观察日记(2)教程文件.ppt
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1、观察日记(2)课文观察的事物发现的奥秘花钟花钟各种花开各种花开放的时间放的时间蜜蜂蜜蜂玩出了名堂玩出了名堂找骆驼找骆驼不同的花在不不同的花在不同的时间开放同的时间开放蜜蜂蜜蜂蜜蜂有辨别蜜蜂有辨别方向的能力方向的能力放大镜放大镜显微镜、微生物显微镜、微生物骆驼留骆驼留下的痕迹下的痕迹找到了丢找到了丢失的骆驼失的骆驼观察日记观察日记明确要求 你把观察到的事物写进日记里了吗?让我们先交流一下各自的日记,听听同学的意见,再写一则观察日记。要观察自己最感兴趣的,要写自己最想写的。写好后读给同学听,看谁在观察中有新的发现。2012年10月24日 星期三 晴 我家小院里栽了一片向日葵,我天天去看它,就为了等
2、它成熟好一饱口福。可是今天,我却发现了向日葵的一个重大秘密。今天早上,我起来的时候像往常一样:站在屋檐下看向日葵,那一盘盘的向日葵正对着我,咧开大嘴,笑得好甜。下午放学回来,吃了晚饭,我又站在屋檐下看向日葵,“咦!怎么向日葵都背对着我呀?是不是生气了呢?”爸爸听到了我的话,开心地笑了,问我:“你想想,它为什么叫向日葵呀?”“向日葵向日葵对了,向是向着,日是太阳,向着太阳的葵花!”我高兴地叫了起来。“这时太阳在西边,它就向着太阳开,怪不得不理我呢!”我发现了向日葵的秘密,它是向着太阳开放的。我观察的事物我观察的事物第二行中间写日第二行中间写日期、星期、天气期、星期、天气我的发现我的发现发现的过程
3、发现的过程第一行中间写题目第一行中间写题目我发现了向日葵的秘密日记格式日记格式(1)题目写在第一行中间。(2)第二行中间写日期、星期、天气。(3)正文与其它文章相同。可观察的事物:可观察的事物:1.1.可爱的小动物可爱的小动物(小猫、小狗、鱼、乌龟等小猫、小狗、鱼、乌龟等)2.2.有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花等);有趣的植物(含羞草、绿豆发芽、花等);观察日记观察日记鱼睡觉的时候是鱼睡觉的时候是睁着眼睛的睁着眼睛的我们一碰含羞草,它就我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子很害羞的样子交流主题我观察的是()。我发现了()。我是()发现的。习作要求:1、格式正
4、确(第一行中间书写题目,第二行书写 年 月 日 星期 天气 )2、我观察的是什么?4、我怎样发现的?3、我发现了什么?蚂蚁蚂蚁 2014年11月6日 星期三 晴 下午,我和小伙伴们一起去菜地里下午,我和小伙伴们一起去菜地里观察蚂蚁观察蚂蚁。我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后我抓了一只非常大的蚂蚁,把它关在了一个玻璃瓶里,然后边边养养边边观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫观察。因为它的个头特别大,还给它取了个名字叫“巨无巨无霸霸”。我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,我发现,小蚂蚁的嘴巴和我们的嘴不一样,它的牙齿像它的牙齿像一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好
5、地把食物切割然一个尖尖的弯刀,也许就是这把弯刀才能够更好地把食物切割然后吃下去吧。后吃下去吧。小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节小蚂蚁的身体分三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部。是它的腹部,第三节是它的尾部。长了八条腿,有趣的是它头上长了八条腿,有趣的是它头上长着两根触须长着两根触须,(活动过程),(活动过程)我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明我想为什么它要长二根触须呢?于是我跑回菜地去想弄个明白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着白,这时我发现了一只小蚂蚁发现地里有只死了的青虫,它试着搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头
6、去寻找它的伙伴,它搬了搬可太大了搬不动,这时它急忙掉转头去寻找它的伙伴,它用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像用触须向伴们对话,过了一会儿我看见一只只的小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着条黑色的长龙似的涌向了那条青虫,然后,大家一起奋力地拖着往洞里搬。往洞里搬。我兴奋地对着妈妈大叫:我兴奋地对着妈妈大叫:“我明白了,原来蚂蚁的触我明白了,原来蚂蚁的触须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。须是用来招唤同伴的,是它们用来交流的。”通过通过观察小蚂蚁观察小蚂蚁我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结我还知道了一个道理,别看蚂蚁小,但团结力量大,不
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