2022幼儿园教师师德师风承诺书集锦5篇.docx

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1、2022幼儿园教师师德师风承诺书集锦5篇幼儿园老师师德师风承诺书 篇1为了进一步规范教化行为，明确教职工在师德师风建设中的责任，切实提高师资队伍的整体素养和师德师风建设的总体水平，办人民满足的幼儿教化，办社会满足的市幼儿园，本人特向家长和社会作出师德师风建设“十要十不要”承诺：一、要依法从教，自觉遵守教化法、老师法、中小学老师职业道德规范等国家法规，遵守幼儿园各项规章制度和工作纪律;不要有违反党纪国法和园规园纪的言行。二、要爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，全身心投入工作;不要迟到、早退，工作不能敷衍了事，严禁上班时间串岗、闲聊、运用通讯工具。三、要博学奋进，敬重学问，崇尚科学，博览群书，积淀道德

2、才智，做学习型老师;不要因循守旧，固步自封，封建迷信，浅薄浮躁。四、要酷爱幼儿，公正、宽容、负责地对待每一个孩子，建立民主、同等、密切的师幼关系;不要简洁粗暴，训斥恐吓，体罚和变相体罚，损害幼儿身心健康。五、要关切同事，提倡简洁、开放、宽容、友好的人际关系，多关注同事优点和特长，相互学习，相互理解，相互帮助，维护同事在幼儿、家长及公众中的威信;不要文人相轻，冷眼旁观，拨弄是非，争名夺利。六、要酷爱幼儿园，树立集体观念，关切幼儿园的建设和发展，识大体顾大局，听从组织安排，维护集体利益，珍惜集体荣誉;不要挑三拣四，斤斤计较，讲条件，要酬劳，事不关己，无所作为。七、要敬重家长，本着同等、合作的原则，

3、主动与家长沟通，争取家长的理解、支持，虚心听取看法和建议，将最富有价值的道德文化辐射到家庭和社区，同时争取社会、家庭担当更多的道德教化责任;不要看法冷漠，对家长有亲疏远近之分。八、要廉洁从教，情操高尚，树立一心一意为幼儿服务的思想，自觉抵制社会不良风气影响;不要利用职务之便谋求私利，接受家长的馈赠、宴请，索要或变相索要财物，请家长办事。九、要为人师表，正直正派，模范遵守公民道德，仪表端庄大方，穿着整齐高雅，语言规范健康，举止文明礼貌;不要奇装异服，浓装艳抹，举止粗俗，出言不逊。十、要主动奋进，力争上游，树远大志向，有精神信念，勤奋努力，甘于奉献;不要追求安逸，贪恋享受，低级庸俗，同流合污。承诺

4、人(签名)：签定单位 ：修文镇第一幼儿园20xx年9月幼儿园老师师德师风承诺书 篇2教化是神圣的，老师的职业道德是崇高的。为切实落实县教科局关于进一步加强师德建设的实施看法的精神，提高老师的思想素养，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人。为此，全园老师特向学校、家长、社会慎重承诺：1、严格执行学校关于加强师德师风建设的各项规定，用老师法、教化法、中小学老师职业道德规范等有关政策法规，规范自己的教化教学工作。不对本园幼儿进行有偿保教；不向本班幼儿、家长索要钱财，推销商品或擅自向幼儿收费。2、坚持开展“以德为先，教学为本，情感育人”的师德自律教化，铸师魂，

5、修师德，练师能，内强素养，外树形象。3、模范遵守社会公德。为人师表，衣着整齐得体，语言规范健康，举止文明礼貌，不参加，不酒后驾车，以自身的良好形象教化引导幼儿。4、敬重、爱惜和信任幼儿，敬重幼儿人格，对幼儿不讽刺，不挖苦，不辱骂，杜绝体罚和变相体罚行为。5、注意提高教化教学质量。爱岗敬业，勤奋工作，仔细备课，时刻保持幼儿不离老师视线，以自己辛勤的劳动换取幼儿的成长和社会的好评。6、自觉抓好自查自纠。围绕师德师风建设问题，定期进行自我比照，自我检查，自我整改，主好听取并接受学校行风监督员、家长、社会的指责与建议。7、严格遵守温水镇中学“十要求”、“十不准”、“十禁令”的规定。 以上七条，特向社会

6、、家长作出公开承诺，如有违反，本人愿接受一切惩罚。敬请社会各界人士、广阔家长监督。承诺老师：张萍萍 刘艳玲 任 渊 王 溢 袁雪琴 杨 丹 李小红 袁碧容 袁家琴 穆伦素 霍学平 陆晓林 袁雪勇20xx年4月16日幼儿园老师师德师风承诺书 篇3本人保证严格遵守老师职业道德，全面规范师德行为，努力做一个“为人民服务和人民满足的老师”。现向幼儿园和社会承诺如下：1.爱岗敬业：酷爱教化事业，酷爱幼儿园，自觉维护幼儿园、老师的形象，把教化作为一份培育孩子提升自己的圣神事业。遵守幼儿园的规章制度，严格自律，不随意迟到、早退。不旷教、不随意停调课和对工作敷衍，不在办公室打电脑嬉戏，上网购物、闲聊等，在教学

7、活动中不出现运用通讯工具等影响正常教化教学的行为，工作不拖沓、不推拖。2.依法从教、了解从教：全面贯彻国家教化方针，自觉遵守相关法规及幼儿园的各项规章制度，依法履行老师职责权利，自觉抵制社会不良风气影响。不从事以盈利为目的的其次职业，不接受家长礼物。3.酷爱幼儿：关切、理解。敬重、爱护全体幼儿，维护幼儿权益。注意激发爱好、培育习惯、发展实力，促进幼儿主动、和谐、身心健康发展。敬重幼儿个体差异，促进没一位幼儿发展，不出现卑视、讽刺、挖苦、羞辱幼儿，不说损害幼儿自尊和心灵的话语，体罚或变相体罚幼儿状况的发生。不得以任何理由剥夺幼儿受教化的权利。4.敬重家长：主动多渠道与家长练习、沟通、合作，接受家

8、长监督，听取并接受合理化建议，不把老师的责任推给家长。宣扬指导科学的教化思想和方法，有效发挥家庭教化资源优势。5.严谨治学：钻研业务，参加教改，主动探究孩子发展、保教工作规律，自觉参与各类进修培训，不断提升专业水平及工作品质。6.团结协作：关切集体，顾全大局，相互敬重，合作共享，共同维护、营造“文明、温馨、进取”的团队氛围，做“阳光老师”，共创和谐校内文化。7.为人师表：坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明，作风正派，廉洁奉公。不参加老师身份不符合的任何事情，自觉抵制社会不良风气，不利用职务之便谋取私利，不带子女进自己班中，避开影响工作。8.终身学习：以终身

9、学习为己任，担心于现状，不断拓宽学问视野，更新学问结构，潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。以上承诺请广阔家长、园领导予以监督!承诺人：年 月 日幼儿园老师师德师风承诺书 篇4为塑造教化诚信形象，树立爱岗敬业精神，做一名师德高尚，业务精良，作风过硬的人民老师，我将严格遵守中小学老师职业道德规范和市教化局的有关规定，并作如下慎重承诺：1.忠诚党和人民的教化事业，酷爱本职工作，遵守职业道德，不参加、不发表有悖于师德行为的活动和言行。2.酷爱幼儿园，努力维护幼儿园社会声誉，不做有损幼儿园声誉的言行，发觉不良倾向能刚好制止或上报。3.严格执行幼儿园规章制度，以身作则，为人师表，

10、衣着得体，举止端庄，言行谦逊，团结协作，相互关切，共创和谐校内。4.全面实行幼儿园指导纲要36岁儿童学习与发展指南的精神，敬重个别差异，实施科学的保育和教化，让学生度过欢乐而有意义的童年而努力。5.坚持正面教化，公允对待每一个学生，不体罚、变相体罚学生，不单纯横向评价学生，6.工作责随意识到位，不做玩忽职守的事情，把爱护学生的生命和促进学生的健康放在工作的首位。7.敬业爱岗，基于学生仔细备课、实施教学安排，养成视察和反思的良好习惯，以科学严谨的工作看法全面提升保教质量。8.敬重家长，仔细听取家长的看法和建议，坚持面对全体敬重个体实施多元沟通方式，妥当处理家园之间的各种问题和冲突。9.自觉执行依

11、法施教，廉洁从教的有关规定，不从事“有偿家教”，不收受家长的礼品、礼金和礼卡，不参与家长的宴请。10.严格执行教化收费规定，不为学生订购规定以外的学习资料或图书，不向学生推销商品和利用职务谋取私利。以上10条，请幼儿园、学生、家长、社会予以监督。承诺人：日期：幼儿园老师师德师风承诺书 篇5为了提高自身的道德素养，做学生健康成长的引路人，以高尚的情操感染人，以渊博的学问教化人，以科学的方法引导人，以良好的形象影响人，作为一名光荣老师，向学校、家长、社会承诺：一、爱国遵守法律。酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教化方针，自觉遵守教化法律法规，依法履行老师职责权利。不

12、得有违反党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教化事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，仔细备课上课，仔细批改作业，仔细辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关切爱惜全体学生，敬重学生人格，同等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。爱护学生平安，关切学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、卑视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教化规律，实施素养教化。谆谆教导，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关切集体，团协作，敬重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽学问视野，更新学问构。潜心钻研业务，勇于探究创新，不断提高专业素养和教化教学水平。承诺人：年 月 日