顶岗实习教师总结3篇(大学生顶岗实习个人总结).docx

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1、顶岗实习教师总结3篇(大学生顶岗实习个人总结)下面是我共享的顶岗实习老师总结3篇(高校生顶岗实习个人总结)，欢迎参阅。顶岗实习老师总结1大三的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，是学校到社会的环境转变，更是我们走向成熟的里程碑。顶岗实习，使我们在学校两年多的理论学问得到了实践的检验。时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在劳碌中悄然而去，回想一路颠簸刚到至诚时内心的高兴、激烈，第一次备课到深夜时的细致、仔细，第一次登上讲台时的忐忑、担心，第一次被孩子们称呼为“老师”的欢乐、感动，第一次那么多的第一次都是在实习中经验。在这一个学期的时间里，我已经体验到了当一名老师

2、的酸甜苦辣，更明白了当一名老师所肩负的.责任。作为一名实习老师，我感到责任的重大，虚心学习，提高自身素养，不断完善和超越自我就成了这半年实习生活的主旋律。我以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，热心爱惜实习学校的学生，本着对学生负责的看法尽全力做好教学的每一项工作；同时作为一名实习生，严格遵守实习学校的规章制度，敬重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导看法，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，努力代表我们河北师范高校，给实习学校留下很好的印象。在承德县职教中心实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。回首那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与乏累，有

3、过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍。总结起来我在承德县职教中心的实习主要分为以下几部分：一、课堂教学和管理在课堂管理方面，我曾看一本书上说，良好的课堂管理必需遵循基本规则，一是准时上下课，使学生认为老师严谨，讲效率有实力；二是备课充分，包括娴熟运用多媒体设备，否则，学生会降低对你的信任度并松懈散漫起来。所以，一方面，我每天准时在预备铃打响之前走进教室，并且绝不拖堂，力求做到准时上下课。另一方面，我仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确。主动了解学生的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上主动面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教

4、学工作上的不足。有错必改，自我进步。起先几周，由于刚刚走上讲台缺少阅历，我在教学中遇到了许多的问题。这些问题既表现在教学设计本身，比如教学设计不合理、重难点把握不清；也表现在课堂现场凸现出来的缺陷，比如有时讲课缺乏激情，对班级纪律的维持缺乏有效手段等。为了解决这些问题，我一有空闲时间就去听学校老老师们的课，感觉受益良多。凭借这两点，我得到了学生的充分信任。另外，教化的根本目的不是管住学生，而是帮助学生自己管住自己。课下对待学生要同等对待，每一位学生都有被老师关注的权利，每一位学生都有他的优点和特长，擅长从每一位学生中发掘有价值的东西你会发觉，原来在我们的身边有许多天使。总之，最重要的一点要让学

5、生知道老师是真心的关爱他，只有让他真正感受到老师的爱，他的心才会阳光绚丽。二、人际交往学问使人变得文静，而交际能使人变得完善。托富勒的一句话让我们明白交际实力是在当今社会中一个不行缺少的话题。实习是由学校走向社会的过渡，在这半年中我在人际交往方面较以前有了很大的突破。许多做人的道理在学校时不须要知道的现在也明白了。与当地老师交往方面，我敬重学校的领导和每一位教职员工，主动帮助指导老师开展工作，虚心向指导老师学习，丰富提高自己，并且主动协作年级主任工作，除顺当地完成自己所教的两个班的教学任务外，还帮助完成其他班级的日常事务，得到了学校领导老师们的一样好评。三、团队活动在实习期间，我们以实习小组、

6、临时团支部等团队为单位，进行了许多团队活动。包括每个月一次的小组团日活动、小组其他活动、访名师活动、调查问卷，参与过承德县实习生微课大赛等等，种种的活动使我们收获到了许多意想不到的感悟。我们四位实习生都是来自河北师大，在之前我们并不完全相识，大多是在来了以后才相互了解，相互相识，但是通过沟通，我们很快便熟识了起来，形成了一个有凝合力的团队，我们注意合作，贡献各自的力气，在生活和工作中相互帮助，有问题共同解决，有任务共同完成。小组内的团队合作，使我们顺当地完成各项任务，这也是我们实习的重要组成部分。很珍惜我们这份友情，这份友情终将成为我们人生中最美妙的回忆。除了上述三个方面还有很多的方面，在这些

7、方面中还有很多的缺点，如老师的基本技能还有待提高，有时对待学生没有耐性，对待工作有时会有厌倦心情，甚至有时候会因为私事影响了工作的心情，希望能够在以后的生活和工作中，能够有所改善。总之，这半年的实习对我来说是一次难忘的经验，实习就这样结束了，这段实习生活是一个很好的熬炼机会，我庆幸我选择了顶岗，它让我真正的懂得了学校和社会的不同，这段时间我成熟了，想问题不再那么简洁，我会在深思后再做确定。工作让我学到的不仅仅是工作的学问，更重要的是我学会了怎样去面对社会上的各种问题。我想在将来我会走的更好更远。我会为自己的将来努力，努力去创建我自己的辉煌！顶岗实习老师总结2时间飞逝，岁月如梭。在不知不觉间便应

8、当写整个实习期间的总结了，同时也预示着陪我相处了半年的学生与实习生将会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他，总之实习中师生之间留下了种种只得品尝的多重味道，在现在离别之际总会令空中漂浮着丝丝分别的苦涩。清楚的记着，那是20xx年2月23日，一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活起先的日子。大家早晨六点多便整装待发，乘上大巴向将来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了，我的实习地宁晋，最终到了。在宁晋职教中心大家下车，在教化局的相关人员支配下到小礼堂集合，进行实习生欢迎会。一排排快坏掉了的凳子，布满尘土的桌子，稍显歪的横幅，在这样的环境中

9、听着宁晋教化局相关领导操着浓重乡土气息的一般话，在这样的环境中只有丝丝新颖而在路上的激烈慢慢的平静了。两个小时后在相识了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向东城试验学校动身。渐渐的整个学校呈现在了我们的面前，先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊，在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操场后，一栋教学楼以及宿舍楼出现在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样，怀着新奇又惊慌的心态在黄副校长的带领下以及学生的帮助下走进了学生宿舍楼，在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍。初到时天气还比较冷，第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了。拖着乏累的身躯的，其次天早晨去找负责实习

10、生生活的贾书记，在他本着尽量解决我们生活问题的看法下，其次天各种采暖或保暖的东西接连送给了我们实习生，令我们在这少有冷意的生疏的环境中感受到了丝丝暖和。又一每天匆忙过去了，校长帮我们每个人都支配了一个指导老师，在这一天相识了初二5、6、7、8班的生物老师冯永慈老师。初到这里，任何事物、任何人都是那么生疏，在冯老师的支配下当天晚上相识了5、6班的学生，很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们新奇的目光凝视下稍显惊慌的度过两节晚自习。以后，在前几天重点是听冯老师授课，了解这个学校的授课的模式以及冯老师的授课详细支配后起先了正是的讲台上的生活。顶岗实习老师总结3顶岗实习是高校期间很必不行少的熬炼机会，

11、是一个理论与实践的结合的机会，能够培育高校生教学实力和班级管理实力， 这对于我们师范生来说是非常重要的，因此我非常珍惜这次难得的机会，好好的熬炼自己的老师职业技能，学习与其他老师，其他同学相处，积累教学阅历，为将来走上老师岗位打下好基础。在近五个月的实习期间，让我尝到作为一名老师的酸甜苦辣的生活，也更让我体会到当一名老师的责任。作为一名实习老师，我以老师身份严格要求自己，为人师表，到处留意自己言行和仪表，关切爱惜学校的学生，努力做好班主任及教学的每一项工作；遵守学校的规章制度，与实习学校的老师和谐相处，在工作中遇到的问题刚好向他们请教，虚心听取他们的指导看法，主动参与学校的活动，工作仔细，按时

12、完成各项任务。在实习期间，我抓住机会，从各方面熬炼自己，让自己从多方面成长，以更加适应将来的正式工作。在实习期间各个方面都以一个正式职工来要求自己，让自己在最短的时间内得到最大的成长。在实习期间，我的主要任务是班主任工作和教学工作。下面我主要从教学和班主任工作两个方面谈谈这段实习期间的心得体会 。一、教学方面1、听课为了更好地备课上课，听别的老师的课是不行缺少的，实习期间的听课不仅是听老师讲课的内容，而且是要听指导老师讲课的教学方法，讲课思路；学习指导老师的教学阅历和处理课堂的方法，与学生互动的技巧等等。王老师是一位阅历丰富的老老师，上课的时候重难点分明，教学逻辑性很强，使得绝大多数学生都能喜

13、爱去听课做笔记思索等。在听王老师的课与课后与王老师的沟通中，我学到了很多课本上学不到的学问，从学生上课的状态中，让我学习到很多东西。听不同老师的课，做好具体记录，刚好进行分析总结，从听课中提高自身教学水平。2、备课备课工作也是必不行缺少的环节。为了备好课，我不断地查找资料，依据别的老师上课内容和学生的实际状况打算好自己上课的内容。备课很困难，不仅仅要联系书本上的内容，还要和学生的实际生活相联系，还要考虑学生原有的学问水平，学生的接受实力，学生对课堂的反应，教学实际情景等方面的状况。并且打算一些课外学问，提高教学的趣味性，备完每节课后，我都把教案交给指导老师修改，征求他们的看法和建议，在他们的指

14、导下，我会再次整理教案，直到指导指导老师满足为止，才可以上讲台讲课。为了上好每节课，备课这环节我都特别仔细地对待，以争取在讲台上发挥出更加好的效果。3、上课刚起先上课我有点惊慌，当自己站在讲台上的时候，看到台下的学生，心理有点胆怯，讲课的效果不太好，对讲课方法、教学思路、课堂纪律的管理方面的阅历不太驾驭，并且时间的把握上也出现了很大问题，但在指导老师指导和激励下，渐渐熟识并顺其自然去讲课。了解学生的学习状况，在课堂上必需留意学生的反应，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确定教学内容。经过多次的磨练，现在的我已经能够驾驭课堂，上课重难点突出，语言流畅，幽默风趣，充分调动学生主动性，课堂气氛活跃，

15、上课效果好，王老师说可以胜任一名生物老师l。但是我知道我仍旧有些方面多得不够好，比如板书字，板书结构还须要提高。二、班主任工作1、在工作打算方面学校领导支配我当时二十一班的副班主任，感谢学校的信任，这是一个试验班， 刚起先我感到任务重大， 终归我没有阅历，也不了解整个班级的状况， 但这是我熬炼的好机会， 不行错过。 为了更好地管理班级， 我与正班主任齐老师学习， 了解班级状况。 在管理班级的过程中遇到的问题我总向齐老师请教， 吸取阅历。为了增进对学生的了解，我在上课的过程中抓住机会和他们接触沟通，我能较快的熟识和驾驭学生的状况，在盯班的过程中， 通过关切他们的学习、 生活状况， 渐渐深化了接学

16、生各方面的状况， 多与学生沟通，彼此了解，加深师生感情， 这有利于我日后管理班级，做好班主任工作。2、在班级管理方面管理班级是班主任的重要任务， 由于不了解学生的缘由， 刚起先我感到管理学生很困难， 在不断地吸取阅历， 实行合适的方法， 工作顺当多了。 每天支配时间到班里巡察，视察学生的状况，督促他们做好卫生工作洞察班内的学生心情，班容班貌， 了解学生每日的上课是否迟到和早退。 虽然管理班级的工作很难， 但只要真心努力去做， 多付出一些时间，就能做得好。3、在班会，家长会方面为了促进学生发展，也听从年级组的支配， 我组织开展了，比如爱惜公共物品，假期平安等一系列主题班会。并且有幸开展了一次家长会，有九成的家长参加了这次的家长会，我首先分析了期中及月考成果，表扬了优秀同学，勉励了一些同学.之后讲了一些现在家庭教化中的弊病，说了一些有效的家庭教化的方法。这次的家长会我感觉对我的感受特别大。也让我升华了自己的教学技能。通过这次实习， 让我了解到老师的宏大， 老师工作的神圣，并且强化了自己的老师技能，最重要的是让我坚决了毕业后成为一名老师的决心，这才是顶岗实习最宏大的意义所在。