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1、轮椅上的霍金2史蒂芬史蒂芬 霍金霍金一个智慧的大脑,一个智慧的大脑,一个神话传奇,一一个神话传奇,一个继爱因斯坦之后个继爱因斯坦之后最杰出的科学思想最杰出的科学思想家。家。第第10课课轮椅上的霍金轮椅上的霍金史蒂芬史蒂芬霍金,英国剑桥大学应用数学及霍金,英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授,当代最重要的广义相对理论物理学系教授,当代最重要的广义相对论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟论和宇宙论家,是本世纪享有国际盛誉的伟人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还人之一,被称为在世的最伟大的科学家,还被称为被称为宇宙之王宇宙之王。1942年年1月月8日生于英国牛日生于英国牛津的霍金刚好出生于伽利
2、略逝世津的霍金刚好出生于伽利略逝世300周年纪周年纪念日之时。念日之时。70年代他与彭罗斯一道证明了著年代他与彭罗斯一道证明了著名的奇性定理,为此他们共同获得了名的奇性定理,为此他们共同获得了1988年年的沃尔夫物理奖。的沃尔夫物理奖。他因此被誉为继爱因斯坦他因此被誉为继爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的之后世界上最著名的科学思想家和最杰出的理论物理学家。理论物理学家。时间简史时间简史时间简史一书有不同版本:插图版、一书有不同版本:插图版、普及版等等;普及版等等;自自1988年首版以来,已成为全球科学著作年首版以来,已成为全球科学著作的里程碑。被翻译成的里程碑。被翻译成40种文字种
3、文字,销售了近,销售了近2500万册万册;阐述了时间、空间的一些实质。阐述了时间、空间的一些实质。介绍了宇宙的演化发展;介绍了宇宙的演化发展;10年前,霍金的年前,霍金的时间简史时间简史轰动了全球。轰动了全球。10年后,他又推年后,他又推出了一本新作出了一本新作果壳中的宇果壳中的宇宙宙。“这一书名的意思是:这一书名的意思是:我我即使被关在果壳之中,(完全瘫即使被关在果壳之中,(完全瘫痪、长期禁锢在轮椅上)仍然自痪、长期禁锢在轮椅上)仍然自以为无限空间之王。以为无限空间之王。”这是全这是全世界第一部以十几种文字在世界第一部以十几种文字在全球同步发行的科学著作。全球同步发行的科学著作。获得年度获得
4、年度“安万特安万特”科学图科学图书奖。该奖项是世界最知名书奖。该奖项是世界最知名的科普图书奖之一。的科普图书奖之一。我会读我会读:撰撰写写(zhun)萎萎缩缩(wi)(tnhun)禁禁锢锢(g)剥剥 夺夺(b)跻跻身身(j)悲悲悯悯(mn)由由衷衷(zhng)恬恬静静(tin)龇龇牙牙咧咧嘴嘴(z)(li)顶礼顶礼膜膜拜拜(m)卢卢伽伽雷氏症雷氏症(jiji)霍霍金金(hu)瘫痪瘫痪 卢伽雷氏症卢伽雷氏症:是一种运动神经细胞萎缩症,是一种运动神经细胞萎缩症,则全身瘫痪,失去生活自理能力,重则很则全身瘫痪,失去生活自理能力,重则很快丧失生命,现代医学对此病束手无策。快丧失生命,现代医学对此病束手
5、无策。众星捧月众星捧月:比喻许多人簇拥着一个人,或:比喻许多人簇拥着一个人,或许多个体拥戴一个核心。许多个体拥戴一个核心。顶礼膜拜顶礼膜拜:形容对人十分的景仰、崇拜、:形容对人十分的景仰、崇拜、尊敬。尊敬。震颤震颤:颤动。:颤动。唐突唐突;很突然的意思。;很突然的意思。景仰景仰:敬佩,仰慕。:敬佩,仰慕。悲悯悲悯:慈悲怜悯。:慈悲怜悯。我会解释我会解释:静默静默:寂静。:寂静。鸦雀无声鸦雀无声:形容非常寂静,没有声音。:形容非常寂静,没有声音。光年光年:指光在真空中一年内所走过的路程。:指光在真空中一年内所走过的路程。1光年约等于光年约等于9.46万亿千米。万亿千米。黑洞黑洞:本课指科学上预言
6、存在的一种天体,:本课指科学上预言存在的一种天体,它有巨大的引力场,有一个封闭的视界,它有巨大的引力场,有一个封闭的视界,外来的辐射和物质外来的辐射和物质可以进入它的视界内,可以进入它的视界内,而它自身视界以内的任何物质却不能跑到而它自身视界以内的任何物质却不能跑到外面。因此,人们只能根据引力作用来预外面。因此,人们只能根据引力作用来预测它的存在,而不能真正看到它。测它的存在,而不能真正看到它。给课文分段,说说段意。一(一(一(一(1212自然段)讲撰写自然段)讲撰写自然段)讲撰写自然段)讲撰写时间简史时间简史时间简史时间简史的史蒂芬的史蒂芬的史蒂芬的史蒂芬 霍金被称为霍金被称为霍金被称为霍金
7、被称为“宇宙之王宇宙之王宇宙之王宇宙之王”。二(二(二(二(3737自然段)具体叙述瘫痪自然段)具体叙述瘫痪自然段)具体叙述瘫痪自然段)具体叙述瘫痪4040年的霍金在受年的霍金在受年的霍金在受年的霍金在受到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的到病魔的残酷折磨下依然顽强地进行科学探索的事迹。事迹。事迹。事迹。三(三(三(三(812812自然段)讲霍金不断求索的科学精神自然段)讲霍金不断求索的科学精神自然段)讲霍金不断求索的科学精神自然段)讲霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。和勇敢顽强
8、的人格力量深深地感动了大众。和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。9、轮椅上的霍金、轮椅上的霍金质疑探究质疑探究交流展示交流展示阅读文章第三自然段,体会命运的残酷。阅读文章第三自然段,体会命运的残酷。完全瘫痪完全瘫痪长期禁锢长期禁锢彻底剥夺彻底剥夺严重变形严重变形命运不幸命运不幸1963年年21岁岁1985年年40年过去了年过去了头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟双手紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成经歪成S型,只要
9、略带微笑,马上就会型,只要略带微笑,马上就会现出现出“龇牙咧嘴龇牙咧嘴”的样子。的样子。霍金的魅力不仅在于他是一个充霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的满传奇色彩的物理天才物理天才,更因为他是,更因为他是一个令人折服的一个令人折服的生活强者生活强者。过渡段,承上启下过渡段,承上启下虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,虽然,他的身体一点也没有离开过轮椅,但是,但是,他的思维却他的思维却飞出了飞出了地球,地球,飞出了飞出了太阳系,太阳系,飞出了飞出了银河系,银河系,飞到了飞到了上百亿光年外的宇宙深上百亿光年外的宇宙深处,处,飞向了飞向了神秘莫测的黑洞。神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象他在大脑中想
10、象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸发性,推论出黑洞的大爆炸他还建立了非他还建立了非常完美的科学的宇宙模型。常完美的科学的宇宙模型。地球地球太阳系太阳系-银河系银河系宇宙深处宇宙深处黑洞黑洞(排比句,由浅入深,写出了霍金虽然身体(排比句,由浅入深,写出了霍金虽然身体不能动,但他的思维却非常活跃,越飞越远。)不能动,但他的思维却非常活跃,越飞越远。)他被选为他被选为最年轻最年轻的英国皇家学会会员,的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的成为只有像牛
11、顿这样的大科学家大科学家才能才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。跻身的卢卡逊数学讲座的教授。霍金的魅力不仅在于他是一个充霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的满传奇色彩的物理天才物理天才,更因为他是,更因为他是一个令人折服的一个令人折服的生活强者生活强者。“霍金先生,病魔已将您永霍金先生,病魔已将您永远固定在轮椅上,你不认为命远固定在轮椅上,你不认为命运让你失去太多了吗?运让你失去太多了吗?”景仰景仰 不无悲悯不无悲悯.命运让他失去太多了:命运让他失去太多了:命运让霍金双腿瘫痪,命运让霍金双腿瘫痪,他不能他不能_,不能,不能_命运让霍金失去说话的功能,命运让霍金失去说话的功能,他不能他不能_,不
12、能,不能_ 命运让霍金双腿瘫痪,他不能命运让霍金双腿瘫痪,他不能在绿草如在绿草如茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐茵的球场上驰骋,不能和朋友们一起快乐地爬山地爬山命运让霍金双腿瘫痪,他不能命运让霍金双腿瘫痪,他不能和孩子一和孩子一起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里起放一放风筝,不能在碧波荡漾的湖水里畅游畅游命运剥夺了霍金的说话功能,他不能命运剥夺了霍金的说话功能,他不能一一展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自展歌喉唱出自己喜欢的歌,不能读一读自己喜欢的小诗己喜欢的小诗命运让霍金失去的实在是命运让霍金失去的实在是太多了。太多了。我的手指我的手指还还能能活动活动,我的大脑我的大脑还还能能思维思
13、维;我我有有终生追求的理想,终生追求的理想,有有我爱和爱我的亲人和我爱和爱我的亲人和朋友;朋友;对了,我对了,我还有还有一颗感恩一颗感恩的心的心上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。结果。霍金霍金当你面临着夭折的可能性,你就会意识当你面临着夭折的可能性,你就会意识到,生命是宝贵的,你有大量的事情要到,生命是宝贵的,你有大量的事情要做。做。霍金霍金无论命运有多坏,人总应有所作为,有无论命运有多坏,人总应有所作为,有生命就有希望。生命就有希望。霍金霍金 1霍金是霍金是_国著名物理学家,被称为国著名物理学家,被称为_,科学著作,科学著作_2命运让霍金失去命运让霍金失去_,他不,他不能能_,不能,不能_,不能,不能_。你从霍。你从霍金的回答中读出了金的回答中读出了_我会做:3霍金的魅力不仅在于霍金的魅力不仅在于_,更,更因为因为_。他的。他的_和和_深深地感动了大众,他真是深深地感动了大众,他真是个个_的科学家。像他一样身残而的科学家。像他一样身残而志坚,取得杰出成就的还有志坚,取得杰出成就的还有_和和_。4.用句名言夸夸他:用句名言夸夸他:_此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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