英语阅读理解讲解-典型word版本.ppt

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1、英语阅读理解讲解-典型近近4年山东阅读理解比较年山东阅读理解比较年份年份主旨主旨大意大意事实事实细节细节推理推理判断判断猜测猜测词义词义文章文章结构结构2009411412010213412011314302012212512013？A、B、C、D四篇阅读的总词数：四篇阅读的总词数：1775-1913-1966-2020建议时间：建议时间：30-35分钟分钟典型题汇编阅读理解典型题汇编阅读理解题型分类题型分类及错题分析：及错题分析：主旨大意：主旨大意：10事实细节题：事实细节题：1,2,3,4,6,7,8,9,12,13,14,16,17,20,23推理判断题：推理判断题：22,19,24猜测

2、词义：猜测词义：15,18篇章结构：篇章结构：5,11,21主旨大意题主旨大意题【设题类型设题类型】1 1概括文章概括文章/段落大意；段落大意；2 2选出最佳题目选出最佳题目(标题标题)；3 3概括人物特点。概括人物特点。有主题句找主题句有主题句找主题句;无主题句归纳总结全文无主题句归纳总结全文 用用逆推法逆推法:若以它为若以它为标题标题，文章会如何展开文章会如何展开1.主旨特点：概括主旨特点：概括(全面全面)性，简洁性，新颖性性，简洁性，新颖性2.根据特征根据特征排除细节命题排除细节命题3.主题词出现主题词出现-排除花哨而无关命题的选项排除花哨而无关命题的选项如如B篇篇10题题B真题体验真题

3、体验-2012山东卷山东卷D篇篇75题题Perhaps,butwhattheywillprobablyreallyaccomplishiswhatallgoodtechnologiesdoenablelaziness.Ratherthangettinguptocheckonwhetherthelaundryisdone,userswillinsteadmonitoritontheirphoneswhilewatchingTV.75.Whatisthemainideaofthelastparagraph?A.Thelaundryshouldbefrequentlychecked.B.Lazype

4、oplelikeusingsuchmachines.C.Goodtechnologiesalsocauseproblems.D.Televisionmayhelpdothelaundry.事实细节题正确选项特征事实细节题正确选项特征1.用同义词或句子替换文中的关键词，句用同义词或句子替换文中的关键词，句。把原文中的一些词换成意义相近的词，成把原文中的一些词换成意义相近的词，成为正确选项。为正确选项。(如如B篇第篇第9题题C)2.词性的变化词性的变化。把原文中的一些词变换一下。把原文中的一些词变换一下词性，或者改变原文句子的语态，给考生词性，或者改变原文句子的语态，给考生制造障碍制造障碍。（如。

5、（如E篇第篇第23题题C）3.语言简化语言简化。即。即分析原文长难句分析原文长难句。(如如A篇第篇第3题题)4.正话反说正话反说。把原文中的意思反过来表达而。把原文中的意思反过来表达而成为正确选项成为正确选项(如如C篇篇12题题C)。事实事实细节细节题干题干扰项扰项的特的特点与点与概括概括2011山东卷山东卷C篇篇66题题 DianaJacobsthoughtherfamilyhadaworkableplantopayforcollegeforher21year-oldtwinsons:acombinationofsavings,income,scholarships,andamodestam

6、ountofborrowing.Thenherhusbandlosthisjob,andtheplanfellapart.66.AccordingtoParagraph1,whydidtheplanoftheJacobsfamilyfail?A.ThetwinswastedtoomuchmoneyB.Thefatherwasoutofjob.C.Theirsavingsranout.D.Thefamilyfellapart.推理判断：名家指点推理判断：名家指点1.严格按照文中信息推断严格按照文中信息推断。(如如C篇篇19题题C)2.特别注意特别注意1)文中的虚拟语气，情态动词，形容词，副文中的

7、虚拟语气，情态动词，形容词，副词所流露的弦外之音词所流露的弦外之音。(如如E篇篇22题题B)1.2)某些过渡词（某些过渡词（however，though，but,onthecontrary,whatsmore,accordingto）后面的内容往往能反映作）后面的内容往往能反映作者的观点和态度者的观点和态度。(如如E篇篇22B，24题题D)2.3.正确选项的特点：正确选项的特点：3.1)不是文中明确说明的内容，需要引申推不是文中明确说明的内容，需要引申推理理2)具体，全面具体，全面2011山东卷山东卷B篇篇65题题 TheRichtersspendabout400amonthsendingbo

8、oksto200children.“Somepeoplesitthereandwaittodie,”saysTim.“Othersgetasbusyastheycaninthetimetheyhaveleft.”65.WhatcanwelearnfromTimswordsinthelastparagraph?A.Heneedsmoremoneytohelpthechildren.B.Hewonderswhysomepeoplearesobusy.C.Hetriestosavethosewaitingtodie.D.Heconsidershiseffortsworthwhile.2013-5-1

9、5B篇篇65题题 Formoreinformation,pleaseclickhere65Thetextismostprobablytakenfroma_AjobapplicationBpopularmagazineClifewebsiteDtouristguidebook上下文上下文构词法构词法猜测词意猜测词意如：如：C篇篇15题题,D篇篇18题题词的前缀和后缀词的前缀和后缀-扩大词汇量扩大词汇量super-(超超)mini-(极小的极小的 微小的微小的)micro-(极微小的极微小的)re-(再，反复再，反复)mis-(误，恶误，恶)in-im-(不不)mal-(不，不良不，不良)dis-

10、(不，非不，非)non-(不，非不，非)-able(能能的的)-less(不，无不，无)de(表示相反表示相反)-over(超过，过多超过，过多)fore-pre-(在在 之前之前)sub-(在在 下面；次；亚下面；次；亚)1.nonprofit2.hopeless 3.rebuild 4.microwave 5.invisible6.mispronounce7.nonsmoker8.overwork9.subtitleGuess the meanings of the following words?2010山东卷山东卷B篇篇61题题Asksomeonewhattheyhavedonetoh

11、elptheenvironmentrecentlyandtheywillalmostcertainlymentionrecycling.Recyclinginthehomeisveryimportantofcourse.However,beingforcedtorecycleoftenmeanswealreadyhavemorematerialthanweneed.Wearedealingwiththeresultsofthatoverconsumptioninthegreenestwaypossible,butitwouldbefarbetterifwedidnotneedtobringso

12、muchmaterialhomeinthefirstplace.61.Whatdoestheunderlinedphrase“over-consumption”referto?A.Usingtoomuchpackaging.B.Recyclingtoomanywastes.C.Makingmoreproductsthannecessary.D.Havingmorematerialthanisneeded.篇章结构往往以篇章结构往往以文体文体为依据：为依据：记叙文、议论文、夹叙夹议、说明记叙文、议论文、夹叙夹议、说明文。把握文章的文。把握文章的脉络脉络，理解段落层，理解段落层次之间的关系，弄清作

13、者的写作方次之间的关系，弄清作者的写作方法和意图法和意图,并以此做出推理和判断。并以此做出推理和判断。对主旨大意、推理判断和猜测词义对主旨大意、推理判断和猜测词义有很大帮助。有很大帮助。文章的篇章结构文章的篇章结构(如如A篇第篇第5题题,C篇第篇第11题，题，E篇第篇第21题题)1.议论文的基本结构议论文的基本结构 ArgumentationOpinionSupporting sentencesfactsexamplestheory2.记叙文的基本结构记叙文的基本结构Narrative writings3.夹叙夹议文的基本结构夹叙夹议文的基本结构：opinion advice signific

14、ance4说明文的基本结构说明文的基本结构Descriptive writing或或(如如A篇第篇第5题题)总结：篇章结构作用总结：篇章结构作用1.1.提纲挈领提纲挈领-总结全文总结全文-主旨要义。主旨要义。2.2.分析语句间的关系分析语句间的关系:把握细节；猜测词义。把握细节；猜测词义。3.3.信号词显示信号词显示:做出合理的推断。做出合理的推断。4.4.文章脉络清晰文章脉络清晰:把握作者情感和态度变化。把握作者情感和态度变化。2013-4-21周末作业周末作业Therearemanygreatmoviedirectorsofalltimeandthefollowingarefiveofth

15、osewhohavelargelyimpressedaudiencewiththeirbodyofwork.AsamemberoftheNewHollywoodgang,FrancisCoppolaisbestrememberedforStanleyKubricksmoviesfocuson.StevenSpielbergisagreatsuccess.WoodyAllenisadirectorwhodirects65.Whatwillbediscussedintheparagraphthatfollowsthispassage?A.TheircontributiontothesocietyB

16、.ThedifferencebetweenthedirectorsC.AnotherfamousmoviedirectorsD.Moregreatmoviesfromthedirectors高考英语模拟训练高考英语模拟训练2013-5-8Everyoneknowsaboutstraight-AstudentsThekidsatthetopoftheclassgettherebymasteringafewbasictechniquesthatotherscanreadilylearn.59.Whatwillbetalkedaboutafterthelastparagraph?A.Theinter

17、viewswithmorestudents.B.TheroleIQplaysinlearningwell.C.Thetechniquestobebetterlearners.D.Theachievementstopstudentsmake.变式训练变式训练PassageAI.Pleaselistfourfactorscausingasharpdeclineofoverwinteringmonarchs:(within15words)1.Thelossoflargepines2.Coastaldevelopment3.Theabuseofchemicals4.ClimatechangeII.Du

18、ringthe1990s,adeadlydiseasekilledoffmostlargepines_themonarchhabitatsatNaturalBridges,_monarchstoseekshelterelsewhere shelteringforcing变式训练变式训练PassageBHowcanwemakenewfriendsinanewcityquickly?1.Bytakingpictures(ofothers)2.Byeatingaloneinpublic3.Byjoiningaclass,sportsteamorclub【解读【解读2013年考试说明新增的年考试说明新

19、增的19个单词，预个单词，预测阅读考查方向】测阅读考查方向】1.according(a&ad)parison4.contrast5.engage6.financial7.fund(n&v)基金；资金；存款；投资；资助基金；资金；存款；投资；资助8.impact9.infer10.involve11.issue(n&v)问题；期号；发行；发布问题；期号；发行；发布12.item(n)条款；项目；一则条款；项目；一则13.military(a)军事的；军人的；适于战争的军事的；军人的；适于战争的14.mood15.neutral16.online17.release18.rural(a)农村的；乡

20、下的；田园的农村的；乡下的；田园的19.strategy(n)策略；战略；对策策略；战略；对策如何提高阅读理解能力如何提高阅读理解能力1.强化阅读方式：强化阅读方式：快读、细读、回读、跳读快读、细读、回读、跳读2.分析长难句分析长难句，找出有特色的句子，找出有特色的句子3.通过通过上下文语境上下文语境积累词汇量解读句子积累词汇量解读句子4.注意中英文注意中英文易混词的辨析易混词的辨析5.找出文中找出文中过渡词、短语及过渡句过渡词、短语及过渡句6.加强加强同义句的转化同义句的转化训练；训练；7.有选择地有选择地精读部分阅读理解精读部分阅读理解(山东卷近三山东卷近三年真题；三模，四模试题年真题；三模，四模试题)。抓好抓好“三量三量”：阅读量、词汇量和阅读质量阅读量、词汇量和阅读质量此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢