幼儿园新班主任个人总结范文（精选9篇）.docx

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1、幼儿园新班主任个人总结范文（精选9篇）幼儿园新班主任个人总结1 匆忙又匆忙，又是一年过去了，回顾这一学期的生活，觉得劳碌而又踏实，孩子们眼中闪耀的星星之光，脸颊上盛开的微笑之花，送给我太多的感动和漂亮。我只是一名一般的幼儿老师，没有那样感人的事迹，也没有那样辉煌的业绩，有的只是一颗“虚心恳切，踏实进取”的心。下面我将这一学期的工作做如下总结： 一、思想素养 俗话说：活到老，学到老。要适应社会的须要、工作的须要、孩子的须要就要不断地提高自己、充溢自己。所以这个学期买了很多的书，有幼儿园教化案例专题探讨、幼儿园科学教化、胜利了我会更努力等，从中让我学到了许多道理。一个老师要有广泛的爱好爱好，渊博的

2、学问，才能深化浅出的解答幼儿提出的各种问题，尤其是像我们大班的小挚友，常常会问一些科学探究方面的学问。 二、常规工作，坚持不懈。 常规管理是班级工作中的重要环节，较好的班级常规能使幼儿的生活内容丰富而有规律，并能调动幼儿在一日生活中的主动性、主动性。我们科学、合理地支配与组织一日生活，建立良好的常规，避开不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理，幼儿能在轻松、开心的氛围中学习与生活。这其中也包含我们班二位老师团结一样、同心协力的结果。 本学期我班共有39名幼儿。这39个孩子的性格，脾气也各自不同。这就须要老师因人制宜地进行教化。说实话，要对每个孩子都很了解那是不行能的，但我们尽自己所能去了解

3、每个孩子的内心世界，让他们都能开心地成长。孩子升入了大班，不仅在学问技能上要求会更高一些，而且对自我服务实力等方面也会有很高的要求，这样才能适应小学的学习生活。针对这一状况，我们时常实行竞赛，如整理自己的物品等活动来提高孩子们的主动性。经过一段时间的努力，发觉孩子们越来越懂事了，每次看到他们把自己的衣服、裤子，都整理得很整齐时，我们感到特殊的欣慰。都说我们班级的孩子乖巧、行为习惯好，这是我们长期不懈的坚持管理而换来的。 三、教化教学 在这个学期中，我不断地探究前进，失败了不怕，不断总结，激励自己，在教学上我依据幼儿不同的特性与爱好，实行不同的教化方法，细致视察，发掘小挚友的优点，同时，我还利用

4、废旧料在生活中对小挚友进行各种教化。例如，利用纸，进行绘画和折纸活动，最终再制成纸球。我这样做是让小挚友明白要节约资源，爱护环境等等的问题，努力让小挚友全方面的发展！在一本书上我看到过我国闻名教化家夏丐尊先生说过这样一句话：“教化不能没有情感，没有爱，就犹如池塘不能没有水一样，没有水，就不能为池塘，没有情感就没有教化。”是的，我爱孩子，会专心与幼儿沟通，把他们当作是自己亲人、同伴一样，我当然还会关切酷爱班里的每一个孩子，让他们喜爱我，乐意和我交往挚友。 四、保育方面 作为班主任的我特殊重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳，而是三个人共同劳动的结果。特殊是在生活护理

5、方面要做到保教结合。就要常常沟通，不光是在班务会上的沟通，在平常工作交接时就要刚好和保育老师或是另一位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关切，体弱儿的照看都是一丝不苟的，我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有平安事故发生。 本学学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作，卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，对于有心理障碍的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。幼儿能主动作好值日生工作；文明进餐，主动协作保健医生作好各项体检工作。加强消毒工作，杜绝流

6、行病的发生；均本学期班级生病请假孩子少，幼儿的出勤率始终较高。 五、家长工作 家庭和幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，要使幼儿健康成长，家庭教化和幼儿教化应当相互协作，步调一样。只有取得家长的协作和支持，才能保质保量的完成教化任务，顺当地开展各项活动。因此，做好家长工作是至关重要的。虽然这个学期我遇到了一件不快乐的事，让我很难过，于是我去找了一些如何与家长沟通的文章，不但让自己懂得了许多道理，也让自己再一次“充了电”。我现在不管是在路上遇见家长，还是在教室里谈话时我都会主动地对每一位家长绚丽一笑，让家长们对我产生一种亲切感、信任感。有了这种亲切感和信任感也会让家长对我放心。我们同家长沟通，为了

7、使家长感受到我们对她孩子的关切，了解她孩子在园的表现及我们的教学动态，以便自己在家赐予相应的辅导，巩固和提高了在园的教化成果。同样的，在沟通中我们也了解到幼儿在园外各方面的表现状况，并有针对性地开展教学活动，从而达到家园同步进行。 六、努力方向 我认为自己在这个学期无论是教学方面还是家长工作，都有了很大的进步，但在教学上我还要加强自身基本功的训练，教学上把握好教与学的尺度，注意对幼儿实力的培育。但对于幼儿这一方面我做的不是最好，我更应对幼儿多些关切、爱心，要想成为每一个幼儿的挚友，要想得到每一个幼儿的信任，就须要付出许多的心血，专心去折服幼儿，要用自己的热忱去感染幼儿，因为，我认为这样的付出是

8、值得的，会有收获的。在今后的工作中，我照旧会踏踏实实、认仔细真做好每一件事，对自己会更加严格要求，如：让自己每天不断总结、反思。这样才会有更大的进步、收获，信任只有这样坚持不懈，一步一个脚印走，明年的我才会更棒！ 幼儿园新班主任个人总结2 一、对幼儿进行了操作习惯的培育 1、教孩子相识数学书，驾驭正确的翻书方法，学会怎样疼惜书。 2、教孩子怎样运用学具，怎样保管好自己的学具。 我班经过一学期的强化训练，孩子们已娴熟的驾驭了学具的操作方法，没有一人的学具和书丢失。 二、嬉戏式的教学活动 在课前我仔细分析教材，画好挂图，打算好所需教具。以培育孩子“主动学习、逻辑推理、创建思索、解决问题”的实力为主

9、旨，活动以“嬉戏式数学”的精神为主轴，增加数学学习的乐趣，让孩子在轻松、欢乐的情境下绽开与数学的第一类接触，在学习历程中积累足够的操作阅历，建构完整的数理概念，让孩子更喜爱数学并养成主动探究，追求学问的爱好和良好品质。 特殊是在本期的组合建构篇活动中，孩子对改变万千的方块学具特别感爱好，我充分抓住孩子的爱好，在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学学问、练思维”的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一”的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，将所需传授的学问绽开，螺旋式深化，运用学具操作活动，引导幼儿把零散的感性学问概括化，促进学习的迁移，形成举一反三的认知实

10、力。并且在活动中我注意增加教学的多样性，提高了孩子的动手操作实力和主动自学的实力。 通过一期的学习，孩子在听故事、玩嬉戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念，并进一步提高了自己解决问题的实力，奠定了一生都受用的基础。 三、亲密的家园合作 家庭是幼儿活动时间最长的场所，父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色，对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视，更该担负部分的责任。所以在活动中我特别注意与家长沟通，争取家长的协作。让家长参加孩子的学习，帮助幼儿园共同构建孩子 的心智与学习实力的发展。 四、取得的成果 1、孩子们对数学活动特别感爱好，知道数学与自己生活的关系，能在生

11、活中加以运用。 3、孩子们对数学活动很有信念，并情愿努力克服数学活动中的困难，信任自己的数学实力。 3、孩子们能正确翻阅书籍了，养成了良好的操作习惯。 4、孩子们主动自学的实力提高了，能用多想法、多方法、多模式解决问题的实力，具有创建思索的实力、逻辑推理的实力，有探新的剧烈愿望。 作为一名一般的幼儿园老师，因为爱，我在教化工作中始终如一的选择了孩子。 因为爱，我希望用自己的双手托起明天的太阳，为呵护孩子的健康而书写每一篇章!我们的教化是为孩子一生打基础的教化，我们应在教化中不忽视每一个环节，以纲要精神为指导，本着一切为了孩子，为了孩子的一切，作好本职工作，提升自身素养，让爱暖和每一颗稚嫩的童心

12、，让孩子健康欢乐的成长! 幼儿园新班主任个人总结3 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教化活动中，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会相互帮助，相互共享，自理实力也有明显提高.孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲充溢了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、平安教化方面 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，作为老师我始终保持高度的平安责随意识

13、，仔细细致地开展平安工作： 1.开学初,我就对我班的幼儿进行入园和离园平安教化指导,共同确定幼儿在园一日生活常规，制定平安活动预案，找出幼儿活动中的担心全隐患，针对问题提出改进方法。 2.在室内活动时发觉担心全因素我就刚好加以制止。十一月进入冬季,幼儿咳嗽、打喷嚏的比较多,我就对幼儿开展健康和个人卫生教化活动，平常常常提示幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好的卫生习惯。 二、教化教学方面 1.这学期我们中班又增加了很多新生,幼儿在行为习惯上都比较乱。首先, 我在行为习惯上对幼儿进行教化,如要排队到厕所大小便,幼儿上下楼梯不准推拉、午睡、进餐都作出了统一的要求，并坚持按统一的要求来教育幼儿，使幼儿形成

14、肯定的日常行为习惯。幼儿通过大半个学期教化,以基本上养成了这些良好的行为习惯。 2.召开家长会,让家长了解幼儿在园的学习和生活状况。在计算概念上,幼儿学会了按大小、长短、粗细、等特征排序，会从不同方向进行 10以内数的排序;能分辨57种图形。能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简洁的字，相识了一些常用的字和拼音字母 。在本学期中，虽然在工作中取得了一些小成果，但还有许多的不足之处。我会把握好每一堂课教学，关切和爱惜幼儿,我信任在自己努力和劳力下，我们中班的学期工作会一步一个脚印的向前走，在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同志对我的信任和帮助，我坚信我会做得

15、更好。 幼儿园新班主任个人总结4 转瞬间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点提高都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期来我以饱满的工作热忱、良好的精神面貌投入到工作中，充分发挥自身的作用，圆满完成了各项工作。现将这学期的工作总结如下： 一、思想方面 作为一名优秀的幼儿园老师，仅有反复的，不断地学习主动，才能更加提高。在这一个学期里，为了让自我的思想更上了一个新的台阶，我们老师一齐学习了纲要。并在生活中实践：依据幼儿不一样年龄阶段的爱好、爱好、以及特性特征来采纳不一样的教化方法，坚持正面教化，提倡以激励表扬的方式去引导幼儿

16、。提高依法从教的水平，并仔细履行岗位职责，关切、爱惜每一位幼儿，严格遵守幼儿园的规章制度。 二、保教工作 经过一学期的活动，很多小挚友在上课时都能集中留意力了，孩子们也养成了良好的活动常规与动手本领，想象力、创建力也大大提高了。但在合作、共享的方面还需加强。，许多小挚友刚起先对老师组织的活动表现比较被动，并且人数比较多，在合作中经常闹冲突，出现一些不和谐的声音。所以，在每一次的活中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作，增加幼儿的实践操作活动，并让幼儿明白相互协作的关系。让他们凡事自我尝试动手，在行动中体验动手的快乐，变更他们的依靠思想。并给幼儿支配一些他们力所能及的“小任务”让他们去完成，使幼

17、儿能够更有信念，更主动地做好事情，完成任务。 三、家园工作 家长工作也是我们教化的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由生疏人成为了挚友，为了让家长更了解我们的工作，我们还经过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情景，主动和家长们沟通，细心地回答他们的怀疑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨贴合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。让家长更加放心地把他们的孩子放在我们幼儿园，我们班学习，生活。 当然在我们的工作中还存在着不足，幼儿在操作活动中，协调性和合作性还须要加强。所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，努力把每一

18、节课都当成熬炼自我的课堂，学会捕获教学契机，提高自我驾驭课堂的本领和遇事的应变本领。我将在新的学期里接着多学，多思、多试，努力把工作做得更好。 幼儿园新班主任个人总结5 从这个学期带班以来，我从一个刚刚从高校毕业的应届毕业生成长为一名幼儿园主班老师，是一件挺兴奋地事。心里充溢了激烈。 由于自己原来就是学的学前教化专业，适应起来应当比非专业的人学习的更快一些。在这学期里，我从其他老老师那里边摸索边学习，有不懂的地方就问幼儿园里其他老师，或者在网上搜集一些关于班级里的资料，以便更好的为班级服务。通过学习别人的管理方法，取其精华去其糟粕，用在我们蒙一班，把我们班管理起来了。 一、教化教学方面： 打算

19、每个月、每周、每天及安排表，蒙氏课上，会平均安排五大区域的工作，让孩子学习各大方面的学问，提升孩子各方面的实力。我每天都会细心备课，让孩子学起来轻松欢乐，在玩中学，教给孩子各个方面的学问，开阔孩子的眼界，提高孩子的认知、情感水平，每天记录孩子在园状况，针对不同的幼儿，因材施教，使每一位幼儿都能顾忌的到，为了使我们班的孩子学到更多的学问，我会花很长的时间来打算一节课，我坚信只要老师好好对待孩子，孩子学的肯定会学的更好。我们国家的历史悠久，前辈们为我们留下了许多喜闻乐见的诗词，在学习本班课程的基础上，我们也让孩子了解了一些诗词，让孩子们体验一下古代人笔下的景、情。经过一个学期的学习，我们班孩子的实

20、力得到了很大的提高，秩序感已初步形成，孩子们以前到幼儿园时不会主动和老师打招呼，现在能主动跟老师打招呼，并且还能自己进教室；相识的字也越来越多了，会写数字110；和小挚友之间的关系也很和谐，礼貌用语也用的多了，在家时不随意向家人要一些东西；平安方面，知道了独自由家时，有生疏人敲门该怎么办？发生火灾时应当怎么办？ 二、卫生保健方面： 每天早上来幼儿园的第一件事情就是打扫教室卫生及卫生区域卫生，为孩子们打算一个干净整齐的学习、生活环境。为孩子清洗水杯、毛巾。孩子们吃完饭后，刚好打扫，孩子吃完饭后，帮孩子擦嘴，午睡时随时检查孩子是否出现异样，被子有没有盖好，孩子尿裤子、拉裤子后，刚好给孩子清洗，换衣

21、服，保证幼儿的健康，每天帮助孩子们接好水，给孩子们喝足够的水，吃饭时保证孩子们吃的是热乎的饭菜，能吃饱。晚上放学时给孩子们穿好衣服，戴好帽子，背上书包让他们快欢乐乐的回家。我们定期会让家长将孩子的被子带回家清洗、消毒、晾晒。 三、家园沟通方面： 我们每天会在家园练习册上写上孩子一天在幼儿园的状况，遇到孩子没来幼儿园，我们也会给家长打电话，了解幼儿为什么没来幼儿园，幼儿园有活动的时候我们会通知家长来幼儿园进行参观，进一步了解幼儿在园状况。 四、老师沟通方面： 由于老师之间已经很熟识，觉得有时候不须要太明确职责，但这样也是存在着一些不足。以后在这方面还须要多加改进，明确职责。 “一寸光阴一寸金，寸

22、金难买寸光阴。”是呀，开学时的情景还历历在目，转瞬又到了期末了。这学期可以说是我跟幼儿取得共同成长的一个学期。本学期我被上级领导支配到幼儿园工作，在小学教了十几年课的我，对小学的教化教学了如指掌，而面对幼儿园这完全生疏的环境，天真烂漫的幼儿，如何开展这具有挑战性的工作？一切都要从头起先，我刚起先的确感到非常困惑，在园领导和各位同事的关切和帮助下，我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信。 我担当大四班的班主任工作，这个班有一半幼儿是刚从老家过来，对这里的幼儿园生活不熟识，而且他们的行为习惯也不好。本着“一切为了孩子，一切为了明天”的宗旨，树立爱心、细心、耐性的原则，在学习上，生活上关切

23、爱惜幼儿。我班有一位小男孩叫健健，他给我的第一印象是一个很顽皮，甚至可以说是顽固不化的孩子，坐没坐相，站没站相，还喜爱招惹别人，老师说的话又听不进。怎么办呢？我苦思抿想了好几天，确定从他的闪光点找寻突破，常常当众表扬他做得好的.，对的地方，现在的他已经比刚来的时候好许多了。还有一位女孩叫盈盈，刚来的时候胆子很小，连拉手也不情愿跟别人拉，更不要说和别人沟通了。我发觉这一状况以后，常常有意让她跟比较活泼的幼儿一起玩，一起嬉戏，我自己也经常主动跟她接近，在嬉戏活动时，仔细视察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一起学习，一起嬉戏，做孩子们尊敬的良师益友。现在的她胆子大了，人也活泼了。 在幼儿园

24、，老师不仅是老师，还是阿姨，更是妈妈。开学不久我发觉班上的小宇，他身上的衣服总是很脏，夏天的时候，也要好几天不洗澡，不换衣。起先我只是以为他父母很忙，没时间管他，就带了几件儿子小时侯的衣服给他换上。没想到他爸爸的一条充溢谢意的短信，使我明白，原来他没有妈妈，爸爸对孩子没有妈妈这么细心。这时不得不让我对他多一份关切，平常常常提示他衣服该换了，头发该理了，天冷了，该加什么衣服了，还时时常把儿子小时候的衣服带给他。我这样做的目的，不是要得到家长的感谢，而是对他的一种爱。 我还常常与家长沟通孩子的状况，听取家长的看法和要求，发觉问题刚好订正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助。 幼儿园新班主任个

25、人总结6 我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。这不，新的一年又来到了。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？回顾过去，自工作以来我能够踏踏实实为人，兢兢业业做事，总的感觉是：劳有所得，一分耕耘，一分收获，下面我就将自己的学习工作总结如下： 一、政治思想方面 坚持党的四项基本原则，坚持走具有中国特色的社会主义道路，仔细贯彻党的方针政策，酷爱幼教事业，严格遵守幼儿园的各项规章制度，团结同志，听从领导安排，对份内的工作仔细做好，份外的工作抢着去做。除些，还利用空余时间，主动参与各种政治业务学习，用先进的学问武装自己的头脑，努力使自己做到举止文静言行一样，为人师表。 二、教化教学方面 我是

26、XX年参教的，做了九年的班主任了，回想这几年的工作，感慨万千。我面对的是一群35岁的孩子，假如单一的让孩子学书面学问，他们不但不感爱好，还感到味同嚼蜡，这就要求我学习驾驭各方面的学问，对他们进行综合教化，让幼儿从好玩地故事中学会讲卫生、爱劳动，在欢快的音乐中，学会最基本的行为习惯和礼貌用语，在趣味无穷的嬉戏中开拓智力，使幼儿全面发展，身心健康成长。 我特殊喜爱幼教这个工作，虽然成天忙劳碌碌，不过我并无怨无悔，还感到骄傲和满意，做一个“孩子王”不仅要教幼儿学习学问，还要关注他们的衣食住行，即要当一名合格的老师，又要当分保育员，幼儿的一举一动，时时牵着我们的心，对任何方面都不行忽视。例如，早上对幼

27、儿进行晨检，问吃了吗？摸摸额头发烧没有，检查有没有带危急品等，离园时对他们千吩咐，万叮嘱，路上留意平安，护送他们离开。我感到这样工作着充溢而富有朝气，孩子们的心灵就像一张白纸，须要我们把它绘画成一幅漂亮的画。看到他们渴求的目光，只有严格要求自己。虚心学习，仔细备课。为了上好一节课，我经常日思夜想，仔细阅读各种有关的参考资料，主动向有阅历的老师请教，仔细备好每一节课。有时已是夜深人静，劳累了一天后躺在床上，但满脑子仍是问题，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直到满足为止。这一切都是为了孩子，都是为了孩子的一切。值得！ 功夫不负有心人，汗水浇灌获丰收。我在镇实行的业务竞赛中都取得了好的成果。成

28、果只代表过去，将来还待于我们去创建和开拓，在今后的工作中，我要取长补短，努力工作，争取创建出更好的业绩。 幼儿园新班主任个人总结7 作为一名幼儿幼儿老师及班主任，对小挚友要不遗余力，照看好每一位小挚友。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理实力上都有不同程度的提高，而且在学问上有了一点积累。这个学期是我任教的其次学年，因此，在本学期严格遵守教化法规，师德规范，作到为人师表；在工作中要求真、求实、求新，以主动热忱的心态完成学校支配的各项工作，主动参与各项活动。针对以上班级状况和个人状况，我特此制定了本学期班主任工作安排。 一、班级状况分析 1本班共有幼儿33名，其中男孩33名，女孩33名，

29、都在33岁左右，大部分孩子是独生子女，作为班主任，对孩子的年龄特点，性格爱好要驾驭的一清二楚，为全面发展幼儿素养，依据本班的实际状况和幼儿的特点来发展特长。 2受过上学期的教化与视察，孩子们都有自己的爱好与特点： (1)多数孩子会运用简洁的礼貌用语，但语言表达实力还有待提高，有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往，不合群。 (2)大部分孩子生活自理实力较差，这就须要在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关切与帮助。 (3)相对淘气孩子比较多，有的好动、有的说脏话，针对这种状况就须要老师加强教化，使各种不良习惯有所好转。 (4)针对农村孩子卫生差：指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等，老师利用每周一查卫生

30、，给幼儿剪指甲，每天午休检查鞋袜卫生。并帮助幼儿养成良好的卫生习惯。 3经过近半年的训练，幼儿口吃，吐字不清，这一状况经过老师的努力有了很大变更，提高了孩子的口语表达实力，老师会着重训练他们的一般话，从一个字一句话起先，让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音。为每个孩子能说一口流利的一般话打好基础。 二、学期对幼儿进行教化教学目标安排 1接着对幼儿进行常规教化，培育良好的生活卫生习惯，具有基本的生活自理实力。 2教学方面：以新教材主题活动为依据整合五大领域，将教化活动与嬉戏，生活活动环境创设，家庭与社会教化、评价指南融为一体，重视教化评价的发展性功能，从而帮助老师顺当开展教化教学工作。

31、3健康领域：基本适应集体生活，基本消退入园焦虑和分别焦虑，对幼儿园产生平安感和信任感。初步养成良好的卫生习惯，在老师的帮助下逐步提高生活独立实力。初步学习平安保健学问，养成自我爱护的意识和实力，尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体。 4社会领域：了解幼儿园，情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏，能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣，乐意应答他人，学习有礼貌的求助和感谢他人的帮助。能从性别、外形等外部特征区分自己与他人的不同。逐步学会幼儿园一日生活的各种常规，初步做到不随地吐痰，不乱折花木等基本的社会文明行为。 5科学领域：在老师的引导下能发觉四周环境好玩的事物

32、和现象喜爱提问有新奇心。学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料；乐意参加探究活动，学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻。了解生活中常见的物品的数量、形态、方位等明显特征，学习简洁的比较、分类。并且情愿亲近大自宠爱动植物，自觉爱惜四周的动植物。 6艺术领域：在老师的引导下，能留意和亲近四周环境中美的事物，喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现。学习用较正确的姿态和声音唱歌，喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏，乐意用喜爱的颜 色、材料进行简洁的艺术活动。能借助动作表情、语言等方式，初步感受和表达对艺术作品的理解，有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好。 7语言领域：能宁静

33、的倾听老师、同伴说话。初步学习日常生活中的交往用语，学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣。 三、家长工作 幼儿园教化不仅是幼儿园的教化，而是对整个家庭，幼儿园与社区教化三者结合起来的系统工程。为教化目标能够得以较为圆满实现，我们须要家庭与幼儿园教化两者同步，做好幼儿园家长联系工作，双方共同努力，让孩子得到全面发展。 1孩子入园、离园，老师要热忱接待家长，欢送家长。 2搞好幼儿园、家园半日开放活动及亲子活动。家长在家里应尽可能的放手，让孩子自己的事情自己做。 3组织不定次数、不定形式的家访，老师宣扬幼儿教化的政策法规，家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历。 4制定好家长联系册。双方沟通思想

34、、看法及育人阅历要从书面联系的方式，加强幼儿园与家园的联系，语言恳切、细腻。 5开展内容丰富的家长会。通过新学期家长会或家长园地等途径，让家长了解教化教学的重点及对幼儿常规要求，取得家长的支持和协作。 6订好通讯录，加强电话联系，增加家园共育。 7每月进行一次家长开放日活动。幼儿园举文艺演出等活动，邀请家长参与。 8家长激励、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固。 四、户外活动 户外活动是幼儿园健康教化的重要组成部分，担负着增加幼儿体质，促进幼儿身心全面发展的重要性。比如我们幼儿园现有条件之下比较适合玩沙包，玩沙包之前要先检测幼儿的活动量，制定好安排，设计好方案，并依据幼儿的个体差异来组织幼儿

35、进行活动才能增加幼儿体质，才能达到预期的效果，每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动。 组织学习，转变观念，老师是活动的组织者和指导者，老师应在沙包活动中做到： (1)先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好。 (2)一起探究沙包的各种玩法，先从简洁的玩法起先，逐步深化。 (3)幼儿驾驭肯定的技能技巧以后，以各种形式开展活动如：做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行。通过玩沙包活动，既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷，可以让幼儿均能参与好玩得体育活动，整个活动内容既丰富多彩，生动活泼，又可照看到幼儿体质的差异。 总之，幼儿园班主任的工作事无巨细，我会在今后的教化教学实践过程中努力完善自我，关切爱惜

36、每一位幼儿，使每一位孩子都能得到均衡发展，健康欢乐的度过每一天，实现个人的人生目标！ 幼儿园新班主任个人总结8 时间过得飞速，不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了，回顾一学期的工作，大班本学期的教学工作在我们年段6名老师的共同努下，已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下，全体老师在工作上始终如一、认仔细真、扎扎实实，以“纲要”精神为指导，围绕创“弘扬民俗文化精神”，开展了多种形式的教科研活动，切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协作，主动投入教化教学工作，体现各班教化特色.、开展师徒结对活动。 我们年段有3个班级，有青年老师。基于培育青年老师，

37、为让新老师快速成长的要求。我们开展了师徒结对活动。指导新老师设计教案、试教。并在幼儿园全体老师面前上公开课。在一次次的活动中提高新老师的教学业务水平。、团结协作、争创成果 我们保持年段团队的良好工作氛围，调动每一位老师的工作主动性和发掘她们的特长，更用心、更专心地投入幼儿园工作，团结一样，精彩完成各项任务。、同心协力、相互促进 大班的全体老师在园领导的带领下，团结一心，勤奋踏实，相互学习，相互促进，亲密协作，以主子翁的看法对待各项工作，形成了主动，团结，同心同德的良好风气，精彩的完成了各项工作。 二、教化教学工作的开展。、用环境说话。 环境是幼儿园教化的一个重要组成部分，它的教化作用愈来愈受到

38、大家的重视。本学期我们接着探讨环境教化的问题，努力创设与教学课程紧密结合的环境，着重体现了幼儿的全面参加性。主题墙的创设也体现了师生互动，主动学习的新的教化理念。各班老师结合教学主题有安排，井然有序的布置主题墙。在家长、幼儿、老师的三维互动，人人参加下，主题墙不再是老师的杰作，更多的由幼儿的想法，幼儿的参加，家长的协作支持为主。主题墙成为互动沟通、探讨、学问共享的小天地。、丰富区域材料。 区域活动是幼儿宠爱的活动，本学期各班在原来的基础上做了调整，更多的供应一些本土材料，废旧材料，并且与教学主题相结合，开展活动。活动后刚好展示幼儿作品，并注意发挥幼儿主体性，请幼儿利用区域活动手工、绘画作品布置

39、教室。 三、加大教科研力度，提高探讨质量。.深化学习纲要 。 我们段订在每星期二的中午开教研活动，一起学习专业学问和政治思想，一起听课、评课，一起商议主题活动内容，一起沟通工作中的困惑等等。.园内的教学研讨 。 幼儿教化的发展日新月异，只有不断学习，不断实践，不断反思，才不会被时代淘汰。组内老师们主动参与集体研讨和分组研讨活动。坚持每个周一的教研活动，每次活动内容支配足够，全组成员参加研讨。每位老师都是教研活动的主子，在每次的教研学习中，大家总是主动参加探讨，各自有独特的见解。年段内形成团结一心，相互帮助，主动探讨的深厚学习气氛。 这期间，我们全体老师共同学习、了解探讨内容，然后结合本班幼儿的

40、实际状况，通过探讨，我们确定了从以下四个方面培育幼儿:大班幼儿课堂礼仪的培育、大班幼儿责任感的培育、大班幼儿坚持性的培育、大班幼儿学习习惯的培育。各班比照课题确定探讨的阶段内容和途径，制定出切实可行的探讨安排。同时我们的工作中还注意了幼小连接的沟通学习，拓进了幼儿园与小学的不断沟通。为幼儿顺当的如小学打好基础。.提高学历。 专业的成长须要不断学习专业学问，除了提高自身学历，老师们也常常上网查询资料，阅读各类教化杂志和理论书籍，丰富学问，提高职业素养。 四、开展多种活动，建立家园互动的科学育儿桥梁。 家长工作是幼儿工作的一项重要内容，“如何提高家长的教化意识和教化水平”，“如何使家庭教化与幼儿园

41、形成合力，共同促进幼儿的发展”，是我们大班组老师最为关切的问题。 对待家长我们始终以同等是基础，沟通是桥梁，参加是行动的原则，树立一心一意为幼儿服务，为家长服务的思想，在行动上体现一切为了幼儿，一切为了家长。平常，我们通过班级博客、家长会、家园联系栏、家园联系本、亲子活动等形式，加强家园沟通，共同关切孩子的进步。 幼儿园新班主任个人总结9 刚刚写完班级工作总结，把这一学期班级工作从头到尾想了一遍觉得特殊生动。我想这一学期我的个人总结主题应当是“宋美晴第一次做班主任”。想一想这一学期真的很快，想想当时匆忙的来到这里，我甚至没有足够的时间去角色的转换，就这样成为了蒲公英班的班主任。不过我不懊悔，我

42、很珍惜这样一个属于我自己的班集体，我想这也是我这一学期最大的成就吧。 首先做为班主任，我是新手，所以我以虚心的心态跟各位老师请教阅历，在班级工作中遇到难题也是主动地请教有阅历的老师。在家长工作上，陈老师赐予我许多建设性的看法，所以现在我已经可以应变许多班级问题。在教化教学工作上我始终不放松自己，提前备课，做好总结。我对于自己“即时性”教学感到挺满足的，就是就着孩子之间一些话题，抓住教化契机给孩子恰当的教化是很有意义的。由于刚接新班，感觉自己大部分精力在班级的建设上，在班级文化的呈现上，在教研的工作上有点少，我想下一学期，多投放一点精力是必要地。 这一学期还有一个收获就是整理档案。虽然熬夜加班，

43、但是通过这段时间的磨砺，我的条理性更强，信任以后在整理工作方面会很有进步。 班级工作上，我尽力了，把我可以做好的都尽量去做好。但是我也发觉一个问题，以前受孩子喜爱的宋老师不见了，现在我发觉孩子有点“怕”我。也私下跟几个班主任老师沟通过，他们也有这样的困惑，莫非我变了？我还是会跟孩子疯玩、疯闹、疯跑的宋老师。似乎身上只是又加重了一层责任,作为班主任的责任，我现在不仅仅对自己、孩子负责，更重要的是对我的班级负责。总希望蒲公英班的孩子很有“成就”，很让人傲慢。所以会要求孩子有规则，管的他们比较多，像个妈妈桑，或许是因为这个吧。就像在家庭中，总有一个唱黑脸一个唱白脸一样，所以我首当其冲的就是那个黑脸吧

44、。 在家长工作上，我觉得自己还要再丰富阅历，更加跟家长挚友密切。这一学期家长挚友们也给我了许多的帮助与建议，特别的感谢真诚的家长们，在孩子的问题上我们努力的方向是一样，共同的道路是长远的。 我们三位老师的协作也越来越有默契。成长的伙伴，工作的同志，互帮互助的亲人！ 20XX年希望自己更加努力，希望蒲公英班更加优秀！ 幼儿园班主任个人总结 20162017学年度第一学期个人工作总结回首这一学期,在我跟幼儿取得共同成长的过程中，我心中充溢感谢。我要感谢我班的幼儿，是他们让我感到工作中不断成长的欢乐，和对自己逐步. 班主任年度总结：幼儿园班主任个人总结 班主任年度总结：幼儿园班主任个人总结【编辑寄语

45、】以下是为大家整理的班主任年度总结：幼儿园班主任个人总结的文章，欢迎大家前来参考查阅！童年时代，我渴望着有一天，很多孩子像一群. 幼儿园班主任个人期末总结 幼儿园班主任个人期末总结范文3篇当工作进行到肯定阶段或告一段落时，须要回过头来对所做的工作仔细地分析探讨一下，确定成果，找出问题，归纳出阅历教训，提高相识，明确方向，以便进一. 幼儿园班主任总结 幼儿园班主任总结大二班：XXX一、保育工作：在活动中接着指导幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中支配值日生及小助手，并对幼儿进行监督和订正，在幼儿当中养成相互监督的习惯。并. 幼儿园班主任总结 周兢：幼儿园教化指导纲要（试行）解读，江苏教化出版社，2002年费立双译早期文学教化，辽海出版社，2002年第七期。教案：小野猪和它的妈妈 活动目标:1、理解故事内容，感受野猪.