘任制，完善竞争机制，促进老师师德建设和业务素养的提高，培育名师强将。二、优化课堂教学结构。通过组织老师外出听课，聘请专家到我镇做课，组织多种形式的听课、说课活动，提高广阔老师的授课艺术，优化课堂结构，提高课堂效率，向课堂要质量。三、以教研组为主体开展教化教学改革和探究。充分利用报刊、影像、互联网等载体，了解教研动态，结合实际，创建教改成果。四、大力推动素养教化。以人为本，注意学生的全面发展和健康人格的培育，注意发展学生特性特长，造就一批特长型学生。 教学质量分析会主持词

40、开头 篇11 敬重的各位领导、老师们，大家上午好!教学质量是一所学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为了进一步加强学校教学质量管理，刚好发觉和改进教学工作中的不足，促进教化教学质量的稳步提升。今日，在此召开20xx至20xx学年度其次学期教学质量分析会，目的是分析、总结上学期我校教学质量状况，部署今后的教学工作，进一步坚固树立质量强校、质量强镇意识，切实加强教学管理，深化教学改革，动员全体老师坚决信念，努力拼搏，力争在新的一年里取得更好的成果!今日的教学质量分析会主要有4项议程：第一项由韦安辉校长作20xx至20xx学年度工作总结;其次项由杨 清老师作20xx至20xx学年度其次学期

41、语文教学质量分析;第三项由韦安辉校长作20xx至20xx学年度其次学期一、二年级作文教学质量分析;第四项由吴建明老师作20xx至20xx学年度其次学期数学教学质量分析。在会议正式起先之前，我强调三点要求：(1)请全部与会人员短暂把你的手机调到振动或静音状态;(2)请仔细听会并保持会场的宁静，不在会场接听电话;(3)听会过程中不要随意走动或睡觉;1、会议进行第一项：请韦安辉校长作20xx至20xx学年度工作总结，大家欢迎!2、会议进行其次项：请杨清老师作语文教学质量分析，大家欢迎!3、会议进行第三项：请韦安辉校长作一、二年级作文教学质量分析，大家欢迎!4、会议进行第四项：由吴建明老师作20xx至

42、20xx学年度其次学期数学教学质量分析，大家欢迎!在过去的岁月里，我镇涌现出了一大批爱岗敬业的老师，他们用自己的汗水浇灌出了丰硕的成果。这次考试中成果比较突出的老师有：九潮小学姜俊英、吴锦钰、吴再辉、杨再敏、杨宏菊、刘卯娥、何婧、吴建明;大榕小学刘昌杭、吴学科;阡洞小学杨韬、石达春;爱众小学吴成模、阳文辉、吴良富、吴秀福、吴宪良、周宗向;蹦寨小学吴显明、林世猛;顺寨小学吴德莉、谢瑞琼、阳文祥、禹荣安、杨秀明、吴尚珍、吴锡忠、姚茂帅、赵光珍;高寅小学吴伟;日寨小学潘红艳;贡寨小学吴增盛等32位老师。有一份耕耘就有一份收获。以上老师在过去的岁月里付出了艰辛的劳动，取得了令人仰慕的优异成果，是我们全

43、体老师学习的榜样。让我们以热情的掌声，向取得优异成果的老师表示诚心的庆贺!会后，希望各位老师快速行动起来，深刻领悟会议精神，结合自己的实际，仔细查找问题, 深刻剖析缘由，谋划整改措施，并细心制定下一步教学目标，明确重点，理清思路，实行扎实有效的措施，把思想统一到今日的会议精神上来，落实到行动上去，为全面提高九潮镇中心小学教化教学质量而努力奋斗!同志们：会议圆满地完成了各项议程。下面，就如何实行好今日的会议精神，我再讲几点看法：一要坚持教化质量是第一要务思想不动摇。会上，韦校长对我镇小学阶段教学工作面临的形势进行了分析，对进一步深化小学教化教学改革，全面提高小学教化教学质量提出了新的目标和要求，

44、必将有力促进小学教化均衡、内涵、科学发展。希望各校要仔细组织老师学习。万丈高楼平地起。小学教化是整个基础教化的根基，是人生成长的奠基阶段。提高小学教化教学质量不仅事关学生一生发展的大事，也事关我镇整体教化的可持续发展水平，因此，校长必需站在讲政治、顾大局的高度，充分相识全面提高小学教化教学质量的重要性，一切工作都要听从和服务于这个政治大局，建立健全教化质量的督导、考核、分析、奖惩机制，形成有效的教学质量动态监控体系和工作运行机制，促进小学教化教学质量的不断提高。二要坚持以教学为中心的地位不动摇。以教学为中心，不仅体现在观念上，更要体现在抓教学工作的力度上，体现在教学的实际成果上。校长要把主要精

45、力和时间用于抓教学，力排各种干扰，克服形式主义，真正深化教学实际，深化课堂教学，要不断完善管理制度，制定管理措施，落实管理责任，强化管理督查，完善督查机制，将备课、课堂教学、作业布置和批改、学生辅导等常规管理制度落实到管理的各个环节，不断提高管理效益。三要坚持不断深化教学改革不动摇。实现小学教化质量持续提高，根本出路在于改革创新。多年来，我们在提高教化质量方面积累的好阅历、好方法要继承下去，发扬光大;同时，也要不断深化查找制约本单位质量提升的问题，分类梳理，找到正确解决的思路和方法，并在实践中不断完善。要创建科学、高效的课堂教学，着力提高老师设计教学的实力、实施教学的实力、评价教学的实力，既要有效的落实三维教学目标，又要避开教学目标的虚化;既要有效把握和利用课程资源，又要避开教学内容的泛化;既要充分发挥学生的主体性，又要把握老师的引导性，避开老师使命的缺失;既要追求教学方式的多样化，又要力求避开教学过程的形式化。要创建科学、公允、有效的教化质量评价体系，既要坚持刚性管理，又要坚持人文管理，充分调动