认识液体教学内容.ppt

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1、认识液体你能用什么方法判断出它们你能用什么方法判断出它们可能是什么？可能是什么？用眼睛看、用眼睛看、用鼻子闻、用鼻子闻、用舌头尝、用舌头尝、用手摸等。用手摸等。清水牛奶食用油蜂蜜运用感官，观察液体的性质。运用感官，观察液体的性质。实验观察以小组为单位研究液体的性质，并做好实验记以小组为单位研究液体的性质，并做好实验记录。录。名称名称性质性质 油油 水水 牛奶牛奶 蜂蜜蜂蜜 透明度透明度 颜色颜色 气味气味液体具有的其它性质。液体具有的其它性质。不同液体流动的速度不同。不同液体流动的速度不同。同样多的不同液体轻重不同。同样多的不同液体轻重不同。液体的毛细现象。液体的毛细现象。液体具有的其它性质。

2、液体具有的其它性质。不同液体流动的速度不同。不同液体流动的速度不同。同样多的不同液体的轻重不同。同样多的不同液体的轻重不同。液体的毛细现象。液体的毛细现象。小组选择一个最感兴趣的问题，设小组选择一个最感兴趣的问题，设计实验方案。计实验方案。注意事项：注意事项：1、小组合作完成实验，注意分工、小组合作完成实验，注意分工明确。明确。2、注意实验的安全。、注意实验的安全。3、注意卫生。、注意卫生。4、填写好记录表。、填写好记录表。实验结果：实验结果：1、不同的液体流动的速度不同。、不同的液体流动的速度不同。2、体积相等的不同液体轻重不同。、体积相等的不同液体轻重不同。3、液体都有毛细现象。、液体都有毛细现象。要想全面认识一个事物，就需要要想全面认识一个事物，就需要用多种多样的方法。用多种多样的方法。用本节课老师所讲的方法研究家里的一种液体的表面张力，下节课汇报交流！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢