听听-秋的声音(公开课完美版).ppt
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1、秋姑娘迈着轻轻地脚步,披着五彩衣,悄悄地来了,你觉得秋天是一个怎样的季节?天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦,枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,小桥流水人家,古道西风瘦马。古道西风瘦马。夕阳西下,夕阳西下,断肠人在天涯断肠人在天涯山居秋暝山居秋暝 王维王维空山新雨后,天气晚来秋。空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。随意春芳歇,王孙自可留。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。-王勃王勃滕王阁序滕王阁序自学提示:自学提示:1.请自由读诗,读准字音,读通句请自
2、由读诗,读准字音,读通句子。子。2.秋天有哪几些声音?用秋天有哪几些声音?用“”画画下来。下来。刷刷刷刷 瞿瞿 瞿瞿叮咛叮咛 歌吟歌吟再读读这首小诗,你有什么不懂的地方?可以请教别人,可以查词语手册。dng nngq手臂手臂 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 振动振动y y n dng nn dng n ng ng l l y y n n歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 kuku tng zh tng zh n cngn cng辽阔辽阔 大厅大厅 绽开绽开 匆匆匆匆b shu x shui zhn手臂手臂 刷刷刷刷 蟋蟀蟋蟀 振动振动歌韵歌韵 叮咛叮咛 掠过掠过 歌吟歌吟 辽阔辽阔 大厅大厅 绽开绽开
3、 匆匆匆匆有感情朗读,把这首诗读有感情朗读,把这首诗读正确、读通顺,在读的过正确、读通顺,在读的过程中,还要想一想,程中,还要想一想,这首这首诗都写了谁的声音呢?诗都写了谁的声音呢?听听,听听,秋的声音,秋的声音,大树抖抖手臂,大树抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是和黄叶道别的话音。是和黄叶道别的话音。一排排大雁追上白云一排排大雁追上白云 ,撒下一阵暖暖的叮咛。撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。听听,听听,秋的声音,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿 瞿瞿”,是和阳台告别的歌韵。是和阳台告别的歌韵。这么多声音,你能读出来吗?指
4、名读师范读指导:一个小节和一个小节之间停顿的时间长指名读黄叶要离开大树妈妈,蟋蟀跟阳台告别,大雁要飞到南方去,在我们的头脑中都是一幅幅画面。听听,听听,秋的声音,秋的声音,大树抖抖手臂,大树抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是和黄叶道别的话音。是和黄叶道别的话音。一排排大雁追上白云一排排大雁追上白云 ,撒下一阵暖暖的叮咛。撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。听听,听听,秋的声音,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿 瞿瞿”,是和阳台告别的声韵。是和阳台告别的声韵。仿佛看到了什么呢?这首诗都写了谁的声音?这首诗都写了谁的声音?黄叶黄叶
5、落下来的声音落下来的声音 蟋蟀蟋蟀叫的声音叫的声音 大雁大雁的声音的声音秋风秋风的声音的声音 书写蟋蟀课文给我们描述了这么多声音,用上你喜欢的读书符号,到课文中把你听到的秋的声音标出来。听听,听听,秋的声音,秋的声音,大树大树抖抖手臂,抖抖手臂,“刷刷刷刷”,是和是和黄叶黄叶道别的话音。道别的话音。想一想,黄叶会和大树怎样告别呢?想一想,黄叶会和大树怎样告别呢?黄叶会叫大树什么?和大树妈妈说声“再见”,课本中用了一个什么词?道别 道别如果跟别人说声“谢谢”,应该叫_。如果我跟别人说声“对不起”呢?_道谢道歉这个个“道道”字,字,还有有“说”的意思呢。的意思呢。课本中本中还有一个有一个词,和,和
6、“道道别”的意思差不多。告的意思差不多。告别 听听,听听,秋的声音,秋的声音,蟋蟀振动翅膀,蟋蟀振动翅膀,“瞿瞿 瞿瞿”,是和阳台是和阳台告别告别的声韵。的声韵。小蟋蟀会跟阳台怎样告别呢?一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。“叮咛”是什么意思?嘱咐大雁会嘱咐谁呢?大雁就要离开它的朋友们飞往温暖的南方,它深情地对青蛙说:“_。”对蚂蚁说:“_。”对小朋友说:“_。”如果你听到了大雁阿姨的嘱咐,你心里感到-所以是-一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛。一阵阵秋风掠过田野,一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。送来一片丰收的歌吟。这时候秋风也来了,秋风掠过田野,最开心的是谁啊?秋风会对农民伯
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