精选小学活动的作文600字五篇.docx

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1、精选小学活动的作文600字五篇精选小学活动的作文600字五篇在一般的学习、作业、日子中，咱们或多或少都会触摸过作文吧，凭借作文人们能够完成文化沟通的意图。一篇什么样的作文才能称之为优异作文呢？下面是我为咱们搜集的小学活动的作文600字5篇，仅供参考，欢迎咱们阅览。小学活动的作文600字 篇1新学期开端了，咱们将迎来榜首次年级小干部竞选活动，这次竞选活动分为初选和终选，初选就在今日，终选是在星期五的队会课上。初选开端了。一位同学送来了投票箱和选票纸。参与这次竞选的一共有六位提名人：邓淇文、彭楚天、李思语、陈昱凡、陈炫佚和李志恒。要经过投票选出三名同学进入最终的终选。投票纸发下来了，同学们都很慎重

2、地写下某三位提名人的姓名，再排队放在投票箱里。接下来，张老师翻开箱子拿出52张选票，交给唱票的同学。我是记票员，唱票员读一个提名人的姓名，我就在他的姓名后边写上一笔，写一个“正”字代表五票。在记票的进程中，下面的同学们叽叽喳喳的争论着，纷繁在揣测谁会被选上。激烈人心的时刻到来了！该数选票了。同学们都伸长了颈项去看黑板上的票数。最终，经过老师的细致核算，得票数前三名的提名人分别是邓淇文、彭楚天和李思语。“好了，能进入最终的终选便是这三名同学，恭喜他们！”老师宣告。下面当即响起了火热的掌声。“最终的终选是在本周星期五的队会课上，请这三名同学做好充足的预备。”张老师说。终于盼来了星期五的队会课。上课

3、铃声响了，张老师拿着新的选票走进教室，说：“这节课咱们要选出一位同学当年级小干部，请同学们细致选。”张老师说完，将选票发到咱们手里。跟前次相同，同学们慎重地写下一位自己以为最优异的同学的姓名。这时，教室里宁静极了，连同学们呼吸声都能听见。然后，同学们把选票放在箱子里，由老师交给唱票员。这次仍是由我来记票。这时，咱们的心境都是激昂、严峻、激烈的。作用终于出来了，老师走上讲台宣告：“取得最高票数的同学是彭楚天！恭喜他！”下面登时响起了雷鸣般的掌声。这真是一次难忘的竞选活动啊！我想每一位提名人都不会忘掉这激烈和夸姣的时刻。小学活动的作文600字 篇2这个星期咱们班绽开了漫游汉字王国的综合性学习活动。

4、在活动中咱们以小组为单位呈现了活动作用，活动形式多样。有故事，有小品，有歌谣，有绘画，有用课件呈现自己学习作用的。活动绽开得有板有眼，让咱们了解到了：1、汉字的来源、绽开；2、汉字之美：书法、结构等；3、汉字之趣：谜语、对联、歇后语、笑话故事、趣闻等；4、汉字之法：标准用字等。今日，我就谈谈活动给我的形象吧！在这次活动中，文佳颖带领团队做的灯谜幻灯片简直是三个土地堂妙、妙、妙、（庙），主题扣得如黄盖射箭弹无虚发，真不愧是做幻灯片的城墙护卫高手（守）。我是司马夸诸葛自愧不如。文佳颖叙述时是孔明弹琴退仲达临危不乱，如蚕宝宝的嘴出口成诗（丝），讲得是斑马的脑袋井井有条。她们这次呈现真是草帽烂边顶好。

5、别的，班上还有许多人呈现得好：沈雨婷她们组是孙悟空72变把戏多，发奖品的这个点子简直是飞机上点灯-超群；薛明奇他们组早年我对他们是门缝里看人把人看扁，他们这次令我刮目相看，做出的幻灯片是飞机上的茶壶-高水瓶(平)；李珑儿她们组的一向不愿露脸，真是诸葛亮的羽扇奇妙莫测；杨蕾蕾他们组的组员素日里满是宋江的军师吴用（无用）的，想成为呈现小组简直是鸡蛋碰石头自不量力， 但今日他们的体现如和尚驾驭战斗机突（秃）飞猛进，不只做了幻灯片，并且还讲得通畅、流通，真是三个臭皮匠顶个诸葛亮，尽管他们制造的幻灯片有些问题，但那是池塘里的风云大不了的事；何子歆他们组尽管只要何子欣单打独斗，但何子歆是诸葛配子龙文武双全

6、。她不只幻灯片做得精于求精，并且讲得有板有眼，尽管由于草把做灯大意（芯）找了个不相识的字，但仍旧很棒；黎万玲他们组不知是适得其反急于求成，仍是关公走麦城一败如水，尽管他们组人才辈出，但也没有做出咱们意料的作用；彭一帆他们组，内容是麻雀虽小五脏俱全，做幻灯片的更是匠心独运不必多说，就一句：上鞋不必锥子针（真）行。总归，这次语文综合性学习咱们获益匪浅，全面进步了咱们的语文素养，培育了咱们自动探求、团结合作、勇于创新的精力，期望今后多绽开诸如此类的活动。小学活动的作文600字 篇3在我的脑海中，记录着许很多多悲欢离合的事，其间一次班队课的猜灯谜活动，令我至今走马观花这一节是咱们特殊地喜爱的班队课，班

7、长和掌管人一出场，同学们便众说纷纭地争论着：“这次的主题是什么啊？”“太棒了，必定又是玩嬉戏啦！”班长打着手势，示意宁静下来。掌管人在黑板上写着三个大字“猜灯谜”。教室里立刻炸开了锅：“这不是单元中要学的吗？必定很风趣！”有的同学扬了扬手中的纸说：“幸亏早有预备，怎样玩？”掌管人不耐烦地着手势，教室即时宁静下来，然后说：“留意听好嬉戏规则，我数：一、二、三，咱们开端举手，反响最快的同学才能优先被请到出标题。”说完，掌管人开端数数了：一、二、三。话音刚落，我急速举手，但仍是慢了点，掌管人请了小玲，她转过头来对着全班奇妙一笑，然后说：“高爷爷的头，李爷爷的脚，邓爷爷的耳朵。”说完后，小玲便坐下了。

8、我在簿本上“刷刷刷”地写了起来，看看“小天才”璐璐，只见她皱着眉头，时常往外张望，又不断地在纸上用笔画着什么。再望望四周，期望从中得到启示。没有人举手，我看看小玲，四目相投，她脸上显露了满足的笑脸。不知谁喊了一声“我知道”，掌管人请他讲话，原来是小钧，60位同学的目光一齐投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的脸色晴转多云，惊讶地望着小钧。登时，教室里响起了雷鸣般的掌声。其次回合开端了，掌管人请了小昆，他出了一道挺简略的题：一个字两张口，下面还有一条狗。我在全班同学正在苦思苦想的时分，高高举起了手，我高声地答道：“是哭喊的哭。”全班同学都在诉苦：“哎呀，怎样就想不到呢？”坐下来时，我心里暗暗满足。接

9、下来，很多同学都出了很多风趣的题，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墙一面空，一个男孩傍边坐；多一半；山水相逢合理咱们玩得起劲的时分，下课的铃声打破了高兴。这次班会课尽管完毕了，但给我留下了深化的形象。小学活动的作文600字 篇420xx年9月14日至20xx年9月20日是第XX届全国推行一般话宣扬周，依据上级文件精力，我校结合实际状况，大力宣扬，广泛发动，绽开了一系列五花八门的活动，使全校师生一同参与到推普活动中来取得了杰出的作用。一、活跃营建宣扬气氛。本届推普周的活动主题是“说好一般话，圆梦你我他”，我校活跃经过学校宣扬栏、LED显示屏等各种宣扬途径，尽力营建活动气氛。二、细心策划绽开活

10、动。1、运用周一的升旗仪式的机遇做推行一般话的宣扬讲演，并向全校师生宣布建议。2、各班绽开一次“说好一般话，圆梦你我他”主题班会活动。此次的主题队会，都不同程度地推动了一般话的遍及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了必定的作用。3、各个中队出了一期主题是“推普周”的宣扬手抄报，激起了全校师生正确运用祖国言语文字的热心。4、各中队运用课余时刻支配绽开“啄木鸟在举动”活动，争当社会用字小医师，在学校发觉板报、宣扬橱窗上有不标准的字刚好向老师指出，在街面上发觉有不标准的字刚好向有关部门指出。5、举办一次全体学生硬笔书法呈现活动，督促学生标准用字。6、各班运用一节课的时刻对学生进行汉

11、字听写大赛。此次听写竞赛现场热心汹涌，同学活跃参与，充足感受了汉字的魅力。三、小结反应本次活动取得了很大的胜利，这和全校师生的活跃合作、细致参与是密不行分的。咱们的学校是一个健康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，言语文字的气氛特殊令人高兴，师生们用语用字的相识得到了很好的强化和进步。“说好一般话”在师生心里扎下了根，我校师生表明，推普活动将持续连续，师生将坚持说一般话，说好一般话，将持续做好以下几点了：1、在学校内运用一般话沟通。2、活跃督促自己的家人讲一般话。3、尽力进步自己的一般话水平。4、文明用语，做言语美的人。然后到达带动周边社会环境，进步全社会言语文字标准水平的意图，争夺将推行一

12、般话活动实在深化到每个人的内心深处。小学活动的作文600字 篇5教化规划理念：为学生供应资料，在感同身受中诱发学生的情感体会，引发学生的一同感受，激起学生的表达愿望，引导学生从人和动物调和共处的深层次去考虑、去表达，小学作文辅导课教案。教化方针预设：1、引导学生依据资料运用特性化的言语表达自己的实在感受，并有机浸透言语练习，提高表情达意的才能。2、了解大自然是人类与动物的一同家乡，激起学生酷爱动物的思想感情。教化进程预设：一、课前说话，发动心情1、师问：同学们，本年多大了?属什么?狗、鸡是动物中的两种，下面考考咱们，你能说出多少有关动物的成语或歇后语呢?2、学生沟通成语或歇后语。3、小结：描绘

13、动物的言语还真多，作文辅导小学作文辅导课教案。今日咱们上一节以“人与动物”为论题的作文练习课。二、感受动物，激起情感1、师述：方才我发觉，一说起动物，你们的眼睛就亮了。下面，咱们一同走进动物国际感受一番。有个要求，请用堆集的词语正确地描绘你看到的画面。课件出示一段趣味盎然的动物录像片。画面定格：各种姿态各异的动物。2、学生用堆集的词语正确地描绘看到的画面，老师随机指引，恰当点评，鼓舞学生说得精确、生动、形象。3、师述：一个个形象生动的词透着你们对动物的喜爱，来，拿起你的笔，用一二句话描绘一下你眼中的动物国际。学生写话，老师巡察。4、学生沟通，老师安家动物国际的特色进行简评。三、感悟资料，表达情感1、师述：你们眼中的动物国际是那么五花八门、趣味盎然、心旷神往。下面咱们再次走进动物国际感受一下。想想哪一个画面最感动你?课件播映一段大象母-子情深的感人录像。2、学生沟通感受。3、师述：动物之间的这份爱感动了你们，也感动了老师。还有两则故事，我想把它举荐给咱们，请你细致读读，专心感悟，信任你的感悟会越来越深。供应文字资料，学生自主阅览(资料附后)。4、沟通对榜首则故事义鼠救主的新感受与新发觉。5、师小结：咱们发觉动物不只要亲情，还有灵性的，它也会知恩图报。从海豚领航的故事中，你又有新的发觉吗?