关于神秘岛的读后感500字二年级6篇范文(优选)_1.docx

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1、关于神秘岛的读后感500字二年级6篇范文(优选)关于神奇岛的读后感500字二年级6篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 神奇岛继承了凡尔纳科幻小说的一贯特点：虚幻但不过分脱离现实。他的幻想，都是基于科学学问，因此并不让人产生高不行攀的感觉。下面是我为大家收集的神奇岛的读后感500字二年级例文，希望你喜爱。 神奇岛的读后感500字二年级1 在这个寒假我读了神奇岛这本书，他是法国作家儒勒?凡尔纳的作品。 神奇岛是儒勒凡尔纳的闻名三部曲(格兰特船长的儿女、海底两万里、神奇岛)的最终一部这本书讲解并描述了：在美国的南北斗争时期，五个被南方军队抓住的北方人，趁着

2、偶然的机会，乘坐气球逃走了。但途中遭受风暴，落在一个在太平洋中的一个荒岛上。他们不但没垂头丧气，而且团结了起来，克服了重重的困难，丰衣足食。他们还解救了囚禁在塔波岛的艾尔通，并让他成为了他们的伙伴。在荒岛上他得到船长尼摩(海底两万里)的暗中爱护最终回到了他们日思夜想的祖国。 这五位各有各的性格：赛勒斯?史密斯先生，他被遇难者们视为中心和骨干，他心灵手巧、不畏艰险、乐观豁达。斯皮莱稳重、坚持。纳布机灵、忠诚、温柔。水手英勇、身轻体建。哈伯见多识广，乐观、坚毅。 我有时会想象自己也是一个遇难者，落在“林肯岛”上与他们生活。我是否可以种菜?是否可以打猎?是否可以建房子? 有时我在想他们曾经是难民，现

3、在却无奇不有。齐心合力打海盗;临危不惧斗猛兽;万众一心造营地。假如我与他们会一样吗? 这本书使我知道我们要有折服自然，改造自然的意志;坚韧不拔，不畏强暴的品质和乐观主义精神。书中的一句话启发了我：“人必自助 而后天助”。 神奇岛的读后感500字二年级2 神奇岛是由闻名的法国科幻和冒险小说家儒勒?凡尔纳写的。这本书主要讲解并描述了美国南美斗争时期，五个被困在南军中的北方俘虏，伺机逃出，意外来到了一个小岛上。他们凭借自己的才智，生存下来，最终搭上经过神奇岛的“邓肯”号轮船回到祖国。 令我刮目相看的是，这些人的团结一心和他们在未知的危机面前的才智应对。从主子公赛勒斯?史密斯身上，我期初只理解到了他的

4、才智和精彩的才能，但我读到“只要祈求，就能得到;只要找寻，就能发觉”这句话时，使我对赛勒斯?史密斯又有了新的看法，它具有常人没有的信念乐观向上的看法，在文中，他应当就是英勇的化身这使团队有了“主力骨”。 但这些在危机四伏的小岛上生存是不行能的，他还有一个强大的团队，这个团队中我应当学习的是记者皮莱，他心思很细腻，总能发觉许多有用的东西，擅长动脑，在紧急关头，会想出许多有效的方法，而且略懂医术。这个团队中，你肯定想不到还有一位十五岁的孩子赫伯特，他也是一个很具代表性的人物，天资聪慧，而且好学，岛上一切的植物都难不倒他。 这部作品中，岛上的全部人都在和大自然搏斗，情节描写得惊险曲折，人物刻画得活灵

5、活现，还能了解到许多学问。我还学到了这些人克服一些困难的决心和乐观，当然，聪慧，好学是必不行少的。 神奇岛的读后感500字二年级3 生活中的困难有许多种，我们应当下定决心，去克服困难。 神奇岛中的故事也许内容是：在美国的斗争中，有五个人乘坐热气球逃跑了，他们分别是工程师史密斯，记者史佩莱、黑人纳布，水手潘克罗夫和酷爱博学的赫伯特。他们经过几个月的漂流，才到了一个岛，他们没有吃的就去打猎，有时打不到，也只能撑着到明天。最终他们在这个岛上重新创建出了一个和谐的家园。并且还让一些罪犯、野人复原了人性，成为他们最忠实的伙伴。最终，他们回到了祖国。 读了这本书我受到了很大的启发，五位主子公一次又一次地陷

6、入了逆境，五位主子公靠自己的双手和才智，一次又一次地脱离了逆境。其实，实际生活中，我们也是一次次的陷入逆境，大都是选择放弃，为什么同样的事就会有不同的结果，是因为，我们没有他们那样的决心。团结就是力气，他们当面临困难时，不是自己顾自己的而是大家同心协力去克服困难，最终，最终迎来了华蜜生活。他们遇到遇难人即时援救救并挽回了他的人性，成为他们中间牢靠忠实的伙伴，体现了他们的爱心。虽然他们在岛上什么也不缺，但他们仍旧想回国，更体现了他们的爱国心。他们团结互助，遇到困难临危不惧，有爱心，时刻想着自己的祖国的精神值得我们学习。 从现在起先，我们就像故事中的人物一样，靠自己的才智、勤奋和双手去克服种种困难

7、，敢于面对现实，将来创建出美妙的将来。 神奇岛的读后感500字二年级4 当我拿到神奇岛这本书的时候，很多问题出现在我的脑海里：这个岛在哪里?这个岛为什么神奇?在这岛上发生了什么事带着这些问题，我打开了这本书。 神奇岛是法国科幻小说家儒勒凡尔纳创作的长篇小说，是其三部曲的第三部。故事叙述在美国南北斗争时期，几个被困在南军中的北方人，中途被风暴吹落在太平洋中的一个荒岛上，他们团结互助，建立起华蜜的生活;直到格兰特船长的儿子罗伯尔所指挥的“邓肯号”经过那里时，才把他们搭救;回到美国之后，这几个“岛民”又重新起先他们在岛上建立的事业。 他们团结一心的精神让我感动，也很钦佩他们面对困难不屈不挠、全力以赴

8、克服困难的精神。他们用才智和学问，把到处充溢危机的荒岛，变成了他们富裕的家园。 假如我生活在荒岛上，很难想象我会如何面对窘况的生活。所以今后我肯定要努力学习科学文化学问，像书中十五岁的赫伯特?布朗一样，用学问武装自己。那样就算到了荒岛上，也一样能生存。在生活和学习中，有时也会遇到困难挫折，往往凭借一个人的力气是远远不够的，要团结起来共渡难关。所以在学校团结同学，生活中互帮互助。 读完这本书，我感受到了团结与学问的力气。不管遇到什么困难，都不要退缩，英勇面对，方法总比困难多，肯定能获得胜利! 神奇岛的读后感500字二年级5 读了这本书，最让我印象深刻的是第一章里的他们乘热气球，要逃离南方军队，回

9、到自己的国家。于是他们偷偷组成了一个团队，然后也偷偷乘上南方军队制造的热气球，但是他们很不幸，在过程中，遇上了大风暴，不知道是什么东西把他们的热气球给弄破了，然后他们不惜一切代价把热气球上的全部东西统统都扔了，因为这样，热气球才上升了两千英里，但是因为还是在下降，所以他们不得不做了一个既大胆又英勇的确定，全队人抓住网索，把吊篮给扔下去，然后着路在下面那个荒岛上，之后起先了一段新的旅程。 在读过神奇岛之后，我确定要像他们那样在那样高的空中，英勇地去任何确定，哪怕只有一丝希望也要勇于去尝试，要迎难而上，迎刃而解。 以前的我，一遇到难题都是知难而退。有一次跑步，我听说要跑四百米，吓的腿都发软了，可是

10、我想到在神奇岛里的人们，是怎样克服困难的，之后我就学他们一样，坚持跑完了这个四百米。还有一次，我在上海的游乐园打算玩过山车，我的心情和书中的主角全然不同，她的心情是兴奋，迫不及待地想长一双翅膀飞到过山车上去。然而，我的心情是被吓得魂飞魄散，恨不得把过山车和轨道全折了。但是，最终我像神奇岛的人们一样激励自己，英勇地乘坐了极地过山车。神奇岛让我变得更勇往直前了! 神奇岛的读后感500字二年级6 这个中秋假期，我看了一本名叫巜神奇岛的书，它是由法国闻名科幻作家儒勒凡尔纳所写的作品。我细细的品读了这本书，从中获得丰富的心灵启迪。 在神奇岛这本书中，有一群人，他们原先是里士满的俘辱，后来乘坐热气球逃离了

11、里士满。但在路途中遇到了大风暴，一行人被大风暴吹到了荒岛上。他们刚上岛时一无全部，但经过他们的才智和志气以及他们辛勤的双手，使原本的荒岛变成了一个充溢美妙华蜜的小岛一一林肯岛。他们在小岛上遇到过种种困难，但总能化险为夷。当海盗来临时，他们斗智斗勇，战胜了凶神恶煞的海盗。最终在荒无人烟的小岛上接回了被困了十几年的艾尔通一切都变得很华蜜，美满。 神奇岛让我知道了当时的人们是怎么生活的，是运用什么工具来吃饭等等。它更让我懂得了”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的寓意，遇到困难时，不要轻易放弃，要英勇地向前冲，做一个不怕困难的人!有人说：”困难就像根弹簧，你强他就弱，你弱他就强。”假如你向困难低头，那你恒久也战胜不了困难;相反，假如你会想方设法地来面对困难，那你总有一天会把困难战胜的! 读一本好书，它能让我明白许很多多的道理，对于书籍我肯定会好好地相识它、爱惜它、珍惜它!神奇岛就是这样一本特别好的书，它让我受益匪浅，它始终激励着我，英勇地面对困难，英勇地战胜困难! haha神奇岛的读后感500字二年级