苏教版五年级下册语文第一单元复习资料知识讲解.ppt

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1、苏教版五年级下册语文第一单元复习资料正：正：zhng(zhng(正月）正月）朝：朝：zhozho（朝阳）（朝阳）行行:xng:xng（行人）（行人）zhngzhng（正义）（正义）cho(cho(朝代）朝代）hnghng（同行）（同行）应：应：yngyng（应该）（应该）落：落：lulu（落后）（落后）yngyng（答应）（答应）ll（丢三落四）（丢三落四）lolo（落病）（落病）按原文填空按原文填空1 1、，撒一路欢笑，撒一路欢笑，春光染绿我们双脚。春光染绿我们双脚。2 2、寂寞多年的荒山，、寂寞多年的荒山，当，当风儿吹过的时候，风儿吹过的时候，。3 3、山下的河水、山下的河水 ，。待。待到

2、到 ，我们把丰收的，我们把丰收的 。4、走进玉兰堂的院落里，走进玉兰堂的院落里，,那几棵大海棠树，那几棵大海棠树，开满了开满了 的的 的花，这繁花从树枝开到树梢，的花，这繁花从树枝开到树梢，,5 5、春光，竟会这样的春光，竟会这样的 ,这样的这样的 !它把一它把一冬天蕴含的冬天蕴含的 、，！6 6、对，就是开得旺！、对，就是开得旺！,花儿和儿童花儿和儿童一样，在春天的感召下，一样，在春天的感召下，,以以 ,舒展出舒展出新鲜美丽的四肢，新鲜美丽的四肢，。这时候，。这时候，。7、儿童不解春何在，只拣游人多处行。儿童不解春何在，只拣游人多处行。冰心改冰心改过后的诗句过后的诗句“，。”8 8、迈进后园

3、，蜡梅、迈进后园，蜡梅 ，几乎满树都是花。那花，几乎满树都是花。那花 ，花瓣，花瓣 ，像，像 雕成的，很有点雕成的，很有点 。梅。梅 ，梅花开的时候，正，梅花开的时候，正 。二十四番花信。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。风，一候是梅花，开得最早。9 9、是啊，的确要早。要、是啊，的确要早。要 ，要，要 ，要学，要学 ，做，做“”。根据课文填空根据课文填空1 1、春光染绿我们双脚、春光染绿我们双脚通过植树活动带来的巨变，表通过植树活动带来的巨变，表达了达了 的决心，体现了少年儿童的决心，体现了少年儿童 的的意识。意识。2、你能用课文上的语句说说植树造林的好处吗？你能用课文上的语句说说植树造

4、林的好处吗？3、为什么以为什么以“暖流暖流”为题？为题？4 4、只拣儿童多处行第一自然段中把、只拣儿童多处行第一自然段中把 比作比作 ；把把 比作比作 。从这一段中可以看出孩子很。从这一段中可以看出孩子很 。这。这样写的好处是样写的好处是 ，也表现冰心，也表现冰心 。5 5、这是一篇文质兼美的散文这是一篇文质兼美的散文,写了冰心奶奶在颐和园所碰写了冰心奶奶在颐和园所碰到的春游的儿童到的春游的儿童,表现了儿童表现了儿童 的情态的情态,表达了冰心奶表达了冰心奶奶对我们奶对我们 。6 6、早是按照、早是按照 顺序来写的。通过写三味书屋，顺序来写的。通过写三味书屋，告诉我们告诉我们 。7 7、作者写蜡

5、梅的用意：、作者写蜡梅的用意：作者把梅花的清香、颜色、花瓣作者把梅花的清香、颜色、花瓣写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，写得那么美，以花喻人。鲁迅一生的品德正像蜡梅花一样，时时早，事事早。时时早，事事早。8 8、早最后一自然段中、早最后一自然段中“清晨清晨”、“春天春天”是指是指 ，“东风第一枝东风第一枝”是指是指 ，这句话的意思是，这句话的意思是 。由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：由此，我还能想到一句珍惜时间的名人名言：。9 9、游园不值是、游园不值是 代诗人代诗人 写的。写的。这首七言绝句这首七言绝句描写了作者描写了作者 的动人情景，表现了的动人情景，表现了 ，流

6、露出作，流露出作者者 。诗中描写盎然春意的诗句。诗中描写盎然春意的诗句 ，。宿新市徐公店是宿新市徐公店是 代诗人代诗人 写的。前一写的。前一句句“，。”是是 态描写，描绘了态描写，描绘了 ，后一句后一句“，。”是是 态描写，描绘了态描写，描绘了 的的生动画面，生动画面，表现了表现了 。课文内容理解1、朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的。为什么就能找到春天呢？2、只拣儿童多处行 主要是写儿童，为什么作者又用了许多笔墨写花儿？3、早画出文中写梅花的句子，读一读，说说作者为什么要写梅花？4、写春色和儿童的诗句，你还知道哪些？课内阅读 从香山归来，路过颐和

7、园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。1、用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 ；把 比作 。这样写你觉得怎样？2文中哪个词语是表示人多？你还知道哪些表示人多的成语？、（至少写出2个）3你认为儿童还会是什么？仿写句子。例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。儿童是 ，。儿童是 ，。对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。1、“对，就是开得旺！”这句话中指什

8、么开得旺？从哪儿看出开得旺？2、“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？“别人”指谁？3、花儿同儿童什么地方一样？4、读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？迈进后园，(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng)，几(ji ji)乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。1、用“”画去括号里不正确的字或读音。2、用“”和“”线分别画出描写梅花颜色、形状的句子。3、作者为什么要写梅花？4、请用简洁的语言概括“早”字的来历，并说说你从中明白了什么道

9、理。语言训练语言训练1 1、海棠树开满了花。（改写成拟人句）、海棠树开满了花。（改写成拟人句）2 2、记住、记住“只拣儿童多处行只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！，是永远不会找不到春天的！（改写成其他两种句式，意思不变。）（改写成其他两种句式，意思不变。）3 3、加上标点符号，并体会其用法。、加上标点符号，并体会其用法。当年鲁迅就在那里读书当年鲁迅就在那里读书 习字习字 対课対课 或者把宣或者把宣纸蒙在纸蒙在 西游记西游记 一类的小说上描绣像一类的小说上描绣像 素以品行方正素以品行方正 教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句说了这样一句 以后要早到

10、以后要早到单元练习单元练习一、根据拼音写出合适的字词。一、根据拼音写出合适的字词。lu l j m po xiolu l j m po xio 昔日，这里是昔日，这里是(）的山岩，（）的山岩，（）的荒山，（）的荒山，（）mo m wng shng mo m wng shng 的河水；今的河水；今天，这里是（天，这里是（）的树丛，（）的树丛，（）的花儿，）的花儿，g yo hun chng g yo hun chng小动物们唱着快乐的（小动物们唱着快乐的（），孩子们（），孩子们（）活泼地奔跑。）活泼地奔跑。多么令人欣慰的变化呀！多么令人欣慰的变化呀！二、用二、用“_”“_”画出下列句子中的错别字

11、，并依次在括号画出下列句子中的错别字，并依次在括号中写出正确的字。中写出正确的字。那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声，仿拂是大自然奏响的一枝交响乐。（自然奏响的一枝交响乐。（）系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老系好小舟，拄着捌杖，踏着青青的台藓，来到老友家做客。友家做客。（）三、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充三、从所给的词语中选择合适的词语将下面的句子补充完整。完整。酥软滋润酥软滋润 清澈透明清澈透明 温情和煦温情和煦 飘渺纯洁飘渺纯洁 一年之计在于春，春季是自然界最美的季节。处于一年之计在于春，春季是自然界最美的季节。处于这个季节

12、的人，如花朵婀娜多姿，如春雨这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如，如春风春风 ，如白云，如白云 ，如蓝天，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。四、选择带点字的意思，把序号填在括号里。四、选择带点字的意思，把序号填在括号里。1.解：剖开 消除 分析、说明 明白、懂 押送（1）儿童不解春何在（）（2）解忧（）（3）押解（）2.盈：充满 比原来的多出来 丰满（1）成千盈百（）（2）热泪盈眶（）3.闻：出名 用鼻子嗅气味听见 听见的事情、消息（1）耳闻目睹（）（2）闻名世界（）（3）闻到花香（）五、选词填空。五、选词填空。印象印象 影响影响 自愿自愿 志愿志

13、愿 反应反应 反映反映 繁重繁重 慎重慎重 希望希望 期望期望1.班长把同学的要求（）给老师。2.他在这里的一段时间给大家留下了很好的（）。3.周明的（）是当一个农业科学家。4.晴晴天天去业余体校参加训练，可是并没有因此而（）自己的功课。5.娟娟（）担任班上的图书管理员工作。6打了预防针之后有点发烧，这是正常的（）。7.他的任务是很（）的，但是他处理每一件事，都非常认真。六、用修改符号修改下面的病句六、用修改符号修改下面的病句1这篇作文层次和语句都很通顺。2近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。3小洞口挤满了许许多多数也数不清的蚂蚁。4他们兄弟俩是两个光明小学的学生。深山含笑深山含笑 我以前

14、见过的含笑花都是庭院种植的，叶细花小，象牙色的花蕊吐着幽香，有一种水果般的甜沁。含笑不（以、已）艳丽著称，妙的是一缕沁香。在井冈山深处，我被另一种含笑花（佩、折）服！几株两三丈高的乔木体如游龙，散发出弥天的清香气息，这就是野生的深山含笑。多么突兀的秀色啊！她简直像一个绝世独立的北方佳人，（竟、竞）然在大山深处隐藏了如此潇洒、如此豪放的春光。和庭院含笑相比，倒（像、向）是临风挺立的巾帼英雄，笑得那么爽朗、欢畅。那是一种胜利的喜悦，似乎天上的白云都是从她的胸中笑出来的。从小路那边走过来两个拎着简单行李的年轻人。他们是那个边远的、还没通车的村子里的老师、跟着他们，我们也进了村。目睹孩子们围着老师的亲切嬉闹，我忽然感觉另有一株高大的深山含笑在我心中晃动起来1把文中括号里有不合适的字划掉。2庭院中的含笑与野生的含笑有什么不同？3在文中用曲线画出两个比喻句。4注意带点词语，结合题目写出文章最后一句话的意思。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢