人教版第十三章 电是什么 课件示例 沪科.pptx
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1、第十三章第十三章 了解电路了解电路第一节第一节 电是什么电是什么2021/8/9 星期一1教学目标教学目标1、通过大量事例认识电与我们的、通过大量事例认识电与我们的生活密切相关。生活密切相关。2、知道摩擦起电的现象。、知道摩擦起电的现象。3、知道自然界中只存在两种电荷、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用。以及电荷间的相互作用。5、认识验电器的原理、认识验电器的原理2021/8/9 星期一2一、电与我们的生活一、电与我们的生活电与我们的生活息息相关，我们的学电与我们的生活息息相关，我们的学习和生活都离不开电。随着科学技术习和生活都离不开电。随着科学技术的日新月异，电子技术、信息科技、
2、的日新月异，电子技术、信息科技、空间技术、海洋技术、生物工程、新空间技术、海洋技术、生物工程、新能源和新材料等，正在把人类带进一能源和新材料等，正在把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高新技术个崭新的高科技时代，这些高新技术的发展都离不开电。的发展都离不开电。2021/8/9 星期一3电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩电灯使城市的夜晚变得绚丽多彩2021/8/9 星期一42021/8/9 星期一52021/8/9 星期一62021/8/9 星期一7二、两种电荷二、两种电荷（1）做如图所示实验，）做如图所示实验，将结果记录下来：将结果记录下来：摩檫过的塑料梳子摩檫过的塑料梳子能能 轻小物体。轻小物体。
3、吸引吸引1、探究摩檫起电现象、探究摩檫起电现象2021/8/9 星期一81、探究摩擦起电现象、探究摩擦起电现象（2）做如图所示实验，）做如图所示实验，将结果记录下来：将结果记录下来：将摩檫过的梳子（塑料将摩檫过的梳子（塑料棒或尺子）靠近自来水棒或尺子）靠近自来水细水流附近，水流将会细水流附近，水流将会 。被吸引被吸引2021/8/9 星期一9（3）、将文具盒中的文具，如直尺、）、将文具盒中的文具，如直尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等摩檫后，分别铅笔、圆珠笔、钢笔等摩檫后，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。靠近小纸屑，观察现象并记录下来。1、探究摩擦起电现象、探究摩擦起电现象结论：结论：一些物体被摩檫
4、后，能够吸引轻小一些物体被摩檫后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带物体，人们把这种现象称为物体带了了”电电“。或者说带了。或者说带了电荷电荷。2021/8/9 星期一102、探究电荷的种类和、探究电荷的种类和 相互作用规律相互作用规律参照图参照图13-7所示的实验进行探究，并把观所示的实验进行探究，并把观察到的现象填写下来察到的现象填写下来（1）两跟用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时，）两跟用丝绸摩檫过的玻璃棒相互靠近时，它们之间发生相互它们之间发生相互 的现象。的现象。（2）用两跟毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，）用两跟毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互它们之间发生相互 现象
5、。现象。（3）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶）丝绸摩檫过的玻璃棒和毛皮摩檫过的橡胶棒相互靠近时，它们之间发生相互棒相互靠近时，它们之间发生相互 的的现象。现象。排斥排斥排斥排斥吸引吸引2021/8/9 星期一11结论：结论：（1）自然界存在着两种电荷：）自然界存在着两种电荷：正电荷：正电荷：负电荷：负电荷：丝绸摩檫过的玻璃棒上所丝绸摩檫过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。带的电荷规定为正电荷。毛皮摩檫过的玻璃棒上所毛皮摩檫过的玻璃棒上所带的电荷规定为负电荷。带的电荷规定为负电荷。（2）电荷间的相互作用规律：）电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引异种电荷相
6、互吸引2021/8/9 星期一12信息窗信息窗近代科学进一步揭示出原子核内部的质子带正电荷，近代科学进一步揭示出原子核内部的质子带正电荷，核外电子带负电荷。在通常情况下，原子核内的正核外电子带负电荷。在通常情况下，原子核内的正电荷很核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原电荷很核外电子所带的负电荷的总量相等，整个原子不显电性，是中性的。本来是中性的原子，当它子不显电性，是中性的。本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子的时候，它的电子总共带的负失去一个或几个电子的时候，它的电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示出带正电荷；电荷比原子核的正电荷少，它就显示出带正电荷；相反，本来是中性的原子
7、，当它跟多余的电子结合相反，本来是中性的原子，当它跟多余的电子结合在一起的时候，它就显示出带副负电荷。不同物质在一起的时候，它就显示出带副负电荷。不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。两个物体相互摩原子核束缚电子的本领是不同的。两个物体相互摩檫时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。檫时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上。所以，所以，摩檫起电实际上不是产生了电，而是电子在摩檫起电实际上不是产生了电，而是电子在物体之间的转移。物体之间的转移。2021/8/9 星期一13交流与讨论交流与讨论验电器验电器2、验电器是用来、验电器是用来检验物体是否带电检验物体是否带电的仪器。的仪器。1、构造
8、、构造原理原理：金属箔带同种电荷互相排斥而张开。金属箔带同种电荷互相排斥而张开。4、如何粗略比较物体带电的多少？、如何粗略比较物体带电的多少？金属箔张开的角度越大，物体带的电就越多。金属箔张开的角度越大，物体带的电就越多。3、验电器为什么、验电器为什么能检验物体是否带能检验物体是否带电呢？电呢？2021/8/9 星期一14加油站加油站静电感应静电感应一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时，由于电一个带电的物体与一个不带电的导体相互靠近时，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布；异种电荷被吸引到带电体附近而同种电荷被排斥到远离带电体
9、的荷被吸引到带电体附近而同种电荷被排斥到远离带电体的导体的另一端。这种现象叫静电感应。导体的另一端。这种现象叫静电感应。2021/8/9 星期一15静电感应现象静电感应现象带电的头发飘起来带电的头发飘起来2021/8/9 星期一16信息窗信息窗人们对电的最初认识人们对电的最初认识公元前公元前600年左右，希腊哲学家泰利斯无意中发现，年左右，希腊哲学家泰利斯无意中发现，用布摩檫过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。用布摩檫过的琥珀，居然能把羽毛吸起来。到了到了16世纪后期，英国物理学家吉尔伯特证实：琥世纪后期，英国物理学家吉尔伯特证实：琥珀经摩檫后，会产生静电，玻璃等其它物体也可以珀经摩檫后，会产生静电
10、，玻璃等其它物体也可以摩檫生电。摩檫生电。美国的富兰克林把摩檫后的琥珀所带的电称为负电，美国的富兰克林把摩檫后的琥珀所带的电称为负电，摩檫后的玻璃所带的电称为正电。摩檫后的玻璃所带的电称为正电。后来，法国物理学家库仑总结出后来，法国物理学家库仑总结出“同性（电荷）相同性（电荷）相斥，异性（电荷）相吸斥，异性（电荷）相吸”的规律。的规律。2021/8/9 星期一171、将与毛皮摩檫过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球。、将与毛皮摩檫过的橡胶棒去靠近用丝线悬挂着的通草小球。（1）如果小球被吸引）如果小球被吸引 图（图（a），那么这小球带，那么这小球带 电或电或 。（2）如果小球被排斥）如果小球被
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