关于教师顶岗实习周记200字范文(优选).docx

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2、。 一、思想政治表现 “十年树木，百年树人”，在执教过程中，我谨记“身正为师，德高为范”的校训，为人师表，时刻严格要求自己，以身作则;爱岗敬业，一心一意为学生服务，教学尽心尽责，在工作中学习充溢自己，从不懈怠，“学而不厌，诲人不倦”;关切学校的教化现状，进行教化调研与调查工作，为推动学校的教化改革进程尽自己的一份力。 二、教学工作 依据学情，学校配置的实际状况动身，仔细备课，尽心讲课，在教学技能的各个方面包括导入技能、讲课技能、提问技能、板书技能、课堂管理和组织、总结课程等，都有不同程度的提高。 1、导入技能的提高 新课导入是课堂教学的一个重要环节。老师讲课导入得好，不仅仅能吸引住学生，唤起学

3、生的求知欲望，而且能燃起学生才智的火花，使学生专心思维，勇于探究，主动地去获得学问。我从一起先就很注意新课导入这一环节，随着阅历的积累，运用得越来越娴熟，我常常运用的有以下几种导入方法：多媒体导入法、回顾学问导入法、趣味导入法。 在讲解春这一写景散文名篇时，我一起先就请同学们回忆自己所学过的描述春风，春雨，春花，春草，春柳的诗句。学生们兴致昂扬，纷纷抢着回答，说出自己回忆起来的诗句，气氛非常热情。导入新课非常自然。 此外，还有悬念导入法、故事导入法、情境导入法、诗词对联导入法等等，常言说，教学有法，但无定法，贵在得法。而良好的开头是胜利的一半。我运用各种新课导入的方法，能更好的激起学生的学习爱

4、好。 2、提问技能的提高 提问时要求老师的设问要有针对性，富有启发性设问措词精当，选取适当的设问时机设问速度适中，有必要的停顿，留意学生的反馈。学生回答问题后赐予分析评价和必要的引导、总结。 我最常用的是回忆提问。这是一种检查学生已学学问、侧重培育学生记忆潜力的提问。在讲解论语时，当我讲到“知之为知之，不知为不知”时，我灵机一动，问同学们：“我们还学过哪篇古文说的是知之为知之，不知为不知这个道理?”学生们立即想起两小儿辩日。前后联系，及检查了学生对于已学过学问的驾驭状况，也进行了学问体系的构建巩固，很有好处。 3、板书技能的提高 我的粉笔字但是关，字过大，书写速度偏慢。为了改善我的板书书写状况

5、，我在努力练字的同时，也不停地向资深老师请教，如何精简板书，使其条理清楚，重点突出。经过一段时间的磨练，我的板书书写最终有了大幅度的提高。 4、课堂组织管理潜力的提高 一起先，我因为阅历不足，课堂气氛有时不够活跃。我以便更加努力的备课，增加课堂亮点，留意加强各个教学环节的紧密连接，一边向老师们请教老师们告知我，不要怕课堂乱，要学会将课堂还给学生。我听了深有体会，逐步增加学生们自主合作探究，自主思索的时间，“授之以鱼不如授之以渔”交给他们学习的方法比那些死学问更重要。我的课堂也越来越融洽。 在从事了近半年的教学工作后，我总结了以下几条阅历： 必需要从学情动身，依据学生的素养和潜力进行教学设计，夯

6、实基础，适度提升，教学强度及深度在学生的理解范围之内。 以学生为主体。一堂课假如只是老师一个人的演讲，那么即使他说的再精彩，这也是一堂失败的课。要留意增加师生互动，营造良好的课堂氛围。 仔细备课，有付出才有回报。 三、班主任工作 在为期半年的顶岗实习中，我担当了七年级九班的实习班主任，收获颇多，增长了阅历。我帮助正班主任实行了一些措施：健全班级体制，开展班级活动，指导学生将来的学习规划，加强班级考核评比，等等。目的在于引导着学生在学习上专心向上，在生活中完善人格，健全心理，树立正确的人生看法和价值观念。最终建立了一个先进优秀，凝合力强的班群众。“没有了爱就没有教化”我一心一意为班级着想，用对学

7、生无微不至的关怀去做工作，有高度的职责感和事业心。学生们给我的回报令我欣慰，我的努力和付出都是有价值的。 四、教化调查与探讨 五、党团活动 本学期，我们威县试验中学顶岗小分队实行了多次党团活动。以在老师节前夕举办的“妙笔生画，传达心声”的绘画竞赛为例，此次活动拉近了学生与老师之间的距离，给了学生在表现自己，用手中的画笔描绘出自己对老师仰慕之情的机会，取得了令人满足的效果。 经过在威县试验中学的顶岗实习，我收获了许多珍贵的阅历和教训。在将来的学习和工作中，我会投入更多的热忱，去谱写完备的明天。 老师顶岗实习周记200字2 1月16日我们一行九人，在_中学校领导和带队柴老师的陪伴下，来到了顶岗实习

8、单位_中学，起先了角色的转变;踏进校门的那一刻我们都在心底暗暗下定决心，肯定要打好这第一仗。 我们知道教学工作是件特别不易的事情，作为还未踏出校门的我们，肯定要做好身体和心理上的双重打算。身体上包括：初到异地的适应，饮食还有天气的改变等，总之，有个好的身体是我们开展工作和学习的前提和保证;心理上我们要做好充分的打算，大家不要在同学面前摆架子，不要在老师领导面前埋怨及表现出不满，我们来到了这里是熬炼和丰富我们的好机会。信任大家都能做好! 这半个月来的经验，让我们成长了许多。整理书籍，接新生，带班军训，礼仪讲解，出操拉练，全天值班等等。这半个月所做的事情充溢了我们的生活，丰富了我们的阅历，增长了我

9、们的见识。也叫我们懂得了要有一种不怕苦，不怕累，不抛弃，不放弃的精神。 对于我们的团队最重要的是合作和团结，只有相互协作，相互帮助，才能更顺当的完成我们的工作。在队里难免有些小摩擦和不和，但是大家要记住我们是一个团体，舍小家而为团队才应当是我们的准则! 看着那一双双渴望学问的眼睛，一种责任感立即涌上心头，将来的日子里我们须要做的是备好课，教好书，做好人，办好事。我们有信念，有决心，讲方法，求效率，肯定完成学校给我们的任务，给我们，给栾中，给师大献上一份满足的答卷! 老师顶岗实习周记200字3 这一天，我起先了一个学期的顶岗实习生活;这一天，我迈出了走向一名人民老师的第一步。顶岗实习是我人生的另

10、一个起点，对我的职业生涯规划有着重要意义;顶岗实习是我们师范生踏上老师工作岗位之前的岗前培训;顶岗实习是我们从学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。 从大一起先，我们就学习了许多老师教化的课程，比如：课程设计与评价、中学学科见习研习、现代教化技术应用技能实训、班主任工作技能实训等等。通过这些课程，我们驾驭了肯定的老师教化理论性学问，而顶岗实习给了我们把这些理论学问应用于实际的机会，让我们不再“纸上谈兵”。 时间真是个奇异的东西，几乎是挤眼间，实习结束了。这五个月来我体验到了老师工作的酸甜苦辣咸，收获了许多从书本上无法获得的学问，也相识到了我的许多不足，我对老师职业也有了更深一步的理解

11、。我想对我的实习工作做一个总结，来作为纪念，记录我的老师职前实训。 老师的工作主要是两方面教化和教学，而我的实习工作也离不开这两个方面。 一、教学我们不是课本学问的转述者 刚来到秀林镇中学实习，我就被安排到一名指导老师，高超华老师。我从高老师身上能学到许多东西。我每天跟着高老师听课，渐渐的我发觉，在过去，老师扮演的经常是传授者，而随着社会的发展、教化制度的进步，新时代要求老师做一名引导者，多引导学生们自主学习、自主探究，老师不应当是课本学问的转述者。这样有利于让学生形成活跃的思维，更有利于学生的发展。这样，老师在课堂上比以前轻松了，而学生收获的不仅仅是解题的步骤方法，更多的是怎么去发觉并且主动

12、的去解决问题。 社会的发展还为教化供应了更多的方式方法、协助工具，尤其是我们能利用多媒体协助教学。用多媒体教学有很多好处，比如让学生从枯燥的课本和黑板上解放，吸引学生的留意力，也更加有助于学生的理解。 我每天都按进度写教案，刚起先，我的教案字数许多，但是内容却不够丰富，写的多是一些没用的话，而现在我体会到，一个好的教案应当包含一个完整的教学过程，而教学过程中，导入是必不行少的。一个好的导入能引起学生的爱好，有利于学生快速的进入学习状态。 我很珍惜我每一次上课的机会，而我在课堂上的状态也从刚起先的惊慌、脑袋一片空白渐渐转化成了能够做到自然的教态。留意力从讲课内容、教学进度转移到了学生给的反馈上去

13、，关切学生是否真正的驾驭了学问。另外，在课堂上应当尽量多的顾及到全部学生。 “活到老学到老”这是我的一个感概，本以为当了老师就可以不用再学习，但是我发觉这个想法是特别错误的。我们应当多听听其他老师的课，从课上我总能学到许多，比如对于同一个问题，不同的老师是怎么给学生讲解的;其他老师运用了什么新的学生感爱好的方式教学;对于某个学问点，其他老师有了什么自己没想到的扩展等等。 二、教化和学生们相处也是一门艺术 其实，对于怎么管理学生，这个问题我也不是很拿手。我视察到，有的老师对学生很严厉，有的老师则亲善可亲，不同的老师有不同的管理学生的方法，这些方法各有利弊。而我们实习生，刚刚作为老师进入校内，想的

14、都是一心一意对学生好，但是结果实习生对学生们的好，对学生没脾气，渐渐被学生们理解为老师好欺压，而实习生又对学生发不出脾气，最终甚至到了发脾气时学生们也不怕的地步。对于这一点，我觉得，刚起先我们就要做到“拿得起放得下，该出手时就出手”，当然我说的“出手”可不是出手打人，当学生犯错误，纪律不好时，该管就得管，该严厉就得严厉，得拿得出老师的架子。而往往实习生在惩处学生时会心软，这一点特别不好，不利于在学生们面前树立威历。 实习的这段时间我成长了很多，我渐渐从一个学生成长为一名老师，接触了各种学生，各种老师，各种校内内的突发状况，我觉得我在思想上也比以前成熟了很多。另外我的教学技能也较之从前有了很大的

15、提升，我最终能把学到的理论学问应用与实际，发觉自己的不足，发挥自己的特长，我不再是“纸上谈兵”而是应用与“实战”，像是上了战场的兵，真正体会到了老师职业，老师责任。我很庆幸有这么一段实习经验，我在这里得到了发展。 老师顶岗实习周记200字4 虽然只有一个月的时间，但却让我感受到了作为一名幼儿老师的不易，然而这次实习让我也受益颇丰。 万事开头难，刚进园实习初期，让我感到了很大的困难。毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪。不知道究竟该从哪里入手，看着指导老师(班主任)轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个个嬉戏。看着孩子们一张纸兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着

16、。我努力地去学习，尝试独立带孩子。经过几次失败的打击之后，我的惊慌心理才渐渐退去。在实习过程中，让我懂得了面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己独特的内心世界。而作为他们的老师，要想真正走进孩子的内心世界不专心去发觉他，捕获他们的闪光点是不行的。每个孩子都有他的可爱之处及不足之处，要想帮助他们改正缺点，不仅要关切照看幼儿，还要与幼儿家长沟通沟通。在实习期间，我学着，试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家表现。这些，都是饿哦在幼儿园夫人实习过程中所获得的最珍贵的东西。 在机关幼儿园的每个老师里都有幼儿一日，一周活动的生活常规时辰表。在实习期间，由于机关幼儿园缺少配班老师，我都是在做配

17、班老师的工作。但我严格根据时辰表，协作所在班主班老师仔细做好一日常规工作。 首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次密切接触了幼儿的方方面面。我虚心请教保育员，主动协作保育阿姨的工作。户外活动，我提示幼儿留意平安，不追逐打闹。进餐时，帮助保育员为幼儿盛菜盛饭，提示幼儿宁静进餐，不挑食。睡觉时为年龄小还不能自理的幼儿脱衣物，给幼儿盖好被子，小声告知他们宁静入睡，不能说话。尽自己最大的努力照看好每个幼儿的生活。让孩子在幼儿园喜爱幼儿园充溢爱心与童趣的气氛，在嬉戏中不断增长学问。 其次，教化工作。面对上课，作为实现老师。心里真的有些恐慌，生怕自己讲不好影响幼儿对学问的驾驭及对上课的爱好。我从熟识教材

18、起先，因为只有一个月的时间，指导老师给我布置了七八节可得内容。我从教案到教具，一步一步的去打算，直到得到直到老师的认可，我才走上了“讲台”。但当面对幼儿上课时，还是那么的手足无措、由于对幼儿的不了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。第一次正式上课没有胜利。不过又一次的讲课中，我总结阅历教训，就比第一次进步许多。随后渐渐的进入了老师的较色。 再次，家长工作。作为老师，每天都要与家长打交道。家长工作也是幼儿教化工作中一项特别重要的内容。我们要虚心听取家长的合理化得的建议，同时对于家长的无理要求，妥当处理，友善的拒绝。幼儿在园表现要告知家长，取得家长信任。 经过这一月的实习，虽然

19、时间很短，但我已深知要成为一名合格的幼儿老师实属不易。不但要具有深厚的教学阅历，还要有良好的职业道德。幼儿老师不仅要有耐性、爱心、细心、更要有责任心。 总之，老师是一个崇高而神圣的职业，通过实习我也看到了自己的不足，社会的不断进步，使幼儿园对幼教的要求越来越高 老师顶岗实习周记200字5 在这个周的顶岗工作中有许多收获，我知道一个优秀的老师，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的

20、宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。 今日我们面对的不是几个学生，而是一个班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。要时刻记住自己的初衷，这样自己的教化生涯才会到最高峰。 当然对待学生，最重要的是耐性。耐性是老

21、师良好行为的体现，老师的工作是解决学生不同程度的问题，这些问题不只是学习上的，还包括心灵上的。因此对待学生提出的任何问题，无论深邃还是浅显我们都要用耐性去回答，并予以激励或表扬，这有利于消退他们内心的失落感和自卑感。 我们努力因为别人在努力，我们坚持因为别人没有放弃。但是我们一路向前，从不停留就能胜利吗?我就得不然，我们在路上走着，拼搏着，奋斗着，努力着，你是否在忙于前进的路上走了不少的弯路呢?我觉得，我们须要停下来好好想想。 回首过去，我的实习支教的日子，和学生之间所发生的一些摩擦，再想想今日所发生的事，我真心觉得我应当停下来，静下心来好好想想，今后我该怎么做。 我们在前进的路上，肯定要时时常地去回过头去反思之前发生的一些事儿，一些话，一些人。那样，我们可以从以往的历史吸取阅历，对于今后所发生的事儿可以更好的去应对! 有人说：每天都是现场直播，我们没有彩排的机会，不曾知道将来会发生些什么，我们只能去反思过去的以往，从而可以知道今后发生类似的事情，我们怎么去处理解决更合适。 老师实习感悟