人教版九级语文下册 《蒹葭》优秀教学课件 人教新课标.pptx
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1、蒹蒹 葭葭诗经秦秦风2021/8/6 星期五1 蒹葭选自十五国风的蒹葭选自十五国风的 ,属秦国民歌。,属秦国民歌。“秦风秦风”多言车马田猎,粗多言车马田猎,粗犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想犷质朴,而本诗却神韵缥缈,引人遐想,也也是一首优美的怀人诗作。是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是蒹葭的意思是 ,皆生于水,皆生于水边。边。秦风秦风“芦苇芦苇”2021/8/6 星期五2蒹蒹 葭葭蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ,白白 露露 为为 霜霜 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 一一 方方 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道道 阻阻 且且 长长 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 央央 。
2、蒹蒹 葭葭 凄凄 凄凄 ,白白 露露 未未 晞晞 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 之之 湄湄 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道道 阻阻 且且 跻跻 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。蒹蒹 葭葭 采采 采采 ,白白 露露 未未 已已 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 之之 涘涘 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道道 阻阻 且且 右右 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 沚沚 。2021/8/6 星期五3蒹蒹 葭葭 苍苍 苍苍 ,白白 露露 为为 霜霜 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 一一 方方 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道阻道阻 且且
3、长长 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 央央 。苍苍:茂盛的样子苍苍:茂盛的样子伊人:那人,指所爱的人伊人:那人,指所爱的人溯洄:逆流而上溯洄:逆流而上 洄:上水,洄:上水,逆流逆流从:追寻从:追寻阻:艰险阻:艰险溯溯 游:顺流而下游:顺流而下宛:好像、仿佛宛:好像、仿佛2021/8/6 星期五4蒹蒹 葭葭 萋萋 萋萋 ,白白 露露 未未 晞晞 。所所 谓谓 伊伊 人人 ,在在 水水 之之 湄湄 。溯溯 洄洄 从从 之之 ,道道 阻阻 且且 跻跻 。溯溯 游游 从从 之之 ,宛宛 在在 水水 中中 坻坻 。萋萋:茂盛的样子萋萋:茂盛的样子晞晞:干:干湄:岸边,水草交湄:岸边,
4、水草交接的地方接的地方跻:高跻:高坻:水中高地坻:水中高地2021/8/6 星期五5 蒹 葭 采 采,白 露 未 已。所 谓 伊 人,在 水 之 涘。溯 洄 从 之,道 阻 且 右。溯 游 从 之,宛 在 水 中 沚。采采:茂盛,众多采采:茂盛,众多未未 已:还没有完已:还没有完 已:停止已:停止涘:水边涘:水边右:弯曲右:弯曲沚:水中的小块陆地沚:水中的小块陆地2021/8/6 星期五6 全诗三章 一、用水岸边的秋景起兴,抒发了主人公与日夜相思的心上人欢会艰难之情。二、用反复咏叹方法,更深入一层把主人公企求和失望的情绪推向高潮。三、反复咏叹,表现了依然是可望而不可会晤,深沉的相思之情。蒹葭结
5、构内容2021/8/6 星期五7展开联想,再现诗歌意境展开联想,再现诗歌意境 试用自己的语言描述在你试用自己的语言描述在你头脑中的展现的画面。头脑中的展现的画面。2021/8/6 星期五8 本文着力写主人公的远望。一开始,本文着力写主人公的远望。一开始,他若有所思地站在水边,向对岸望去,他若有所思地站在水边,向对岸望去,看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来,看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来,心里很高兴;可不久,芦苇挡住了他的心里很高兴;可不久,芦苇挡住了他的视线,看不到她了。他以为那姑娘正向视线,看不到她了。他以为那姑娘正向上游走去,也就沿着河岸向上走;走了上游走去,也就沿着河岸向上走;走了长
6、长的一段艰难而又曲折的路,却依旧长长的一段艰难而又曲折的路,却依旧是什么也没有看见。他不灰心,又折回是什么也没有看见。他不灰心,又折回来去追寻,最后终于看到她正站在河中来去追寻,最后终于看到她正站在河中的一个小洲上;这时他内心便充满了喜的一个小洲上;这时他内心便充满了喜悦。悦。诗意粗意粗解解2021/8/6 星期五9这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求这首诗是怎样表现诗人执着的爱情追求的?的?从内容来看,每章前两句写景,从内容来看,每章前两句写景,点明节令,烘托气氛;后六句写寻求点明节令,烘托气氛;后六句写寻求“伊人伊人”的情况。全诗回旋三叠,反的情况。全诗回旋三叠,反复歌咏。诗人热烈地追求其所
7、爱慕的复歌咏。诗人热烈地追求其所爱慕的“伊人伊人”,虽然在大河上下反复寻求,虽然在大河上下反复寻求,可望而不可即,仍然神魂颠倒,执著可望而不可即,仍然神魂颠倒,执著专一。专一。2021/8/6 星期五10“所所 谓谓 伊伊 人人”指的仅仅是指的仅仅是一个美丽的女子吗?一个美丽的女子吗?深入思考:深入思考:2021/8/6 星期五11 诗以清秋为背景,抒发了诗人企慕和怅然诗以清秋为背景,抒发了诗人企慕和怅然若失的情感,揭示了人类永存的企慕情感。钱若失的情感,揭示了人类永存的企慕情感。钱钟书在管锥篇中解说了蒹葭的这一艺钟书在管锥篇中解说了蒹葭的这一艺术情境。术情境。“在水一方在水一方”揭示了人类现
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