人教版秋三年级数学上册 第二单元 两位数乘一位数（进位）的乘法（信息窗2）教学课件 青岛.pptx

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1、 快乐大课间快乐大课间 两位数乘一位数（进位）的乘法两位数乘一位数（进位）的乘法自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入回顾反思回顾反思2021/8/9 星期一1你能提出什么问题你能提出什么问题？一、情境导入一、情境导入一、情境导入一、情境导入2021/8/9 星期一2表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲想一想：怎样列算式呢？想一想：怎样列算式呢？29292 2 （人）（人）表演扇子舞的每组表演扇子舞的每组2929人，有人，有2 2组，求一共有多少人，就组，求一共有多少人，就是求是求2 2个个2929是多少，用乘法是多少，用乘

2、法计算，列式为计算，列式为292292。表演扇子舞的表演扇子舞的表演扇子舞的表演扇子舞的有有有有2 2组，每组组，每组组，每组组，每组2929人。人。人。人。2021/8/9 星期一3表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲29292 2 （人）（人）2929292950508 858582021/8/9 星期一4表演扇子舞的一共多少人？表演扇子舞的一共多少人？二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲29292 2 （人）（人）58582 29 92 21 81 8 个位上个位上29291818，在积的，在积的个位上写个位上写8

3、8，向十位进，向十位进1 1。4 4十位上十位上2022024040，其中，其中0 0起起占位作用，可以省略不写。占位作用，可以省略不写。5 58 8181840405858，积是，积是5858。用竖式计算用竖式计算1 12021/8/9 星期一5二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲相同数位对齐，从个位乘起，一位数与相同数位对齐，从个位乘起，一位数与两位数个位上的数相乘的积满几十就向十两位数个位上的数相乘的积满几十就向十位进几；位进几；一位数与两位数十位上的数相乘的积不一位数与两位数十位上的数相乘的积不要忘记加进上来的数。要忘记加进上来的数。两位数乘一位数（一次进位）的笔算方法两位

4、数乘一位数（一次进位）的笔算方法2021/8/9 星期一6计算计算597597二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲59597 7 4134135 59 97 71 13 36 64 44 4一位上一位上一位上一位上79796363，在积的个，在积的个，在积的个，在积的个位上写位上写位上写位上写3 3，向十进位，向十进位，向十进位，向十进位6 6。十位上十位上十位上十位上57573535，35356 64141，在积的十位上写在积的十位上写在积的十位上写在积的十位上写1 1，向百位进，向百位进，向百位进，向百位进4 4。进位的进位的进位的进位的4 4直接写在积的百位上。直接写在积的百

5、位上。直接写在积的百位上。直接写在积的百位上。2021/8/9 星期一7计算计算258258二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲25258 8 2002002 25 58 80 00 04 42 258584040，在积的个位上写，在积的个位上写，在积的个位上写，在积的个位上写0 0，向十位进，向十位进，向十位进，向十位进4 4。28281616，16164 42020，在积，在积，在积，在积的十位上写的十位上写的十位上写的十位上写0 0，向百位进，向百位进，向百位进，向百位进2 2。百位上直接写进位数百位上直接写进位数百位上直接写进位数百位上直接写进位数2 2。2021/8/9

6、星期一8二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲相同数位对齐，从个位乘起；相同数位对齐，从个位乘起；用一位数分别去乘两位数每一位上的用一位数分别去乘两位数每一位上的数，个位成绩满几十就想十位进几；数，个位成绩满几十就想十位进几；十位乘积加个位进上来的数满几十就十位乘积加个位进上来的数满几十就向百位进积。向百位进积。两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法两位数乘一位数（连续进位）的笔算方法2021/8/9 星期一9三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习1.1 1 3 35 52 2 6 63 34 4 5 52 21 1 8 84 45 58 80 02 21 16 61 17

7、71 19 93 37 72021/8/9 星期一10三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习2.4 4 1 18 83 3 6 66 62 2 9 97 78 8 4 45 53283286 63 31 12 22 26 63 30 02 22 22 20 02 24 44 42021/8/9 星期一11三、自主练习三、自主练习三、自主练习三、自主练习3.学校举办诵读节，组建了学校举办诵读节，组建了4个诵读方队，个诵读方队，每个方队每个方队36人。一共有多少人参加诵读方队人。一共有多少人参加诵读方队？364364144144（人）（人）答：一共有答：一共有144144人参加诵读方队。人参加诵读方队。2021/8/9 星期一12四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思四、回顾反思2021/8/9 星期一132021/8/9 星期一14