关于幸福教师听课心得范文(优选)_1.docx

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1、关于幸福教师听课心得范文(优选)关于华蜜老师听课心得范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 对于老师来说，是否能感到华蜜是很重要的，这不仅仅影响着自己的人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学生才会感到华蜜。下面是为你细心整理的华蜜老师听课心得五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。 华蜜老师听课心得1 华蜜，是每个人都憧憬的最美境界。华蜜是人生的主题，只有拥有华蜜感的人，才能把华蜜赐予身边的人。尤其是老师，能否时时到处感到华蜜不仅仅影响着其人生是否欢乐，更影响着学生，因为只有拥有华蜜感的老师，才能把华蜜的感觉带给学生，才能让学生成为华蜜的人。 细细品读

2、杨斌老师所撰写的老师职业华蜜感的隐私，可以说有所思，也有所获。合上书本，心中不禁起先自问：我的老师华蜜感是什么?有哪些华蜜的感觉? 时间如流水一般，不知不觉，我已在老师这一岗位上，工作近二年了，就在这酸甜苦辣五味俱全的教学工作中度过了人生中最美妙的一段时间。回忆点点滴滴中的华蜜的体会，还是会不由自主地流露动身自内心的微笑。 老师节，教过的一届又一届的毕业生来到我的面前，和我一起回忆当年中学生活的趣事，诉说如今高校生活的充溢，社会生活的多姿多彩时，脑海里马上清楚出现多年前那一张张稚气可爱的脸蛋，那丝丝感动照旧萦绕心头。节日里，收到一条条来自学生的问候短信，那华蜜的感觉会涌上心头。当所带的孩子在我

3、的帮助下有些许进步时，取得一些成果时，当课堂上的我捉襟见肘时，当我的微笑不再让孩子着迷的时候，我对自己说，我只是想做一个称职的老师，做一个让孩子喜爱的老师，除此之外，别无它求。让我感到华蜜的事真的许多许多。原来，华蜜就是这么简洁，老师的华蜜感是这么简单拥有。假如常常关注取得华蜜的每一步，收集自己华蜜的一点一滴，会发觉原来自己生活在华蜜的海洋里! 工作中，我感受到老师的华蜜感与学生的表现是紧密相连的。记得一位老师说过这样一句话：“作为一名老师，你可以尽你所能的教化、关切、呵护以及激励你的学生，即使这份工作给你带来了巨大的压力，即使你的生活须要得到更多的关注，你仍旧认为这样做是值得的。”这句话在工

4、作多年以后的我看来是事实，所以，我觉得我们老师的华蜜感植根于学校之中，须要大家共同的维护才能形成。 轻轻合上书，我静默地登记曾经帮过我的长者，正在激励着我的挚友，始终鞭策着我的学生，记在心底，从不敢忘却，也很少提起。我知道我最好的回报方式就是静默地记着，并且努力不要辜负了他们。有老师说，现今的老师，不仅要承受来自社会、学校、家庭的压力，各级各类的检查验收，还要承受学校内部各项指标的量化考核，在学校每天像个上了弦的陀螺，钻研教材，备课、上课，改作业，补差，光是这些就弄得你头晕脑花，脚踉跄，回到家又忙着照看家庭，哪有什么欢乐和华蜜可言!可是我要说的是欢乐是自找的，华蜜是自己争取的。只要你带着一颗和

5、善、漂亮的平常心，就会发觉世界到处都是漂亮的风景。 华蜜老师听课心得2 最近学习了吴安春老师的提升老师的职业华蜜感的专题讲座，还是感受颇多的。正如吴老师讲座中指出的，老师的职业华蜜感是老师职业生活的重要内容，也是衡量其生活质量的重要指标。教化的真正目的在于促进个体获得华蜜体验，提升华蜜意识，发展华蜜实力。老师的职业华蜜感是实现教化本质的必定须要。 但在应试教化的压迫下，老师专业发展却遇到了前所未有的挑战，因此许多老师缺乏华蜜感，出现严峻的职业倦怠。一般而言，老师职业倦怠有心理、生理和认知三个方面的症候群。心理方面表现为心情波动较大，抑郁、厌倦、焦虑和苦恼，丢失工作热忱、爱好、创建力，安于现状、

6、不思进取、得过且过、精神乏累，心理焦灼，萎靡不振，情感疏离和冷漠等状态。生理方面表现为体力明星透支，出现亚健康，失眠、内分泌功能紊乱，行动迟缓，留意力分散、记忆力下降、精神恍惚，常常产生疲惫感，工作效率降低。在认知方面，感到生活乏味，事业悲观，工作满足度降低，无成就感，前途暗淡，缺乏进取心。一旦产生职业倦怠，就会出现以下危害：一是出现心理障碍，工作效率降低。老师身心疲惫，精力不济，教化管理实力降低，工作变得机械、低效，最终导致教学质量降低。二是人际关系惊慌。人际关系敏感、疏离、退缩，摩擦增多。心情愁闷并具有攻击性，出现粗暴的体罚、急躁的心情、行为失控。将负性心情发泄给学生，有时给学生带来难以弥

7、补的损害。三是出现自我损害。出现心理障碍和心理疾病，看法消极和心情低落，还会因不良心理状态而引起神经衰弱，或因不堪压力而导致精神崩溃，身心健康出现问题。 对于老师的职业华蜜感的理解，仁者见仁、智者见智。不同的人虽然理解不同，但简而言之，老师的职业华蜜感是指老师在教化教学工作中取得肯定成就后获得的满意心理和愉悦的心情。老师职业华蜜感干脆关系教化教学质量的提高和学生的生命发展，把握老师职业华蜜感的特征，探寻老师职业华蜜感的来源是提高老师职业华蜜感的基本前提。老师职业华蜜感意义重大，它干脆确定着老师的工作状态。老师职业华蜜的典型特征包括：志向高远、品德高尚、智如泉涌、人际和谐、身心健康、心胸豁达、热

8、忱高涨、奉献社会、享受生活和创建华蜜。 老师职业华蜜感的来源一是来源于工作的成就;二是来源于学生的成长;三是来源于家庭的和谐;四是来源于社会的认同;五是来源于自我价值的实现。那么，该如何提高老师职业华蜜感呢?一，教化探讨是老师通向华蜜人生的必由之路。二，做好老师职业规划，帮助自己更快更好的成长。三，理顺人际关系，为自己创建和谐的工作氛围。四，爱自己，接纳不完备的自己。 华蜜老师听课心得3 作为一位年轻老师，每次听到“华蜜”二字，总感觉离那个感觉还有好远。从教四年来，从一年级包班到作为英语专业的我兼带语文和两个年级的英语老师，还有沉重的班主任工作，我就知道“华蜜”是一种奢求，我们只能疲于应付各种

9、各样作业、教案、平安记录等、学校各种档案和材料的整理，当然还有最终的成果比较。 我想很多在山上的老师多少会有我这样或那样的问题，我也能够理解这种状况实属无奈，终归山上老师紧缺。或许更多的埋怨也只是给自己增加更多的苦恼。不过这次听了李_老师的讲座后，心理面还是感受许多，体悟许多。 初见李老师。她细语如丝，谈吐温顺，不急不躁。我想或许这才是一个好老师应当有的涵养。再想想我自己，有时候脾气急躁，时时常的还要冲学生发火，自己跟自己较劲，这样华蜜感就降低了。在李老师的讲座中，她特殊提到，作为一个老师要有主动的心态，而不能自怨自艾。她给我我们一个公式：主动的心态=接受现实+愉悦自我+心存感谢+追求卓越。细

10、细想来，自己为什么感觉到不华蜜真正是自己的心态吧。在第一项接受现实就没能做好，后面的就更不用说了。假如让我回想我自己的三年从教阅历，我不能说我是一个优秀的老师，并不是说我不仔细对待工作，不好好上课，没有考出好成果，而是我渐渐的起先怀疑我自己，是不是真的不适合这项工作?是不是每次发火都损害了孩子们幼小的心灵?每次回想起自己为了学生学不会，把他们留下来补课直到会为止，每次他们犯了错误，都会耐性的劝导，但收获甚微的时候，我就起先怀疑我自己。此刻回想起来，李老师在台上娓娓道来，说她和学生之间发生的种种趣事，还有学生对她的种种不舍，作为一个听众，我也感觉自己是华蜜的。能够被学生们须要，被学生宠爱，这不就

11、是作为老师的华蜜吗? 最让我难忘的是李老师在讲座中给我们呈现了她洋洋洒洒几万字的教化随笔，我真的被震撼到了，不仅仅是震撼，更是钦佩。她是一个真正懂得给自己充电的好老师。我们常说，老师要有一桶水，甚至是长流水，在这里我看到了。看着她书架上呈现的都是一些专业书籍、和孩子们共度的书、还有各种经典名著，我真的自愧不如。作为一个青年老师，我还没有做到放平心态，常常给自己充电，不能做到遇到困难，心平气和的面对。这样的心态怎么能让我拥有华蜜的将来呢? 听完李老师的讲座，我感觉作为老师，应当有主动的心态，更应当有自己的追求和幻想。在以后的教学路上，我要向李老师一样，用正能量去感染我的学生，用暖和去感染自己的生

12、活! 华蜜老师听课心得4 自从参与学校支配的校本课程培训，听了三位优秀老师的讲座，我反复思索着：怎么样才能做一个华蜜的老师?郭主任是从人的内在须要谈起，从心理的角度，而陈教育和李教育室从老师的业务与提高本身的自身修养阐述的。“渴望欢乐，追求华蜜”是人的本能。但是，在物质条件相当优越的今日，越来越多的人感受不到华蜜;在老师行业，职业倦怠心情大有人在。在重重的压力下，不少老师的精神空间越来越狭小，常感身心乏累心力憔悴，在这种状况下，又何谈华蜜。 人人渴望华蜜，但作为老师的我们在工作和生活中又有许很多多的苦恼，那么怎样才能做一个华蜜的老师呢? 为了孩子们，也为了自己，做一个华蜜的老师我认为应从以下几

13、个方面做起： 一、要有自己的文化存款 “文化存款”就是阅读经典!为老师终生华蜜准备，华蜜地活着。是的，陶老师将他思索的“读书与老师生命成长的关系”所得，引导老师们读书写作，从而唤醒了老师们感受华蜜的实力，使老师们走上了终生华蜜之旅。去感悟“读书破万卷，教学如有神”的华蜜境界。老师要想发展起来，就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间，从而使自己的教学登上会当凌绝顶的境地。才能获得长久的华蜜。 “经典为伴，华蜜一生”。为什么这样说呢?首先，经典诵读可以使人趋真向善。其次，经典诵读可以使人安静致远。同时，经典诵读还可以使你宠辱不惊。再次，经典诵读还可使人气质高雅。我的感受是多读书、读好书，阅读经典，

14、享受读书的华蜜。 二、要充溢自信，提高自己的业务修养，体验胜利。 自信者的心理状态在任何境况下都是一道漂亮的风景。只要始终充溢自信，不管遇到多么大的困难，遭受多少波折，最终就肯定能够胜利。在要求学生背诵的同时，自己也和学生一起背，与学生竞赛，相互促进，相互提高，从而增加自己的信念。作为老师肯定不要说学生笨，时时刻刻找寻学生的闪光点，多激励表扬他们，激发他们学习的爱好，培育他们的学习热忱，增加他们的.自信念。同时，我时刻注意自身业务水平的提高，利用科学的教化理念武装自己，时刻不遗余力地参加教化教研工作，让自己有足够的能量驾驭课堂，给孩子带来成长的养分。信念是胜利的基础，有了信念就会有胜利体验，在

15、胜利的体验中收获华蜜。 三、宽容学生，建立新型师生关系。 在成长的道路上，难免会犯这样那样的错误。作为一名老师，对违纪学生、不学习的学生、甚至逃学的学生，只有以博大的胸怀去包涵他们，以同等的看法去对待他们，就象对待自己的孩子那样，耐性地帮助他们改正缺点、不足，才能建立起民主的师生关系，创建和谐的育人环境。宽容并不是纵容，宽容也不是对学生的过错无原则地袒护，而是以我们博大的胸怀去激励学生自己改正错误，追求进步，争取胜利。在工作中、生活中，学会宽容，也是为自己留下一份轻松，一份欢乐，一份华蜜。 对于老师来说，是否能感到华蜜是很重要的，这不仅仅影响着自己的人生是否欢乐，更影响着学生，只有老师华蜜，学

16、生才会感到华蜜。 华蜜老师听课心得5 在同事的举荐下，暑假我有幸拜读了现代教化先行者陶继新老师的做一个华蜜的老师一书。读完这本书，我觉得它给了我许多启示：华蜜是一种心态，是自我的一种体验，华蜜是须要专心去营造的。要想做一名好老师，不仅是学问上的赐予，更要付出更多的热忱，专心体会教学过程，才能找到教学背后的华蜜。 什么是华蜜?华蜜是人生的主题。专心拥抱华蜜感的人，其人生才是欢乐和阳光的，追求华蜜是每个人的毕生所求。但是，并非人人都能在追求中得到华蜜。如今越来越感觉做一名老师肩负的重任和压力，这份压力来自于家长和社会对老师的期望值，所以许多老师和我一样，工作着、累着、沉重着，缺乏华蜜感。做为一名老

17、师，华蜜感在哪里?带着这样的困惑，我读完了陶老师做一个华蜜的老师，书中从三个方面诠释了如何做一个华蜜的老师：读书与老师生命成长;打点华蜜人生;孔子的精神境界。 那么作为老师的我们该如何去塑造华蜜呢? 老师首先应当是文化人，要做文化的拥有者和代言人。这是陶继新先生在书中提倡的。以读书来完善人格，以读书来实现文化的储备，以读书来焕发生命的光彩。陶老师特殊提到读书的三个境界，“贵在坚持”、“形成习惯”、“达到审美”，当读书不再是被迫的，而是生活必需和一种享受，我们就有了足够宽敞的安排心灵的广袤空间和运用自如的才智储备，工作将是厚积薄发的激情释放，生命中充溢了快慰与喜悦。华蜜来自对眼前生活的创建和理解

18、，华蜜源于内心与外界的和谐。近年来，随着课程标准改革的深化，老师的工作压力越来越大，职业倦怠难以抗拒。巨大压力下缺乏创建和愉悦的单调重复，让老师的华蜜感无从谈起，但是，我们依旧应探寻华蜜的路径。 一、做华蜜的老师，要拥有一颗宽容的心。 有人说得好：如今我们身上的全部特长都是以前老师曾经夸奖过的地方，我们身上的，大部分缺点也是当年老师曾经指责过的地方。 二、做华蜜的老师，要擅长营造一个富有诗意的课堂。 苏霍姆林斯基说过：“没有一条富有诗意的感情的和审美的清泉，就不行能有学生全面的智力发展。”新课程标准要求我们必需树立以人为本的教化理念，我们应能充分信任学生的潜能，挖掘孩子的优点和特长，发展孩子的

19、特性。 三、做华蜜的老师，要对学生真诚无私的爱。 爱是多种多样的，无所不在的。酷爱学生是老师教化素养中起确定作用的一种因素，是教化艺术的基础。教化须要爱心的浇灌，老师则要投入一片挚情，一颗爱心。 四、做华蜜的老师，要培育自身良好的心态。 正如教化专家袁卫星老师所说：“对于华蜜的老师来说，教化不是牺牲，而是享受;教化不是重复，而是创建;教化不是谋生的手段，而是生活的本身。 五、做华蜜的老师，要学会享受课堂。 课堂是老师生命最重要的舞台，一个懂得享受上课的人，课堂便自然会成为其享受华蜜的重要舞台，营造一个充溢生命活力的课堂，和学生一起苦痛、一起快乐，你就会少了很多教学的焦虑和苦恼。 六、做华蜜的老

20、师，要学会学会自我调整。 老师工作性质确定了每天的忙劳碌碌，许多时候在办公室忙不完，还得回家接着接着忙，比如回家还得写教案、批改作业，有时遇到班上出了点事连睡觉也担心宁，做梦都在想着怎样做学生的思想工作，或者怎样开展班上的活动。长期的超负荷运转使得许多老师都心力交瘁、未老先衰，和同龄人比起来显得那么的憔悴和苍老。所以我们肯定要学会自我调整，让自己时刻都是健康的、欢乐的、华蜜的，因为我们的华蜜欢乐，我们的学生也肯定会华蜜欢乐的。 诚然，华蜜不是结果，而是我们回望胜利之路时，那每一个细小、平凡、一般的细微环节。要想成为一个华蜜的人，就要做好属于你的每一件细小的事，仔细备好每一节课，激情满怀地上好每一节课，谆谆教导地讲懂每一道题，细心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚每一颗伤感的心，帮助每一个逆境中的人，做好每一次规划，反思每一次得失 让我们时刻保持一颗进取的心、宽容之心、感恩之心，背起华蜜的行囊上路，去享受课堂、感恩学生、享受生活，使我们的人生充溢华蜜，做一个华蜜的人民老师。 华蜜老师听课心得