追赶超越目标责任考核工作总结.docx

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1、追赶超越目标责任考核工作总结追逐超越目标责任考核工作总结我校以十九届四中、五中、六中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，根据县教化局支配部署，以“高校习、大排查、大探讨、大提升”活动为抓手，以“真抓实干，乘势而上，实现质量稳步提升”为奋斗目标，规范入轨，逐步推动，教化教学工作有序开展。以建设“温馨和谐、富有活力、科学规范、持续发展的学校，全面提升师生和学校的获得感”为宗旨。追求工作“细、实、优”，全面提升学校综合实力，顺当完成本学年各项工作，现将工作状况总结如下：一、追逐超越目标任务完成状况( 一）教化教学管理1、召开了第六届一次教代会，完善了各种考核制度，优化了绩效考核等6个方

2、案及实施细则。2、全面实施义务教化学校管理标准。开齐开足课程。加强试验教学，确保试验开出率达到100%。3、主动推动课堂改革，开展了为期两周的“课堂教学调研”，扭转和变更了教化教学方式方法，提高了教化教学效果。构建“四有”课堂，开展专业型老师建设年活动之优质课展示、微型课大赛等，提高课堂效益。4、落实xx省中小学减负实施方案和教化局“早八点再到校、晚十点不作业”工作要求，严控学生作业量，杜绝一切有偿补课等不规范行为。5、主动开展“同优共进”活动，片区学校开展教学沟通活动6次，与西安逸翠园学校开展教学沟通活动1次。（二）素养教化1、学校相继开展了“小手拉大手，文明一起走”社会实践活动、“学雷锋树

3、新风”实践活动、红色研学、“弘德校内知礼少年”假期实践成果展、励志故事演讲赛等主题教化。在德育教化“宏德校内，知礼少年”的基础上，提出了“争做“六有”学生，构建和谐校内”系列主题教化，规范了学生行为，养成了良好的生活学习习惯。2、落实“两操两课一会”要求，严格学生入学体检制度，保证每年级每周开齐4节体育课，每学期进行至少6节体育健康教化，做好国家体质健康测试，确保合格率逐年上升。举办了xx中学第九届校内文体艺术节、2023年秋季运动会。3、成立了14个学生社团，1支学校足球队，每周三下午由指导老师负责开展1小时社团活动，足球队每天中午进行一小时训练。4、开展了“校内开放日”活动，使家长亲身体验

4、和感受了学生的一天生活，了解了学校教化教学管理，加强了“社会、学校、家庭”三位一体的联系与沟通，达到了“家校联谊，共筑平安防线，保障孩子健康成长”的群体效应。（三）教化科研1、结题省级课题1个，立项市级课题4个，立项县级课题2个，15名老师教学论文在市、县教化教学成果大赛中获奖。2、强力推动校本研修，开学初召开了“校本研修启动仪式”，李博校长做了如何讲课说课评课学术报告；开展了三步（示范引领、人人展示、优秀展示）走的张洪中学“微型课”展示活动，其中“示范引领”环节，邀请了县域内五名省级教学能手做示范课，达到了“借它山之石，筑发展之基”的效果。3、开展了xx中学“班会课”大赛，表彰了五位优质课班

5、主任，使得班会课不拘一格，方式多元。（四）教学质量1、入学率达100%2、学生体质健康合格率93%，比去年增长3%，学生视力不良年度新发病率连年低于%。3、中考成果综合评比为全县其次，八年级质量检测为全县其次，被县教化局、xx镇政府授予“先进单位”称号。（五）老师队伍建设开展师德建设强化年活动，组织老师进行师德师风承诺、师德师风宣誓、师德师风自查，举办师德师风演讲赛，观看师德标兵事迹视频，提高老师师德修养。开展了老师多媒体技能大赛、微型课展示活动、校长公开课活动，老师公需课、国培参训率和结业率达100%，培育县级教学能手2名，市级教学能手1名。（六）教化扶贫严格落实“义务教化有保障”要求，义务

6、段建档立卡学生无一人因贫困失学辍学。摸清适龄儿童少年底子，做准“一册两表四书”；大力宣扬教化扶贫、精准资助政策，规范资助操作流程，刚好录入资助系统，并做好资料的归档。、“中国富登村镇银行”为我校58名贫困优秀学生发放了助学金。（七）教化创强我校持续巩固提升义务教务均衡发展成果，迎接优质义务教化均衡发展复检。开展文明家庭创建，主动创建市级健康示范学校。二、主要做法1、绩效考评方法为统领，大力推动规范管理。召开了第六届一次教代会进一步完善修订绩效工资考评方法和其它6个方案及实施细则，以调动老师工作主动性为目的，真正体现优教优酬、多劳多得的绩效原则，公允公正考核，把每一位教职工工作的主动性调动起来，

7、使考评制度成为教化教学的助推器，为下年度“县管校聘”积聚刚性资料。2、创建“五星级党支部”，全面提升党建水平。全面提升学校党组织建设水平，落实关于加强中小学校党的建设工作的看法，仔细学习和贯彻党的十九届四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，教化引导教职工增加“四个意识”，坚决“四个自信”。学习落实党章准则条例等党内法规，开展两次干部作风集中整顿活动，扎实开展正面典型宣扬和党风警示教化，组织党员老师和全体教职工观看了交大话剧xxxxxxxx榜样4xxx先进事迹报告会等视频，实行了师德师风演讲赛，大大增加了教职工遵规守纪自觉性，激发了老师爱岗敬业、主动进取的热忱，营造风清气正的育

8、人环境。依据教化系统基层党组织标准化建设“评星晋级”工作要求，规范党建工作，落实“双培育”机制，优化活动载体。一年来，扎实落实“三会一课”制度，每周进行政治理论学习两次，不断深化“不忘初心 牢记使命”主题教化。先后将xxx、xx、xx发展为入党主动分子，不断壮大党员队伍。全力打造“诚意向党，细心育人”党建品牌，做实“三亮三比三融合”载体建设，确保党支部建设达到“五星级”标准，推动党建工作升级晋挡，引领发展。以创建“五星级党支部”为目标，以“党建引领转作风，先锋示范强素养”为主旨，扎实开展每月的“主题党日活动”及“三会一课”，建立党建文化长廊，扩大党建宣扬阵地。支配党员“三联系三示范”，设立“党

9、员先锋示范岗”，充分发挥党员先锋引领作用。组织举办了“正师风，树师德，铸师魂”师德师风演讲赛。党支部书记、校长做了3次学术报告，上公开示范课4节。教化引导党员老师切实转变作风，坚固树立一心一意为人民服务的思想。严格遵守党纪法规。支部委员带头遵规守纪、维护制度，时刻做到自重、自省、自警、自励，做党性强、讲操守、重品德、廉洁自律的表率和忠诚、干净，担当的合格党员老师。3、学风建设为抓手，推动三风建设。重视老师的师德师风建设，行政例会和教职工会均支配15分钟政治理论学习时间，随时学习与师德师风相关的案例，提升了教职工的政治素养，转变了老师工作作风。领导班子做好领先垂范，工作落实上发扬立刻就办、办就办

10、好，大张旗鼓的风格。扎实开展了为期两周的“课堂教学调研活动”，更新教学理念，变更教学方法，提高课堂教学效益，使学生乐学，善学、爱学。“以弘德校内，知礼少年”品牌建设为抓手，提出“争做六有学生，创建文明校内”主题系列教化，促进良好学风形成。举办了班级队列队形课间操竞赛、2023年秋季运动会。开展了“社会主义核心价值观”手抄报展评、“神奇的动物世界”生物手抄报、古诗文默写大赛、英语演讲赛、我讲名著小故事等活动。活跃了学校文化生活，提高了学生的尚美实力。促进了学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。以重大节假日纪念活动，培育学生的爱国情怀。以作业管理为突破口，深化落实学生作业规范，端正学生学习看法，

11、明确学习目的，在学生中形成了一种自觉学习，自我管理，自我提高的良好习惯，同时，加强考风考纪教化，严格考试纪律，以考风促学风。九月份狠抓“入学教化”。以守则、规范和张洪中学学生一日行为规范为依据，规范学生在校学习生活的各个环节，落实两周一训导，一周一总结，严格学生管理，使学生能够遵规守纪。同时，加强学生养成教化，七年级以学习习惯养成教化为主，八年级以行为习惯养成教化为主，九年级以志向前途教化为主。通过变更教风，转变学风，促进了良好校风的形成。4、校本研修为平台，加强队伍建设。召开校本研修启动大会，校长在会上作了如何“讲课说课评课”学术报告，出台了校本研修成果嘉奖方法。在探讨过程中一是以研促教，为

12、质量提升铺路。开展为期一月的组内研讨课、两周的示范课、“三步走”的微型课大赛，邀请县域内五位省级教学能手作“微型课”示范课。建立三级老师培育机制，坚持新任老师师徒结对，青年老师名师引领、骨干老师走出请进，主动参加片区“同优共进”活动，加快老师成长。二是精准探讨，为质量提升把脉。我校建立了各教研组省市级课题和备课组小课题，扎实开展探讨，解决高效课堂模式探究过程中的问题和困惑，寻求解决问题的方法。主动参加“一师一优课，一课一名师”、2023年xx省才智课堂优秀课例评比活动以及各级技能大赛，更好地服务于教学，更好地促进学者型老师的成长，更大程度地提高教学质量和效益。5、课堂教学为关键，努力推动质量提

13、升。（1）以课改为契机，立足于校情、学情，深化开展了为期两周的“课堂调研活动”，严格要求以课堂教学为主阵地，以转变学习方式为主攻点，以学法指导为突破点，娴熟运用多媒体手段，深化长久地开展优化课堂教学活动，落实好课堂检测和课堂评价；以“精讲精练”和“合作学习”为理念，切实提高单位时间内的效益，向课堂要质量。每年第一学期，九年级教学重视资料整合，始终以直击中考为切入点，扑捉中考信息，做好学问点的归纳整理，为下学期模拟练考夯实了基础。2023年中考成果位居全县其次名，被县教化局和xx镇政府授予“先进个人”称号。（2）教学常规要求必需做到“六仔细”。学校在教学常规管理过程中，仔细督查落实教学“六仔细”

14、要求。（3）课堂教学抓实效一年来，每学期学校通过开展三轮教学听评课活动来优化课堂教学，提高课堂教学实效。一是新进老师汇报课。支配新进的老师参加新进老师汇报课，进一步促进业务实力，呈现自己的特性风采，提高驾驭课堂、有效调控课堂的实力。二是组内探究找方法。各教研组扎实开展组内听评课活动，在借鉴名师公开课的基础上，探究适合学科特点具有实效的教学模式，做到：学习目标明确详细，突出学生的主体地位，充分发挥学生的主动能动性。营造活跃的课堂氛围，让学生在玩中学，比中学，乐中学。三是微型课活动展风采。首先学校邀请了县域内五位省级教学能手作了示范课，其次各位老师进行了独具个人风格的教学展示，充分展示自己的教学艺

15、术，呈现教学的特色。活动中人人既是参加者，又是评判者，进行现场打分，评比出优秀个人予以表彰。四是培优补差分层次。加强学情分析，对每一位学生进行仔细分析，帮助其树立明确的学习目标，让学生了解自己在各学科的优势和劣势，调整自己的学习方法。在教学中分层教学，对于优生引导他们不断进取，在复习中可以给这些学生先行一步，刚好正确地驾驭他们在测试、模拟考试中得失分状况，并进行针对性的重点训练。对于学业成果较差的学生，老师进行一对一帮扶，付出更多的关爱，从生活、学习、思想各方面多赐予关切，擅长发觉他们的亮点。顾及全面，努力提中学等生、转化学困生，做到一点带面，争取全面提高。6、平安教化为载体，推动平安管理。一

16、是落实常态措施。实行各级平安工作会议精神，树牢平安发展理念，完善各类平安制度、平安预案。做实“三防”建设，为全部楼梯设置平安疏散路途、设置警示标记；坚持每月一次平安应急演练活动，加强平安宣扬、教化、培训力度，提升师生平安防范意识，为学校持续发展保驾护航。二是重点领域防范。突出平安工作重点，分时段、分季节、分区域进行平安教化防范。常常性抓好平安隐患排查，重点做好住宿管理、校内欺凌、管制刀具、学校食堂、室外课、试验课、上下学交通、饮食、传染病等平安教化和管理，落实开学前学生体检制度，严格学生请销假制度，确保平安管理无死角，无漏洞，平安事故零发生。主动对接镇卫生院食药所、派出所，做食品平安报告会2次

17、，禁毒教化报告会2次，森林防火报告会1次，扫黑除恶报告会1次，联合防暴演练1次，多方联动，做好校内周边综合治理。落实“xxx”平安教化模式和“护学岗”，实施住宿生封闭管理。推行平安周记，增加学生学生平安意识。建立家校互通平台，形成三位一体的教化网络，营造良好的外围教化环境。三是严格平安责任。每学期开学第一周召开平安工作会议，签订各类平安责任书，做到平安工作责任明确，措施得力。严格落实平安责任追究制度，形成人人抓平安，个个有责任，时时讲平安，到处有平安的平安管理格局。每学期至少召开一次平安主题家长会，为家长普及平安管理学问，签订平安责任书，夯实节假日家长管理的责任，共同抓好学生平安工作。四是做实

18、扫黑除恶专项斗争。围绕教化系统13条涉黑涉恶和8条治安乱点内容，召开了主题家长会，开展了扫黑除恶宣讲进社区活动、发放了教化系统扫黑除恶致广阔家长的一封信，设立了校内扫黑除恶举报箱和举报电话，持续强化舆论宣扬，主动摸排上报涉黑涉恶线索，确保校内和谐安静。7、控辍保学为抓手，推动教化扶贫一是加强组织管理。制定xxx中学教化扶贫工作方案，主动落实教化脱贫攻坚工作要求，扎实抓好教化扶贫政策宣扬、控辍保学、贫困寄宿生生活补助审核发放、养分改善安排等工作。刚好精确刷新精准扶贫数据库，印制好扶贫手册，建好扶贫档案。二是夯实帮扶措施。依据建档立卡学生、留守学生、残疾学生等五类学生详细状况，分解帮扶任务，落实“

19、一生一师”工作机制。开展每月一次大家访活动，落实“四个一”帮扶机制，大力开展“老师大家访”活动，建立班级QQ微信帮教平台，促进教化公允发展。三是做实控辍保学。健全控辍保学考核制度，把控辍保学和班主任津贴、科任老师绩效工资考核相挂钩，纳入班级及老师考核。刚好做好“一册两表四书”，精确把握学生底子，丰富学生校内生活，提升学生在校华蜜指数，让学生酷爱学校，进一步提升控辍保学水平。7、健康饮食为保障，规范养分餐管理落实各级要求，实行学校自主管理，制定了学校食堂运营管理制度，规范过程管理，确保学生养分改善安排落到实处。学期初，学校召开家长会，成立了家长委员会，成员参加学校膳食委员会，探讨养分餐操作的流程

20、、日常的管理，并制定了切合学生实际的带量食谱。每周召开一次食堂从业人员工作会，刚好传达上级关于食品平安和养分餐管理的会议及文件精神，严把平安关，抓严食堂日常管理。8、推动德育为重点，全面落实中心工作。实施育德立志行动。落实立德树人任务，构建“五育并举，全面培育”教化体系。实施“争做六有学生，构建和谐校内”德育教化系列活动。开展了10项主题教化，举办了“校内开放日”活动，使家长亲身体验和感受了学生的一天生活，了解了学校教化教学管理，活动中李博校长作了如何做好青春期孩子的孩子家长专题报告，加强了“社会、学校、家庭”三位一体的联系与沟通，达到了“家校联谊，共筑平安防线，保障孩子健康成长”的群体效应。三、下年工作设想2023年，我们将接着着眼内涵发展，突出立德树人，抓好党建工作、教化扶贫、两支队伍建设，凸显学校文化特色，注意校本研修，强化教学质量提升，突出综合发展，精细常规管理，创新工作举措，重点抓好以下方面工作：一是抓好党建工作；二是落实教化扶贫；三是规范办学行为；四是强化教学管理；五是加强队伍建设；六是加强学生管理；七是加强平安管理；八是落实中心工作。学校工会追逐超越工作总结包村干部追逐超越总结追逐超越作风整改措施二季度追逐超越工作汇报发改委追逐超越工作汇报