大学顶岗实习总结3000字左右.docx
《大学顶岗实习总结3000字左右.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学顶岗实习总结3000字左右.docx(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、大学顶岗实习总结3000字左右做为一名大学生,对于今年的实习工作我个人做了一个总结,总结在工作中遇到的问题,在将来的工作中能够避开。下面是由我为大家整理的“大学顶岗实习总结3000字左右,仅供参考,欢迎大家阅读。大学顶岗实习总结3000字左右【一】实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受,它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验,它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野,又增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础,也是我们走向工作岗位一步,作为一名刚刚从学校毕业的大学生,能否在实习过程中把握好实习内容,培育好工作能力,
2、显的尤为重要。半年里,我严格根据单位人事部下发的实习大纲,仔细研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到“想实习,会实习,实好习,把培育工作能力,提高自身素养作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。思想是人的灵魂,是人的内在力量,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度。双导师,顾名思义,就是两位导师,技术导师是教授工作技术的,而领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解难,指引方向的。在此优势下,我主动与领导进行了沟通,在领导的谆谆教育下,我对实习有了更深层次的理解,更明确了我的工作目
3、标,在思想上我对将来的工作有了新的认识,在行动上使我对将来人生有了新的规划。二是注重理论联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类认识能力的进展。实践的不断进展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同时,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的确定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表如今认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进
4、行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论学问,运用到客观实际中去,使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问,还要不断从生活中,实践中学其他学问,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。三是喜爱实习岗位,主动承当岗位职责,不断提升实习效率。“爱岗才能敬业,喜爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培育自己对实习岗位
5、的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关学问,主动承当岗位上的责任义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能学问做到“懂,会,做。一份劳作,一份收获,我坚信自己的努力肯定会有回报,而我将会仍旧继续喜爱自己的工作。20xx年x月xx日,我怀着兴奋的心情踏上了期盼已久的顶岗实习之路,当我坐上离开学校的的班车那一刻起,我就知道我将经受一段特别的不平凡的并且充满收获的人生旅程,那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔,必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆,并定会给我带来生命中无与伦比的财宝。是的,顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的。当我们来到实习点面对一间间小平房而不
6、是高楼大厦时,许多人懊悔为什么当时选择了顶岗实习,但是我想说,这是我所意料到的,这也是我想要的,因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出顽强的意志,我也知道吃得苦中苦,方为人上认得道理,我自然还不是人上人,但是我信任在这个世界上每一个人都渴望胜利,都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值,都渴望为更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世看来你的生命无可比拟,我自然也比例外。我知道我的实习之路还刚刚开始,我要经受的还有许多。来到实习学校之后尽管很快的解决了食宿问题,但生活水平与师大不行同日而语,来到这里吃的第一顿饭是白菜馒头。我自然感觉这对我没有什么我很适应,我也是步行上中小学,吃粗粮长大的,这点
7、苦还不及我儿时的十分之一。教学当老师是我在这里生活的主旋律。在这里我学会了如何做一个受学生接受和欢迎的老师,学会了如何去关怀学生,最重要的学会了作为一名教师应当具备的教学方法,养成了良好的教学习惯。我个人认为这里面主要包括学习基础,学习方法和学习习惯。要提高学生的基础,就要求教师在教学中重视双击的教学,做好教学工作打算,把夯实基础放在至关重要的位置上,向学生强调基础学问的重要性。学习方法无疑在学习中起着举足轻重的作用,一个把握了优秀的适合自己的学习方法的人就等于把握了开启学问与智慧之门的钥匙。因此,我们强调,国家全面进展的教学理念是肯定的真理,教师在教学中除了传授学问外,还应当注重学生德智体的
8、全面进展,重视学生心理素养和身体素养的培育,重视思想政治教育和世界观人生观价值观以及理想教育,爱国主义教育等,唯有如此,才能培育出祖国需要的人才。顶岗实习的生活是温馨和美好的。这里充满着浓浓的乡情,这里的老师们对我们关怀有加,他们知道我们远道而来,并且不适应这里的生活,他们常常会把他们这里的吃的东西拿给我们吃,还和我们一起包饺子,偶尔遇到周末同时又是男老师值班的时候,他们常常会叫我们改善一顿。最让我喜又让我忧的是那些和我朝夕相处的学生,他们不仅年轻天真纯朴可爱坚韧进取,而且那幼小的心灵就会爱护人和关怀人,每逢节日,我不只一次的收到他们送来的土特产外加一些蔬菜什么的,其实这是比什么都宝贵了,或许
9、我们并不在乎这些物质的东西,有这颗心足够了,作为老师,没有什么比这更让人美好了。他们会以心灵上的沟通让你感到美好和高兴。但是每到考试的时候,总有些同学让你忧心忡忡,这种感情是每一位老师感同身受的。以上是我的实习总结,这是一段充满艰辛和收获的经受,这是一段充满美好和欢乐的旅程,这是一段充满挫折与反思的人生,这是一件我们一生专心珍藏的礼物,这是一个不老的故事,是教师和学生用情感书写的传奇,这一切必将是我生命中不朽的记忆,必将给我们以后的人生打下坚实的基础,必将是我生命中丰硕而珍贵的精神财宝。大学顶岗实习总结3000字左右【二】三个月的实习工作快要结束了,在这三个月的时间里,我经受了从学生到老师的角
10、色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在渐渐的成熟之中,让我的实习生活充满未知、惊喜、欢乐,当然也少不了有挫折和困难。这三个月的实习,令我感受颇多。我实习的班级是莲塘二小的四年级一班。一大群九、十岁的小孩子,既活泼可爱,又淘气好动。记得x月xx日在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光凝视着我,经过指导老师xx老师的介绍,他们便报以热情的掌声以示欢迎,下课后,就有同学围过来和我聊天。这让我很是受宠若惊。刚开始实习,我的主要任务是听课,听xx老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了很多阅历,发觉了每个老师都会有不同的教学风格,或许
11、这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,她通过讲解并描述她身边的故事和例子,加上幽默幽默的语言,虽然没有多媒体的帮衬,但课堂气氛依旧活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累阅历的过程。在了解教学流程的同时,也应留意教学方式和组织教学能力的积累。听了两周的课之后,第三周我正式走上讲台,开始我自己的第一篇“处女作蝙蝠和雷达。当然,刚开始时心情特殊紧急,由于阅历缺乏和应变能力不强,课堂上出现了“填鸭式教学、讲课重点不突出、讲课顺序不清晰、学生跟不上、讲课速度太快、学生没有兴趣等等一系列问题。以至于我一课时就讲完了两课时的内容。针
12、对以上出现的.这些问题,指导老师要求我多听课、多上课,多向阅历丰富的老师学习,并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。她没有丝毫的架子,的是伴侣的亲切交谈。为了弥补自己的缺乏,我严格根据指导老师的要求,仔细认真地备好课,写好教案,主动向其他老师学习,多多向人请教,把握好每次上课的机会,锻炼和培育自己的授课能力。随着时间的推移,通过听课和实践,我开始有了一些进步。这时指导老师给了我多次机会,从上课到做练习册再到口语交际,分不同层面锻炼和培育我的授课能力。在上课的过程中,我遇到了很多困难:譬如课堂秩序、学生不协作等。在我上课时,学生要么就不举手发言,要么就是告状,要么就是开小差,还有的上课
13、讲话。学生的不协作经常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法,如罚站、罚抄写等。诚然,这种方法可以牵强维持课堂秩序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至使学生产生厌学的心理。作为一名教案工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成教学活动中的一员、学生们的良师益友。后来我发觉这样做取得的教学效果还不错,有几个很淘气的学生在上我的课时仔细多了,还主动举手回答下列问题。九、十岁的小孩子很好动,而且留意力特别简单分散,这样很简单开小差、做小动作,影响教学效果。而且有一个严重的问题就是,指导老师在后面听课的时候,班上就很清静,没有同学敢
14、说话、开小差,但是一旦指导老师不在的话,班上就闹哄哄的。为了改善这种状况,我给每个小组在黑板上加“正字,哪个小组仔细听课,就给哪个小组加一个“正字,然后下课的时候统计哪个小组的“正字是最多的,让他们竞赛,看看是哪个小组得的“正字最多。这种方法取得的效果果真好。以前经常因为学生在下面开小差、做小动作,我喊破嗓子都没方法掌握,如今却可以很好地掌握课堂,直接向课堂要效益了。小学四年级的学生喜爱炫耀自己,于是我依据他们的独特和年龄特点,特别注重鼓舞他们。只要他们答完问题,我都用鼓舞性的语言对他们说:“表扬某某同学、“真棒、“还不错等等。他们得到老师的赞扬,主动性提高了,久而久之,就养成了敢于举手回答下
15、列问题的习惯了,而且,同学回答下列问题很好的,我就叫全班同学“竖起大拇指或者是鼓掌!等动作来鼓舞他们,这样,充分活跃了课堂气氛,学生心情饱满,起到了很好的教学效果。 批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的缺乏,是特别重要的。尤其是对于作文的批改,更是仔细严格。在批改之后,我都会指出其优点和缺乏,写上激励的评语,并且评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的状况加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的机会,直至认识了错误并改正为止。对于个别状况的学生,我会辅导他们,直到他们主动改正错误。身为一位教案工作者,就是要有足够的耐烦和毅力
16、去爱惜每一个学生。在实习的这三个月里,我与学生们建立起了良好的关系。在学生面前,我既是他们的实习老师,又是他们的知心伴侣,由于我年纪和他们差距不大,他们有什么疑问都会来问我,把我当做他们的大姐姐。下课时也会和我谈心。有空余时间我就和学生们一起玩,和他们打成一片,这样就加强了我与学生们之间的感情。而在上课时,我对他们提出了很高的要求,又要有肯定的严厉度,这样在学生面前保持了肯定的威信。我的指导老师xx是一位很优秀、很有责任心的老师。在整个实习期间,xx老师给了我很多指导和鼓舞。在她的关心之下,我渐渐成长、蜕变,教学阅历也丰富了。从她那里我学到了许多在学校学不到的东西。例如:她对教学工作仔细、负责
17、的看法、对学生的爱,以及生活中的善解人意等等。她让我知道做一名老师要有责任心,要心里永久装着那一群可爱活泼的小精灵。并且让我深刻体会到做一名老师简单,但做一名好老师很难。教学工作是冗杂而又繁琐。你不仅要管理好整个班集体,还要提高整体教学水平。而且还要顾及班里的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只为了完成教学任务,还要多关怀、留意学生,常常与学生进行沟通,给予学生关心。做学生学习上的良师,生活中的益友。这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名语文老师,基础学问要扎实,学问面要宽广,平常要做有心人,多多细心观看生活,留意身边的事情,并将它们敏捷的运用渗透于教学之
18、中。并且经过这段时间的实习,觉得自己过的也充实了,我在实习的道路上不断成长,思想上成熟了,学问上实践了,阅历上也丰富了。实习工作还有几天就要结束了,我还真有点舍不得。但我信任这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的阅历和体会,对于我今后走上工作岗位,会有很大的关心。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。学问是永无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教案事业,我将带着满腔热情,不断前行。信任今后无论什么时候回想起这段经受,都会觉得是欢乐的,而且永久牢记于心。大学顶岗实习总结3000字左右【三】我们在校企产研金工实习基地进行了为期一个月的的金工实习。期间,我们接触了锯、锉、焊、钻、车、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学 顶岗 实习 总结 3000 字左右
限制150内