四年级语文下册第一课《古诗三首》.ppt
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1、单元内容:单元内容:江山如画江山如画学习要求:学习要求:体会作者对山山体会作者对山山水水的热爱之情,并体会作水水的热爱之情,并体会作者是怎样用优美的词句表达者是怎样用优美的词句表达情意的。情意的。独坐敬亭山独坐敬亭山 【唐唐】李白李白独:独自一人。敬亭山:山名。在今安徽省宣州市郊外。中学语文在线免费资源站:http:/李白李白,(701-762),字太白,号青莲居士。纵情诗酒,以诗著称于世。与诗人杜甫杜甫合称“李杜李杜”,后人言其书得自张旭,飘然有仙气。传世之作有上阳台帖等。著有李太白集。吾乃诗仙也!吾乃诗仙也!这首诗是李白离开长安后,经过了长这首诗是李白离开长安后,经过了长达十年的漫游,来到
2、宣城时所写。在长期达十年的漫游,来到宣城时所写。在长期的飘泊生活中,他饱尝了世态淡凉的滋味,的飘泊生活中,他饱尝了世态淡凉的滋味,增添了孤独寂寞之感,然而傲岸倔强的性增添了孤独寂寞之感,然而傲岸倔强的性格仍一如既往。这期间,他写了大量的借格仍一如既往。这期间,他写了大量的借游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗,也写了游仙、饮酒的方式排遣苦闷的诗,也写了许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首许多寄情山水、倾诉内心情感的诗。这首诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂,在诗表现了诗人在现实生活中感到孤寂,在大自然的怀抱里得到安慰的情景。大自然的怀抱里得到安慰的情景。敬亭山远景众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云
3、独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。李白李白独坐敬亭山众鸟众鸟:鸟儿们:鸟儿们尽尽:消失:消失孤云孤云:孤独的白云:孤独的白云独去闲独去闲:悠闲自在独自飘远:悠闲自在独自飘远结合注释:逐句说说诗意。结合注释:逐句说说诗意。独坐敬亭山独坐敬亭山众鸟高飞尽,众鸟高飞尽,孤云独去闲。孤云独去闲。相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山。只有敬亭山。李 白所有的鸟儿都向着高空飞散了,所有的鸟儿都向着高空飞散了,一片白云也慢悠悠地越飘越远了。一片白云也慢悠悠地越飘越远了。山和我互相对视而不感到厌倦,山和我互相对视而不感到厌倦,这时,我的心里似乎只有那座敬亭山。这时,我的心里似乎只有那座敬亭
4、山。哪些词体会到诗人的孤独?哪些词体会到诗人的孤独?闭上眼睛,想象自己就是李白。闭上眼睛,想象自己就是李白。当世界上的一切都远离当世界上的一切都远离李白的时候,他除了孤独,李白的时候,他除了孤独,还有什么?还有什么?前两句前两句“众鸟高飞尽,孤云独去闲众鸟高飞尽,孤云独去闲”状眼前之景,流露出孤独之感。天上众多状眼前之景,流露出孤独之感。天上众多的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的的鸟儿高飞远去,无影无踪了;连仅有的一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘一片孤云也不肯稍驻片刻,独自远远地飘走了,山中显得格外幽静。在诗人看来,走了,山中显得格外幽静。在诗人看来,世间万物都厌弃他,离他而去。世间万物
5、都厌弃他,离他而去。“尽尽”、“孤孤”、“独独”、“闲闲”等词,表现了诗等词,表现了诗人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许人强烈的孤独感。这正是封建社会中许许多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑多多有理想、有才能而在政治上遭受压抑的士大夫所共有的精神面貌。的士大夫所共有的精神面貌。面对着相看两不厌的敬亭山,面对着相看两不厌的敬亭山,在诗人心中,此时的敬亭山在诗人心中,此时的敬亭山就像诗人的什么人?它会对就像诗人的什么人?它会对李白说些什么呢?李白说些什么呢?面对着鸟飞尽,孤云去的寂寞,让诗人感到欣慰的是什么?面对着鸟飞尽,孤云去的寂寞,让诗人感到欣慰的是什么?相看两不厌,相看两不厌,只有敬亭山
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