感恩主题教育班会怎么开展.docx

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1、感恩主题教育班会怎么开展感恩主题教化班会怎么开展（精选5篇） 感恩主题教化班会怎么开展 篇1 一、指导思想仔细落实学校关于加强学生思想教化工作的看法精神，坚持以学生为本的教化原则，全面落实公民道德建设实施纲要和中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法及中小学生日常行为规范，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为剧烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培育关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。二、目标要求1、引导学生了解感受父母之爱、老师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和宏大。2、帮助学生学会理解关切父母、老

2、师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。3.提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好特性和健全人格。4.培育学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。三、主要内容感恩教化是道德品质教化的一个重要组成部分，开展感恩教化，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。四、活动打算事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;打算好感恩卡、小品道具。五、活动过程(一)情境导入主题音乐-奉献(主持人登场)(二)畅所欲言，话感恩1.争先恐后，我抢答。2.妙语连珠，名人言。3.情深理透，讲感恩。(三)各显

3、神通，演感恩。1.小品：十三岁的礼物2.小型辩论赛。3.独唱：长大后我就成了你4.诗朗诵：感谢(四)真情涌动，来感恩。我们要学会感谢感谢我的父母，因为他们给了我珍贵的生命;我们要学会感谢感谢我的老师，因为他们给了我无穷的学问;我们要学会感谢感谢我的挚友，因为他们给了我克服困难的力气;我们要学会感谢感谢我四周的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。(五)情到深处，唱感恩合唱：感恩的心(六)师总结。在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的过程中，我能感觉到你们对这次活动的主动参加，你们都在全力以赴想靠自己的行动去打动别人。你们的节目都给我留下了深刻的印象，辩论会特别精彩，手语小合唱也特别

4、感人。听你们讲解并描述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我突然感觉，你们这些曾经在我眼里长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美!六、德育成果通过这次的班会活动的开展，广阔同学对感恩有了深刻的相识。有很多家长反映，自己的小孩以前一向对父母很不耐烦，现在看法起先有所转变，起先学会照看父母，学会倾听父母的教训，起先学会将心比心。七、活动方案反思谁说他们是一群只贪玩不懂事的孩子，当这堂课进行的时候，当学生一个个站起来表达他心中对他人的感谢之恩的时候，我看到了他们身上一颗颗和善、宽容的心。不足之处，学生对感恩的理解还不够广泛，没有延长开来

5、，形式过多，一堂课的时间不够消化。 感恩主题教化班会怎么开展 篇2 活动背景】现在的学生根本不懂得珍惜华蜜生活，他们并不知道理解、心疼父母，生活消费大手大脚，追求物质消费。对父母之恩，熟视无睹者有之，麻木不仁者有之，贪得无厌者有之，以怨报德者亦有之，唯独知恩图报者鲜有之。对父母无情无义,对师长对社会更不会有情有义。他们普遍患有“情感冷漠症”，感恩的意识薄弱。【活动目的】小学教化是学生成长过程中心智成长以及人格形成的重要时期，这一阶段他们受到的教化将对他们产生深远的影响，所以我想利用班会课开展“学会感恩”活动，努力唤回学生的良知，并引导学生通过抒发真情实感的习作来重新构筑健全的人格，懂得爱的无私

6、、宏大、纯净，激发学生爱的情感，学会感恩!【活动打算】1、布置黑板，打算课件。2、收集、整理资料。3、布置写一篇作文，以“感恩”为话题。 【活动过程】一、 音乐导入：播放熟识的歌曲感恩的心，营造气氛。二、 主持人出场甲：我们沐浴着爱的阳光长大。乙：我们滋润着人间的真情成长。甲：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡。乙：多少回含着感动的泪花畅想。 甲：常怀感恩之心的人是最华蜜的 乙：常怀感谢之情的生活是最甜蜜的。甲：11月的最终一个星期四是感恩节，虽然它不是今日，但一颗感恩之心，一腔感谢之情永驻心间。合：让我们怀着无限感谢之情向全部爱我们的人诉说心声。六年(1)班“学会感恩”主题队会现在起先。三、 班会

7、正式起先1、学生一齐朗诵唐代诗人孟郊的游子吟：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗以富有感情的语言，表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱，读来令人感动。2、 配乐诗朗诵母亲(全文附后)3、感动的故事 主持人：父母为我们付出了许多许多，那是无私、无悔的付出，那么，我们能为父母做什么呢?我们应如何感恩父母呢?(同学们畅所欲言，气氛活跃)A：可以为父母洗一次脚、做一顿饭。B：可以对父母说声“感谢”，献上一个吻。C：长大后赚许多钱，让父母过上华蜜舒适的生活。D：好好学习，不让父母操劳。E：我觉得父母并不须要我们给许多钱，只要我们懂事些，成果好些，他

8、们少操些心，就是孝顺父母，回报父母，感恩父母了。主持人：是啊，感恩其实很简洁，一个微笑，一个眼神，一句贴心话，一件小事，只要我们做了一点点，父母就会很感动，他们的要求多低啊!“可怜天下父母心”，我们今晚回家都为父母做件自己力所能及的事，好吗?学生：好!4、演唱只要妈妈露笑脸5、感恩其他人 主持人：生活恒久都充溢暖和的爱，除了父母之外，生活中肯定还有很多值得感谢的人吧!谁想来说一说我们还应当感恩哪些人呢?(同学们发言。感谢老师、同学 ，感谢曾经遇见过的好心人)6、小合唱每当走过老师窗前7、爱的表达主持人：我们许多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的，慢慢地遗忘了感动

9、，遗忘了说声感谢，也慢慢渐忘了华蜜的感觉。其实该说感谢的时候应大声说出来，不要把谢意在心底深埋。行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。在你们的心形卡片上写上你的感谢的话，送给你们最想感谢的人吧!(播放歌曲爱的奉献，学生填写卡片。)选代表来发言你最想送给谁?我想对你说主持人：听了同学们心灵的表明，我真的特别感动。今日的班会让我明白了，对于爱，我们不能够只是不停地索取， 还要懂得感谢与回报。四、 结束语：我们的主题班会就要结束了，生活中那些平淡温馨的的故事，每天仍在接着，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活充溢了爱，因为我们学会了感恩。最终，让我们再次唱起那个熟识的旋律感恩的心

10、，并把右手放在心口，感恩阳光赐予我们绚丽的光辉，感恩小草给予我们清爽的空气，感恩上苍赐予我们美妙的生活，感恩父母赐予我们的心脏所跳动的节奏，感恩(在熟识的感恩的心的旋律中，班会结束)【效果及反思】现在的孩子生活条件优越，只懂得如何享受，很少知道关爱他人。此次班会，目的就是启发学生感恩生活，感恩亲人、挚友对自己的关切和爱惜，让他们明白：感恩，是一种责随意识、独立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。支配感恩的心的故事，让学生在与小女孩的对比中感受自己生活的美妙，感受亲人的珍贵。让学生放开心扉，对自己的亲人、挚友诉说心声，使学生藏在心里的话得以表

11、现。他们有的诉说父母对自己的爱，有的向亲人倾诉，有的感谢老师，有的赞扬帮助过自己的人。感谢之情发自肺腑。有个同学哭着表达自己对爸爸妈妈的感谢，感动得我们都落泪了。感恩的心的旋律贯穿始终，极力营造感恩的氛围。整个活动是胜利的，在场的人都被感染了，收到了预期的效果。我信任，通过这次班会，学生们懂得了亲人、挚友对自己的爱，也懂得了如何回报他们。我希望他们恒久记住六个字：感恩、知足、惜福!当然，假如时间支配得再紧凑些会更好。 感恩主题教化班会怎么开展 篇3 在幼儿园，我们不防这样理解感恩节：感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边全部的美妙，全部应当感谢的事物和人们。一个懂得说感谢，知道表达感

12、恩的人，肯定有一颗淡定、丰富、暖和、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。所以让我们抓住感恩节的教化，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的快乐吧。活动目标1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美妙。感恩节来历介绍1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简洁了解。2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形

13、式进行呈现。感恩节节日教化1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。2、感恩节故事观赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。举荐故事：你大我小、温情的狮子、蓝丝带、我是霸王龙。3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。举荐活动歌曲：感恩的心tenlittleIndiansyouaremysunshine。4、播放并讲解中心电视台Family公益广告，告知孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。5、制作感恩贺卡。感恩倡议感恩父母，我们可以这样倡议或许你还记得，或许你已遗忘：儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万

14、嘱的话语或许这些事对我们来说太过于熟识，熟识得让我们甚至可以忽视不计，或许这些人和我们太过于密切，密切得让我们甚至无需想起!“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她(他)须要的只是点点滴滴!感恩同事，我们可以这样倡议或许你还记得，或许你已遗忘：保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今日的“调皮包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?或许她(他)性情好，或许她(他)脾气有点糟，可对待孩子，那可没得挑!或许她(他)身材高，或许她(他)力气小，可对待工作，那是一个字“好!”或许这些活干得太多，你已无需言表;或许有些话说

15、出来比不说更好，“滴水之恩，当涌泉相报”，建设和谐班级，谁也少不了!值此感恩节来临之际，让我们行动起来，用真心的拥抱来释放我们的热忱，用真诚的祝愿来表达我们的友情，心灵的花朵须要用爱来浇灌，感情的世界须要用真情来妆点!“赠人玫瑰，手有余香”，感恩，让生活充溢阳光，让世界充溢温馨。敬爱的老师们，让我们怀着感恩的心面对世界吧!让我们怀着感恩的心对待我们的生活吧!希望大家从现在做起，从身边的每一件小事做起，来珍惜生命赐予我们的一切。会感恩的人，才懂得珍惜;会珍惜的人，才能够欢乐!让感恩节-感恩，欢乐!家长协作1、向家长以通知、海报宣扬的形式告知感恩节的意义以及介绍幼儿园感恩节庆祝活动。请家长跟幼儿一

16、起打算装扮所需的服饰感恩节火鸡头饰，印第安人服饰及头饰、爆米花项链等，并带来好吃的(如糖果、爆米花等)跟自己的好挚友一起共享。2、搜集家长与幼儿“爱的瞬间”照片，并将照片在大厅电视或者班级中循环播放。感恩庆祝活动举荐1、晨间接待：支配老师们扮装成印第安人的摸样进行接待：拥抱我们的孩子、同事，跟家长表达谢意，让他们感受到我们的爱。2、感恩行动调查问卷：发给幼儿感恩行动调查问卷，告知家长感恩行动的意义，并做好记录。周一珍宝为您捶捶背;周二珍宝为您洗洗脚;周三珍宝给您端杯水;周四珍宝送您一个吻;周五珍宝来表演。3、“感恩你我，让爱同行”主题生日会：感恩节上午9点在多功能厅进行“感恩你我，让爱同行”主

17、题生日会，集体为11月过生日的老师和孩子们过集体生日。4、“感恩让我们更华蜜”亲情体验活动：时间：11月25日下午4:30地点：各班级老师负责人：班级班主任及老师活动内容：1、老师讲解感恩节活动及其意义;2、幼儿表演歌曲TenlittleIndians3、手语歌曲感恩的心，并在歌曲中间和最终向爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥姥姥爷等长辈表达谢意。4、请家长坐下，幼儿帮助爸爸妈妈捶捶背，揉揉腿，告知他们：我长大了，感谢您，我爱你!(老师留意音乐及语言渲染)5、亲子嬉戏击鼓传花。拿到花的家长对自己要感恩的人说一句话。6、老师总结发言并拍照留念。5、感恩大餐及班级联谊：各班级可自行选择联谊班级开展礼物互赠、食

18、物共享等活动，旨在扩大幼儿交际面，提高幼儿共享及表现实力。6、Thankyouweek：将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、幼儿每天各一个拥抱，并说“thankyou”，给人暖和。 感恩主题教化班会怎么开展 篇4 一、活动主题美食美刻，感恩一路有你!二、活动时间三、活动氛围1.为协作感恩节的气氛，在正门外摆放大型火鸡形象，并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻，感恩一路有你!”的主题横幅。2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”，配放玉米。3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象，供人观赏。四、活动内容活动一感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品，感恩节套餐内容：1、开胃

19、酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折实惠又可累积积分。活动二1、通过积分兑换方式，感恩节期间超值兑换商品，增加消费忠实度;2、通过感恩节布置，商品摆设增加活动气氛，唤醒消费欲;3、活动期间入住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;4、生日为11月25日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。注：只要是每天在住的会员均可在前台领取，同时要拓印会员卡号，让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”。凡办会员卡满2年以上的年人可享受每位99元的“感恩实惠套餐”(仅限100人)，额满为止。席间，有嬉戏等表演助兴。玉米嬉戏：还有

20、一种玉米嬉戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的状况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。嬉戏时。人们把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参与竞赛，其他人在一旁观看。竞赛起先，五个人就快速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参与竞赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜嬉戏：人们最宠爱的嬉戏要算南瓜赛跑了。竞赛者用一把小勺推着南瓜跑，规则是肯定不能用手碰南瓜，先到终点者获奖。竞赛用的勺子越小，嬉戏就越有意思。活动四“感恩节”特价酬宾1、消费量排名20%客户，活动期间上门回访，征询看法，赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情

21、关系;2、活动期间入住2天以上者，赠送SPA水疗一张;3、活动期间入住时，身份证最终一位号码与入住日期尾数相同时，赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼活动期间办理睬员即可赠送精致礼品。五、宣扬安排1、硬广：晚报周三10半彩，快报周四半版彩2、软广：特殊企划活动邀请媒体参加，发布软文六、其他事项：1、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证、实惠价18或(26)元办理补卡，并赠送精致礼品一份;2、在活动期间如需补办会员卡，可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。特殊提示：1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性，重视积分管理，形成积分带卡消费的习惯。2、举动感恩节活动是想真正能让

22、客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时，还应当为十二月份圣诞节布置做好打算，可以节约后续的布置费用。3、感恩节餐桌的布置：摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空，中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜蜜的，每个人都情愿在饭桌旁多呆一会儿，他们一边吃一边开心地回忆往事，直到最终一根蜡烛燃尽，他们才离开那可爱的餐桌。4、感恩节宴会后，餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统嬉戏。比如经典的蔓越桔竞赛，是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名竞赛者围坐在四周，每人发给针线一份。竞赛一起先，他们先穿针线，然后把蔓越桔一个个串起来，3分钟一到;谁串得最

23、长，谁就得奖。至于串得最慢的人，大家还开玩笑地发给他一个最差奖。 感恩主题教化班会怎么开展 篇5 活动设计背景如今的孩子大多数是独生子女，长期处于众星捧月的地位，加上家长重智轻德的教化倾向，使多数幼儿形成了自我中心，只知获得、不懂赐予的众人为我的心理倾向。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩教化应当从孩子抓起。作为即将毕业的大班孩子，想通过此次综合活动：感恩的心，借助口渴的蚂蚁这样一个故事情节，体验小蚂蚁期盼、惊喜、感恩的心情。然后在表达沟通中，将教学的重心回来到幼儿的生活，并以制作感恩卡的形式，引导幼儿体会别人对自己的爱，同时，也要教化幼儿学会把自己的爱主动的反馈给别人。活动目标1.知道我

24、们的城市有许多人为我们大家服务。2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。3.初步培育感谢之情、感恩之心。教学重点、难点重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师赐予他们的爱。难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。活动打算1.音乐：感恩的心;多媒体课件。2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。活动过程一、引发爱好1.老师出示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁。问题：小蚂蚁口渴了，谁帮助了它?小女孩遇到了什么困难?小蚂蚁又是怎么帮助她的?2.师小结：小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。二、迁移阅历，说说自己生

25、活中被关切、被帮助的情景。1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助?2.老师出示清洁工图片。问题：她们是谁?在干什么?假如没有她们，我们的城市会变成什么样子?3.出示交通警察图片。问题：他们是谁?在干什么?假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子?4.师小结：清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的平安畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小挚友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢?三、示范、讲解做贺卡的方法1.师：有的小挚友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊?大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的2.老师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了!3.师：恩，小挚友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小挚友比较能干，可以做出不一样的?4.幼儿制作贺卡，老师巡察。5.展示作品，你想送给谁?说一句感恩的话。四、播放音乐感恩的心，一起做动作，结束本次活动。