2019年四级保育员强化训练试题C卷 附答案.pdf

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 1 页 共 5 页 单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不.准答.题 绝密启用前 2019 年四级保育员强化训练试题 C 卷 附答案 考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（）中浸泡，拧成半干，敷

2、在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水 2、学前教育的对象年龄是()岁。A、0-3岁 B、3-6 C、0-6岁 D、2-6岁 3、由于婴幼儿的调节体温能力差，在外界温度变化的影响下，容易()。A、生气 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦 4、保育员每天的消毒程序是()。A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净 5、自然通风时，室温仍达到（），应采用人工通风。A37 B.30 C.28 D.18 6、为婴幼儿准备液体药物应使用()。A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯 7、幼儿吲保育和教育的

3、主要目标是：()，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣 A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子 C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展 8、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为()。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟 9、幼儿情绪的一般特点是易冲,()，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化 10、婴幼儿进餐时保育员应做到()。A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地 11、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮

4、D、蒸汽消毒柜 12、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。A、循序渐进逐渐增加膳食量。B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶 13、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭 14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维 15、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛 16、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为()。A、外耳道宽阔，污水潴

5、留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 17、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的()。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒 C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒 18、同体消毒品的配制程序是()。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水 C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量 19、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为()。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制 C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 20、水杯消毒后应（）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.

6、清水冲洗 21、毛巾应该在()晾晒。A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处 22、下列属于幼儿基本情绪的是()。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐 23、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 2 页 共 5 页 24、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到()的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到 25、水杯消毒后应()。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗 填空题（本题

7、共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿园必须把保护（）和促进（）放在工作的首位，在重视幼儿（）的同时，要高度重视幼儿的（）。2、乳牙最迟()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。3、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。4、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。5、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。6、缺乏维生素A可患()。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。8、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在()左右。9、保育员在进餐中不能()，不利用进餐时间()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。10、幼儿园

8、两餐间隔时间不得少于()小时。11、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、()，再接触健康孩子。12、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童()相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园的玩具应定期用()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童()，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、()有无异常，皮肤有无()及某些传染病的早期表现。17、幼儿园小班的

9、人数应是()人;中班();大班()。18、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。19、幼儿园常用的通风方式有()和()。20、饭菜保温、保洁的原则是()，()。判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。4、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。7、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学

10、校毕业及其以上学历。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。11、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24

11、 分）1、保管本班财产时的质量标准内容是什么？2、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些？3、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？4、员在幼儿入厕时的工作有哪些？5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 3 页 共 5 页 分析题（本题共 2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、结合案例回答问题。小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。其中包括：用08过氧乙酸对室内地面和15米以下墙壁喷雾消毒20

12、分钟；用3煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 4 页 共 5 页 参考答案 单选题（本题共 25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、D 2、C 3、B 4、D 5、B 6、B 7、D 8、C 9、D 10、A 11、D 12、A 13、C 14、B 15、C 16、B 17、C 18、D 19、C 20、D 21、B 22、D 23、A 24、C 25、D 填空题（本题共 22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿生命，幼

13、儿健康，身体健康，心理健康 2、2岁半左右，20，六龄齿 3、胸骨偏下方 4、2030 5、传染源、传播途径、易感人群 6、夜盲症 7、漱口,刷牙 8、一尺 9、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 10、3个半 11、答案：晒太阳、吹吹风 12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升 13、良好的卫生习惯,生理特点 14、消毒水，太阳底下晾晒 15、良好的卫生习惯 16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹 17、25,30人,35人 18、日光、空气和水 19、答案：自然通风、人工通风 20、答案：冬季保温，夏季散热 判断题（本题共 15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、2

14、、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共 6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：保管好本班固定财产，不损坏不丢失，消费品应勤俭节约。2、答：（1）了解教师教学活动内容，主动配合做好准备工作，包括：桌椅、教具的摆放，活动中及时、适时、周到、适当配合教学，提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为；（2）教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等（桌、椅、教具放回原位，打扫干净）。3、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”

15、、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。4、1、允许幼儿随时入厕。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！第 5 页 共 5 页 2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。5、答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题（本题共 2 小

16、题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、参考答案：保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。正确做法是过氧乙酸浓度应为0204，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。