关于小学晚会活动策划方案范文(优选).docx

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1、关于小学晚会活动策划方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学晚会活动策划方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 学生在过去的几年里，不断学习、成长，到处飘溢着他们的欢声笑语与才智。在老师的培育下，在他们自己的努力下，如今的他们文明有礼、主动向上、通过开展丰富的晚会活动丰富他们的课余生活，下面是我为大家整理的小学晚会活动策划方案，希望大家能够喜爱。 小学晚会活动策划方案1 活动目的： 感恩母校，感恩老师，珍惜师生情意;带着希望，带上祝愿，跨入中学大门，为了美妙的明天而努力学习。 活动打算： 1.在老师指导下作好策划、分工; 2.教室布置：制

2、作展板布置教室，营造感恩的氛围;在教室空中悬挂气球、彩纸，营造喜庆的气氛;在教室前黑板用彩色粉笔写上“毕业联欢会”的标语，配上相应的彩色粉笔画，后黑板由学生围绕主题自由写画。 3.排练节目打算演出; 活动过程： 序曲中队长讲话 (全体学生上台排好队，打算诗歌朗诵) 伴随着快乐的歌声，吸取着空气的芳香，我们一群六年级的孩子，将告辞培育我们成长的母校和朝夕 相处的老师。六年的光阴，给我们留下了太多难忘的回忆;六年的相处，让我们难舍难分。在此离别之际，让我们心怀感恩，把心中最美的诗篇献给至亲至爱的恩师;让我们依依惜别，把心底最真最纯的祝愿送给亲如兄妹的同学。我宣布“毕业联欢会”现在起先 第一乐章 深

3、深的感恩 活动一：集体诗朗诵 在感恩的心乐曲背景下，全体深情朗诵老师，我们爱您 (朗诵结束，学生回座位，主持人上台) 男：今日是个好日子 女：收获的季节我们团聚一堂 男：今日是个好日子 女：相聚的时刻我们放飞希望 女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝合心头不变的情感 男：熟识的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真实 女：让我们再一次倾听校长的训诲 男：大家以热情的掌声欢迎校长致辞! 活动二：校长讲话 男：校长如浴春风的话语将恒久铭刻在我们心间! 女：听过某老师故事的同学，肯定不会遗忘他那幽默的言词，也不会遗忘他海阔天空的谈论，让我们欢迎某老师讲话! 活动三：某老师讲话 男：我们男孩子们也不会遗

4、忘常常陪伴我们某老师，请某老师讲话! 某老师讲话 女：我们最最敬爱的，某老师讲话! 某老师讲话 中队长朗读恩师赠言录 女：老师们的谆谆训诲还回响在耳边 男：老师们的殷切希望将化作我们前进的动力 女：让我们用真诚的心感谢老师的辛勤培育 男：让我们用挚热的情回报老师深厚的爱 男：下面请毕业生代表发言! 活动五：毕业生代表发言 女：感恩是我们不变的情怀 男：感恩是生活永恒的旋律 女：让我们牢记老师的训诲，牢记老师的恩情，带上希望，带上祝愿，努力学习，好好生活，做一个正直的人，做对社会有用的人，回报老师的恩情，回报母校的培育! 男：为了今日的毕业联欢会，大家细心排练了节目，下面请大家观赏精彩的表演!

5、活动六：表演节目 女：小学生涯是一本仓促的书，六年几千页就这样匆忙翻过，此时此刻，我们每一个人既兴奋喜悦，又带着一丝离别的伤感。今日对我们在场的每一位同学都有着极不寻常的意义。在这里，我们汇成了一个团结奋进的集体，这里就是我们的家!我们独一无二又温馨的家!请观赏我们的老师们给我们带来的相亲相爱一家人 男：我们都是相亲相爱的一家人，我们的老师想父母一样战鼓我们，同学之间的友情也似海深，接下来请观赏小品同学情深 女：某帅气男生，今日特意为我们带来歌曲，大家掌声激励! 男：接下来是我们可爱的女生，为我们带来合唱明天会更好，祝福我们的老师以及同学们明天更好! 感恩是我们恒久不变的旋律，让我们牢记老师的

6、训诲，牢记老师的恩情，学会感恩，下面请老师们观赏歌曲感恩的心，祝福老师们身体健康，生活开心! 其次乐章 依依惜别 女：告辞今日，我们将站在新的起点 男：展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮丽的亮丽风景线 女：今日，我们以母校为荣 男：明天，母校以我们为荣 女：各位同学，各位老师，在这离别之际,我们别情依依。 男：再见吧，敬爱的同学!盼望你早日胜利的消息 女：在这离别之际，我们有千言万语。看一眼老师慈爱的容颜，摸一把心爱的座椅，把这美妙的一切珍藏心中 全体学生合：再见吧，敬爱的老师!请接受我们深情的敬礼! 男:分别是下一次相聚的起先，人生要靠自己去改写，只有奋勉努力，才能舞出美妙的将来 女：信任再次

7、的相聚，会是我们回首美妙过去，谈及精彩现实的明天 男：让我们深深祝愿母校的每一位老师 全体学生合：身体健康，事业胜利，生活开心! 女：深深地祝福母校的明天 全体学生合：更加绚丽辉煌! 男女合：我宣布 “毕业联欢会”到此圆满结束。 小学晚会活动策划方案2 为了喜迎元旦佳节，本班定于12月29日7时起先在本班教室举办元旦联欢晚会。 晚会分两个阶段： 第一阶段：以趣味嬉戏为主的联欢活动; 地点：教室; 时间：7：008：30 活动内容： 56个简洁、好玩、观众参加较强的竞技性趣味嬉戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战100秒等)，其中穿插34个火爆的小节目(如霹雳舞、吉他弹唱、歌曲等)，活动进行

8、中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参加嬉戏的同学依据其竞技结果嘉奖相应的奖品。 场景布置： 1、为了提高嬉戏的参加性和竞争性，现场将依据桌椅摆放的位置分成六组。 2、晚会进行当中，有服务人员拿着托盘为大家添加水果、饮料和点心。 其次阶段：自由联欢活动; 地点：教室; 时间：8：3010：00 活动内容： 4、在教室的墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。 嬉戏规则细微环节 整个嬉戏过程分为六组(以学习爱好小组为单位)，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8-10人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为牙膏、

9、纪念奖为笔 嬉戏项目 击鼓传气球。进行6次，详细次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激扬的鼓点音乐起先(可以考虑运用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必需上台表演一个小节目。假如过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最终一个接触气球的人也须要表演节目(此处主持人肯定要高度留意，否则可能会说不清晰)。最终由这6人单独表演节目。 假如个人不情愿表演节目，主持人可以事先打算一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经验过的最丢人的一件事

10、等等，让其抽出一张纸条依据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必需由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的示意提示观众，最终由他所属的组来猜，直到猜出来为止。 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 奖品预算：表演节目的人都获得奖品，奖品笔，总数为6支。 每组上来两名队员，6人围成一圈，主持人拿一个书包，在6个人之间轮番传递，事先告知大家，可以对这个书包做出任何动作，打它、摔它、踢它、骂它、背它、亲它、摩挲它、把它坐在屁股下等等，但不准雷同等一切动作做完了，主持人再宣布让大家把刚才对书包做出的动作对其右边的人重做一遍。 道具：书包 奖品预算：只要是最终根据规则表演的，给奖品笔;不愿表演

11、或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。 对唱赛：以组为单位，进行六次，每次由不同的小组起头一首歌，下一个小组必需以上一个小组唱的歌的最终一个字为头起先一首歌(唱出一句即可，接歌依次是123456，) 234561，345612 45612 561234 612345，组内任何人都可以接，看两分钟之内哪组接的歌最多，最多者获胜。 每个小组对唱的时间不得超过15-20秒钟，否则干脆以失败算，剩余三组接着竞赛，接着根据刚才最终那首歌的最终一个字对，时间以刚才剩余的时间计算，假如都接不上来，则竞赛可以立即结束。 四次竞赛结束以后，获胜场次最多的那个组得到奖品。假如出现两组并列，可以在这两组之间加试一次确定

12、输赢。假如每个组的获胜和失败次数一样多，则没有奖惩措施，六个组都没有奖品。 道具：六首歌曲 奖品预算：获胜组每个人得到一个纪念奖，奖品笔，也许10-15个。 球拍托气球跑：每组上场1人，男女不限，在一个纸篓里面放入20-30个气球，纸篓前方5米左右的地方放另一个纸篓，参与者一齐站在装气球纸篓那一侧的起跑线上，每个人手中那一个硬笔记本，这番把气球托在笔记本上送往另一端的纸篓里，每次只能用一只手，不能用另外一只手帮忙，时间以2分钟计算，时间到的时候，依据另一端纸篓里的乒乓球个数排定名次。假如遇到并列的状况，可以加试一道智力抢答题确定输赢。 假如中途跑动过程中气球掉了，可以捡回来但必需从起跑线处重新

13、跑(主持人须要留意这种状况)。 道具：12个纸篓、6个硬笔记本、120个气球、智力抢答题6道 奖品预算：第一名发一等奖相册，其余发二等奖文件夹。 现场抽奖：打算1副扑克作为门票，另外1副扑克放在抽奖箱里，每隔半小时由老师上台抽奖，由手持对应扑克牌的人上台领奖。每抽出一个奖项后，相应的扑克牌作废。 道具：抽奖箱、2副扑克牌、 奖品预算：一等奖，奖品笔记本。对于二等奖2-3人，奖品 牙膏;三等奖，可以抽两次68人，奖品笔. 各项奖品设置 总奖品计数: 抽奖一等奖1个、二等奖4个(最多) 整个嬉戏过程分为六组，参与的人员根据45-50人估算，则每组估计有8人。 一等奖为相册、二等奖为笔记本、三等奖为

14、牙膏、纪念奖为笔 嬉戏项目 1、 击鼓传气球。 奖品：奖品相册，总数为4个。 2、 动作模拟 奖品：只要是最终根据规则表演的，给一等奖相册;不愿表演或者表演不到位者，赐予三等奖牙膏。 3、 对唱接力赛 奖品：获胜组每个人得到一个纪念奖笔，也许45-50支。 4、 情侣配对。 5、 球拍托乒乓球跑 奖品：一等奖1个相册，二等奖3个笔记本。 6、 现场抽奖 奖品：一等大奖相册，1个;二等奖笔记本，34个;三等奖笔，68个。 7、猜谜 奖品：纪念奖一支笔，数量50个 留意：剩余奖品整理好，以备后用! 节目程序单 1、 主持人开场白 2、 介绍到场嘉宾 班主任讲话(征求看法) 班长讲话(征求看法) 3

15、、 节目起先 第一阶段：7：008：30， 节目依次： 1、 独唱2023年的第一场雪 表演者：石其磊 道具：麦克风一个 2、 独唱 表演者： 道具：小麦克风一个。 4 表演者： 5、 击鼓传气球 道具：鼓乐、气球6个，节目纸条 6、 独唱 表演者： 7、 托乒乓球跑 道具：12个纸篓、6个气球、120个气球、智力抢答题6道 8、 动作模拟 道具：书包、8张凳子 9、 歌曲接力赛 道具：六首歌曲 10、抽奖 道具：抽奖箱、两副扑克牌、34张凳子 小学晚会活动策划方案3 一、活动背景意义 六年的小学生活对每个人来说都是特别难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校

16、的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教化，并教化学生立足今日，脚踏实地，朝着自己的志向奋进! 二、活动主题 幻想在这里启航 三、活动时间 20_年X月23(星期日)下午2：003：30 四、活动地点 二楼阶梯教室 五、参与人员 学校领导、六年级全体老师、六年级学生和部分家长。 六、活动打算 1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处) 2、摄像、音响、投影 3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感言 4、诗歌朗诵 5、制作学生小学生活回顾片 6、选拔好主持人 7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝愿语) 8、学生给母校献礼(书画作品

17、) 9、毕业横幅上签字 10、座位支配：各班主任协调。 七、毕业典礼议程 1、主持人宣布毕业典礼起先。 2、介绍到会嘉宾及领导。 第一篇难忘母校 (1)校内生活回顾(播放) 全体同学诗歌朗诵告辞母校 (2)校长毕业寄语 学生代表献花 (3)给母校献礼 代表学生献上书法等作品 毕业典礼其次篇难忘恩师 (1)难忘恩师全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词 (2)老师寄语全体六年级老师代表，赠言给学生 (3)感念师恩全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放感恩的心 毕业典礼第三篇幻想启航 (1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3-5句话) (2)家长的

18、嘱托_x妈妈，学生代表献花 (3)庆祝节目表演(预料3个节目)(各班主任负责) 小学晚会活动策划方案4 为活跃校内气氛，丰富广阔师生的文化生活，学校探讨确定，打算举办20_年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显特性与才智、增加集体凝合力;我们要通过联欢会的平台让老师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校内生活的目的;让学生感受校内生活的无穷乐趣和暖和，在快乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生主动主动，共同参加，为我们美妙的明天添砖加瓦。 一、跨年晚会主题:与时俱进最美实小暨试验小学20_-20_年跨年晚会 二、活动对象:试验小学全体师生 三、活动时间

19、、场地: 老师活动时间:20_年12月31日(周三)在学校五楼阶梯教室 学生活动时间:20_年12月30日(周二)在学校五楼阶梯教室 四、活动领导小组 组长:略 副组长:略 成员:环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐老师、美术老师 五、节目来源安排: 1、学生节目:4-6年级每年级打算2-3个精品节目 2、老师节目:每个年级组各2个节目 3、学校爱好小组组织编排的节目 六、联欢会节目要求 1、内容文明健康、主动向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，呈现校内新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。 2、既有时代特色，又要适合学校特点。 3、形式力求敏捷

20、多样、新奇、丰富多彩，有独创性。 4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等); 乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等) 语言类(朗诵、小品、相声、快板、校内剧、情景剧等); 5、提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危急性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。 七、活动详细分工 第一项目组:节目组 组长:略 组员:略 A、学生节目统筹:4-6年级各班班主任。 B、老师节目统筹:各位年级组长 任务: 1、各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组老师和学生节目的支配、督促排练、检查协调工作。 2、刘、袁、李负责完成学生节目

21、收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的编排及联欢会流程的连接。 3、王、李负责老师节目的编排及联欢会流程的连接，节目单的制作。 其次项目组:舞台及背景设计组 组长: 组员: 任务: 1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。 2、打算舞台及背景装饰所需物品。 第三项目组:音响及宣扬组 组长: 组员: 任务: 1、联系音响系统租用事宜。 2、帮助联欢会期间音箱设备的安装调试。 3、现场摄影、摄像。 第四项目组:后勤保障组 组长: 组员: 任务: 1、帮助打算部分联欢会所需的服装、道具。 2、联欢会所需物品购买。 第五项目组:平安及场地组 组长: 组员: 任务: 1、联欢会场地划分。 2、联欢会期

22、间会场纪律维持。 3、会场平安保卫及紧急状况处理。 第六项目组:节目主持组 组长: 组员: 任务:节目主持词串联、主持节目 八、各阶段任务及工作安排 1、联欢会策划打算期(10月8日-12月18日): 任务: 节目收集、训练:各年级组长、4-6年级班主任落实本年级老师、学生参演节目，老师参演节目、学生参演节目于12月4日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。 2、联欢会协调及进展期(12月22日-12月26日): 任务: A、各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于12月22日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、平安办于12月25日组织节目组成员对学生

23、参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出依次。 B、舞台及背景设计组，制作好背景，并做相应的物品打算。 C、音响及宣扬组落实音响系统、用电供应检查。 D、节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。 3、联欢会倒计时期(12月29日-12月30日) 任务: A、学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。 B、节目组于12月30日最终确定老师节目演出依次并制作节目单。 C、舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。 D、平安及场地组做好相应平安保障工作。 E、校办公室邀请相关嘉宾。 九、节目嘉奖 老师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜爱的节目”投票的方式产生。

24、参加节目的老师每人会获得一份精致的礼品。 十、几点说明: 1、实行迎新年元旦汇演是教化教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣扬党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣扬我校的大好时机。各年级各班接通知后，肯定要高度重视，细心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生气勃勃的校内做出自己的贡献。 2、希望各组精诚协作、相互协作，圆满完成本次活动。 3、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。 十一、未尽事宜，另行通知 小学晚会活动策划方案5 一、活动主旨: 放松心情、全员参加，以“迎

25、元旦”为主题，让每位年轻老师和有爱好的老师都过一个祥和、欢乐的元旦。 二、时间:20_年12月31日 三、主持人:略 四、地点:多媒体教室 五、参加人员:年轻老师及有爱好的老师 六、背景布置: 所需物品:汽球、彩带等 七、晚会其它物资打算: 抽奖礼品 各种嬉戏道具(祥见详细嬉戏规则) 八、晚会节目支配: 1、歌舞 (1)歌:以报歌或拉歌等形式进行(详见节目单) (2)舞:交谊舞、集体热身“兔子舞” 2、活动: (1)乘公共汽车嬉戏:作为拉歌的一种方式 主持人朗读一则小故事，要求参赛者听见“站”字坐下，听到“坐”字站起来，每位参赛者后面站一位手持纸棒的工作人员，每做错一次就朝头上猛敲一下，最终，

26、被敲次数最多者，唱一首歌。 有一次，小明和妹妹乘公共汽车，上车后，小明发觉一个空座位，他丢下妹妹抓紧跑过去坐下。这时，过来一位老奶奶，她扶着拉手，站在小明身边。妹妹对小明说:“哥哥，你看你，你坐着奶奶站着，多不好啊!你赶快站起来，让奶奶坐吧!”小明挨了指责，心里很不兴奋，赌气说:“你让我站着，我就偏不站，我要坐嘛!”老奶奶听了笑笑说:“没关系，你坐吧，我不坐。”妹妹站在小明身旁气得撅起了小嘴，说:“你真不懂礼貌，我再也不愿站在你旁边了!”这时，汽车到站了，那位奶奶下了车。望着老奶奶远去的身影，小明的心里很不是味道，他觉得自己是错了，不由自主地站起来，静静地离开了那个座位，嘴里自言自语地说:“哎

27、，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，究竟是站还是坐，今日我怎么湖涂了!” (2)小九九接龙嬉戏 站上一排人，坐其中一个起先说，49，下一个抓紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推，说错者受罚唱歌。(速度逐步增快) (3)相依为命:两人站在一张报纸上，起先回答问题，答错问题，报纸折半接着，答对问题，问下一道，共5题，问完时，还能符合上一条规则的，嬉戏结束发奖。(详见脑筋急转弯) (4)占据阵地:每组9人，凳子比人数少一条，然后大家围着凳子坐，听到鼓停就抢位，每轮淘汰一人，剩下最终一人获胜，并获奖品。 默契:一人描述物品或成语，另外一个猜，限制一分钟。 成语:十全十美、狗急跳墙、忐忑不安、合不拢嘴、笑口常开 物品:拖把、牙刷、电饭煲、热水器、电冰箱、黑板擦 善解人意:抽取一组人，人与人之间不能说话，由主持人传话，只能靠动作表达意思，获胜者每人一奖品。 (5)缘分抱抱抱，汽球爆爆爆晚会接近尾声，抽号选对，用抱汽球方式夹爆汽球，胜者各得奖品一个。 (6)幸运之星抽奖活动活动结束，主持夫抽号，获奖者续抽号，抽出9个幸运之星，并颁发相应奖品。(人将来，或中途离者，则算弃权)。