小学班主任年终工作总结怎么写.docx
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1、小学班主任年终工作总结怎么写工作总结是什么?从字面意思就能够看出来工作总结是一种什么样的文体了。工作总结就是你上班的时候以一个周期循环而写的一篇文章,主要是以月度、季度、半年度而写的一篇工作总结。以下是小编为你整理的小学班主任年终工作总结怎么写,希望你喜爱!小学班主任年终工作总结怎么写班主任是一个班群众的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大好处。本学期,由于工作须要,我进入了一个新的工作环境,再一次担当了三年级的班主任工作。新的环境,应对新的学生,要有新的班主任工作方法。因此,在本学期的班主任工作中,为了能搞好本班的班风、学风,促
2、进学生全面发展,提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素养,我在担当三年级的班主任工作时,主要做了下面几方面的工作:一、深化学生、亲近、了解学生,做学生的挚友。多年的班主任工作告知我:只要了解学生,亲近学生,只要你真心地喜爱学生,学生就会喜爱你。只要心中充溢爱就必需能教化好孩子们。因此,从初次接触三年级学生起先,为了能很快地了解学生,亲近学生,我专心深化班级,深化学生,同时透过其他老师及家长,尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能精确叫出每个学生的名字。开学一个月,就对全班同学的学习潜力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中,我了解到:我们班的学生年龄小,比较有特性,
3、大部分的学生都有很强的理解潜力,学习的专心性也比较高。但许多学生好讲好动,行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫,自我约束潜力差,班干部也缺乏威信,不能很好的帮忙老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒散,缺乏耐性,学习上没有上进心,常常有不交作业、不写作业现象。针对学生的特点以及学生中存在的问题,我没有急于实行措施,而是本着亲其师,才能信其道的思想,找寻时间、找寻机会接近学生,了解学生在学习、生活中存在的问题,从生活上、学习上爱护和关切他们,和他们进行思想沟通,让他们感受到我对他的亲近和爱。这样,学生就敢于和我接近了,情愿听我的话,理解我的指责、教化了。所以,经过一段时
4、间的努力后,学生中不交作业等不良现象大有改观。二、加强学生思想教化,培育学生的良好习惯。学生良好习惯的养成,是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成,务必从学生思想相识的加强上来落实。因此,在本学期的班主任工作开展过程中,我从学生的思想教化入手,重点培育学生各方面的良好习惯。第一、行为规范教化,也包括法制、社会公德教化。由于学生的年龄小,自我约束力差,所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范资料,督促学生在思想上提高相识,平常,发觉某些同学或者某个小组做得好的刚好表扬,在班中树立榜样,发觉不良现象刚好订正。在班里实行班干部分工负责,让学生自己管理自己。对有
5、些学生多讲、多提示、多督促,对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为刚好指出,要求改正。一学期来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护群众荣誉。其次,群众主义教化。群众主义精神要求个人的行为融入群众之中,个人要听从群众。由于家庭、社会等多方面的影响,学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以,开学来,透过学校的三操、队列竞赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动,增加学生的群众荣誉感,树立群众意识,教化学生团结协作、互帮互学,增进友情,大家共同进步,并透过参加,培育学生的一荣俱荣、一损俱损的群众意识,大大增进了群众的凝合力。在各种活动中,我班学生都表现
6、的比较突出。第三,学习重要性教化。开学一段时间后我就发觉我们班有的学生学习基础差、学习意识差,没有养成好的学习习惯,对学习的目的不明确,学习上缺乏主动性和自觉性。因此,我有意识地引导学生好好学习,多学学问和技能。一是加强和任课老师联系,了解学生上课状况,对学习自觉性差的学生,共同教化、帮忙;二是支配好学生与成果差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成状况;三是留意对他们的教化方法。实行激励与表扬相结合的方式。激励胜于颂扬,表扬胜于指责。在日常工作中,我总是告知学生:你是最棒的!你很聪慧!老师信任你能做好。加油!老师为你们喝彩。让学生在激励中发扬成果,在微笑中相识不足,在简洁开心的氛围中受到爱
7、的熏陶,情的感染,懂得理的澄清。一旦发觉他们有一点点进步,就赐予表扬,甚至进行物质嘉奖。尽量克制自己,以免看法粗暴。同时,赐予他们生活上的关切和学习上的帮忙,常常与他们谈心,讲解学习的重要性,使他们的学习专心性得到提高。后半学期以来,闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习专心性明显增加,进步很大。三、做好家访工作。老师要教好学生,除了做好校内的教化、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长帮助,才能把学生教化好。平常我都留意做好这个工作,特性是那些顽皮、学习习惯不太好的同学,更要与家长共同管教。以前有六、七个同学常常不按时完成作业,做事总是拖拖拉拉,得过且过。因此,我刚好联系家长,向家长
8、反映孩子在校表现,并于家长共同商议解决方法,对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。之后,经过老师和家长的多次教化,这一部分学生此刻变更很大,基本能刚好完成作业了,学习成果也提高了不少。本学期,透过我班全体师生的共同努力,己经构成了班风比较正,学风比较浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮忙、遵守纪律的良好局面,构成一个具有较强凝合力、核心力和向心力的群众。本学期我班在班级布置竞赛中获一等奖,广播操竞赛中获二等奖,大合唱竞赛中获一等奖,但在本学期的工作中,还存在许多有待加强和改善的问题。比如学生的各方面潜力比较差,自我约束力不强,学生课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分学生学
9、习缺乏专心、主动性,跟不上其他同学的步伐,学习成果差,影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。总之,小学班主任工作的资料是困难的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗"爱心",加深自己的理论修养,在实践中不断完善自己,构成系统科学的班主任工作方法,是完全能够干得非常精彩而游刃有余的。下学期,我将扬长避短,全力以赴,把三年级班主任工作做得做的更好。小学班主任年终工作总结本学期的班主任工作,辛苦有加,但收获颇多,从学生的成进步步中,我感到工作的乐趣。在本学期,我详细做了以下工作:首先,在开学初,我在要求学生在学好文化课的同时,还要加强自身素养熬炼和品德修养。
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