人教版中考语文作文考前辅导课件 打开中考作文高分的金钥匙.pptx
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1、 打开中考作文高分的金钥匙打开中考作文高分的金钥匙 【就命题内涵理解来看就命题内涵理解来看】一、需要多元理解的作文题占了一、需要多元理解的作文题占了 大半江山大半江山 中考作文考前辅导之2021/8/6 星期五1 题目题目:“带着微笑出发带着微笑出发”“吃吃”“总有一把钥匙属于自总有一把钥匙属于自己己”“惜惜”“每一种草都会开花每一种草都会开花”“美就在身边美就在身边”。其中的其中的“出发出发”,既可指空间上从甲地到乙地,也,既可指空间上从甲地到乙地,也可指带着无形的目标、期冀、理想等拼搏、奋斗;可指带着无形的目标、期冀、理想等拼搏、奋斗;“吃吃”,可理解为吃饭、吃其它东西,还可指吃苦耐,可理
2、解为吃饭、吃其它东西,还可指吃苦耐劳、承受艰辛等;劳、承受艰辛等;“钥匙钥匙”可指开锁的实物,更可指解决问题的方式、可指开锁的实物,更可指解决问题的方式、方法、策略、途径、思想、条件;方法、策略、途径、思想、条件;“惜惜”,可指惋惜、可惜、珍惜等;,可指惋惜、可惜、珍惜等;“开花开花”,可指,可指自然界一切能够开花或结果的植物,也指人或人类经过自然界一切能够开花或结果的植物,也指人或人类经过耕耘、播种、努力后所取得的收获、成绩、成果、成就耕耘、播种、努力后所取得的收获、成绩、成果、成就等;等;“美美”,既指宇宙间令人赏心悦目的、无生命的东西,既指宇宙间令人赏心悦目的、无生命的东西,也指人的嘉言
3、懿行;也指人的嘉言懿行;2021/8/6 星期五2 题目题目“心中有盏红绿灯心中有盏红绿灯”“什么改变了我什么改变了我”以及以及“后后路路”“变化变化”“这就是幸福这就是幸福”“幸福幸福”“翅膀翅膀”“_来了,还会远吗来了,还会远吗”等。等。其中的其中的 “红绿灯红绿灯”,可指交通上的红灯停,绿灯行,可指交通上的红灯停,绿灯行的指令灯,也可指每个人为人处事的准绳、原则、法度、的指令灯,也可指每个人为人处事的准绳、原则、法度、理念等什么能够做,什么不能做的言谈举止;理念等什么能够做,什么不能做的言谈举止;“改变改变”可指人、事有着好的、坏的变化;可指人、事有着好的、坏的变化;“后路后路”可指相对
4、前路而言的路,也可指为人生、某件可指相对前路而言的路,也可指为人生、某件事情作好规划、打算等;事情作好规划、打算等;“变化变化”与前面的与前面的“改变改变”相似;相似;“幸福幸福”可指物质的富足充裕,生活的美好,也可指精可指物质的富足充裕,生活的美好,也可指精神世界的神世界的充实富有;充实富有;“翅膀翅膀”可指动物能够飞行的翅膀,也可指人或人类所具可指动物能够飞行的翅膀,也可指人或人类所具有的本领、能力等;有的本领、能力等;“_来了,还会远吗来了,还会远吗”,所补,所补上上的词语一般来说也是富有比喻与引申意义的。的词语一般来说也是富有比喻与引申意义的。2021/8/6 星期五3二、蕴涵相对单一
5、的作文题较少二、蕴涵相对单一的作文题较少 如,如,“成长与成功成长与成功”“友善友善”“其实其实并不是这样并不是这样”“记住这一天记住这一天”“在某在某人的引领下人的引领下”“我因什么而自豪我因什么而自豪”“让什么永驻心中让什么永驻心中”“孝敬父母或做人孝敬父母或做人从什么开始从什么开始”,这里不再展开。,这里不再展开。2021/8/6 星期五4【就命题所涉及的就命题所涉及的“面面”来看来看】一、有关乐观自信的一、有关乐观自信的:带着微笑出发;总有:带着微笑出发;总有一把钥匙属于自己;每一种草都会开花;我因什一把钥匙属于自己;每一种草都会开花;我因什么而自豪;么而自豪;“_来了,还会远吗来了,
6、还会远吗”。二、有关目标理想的:二、有关目标理想的:成长与成功;让什么成长与成功;让什么永驻心中;话题作文永驻心中;话题作文“翅膀翅膀”。三、有关人生修养的:三、有关人生修养的:友善;心中有盏红绿友善;心中有盏红绿灯;在某人的引领下;孝敬父母或做人从什么开灯;在某人的引领下;孝敬父母或做人从什么开始。始。四、有关美好生活的四、有关美好生活的:这就是幸福;:这就是幸福;“美就美就在身边在身边”;话题作文;话题作文“幸福幸福”。2021/8/6 星期五5五、五、有关不同寻常的有关不同寻常的:记住这一天;其实并不是这样。:记住这一天;其实并不是这样。六、六、有关今昔对比的有关今昔对比的:什么改变了我
7、;话题作文:什么改变了我;话题作文“变化变化”。【就命题所涉及的就命题所涉及的“面面”来看来看】七、七、有关珍惜思考的有关珍惜思考的:关于:关于“后路后路”的话题;惜。的话题;惜。八、八、有关物质精神的有关物质精神的:吃。:吃。2021/8/6 星期五6此外,此外,诸如诸如校园写真,校园写真,社会生活,社会生活,家庭亲情,家庭亲情,人生感悟,人生感悟,爱心传递,爱心传递,时事评说,时事评说,热点聚焦,热点聚焦,心灵独白,心灵独白,国计民生,国计民生,友情链接,友情链接,生活启悟等方面生活启悟等方面也是近几年中考关注的话题内容。也是近几年中考关注的话题内容。2021/8/6 星期五7【就命题的写
8、作文体来看就命题的写作文体来看】多多为为记记叙叙文文,或或是是叙叙议议结结合合的的文文体体,如如“带着微笑出发带着微笑出发”“记记住住这这一一天天”等等。鉴鉴于于上上述述的的考考察察和和对对考考纲纲精精神神的的领领会会每每年年试试题题都都保保持持连连续续性性的的原原则则,对对2008年年的的中中考考作作文文备备考考给给出出如下建议与预测。如下建议与预测。2021/8/6 星期五8【片段描写片段描写】包括人物描写和环境描写。人物描写包括人物的肖像、包括人物描写和环境描写。人物描写包括人物的肖像、语言、动作、心理活动、神态等,通过这些描写,让读者语言、动作、心理活动、神态等,通过这些描写,让读者如
9、闻其声,如见其人,使人物有血有肉,丰满照人,跃然如闻其声,如见其人,使人物有血有肉,丰满照人,跃然纸上。纸上。如一位同学在题为如一位同学在题为忘不了他忘不了他中这样写到:中这样写到:“黑黑暗中,老人佝偻着背,用力而有节奏地拽着钟绳。老人中暗中,老人佝偻着背,用力而有节奏地拽着钟绳。老人中等身材,背稍驼,黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上,黑瘦等身材,背稍驼,黑白掺杂的头发胡乱地倒在头上,黑瘦的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里,然而并不觉得的面颊上几颗不很明显的麻子躺在皱纹里,然而并不觉得难看,反而更显得老人温和慈祥难看,反而更显得老人温和慈祥”,在这段文字中,作者,在这段文字中,作者调动了外貌、神
10、态、动作等描写手法,立体化地表现了这调动了外貌、神态、动作等描写手法,立体化地表现了这位老人的独特身份和个性特点而没有脸谱化。在写人时,位老人的独特身份和个性特点而没有脸谱化。在写人时,还可运用直接描写与间接描写相结合和抑扬技巧,使所写还可运用直接描写与间接描写相结合和抑扬技巧,使所写人物具体、生动、真切。人物具体、生动、真切。2021/8/6 星期五9 环境描写环境描写分生活场景描写和自然景物描写两种,它们不是为写分生活场景描写和自然景物描写两种,它们不是为写景而写景,而是为了衬托人物形象,渲染当时氛围,抒发作者感情景而写景,而是为了衬托人物形象,渲染当时氛围,抒发作者感情服务的,正所谓服务
11、的,正所谓“一切景语皆情语一切景语皆情语”。如教室如教室停电的场景描写停电的场景描写:灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。:灯火通明的教室一下子变得一片黑暗。差不多与此同时,差不多与此同时,“啊啊”,几十个同学不约而同地发出一声喊叫。,几十个同学不约而同地发出一声喊叫。这喊声里有惊诧,有叹惋,也有愤怒。顿时教室里嚷成了一锅粥。这喊声里有惊诧,有叹惋,也有愤怒。顿时教室里嚷成了一锅粥。“早不停,迟不停,偏要在这个时候停,真见鬼!早不停,迟不停,偏要在这个时候停,真见鬼!”“距离中考只距离中考只有有418小时了!小时了!”“电老虎可真不长眼!电老虎可真不长眼!”“同学们,安静点!同学们,安静点!”这
12、是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静,这是班主任王老师的声音。教室里渐渐恢复了平静,“你看外面多你看外面多美啊!美啊!深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。为什么不到外面去。为什么不到外面去赏月,呼吸呼吸新鲜空气呢!赏月,呼吸呼吸新鲜空气呢!”被誉为被誉为“诗人诗人”的张伟提议。的张伟提议。“好!好!”很多人表示响应,一个一个走出了教室。这时,有人很多人表示响应,一个一个走出了教室。这时,有人点燃了一支点燃了一支蜡烛蜡烛,几个女同学开始聚在烛光下,几个女同学开始聚在烛光下继续看书继续看书了。了。”在这段学习在这段学习生活生活场景和自然景物场景和自然景物描写中活画出
13、学生们对描写中活画出学生们对停电的埋怨停电的埋怨和对和对时间紧迫的时间紧迫的无奈无奈及忙中抽闲及忙中抽闲欣赏月色欣赏月色、放松心情放松心情的愉悦心情,描写的愉悦心情,描写真切、到位真切、到位。2021/8/6 星期五10【叙事写人叙事写人】记叙文写作离不开写人叙事,总要通过事件写人,通过人物写记叙文写作离不开写人叙事,总要通过事件写人,通过人物写事,只是侧重点不同而已。写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人事,只是侧重点不同而已。写人为主的记叙文侧重于通过叙事和人物的描写来表现人物的思想性格,物的描写来表现人物的思想性格,如如这堂课真难忘这堂课真难忘写道:写道:“朋友,别哭,我永远是你的依赖;朋友
14、,别哭,我永远是你的依赖;朋友,别哭,你永远在我心灵的最深处朋友,别哭,你永远在我心灵的最深处”随着歌声响起,我们的随着歌声响起,我们的主题班会主题班会“心灵的交流心灵的交流”拉开了序幕。拉开了序幕。“今天召开这个主题班会的今天召开这个主题班会的目的,就是让大家表达自己的心声,下面请同学们自由发言。目的,就是让大家表达自己的心声,下面请同学们自由发言。”班班长的话音刚落,施红就走上了讲台长的话音刚落,施红就走上了讲台这段话就表达了全班同学相这段话就表达了全班同学相互友爱,彼此牵挂的真挚情谊。叙事为主的记叙文侧重于叙事,通互友爱,彼此牵挂的真挚情谊。叙事为主的记叙文侧重于叙事,通过具体生动又有时
15、代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精过具体生动又有时代特色的典型事件的记叙来反映时代和人物的精神风貌。神风貌。2000年回母校年回母校一文中这样写道:一文中这样写道:“21世纪,一个崭新的时代世纪,一个崭新的时代到来了。在新世纪的第一天,有什么活动能比回到母校,参加她的到来了。在新世纪的第一天,有什么活动能比回到母校,参加她的50周年校庆大典更有意义呢周年校庆大典更有意义呢我不由得陶醉在往日的回忆里我不由得陶醉在往日的回忆里”,从中可以看出,该同学回母校参加从中可以看出,该同学回母校参加50周年校庆而兴奋不已的激动心周年校庆而兴奋不已的激动心情和神态栩栩如生地呈现在读者面前,叙事清楚、简
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