三年级语文语文修改病句1培训课件.ppt

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1、三年级语文语文修改病句1 修改病句，就像医生给病人看修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。处方对症下药，使病人得到康复。常见的病句有十种病因常见的病句有十种病因一定要计住哦一定要计住哦 语序颠倒语序颠倒 搭配不当搭配不当 成分残缺成分残缺 重复罗嗦重复罗嗦 自相矛盾自相矛盾 用词不当用词不当 指代不明指代不明 分类不当分类不当 不合事理不合事理 含糊不清含糊不清修改病句的修改病句的一般步一般步骤一读、二找、三改、四查一读、二找、三改、四查读：读：读懂句子，明确句子表达的意思。读懂句子，明确句子表达的意思。找：找：先按缩句

2、的方法找出句子的主干和修饰语先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。搭配是否合理。改：改：针对病句的不同针对病句的不同“病因病因”，对症下药，改，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。查：查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。病，是否改变了句子原意。方法是否简便。常常见见的的病病句句类类型型(1)成分残缺成分残缺(2)意思重复意思重复(3)用词不当用词不当(4)词序颠倒词序颠倒一、一、成分残缺成分残缺 1、把这幅画用绳子挂在钉子上。、把这幅画用绳子挂在钉子上。2、上课

3、的时候，发言很积极。、上课的时候，发言很积极。3、同学们要校园环境的整洁。、同学们要校园环境的整洁。4、得了第一名。、得了第一名。爸爸爸爸把这幅画用绳子挂在钉子上。把这幅画用绳子挂在钉子上。上课的时候上课的时候，同学们同学们发言很积极发言很积极。同学们要同学们要保持保持校园环境的整洁。校园环境的整洁。小华小华得了第一名。得了第一名。二、意思重复二、意思重复1、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。2、老人和年青的青年都爱看体育节目。、老人和年青的青年都爱看体育节目。3、漫山遍野到处开满了花。、漫山遍野到处开满了花。下课了，校园里顿时沸腾了。下课了，校园里顿时沸腾了。

4、老人和青年都爱看体育节目。老人和青年都爱看体育节目。漫山遍野开满了花。漫山遍野开满了花。1、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。平。2、我们把教室打扫得整整齐齐。、我们把教室打扫得整整齐齐。3、人民的生活水平比过去增加了。、人民的生活水平比过去增加了。三、用词不当三、用词不当我们阅读课外书籍，可以增长知识。我们阅读课外书籍，可以增长知识。我们把教室打扫得干干净净。我们把教室打扫得干干净净。人民的生活水平比过去提高了。人民的生活水平比过去提高了。四、词序颠倒四、词序颠倒1、那里有名贵的各种花草、那里有名贵的各种花草2、红星化工厂大量生产出了优质产品。

5、、红星化工厂大量生产出了优质产品。3、51个三（个三（1）班的同学都到电脑教室去上）班的同学都到电脑教室去上课了。课了。红星化工厂生产出了大量优质产品。红星化工厂生产出了大量优质产品。三（三（1）班的）班的51个同学都到电脑教室去上个同学都到电脑教室去上课了。课了。那里有各种名贵的花草。那里有各种名贵的花草。前后矛盾前后矛盾n1、他大约他大约45岁。岁。n2、放学了，同学们基本上全部回、放学了，同学们基本上全部回家了。家了。n3、今天晚上，妈妈一定可能早点、今天晚上，妈妈一定可能早点家。家。修改病句常用的符号修改病句常用的符号（1）、表示删改）、表示删改（2）、表示删除）、表示删除（3）、表示

6、增补）、表示增补（4）、表示左右词语互换位置）、表示左右词语互换位置用符号修改病句例例1、参加春游的同学、参加春游的同学 基本上都到齐了基本上都到齐了.或改为：或改为：参加春游的同学参加春游的同学 基本上都到齐了基本上都到齐了.用符号修改病句用符号修改病句例例2、春天春天 的北京是异常美丽的地方。的北京是异常美丽的地方。或改为或改为：春天春天 的北京是异常美丽的地方。的北京是异常美丽的地方。用符号修改病句用符号修改病句养成养成例例3、我们从小要、我们从小要 讲卫生的好习惯讲卫生的好习惯。用符号修改病句用符号修改病句例例4、大家把目光都大家把目光都 集中到主席台上集中到主席台上.投向投向练习到我

7、家练习到我家 我们要好好招待它我们要好好招待它要求：先说病因，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上。要求：先说病因，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上。1、我们要运用和理解已经学会的成语。、我们要运用和理解已经学会的成语。病因叫（语序不当）病因叫（语序不当）改为：改为：我们要运用已经学会的成语。我们要运用已经学会的成语。2、我们艰苦奋斗的优良传统。、我们艰苦奋斗的优良传统。病因叫（成分残缺）病因叫（成分残缺）要发扬要发扬 改为：改为：我们艰苦奋斗的优良传统。我们艰苦奋斗的优良传统。练习到我家练习到我家 我们要好好招待它我们要好好招待它要求：先说病因，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上

8、。要求：先说病因，再用修改符号，后把完整的语句写在横线上。3、张文和王勤约定一起在自己家做作业。、张文和王勤约定一起在自己家做作业。病因叫病因叫 (指代不明指代不明)改为：改为：王勤约定张文一起在自己家做作业。王勤约定张文一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在自己家做作业张文和王勤约定一起在自己家做作业。或：或：改为：改为：张文约定王勤一起在自己家做作业。张文约定王勤一起在自己家做作业。成分残缺成分残缺n1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。n2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。n3.春天到了，林荫大道上的

9、花草树木。春天到了，林荫大道上的花草树木。n4.老师耐心学生。老师耐心学生。n5.这次的运动会，取得了第一名。这次的运动会，取得了第一名。n6.我肚子饿了，很想吃。我肚子饿了，很想吃。养成养成我我发芽了发芽了教导教导我们班我们班东西东西重复啰嗦重复啰嗦n1.1.我的作业几乎全部做完了。我的作业几乎全部做完了。n2.2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。乐极了。n3.3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。n4.4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。我会改病句我会改病句 1、这

10、是一个快乐、愉快、欢乐的班会。、这是一个快乐、愉快、欢乐的班会。2、辛勤的园丁是一位李老师。、辛勤的园丁是一位李老师。3、锯是鲁班发现的。、锯是鲁班发现的。4、小红家养了一只可爱的。、小红家养了一只可爱的。这是一个快乐的班会。这是一个快乐的班会。李老师是一位辛勤的园丁。李老师是一位辛勤的园丁。锯是鲁班发明的。锯是鲁班发明的。小红家养了一只可爱的小猫小红家养了一只可爱的小猫。我是小能手我是小能手1、我们应该爱护时间。、我们应该爱护时间。2、成了光荣的少先队员。、成了光荣的少先队员。3、果树上结满了许许多多又大又、果树上结满了许许多多又大又红的果子。红的果子。4、语文对我特别感性趣。、语文对我特别

11、感性趣。5、只有努力学习，就能取得好成绩。、只有努力学习，就能取得好成绩。n老师的神情变得严格了。老师的神情变得严格了。n花园里开满了五颜六色的红花。花园里开满了五颜六色的红花。n王静聚精会神，认认真真地看着那本王静聚精会神，认认真真地看着那本书。书。n这部动画片很有风趣。这部动画片很有风趣。n大熊猫是我国可贵的动物。大熊猫是我国可贵的动物。n这是有趣的一本故事神话书。这是有趣的一本故事神话书。n妈妈买了苹果、香蕉、梨子和水果。妈妈买了苹果、香蕉、梨子和水果。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢