关于爱的教育读后感600字二年级5篇范文(优选).docx

《关于爱的教育读后感600字二年级5篇范文(优选).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于爱的教育读后感600字二年级5篇范文(优选).docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、关于爱的教育读后感600字二年级5篇范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于爱的教化读后感600字二年级5篇范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 爱的教化是一本日记体的小说，写的是一个小学四年级学生安利柯一个学年的生活，期间穿插着老师每月给学生讲解并描述的“故事”，还有父母为他写的很多具有启发意义的文章。下面是我为大家收集的爱的教化读后感600字二年级例文，希望你喜爱。 爱的教化读后感600字二年级1 爱的教化这本书是一部流伟世界各地的名著，它是以日记方式来写的，每篇的篇幅不长，但都有一个感人的故事。这本书表达了作者对家庭、学校、父母、兄弟姐妹、师生之间关

2、系的看法。 看完这本书书之后后，其中有几篇是我特喜爱的。例如髙尚的行为，内容是这样的：作者上课室时，望见三四个同学正在戏弄红头发的克洛西，他是一只胳膊残废的小孩，他的母亲卖菜为生。有的同学用尺子捅他，有的同学拿栗子壳掷他，有人学他一只手挂在颈项上的样子。克洛西坐在座位上，脸色苍白，用求饶的眼光望着他们。那几个戏弄他的同学见他这样，更加起劲了，弗兰谛这个无赖还跳到凳上，扮着克洛西母亲挑菜担的样子来，学生们见了便哄堂大笑起来。这时克洛西气极了，从桌上抓起墨水瓶，向弗兰谛掷过去，但是弗兰谛闪在一边，默水瓶恰好打在正走进课堂的老师的身上。 大家见了，都逃回自己的座位上去，老师变了脸色，厉声问：“这是谁

3、干的?”没有人回答，老师提高了声音再问，这时，卡隆突然站起来，承认是自己干的，但老师说不是他。过了一会儿，老师说决不惩罚扔墨水瓶的人。克洛西站了起来，哭着把事情的经过告知老师。老师便叫那四个顽皮的学生站起来，教训了他们一顿，然后走到卡隆面前，赞扬他的心灵是高尚的。卡隆还求老师饶恕那些顽皮的孩子。 我觉得克洛西虽然残废，但他也是一个人，大家应当敬重他，帮助他，使他不会因为残废而难受。但是那四个顽皮的同学竟拿他的残废来讪笑他，当他是怪物。他们欺压羞辱一个不幸的人，他们做法是可耻的。 人类不应当相互仇视，不应当羞辱别人，不应使人尴尬。假如我仇视你，你仇视我，世界就会发生斗争。我们要敬重别人，不要看不

4、起别人，这样，世界就会和平，人类才会过着华蜜的生活。 爱的教化读后感600字二年级2 爱无处不在，或许就出现在不经意的一瞬间，或许就包含在不经意的一句话里。 爱的教化这本书通过日记形式，记述了一个小学生的所见所闻，反映了社会各阶层的人和他们之间的关系，他们的生活状态以及他们对各种事物不同的看法、不同的心理情感与他们不同的处置方法。故事中始终活灵活现任务都有自己不同的情感对父母的爱、对同学的关切、对老师的敬重和终生不忘，对残疾人的敬重和对穷苦人的怜悯，组合成一幅幅感人的画卷。 读了这本书，我知道了书中最重要的一个字爱!文圣孔子有一句名言：仁者爱人。就是说和善仁爱的人都必需具有一颗爱心。这本书虽然

5、薄，但书中的情感却无比深厚与沉重。书中的任务虽然渺小，但事实上却很不平凡，因为他们都具有比平凡人更多的爱心! 春晚上有一个小品服不服，讲的是一位骑自行车的小伙子帮助了一位卡车司机反被讹诈，在看到一位老奶奶摔在地方时，还没来的及扶起她就又被误会了，路过的其他人有的视而不见，有的只看不帮，就连交警也差点以为人就是他撞倒的。假如不是交警认出他刚帮助过卡车，他就有一次被冤枉了。这不正说明白人们之间缺少了关爱和理解吗? 社会多么须要相互关切、相互理解、相互帮助!多么须要一颗纯真美妙的爱心啊!就像爱的奉献唱到的：假如人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 爱的教化读后感600字二年级3 这个寒假，有幸读

6、到了意大利闻名小说家亚米契斯的爱的教化这本书，我的心灵得到了深深地洗涤。吸引我的，并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中，体现出来的近乎完备的亲子之爱，师生之情，挚友之谊，乡国之恋爱的教化采纳日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感。同时，这本书也是世界文学史中最经典的儿童文学作品之一。书中，爱贯穿始终，带我走入安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发觉爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也化为了我工作中战胜困难的志气。 小说以一个意大利小学生安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及

7、父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。爱的教化文字虽然简洁朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，让我感动不已。字里行间，都抒发了作者对爱的理解。这种情感是一般的，但的确是不平凡的! 书中描写了一群充溢活力，主动要求上进，如阳光般绚丽的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在华蜜中的。他们从出身到性格迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人艳羡的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，也引起了我深深的深思。面对现

8、在的教化，爱应当是教化力气的源泉，是教化胜利的基础，而不是为孩子的错误找理由。但现在的父母却一味的溺爱自己的孩子，当遇到孩子们发生纠纷时，就会推卸责任，就会找学校和老师的问题，不从自身找问题。 爱的教化中，人性之爱就是一种最为真诚的教化。虽然，每个人的人生阅历都不同，但是你会从爱的教化中，体会到曾经经验过的那些类似的情感，只是我们对此的看法行为可能不同而已。“爱”是我们每个人常常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽视四周的爱，这些往往都被我们视为天经地义，而没有细细地加以体会。但是假如你加以体会，你会感觉到：人生是特别美妙的! 爱的教化让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。在这纷

9、飞的世界里，爱原委是什么?它的力气原委有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。爱比珍宝更珍贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更绚烂，爱是一种感觉，是一种令人欢乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。 有时候，当我们遇到困难时，经常会怨天尤人，就似乎全世界都在跟我们作对一样。有句话是这么说的：“世界上最大的华蜜就是坚信有人爱我们。

10、”其实，假如我们能够静下心来，细细品尝我们四周的一切，肯定会发觉，在这个世界上，尽然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多华蜜呀!当你能够感受那份极为一般的爱的时候，信任你肯定不会吝惜付出你的爱心给一些须要帮助的人。 在爱的教化中，把爱比成许多东西，的确是这样，但又不仅仅是这些。我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但我知道"爱"是没有限制的。爱，像空气，每天在我们身边，总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，为了我们操劳奔波在;当我们陷入逆境，没人支持，是父母依旧陪在身边，晚上不忘嘱咐一句：早点休息：当我们早上还在睡梦中，父母已经给我们打算好早

11、餐。读了安利柯的故事，我深深感到到天下的父母都有一颗深爱子女的心。安利柯有本与父母共同读写的日记，而现在许多学生的日记上还挂着一把小锁。最简洁的东西却最简单忽视，正如这博大的爱中深厚的亲子之爱，许多人都无法感受到。 爱是奔腾的热血，是跳动的心灵，我认为这就是对于国家的崇高的爱，这种爱应牢牢植入我们的心田。当读到安利柯描绘的一幅幅意大利人民为国炸断了双腿，淋弹死守家园的动人场面时，我不禁想到我们祖国大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己国家的光明，同样可以抛弃一切地厮拼，我被这至高无上的爱的境界所折服。我不须要为祖国抛头颅了，但祖国须要我们的还有许多，我们要酷爱我们的祖国，教化我们的学生，

12、把对祖国的爱融入生活的点点滴滴。爱之所以宏大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与心情。 转瞬间，我们离开爱的教化所记载的那个年头已经很久了，但是爱这种教化的方式却恒久不应当远离我们，特殊是远离我们这些教化战线上的工作者。我们要全身心的去爱我们的每一个学生，关切他们的成长，为他们的每一点进步而欣慰，用爱的泉水去滋润孩子们幼小的心灵，让孩子们沐浴在爱的阳光中，自由，健康的成长!爱的教化对于我们老师而言，就应禀着自己心中那份无私的爱与学生相处，包涵他们、爱他们。让学生与老师之间是被爱牵引着，整个班级和学校也是被爱包围着! 回想自己的教化教学工作，有时在课堂上有些孩子的确很不听话，我

13、狠狠地指责过他们，但效果似乎并不太好，有时反而会适得其反。孩子们有思想、有想法，作为老师要想让学生听话，首先要走进他们，了解他们的须要，与他们沟通、谈心，用一颗真诚的爱心拉近师生间的距离，真正了解学生的须要，选择恰当的教学方法，让学生对所学学问产生爱好，这样，才能收到事半功倍的效果。教化，真情和爱的事业，仅仅有责任心是不够的。关切爱惜每一个学生，公允的对待学生，是老师真爱的体现。 爱的教化读后感600字二年级4 爱的教化这本书是一部流传在世界各地的名著，它是以日记的形式来写的，虽然每篇的内容不多，但都有一个感人的小故事。我读了爱的教化里的“小石匠”这一篇日记，它让我深受感动。 小石匠家里很穷，

14、但他是一个很好玩的小孩，他的脸像苹果一样红红的，爱装兔脸，谁见了他也不能不笑的。他的父母也很爱他，他的衣服虽然很旧，但穿的很暖和。 一天下午，我们一起吃牛油面包时，父亲阻挡我去搽被小石匠衣服的_弄脏椅背，父亲不情愿让小石匠认为我们嫌弃他，所以他刚好阻挡了我的行为。父亲让我学会了敬重对方。 “小石匠”这篇日记让我懂得了：生活中的小小细微环节也应当有一颗宽容和理解的心。 记得今年八月十五下午，我和爸爸妈妈去超市，我们买了五六盒月饼，然后开车回了家。我们刚要把盒子里的月饼放到袋子里的时候，我望见一个老人推着三轮车收废品，于是我对爸爸妈妈说：“今日是中秋节，是全家团聚的节日，咱们送给那个老人这些装月饼

15、的盒子吧!”爸爸妈妈听了我说的话露出了满足的笑容。我立即把月饼盒子一个个递给了老人，最终我还送给了老人一包月饼，并祝他节日欢乐。 老人用他那满是老茧的手接过了纸盒和月饼，然后抬腿上了三轮车，微笑着对我们招招手骑车离开了。 劳动者不分贫富，都应当享受敬重，享受爱! 爱的教化读后感600字二年级5 书，是充溢学问的海洋。读好的书我们可以学到许多有益的学问。假期里我读了一本意大利人亚米契斯写的爱的教化这本有意义的书。 这本书主要讲的是一个来自意大利的小男孩，名叫安利柯。他把身边发生的很多事列、故事用日记的形式记录了下来，告知我们如何去感恩和爱。里面有父母写给安利柯的劝诫、启发性的文字。有老师在课堂上

16、生动、精彩的励志故事。 在这本书里可以体验到酷爱祖国、酷爱学习、怜悯弱小、乐于助人、敬重师长、爱护父母等这些美妙的精神。 这本书最让我感动的是女老师之死。有一句话写的特别好，说的是女老师临死之前主子公发自内心的泣血呼喊:“敬爱的老师，您把全部精力都奉献给了您的学生。现在您却恒久离开了我们!敬爱的老师，再见了，我会恒久珍藏您留给我的美妙回忆!”短短的文字，却表达了师生之间浓浓的深情，让我看得眼泪都掉下来了。还有妈妈的话:我的爸爸和爸爸的话:我的妈妈讲的是父母在教化孩子的问题上都是语重心长，而且不被孩子理解的事。教化我们要行孝而知礼。 我建议：有机会的话，同学们可以看看这本书，这样就可以体会到老师和父母的博大、真实、无私的爱!相识到从现在起先，听从父母地训诲，听从老师地教化，遵守纪律，好好读书学习，长学问长本事，长大才有报效祖国、报答父母的实力! haha爱的教化读后感600字二年级