角的初步认识件教学内容.ppt

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1、角的初步认识件二、你说我讲二、你说我讲你认识下面这些物体上的角吗？你认识下面这些物体上的角吗？你认识下面这些物体上的角吗？你认识下面这些物体上的角吗？仔细观察这些角，你有什么发现？仔细观察这些角，你有什么发现？二、你说我讲二、你说我讲1.1.1.1.认识直角认识直角认识直角认识直角这些角都是直角，用这些角都是直角，用“”表表示。示。二、你说我讲二、你说我讲这个角是直角吗？这个角是直角吗？二、你说我讲二、你说我讲下面哪些图形是直角？请打下面哪些图形是直角？请打下面哪些图形是直角？请打下面哪些图形是直角？请打“”“”“”“”。二、你说我讲二、你说我讲3.3.3.3.画直角画直角画直角画直角 二、你

2、说我讲二、你说我讲可以用可以用 来比较，也可以用活动角来比较。来比较，也可以用活动角来比较。、和和和和 ，哪个角大？，哪个角大？，哪个角大？，哪个角大？二、你说我讲二、你说我讲思考：哪个角大？思考：哪个角大？二、你说我讲二、你说我讲先先进进班班集集体体比一比：哪个角大？比一比：哪个角大？下面哪个角大？你发现了什么？下面哪个角大？你发现了什么？角的大小与角的大小与角的大小与角的大小与边的长短边的长短边的长短边的长短无关，无关，无关，无关，与与与与两边张开口的大小两边张开口的大小两边张开口的大小两边张开口的大小有关。有关。有关。有关。二、你说我讲二、你说我讲三、自主练习三、自主练习1.1.找出下面图形中的直角，并用找出下面图形中的直角，并用“”表示出来表示出来。三、自主练习三、自主练习2.2.2.2.把下面三个角按大小排列起来。把下面三个角按大小排列起来。把下面三个角按大小排列起来。把下面三个角按大小排列起来。（）（）（）（）（）三、自主练习三、自主练习3.3.一张长方形纸剪去一个角，还剩几个角？一张长方形纸剪去一个角，还剩几个角？3 3个个4 4个个5 5个个此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢