2022会计工作的实习报告范文锦集8篇.docx
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1、2022会计工作的实习报告范文锦集8篇会计工作的实习报告 篇1这学期我们进行了会计实训,在这期间,我们主动投身于实习活动,从中学到了许多学问。一起先还真的不知道从何做起,只能依靠老师的引导和帮助,所以要感谢老师的指导。实训培育和提高我们的实际工作实力,它就是我们适应社会工作的敲门砖!下面我将描述一下本次实习的体会:一:实训的目的(一) 依据本套会计岗位的综合实训,可以同时进行手工会计和电算化实训。通过训练,使学生早毕业之前比较系统的驾驭会计核算的基本程序和详细方法,加强对会计理论的理解,基本方法的运营和基本技能的训练,达到理论学问与会计实务的统一,提高会计专业学生记账,算账,报账,用帐,分析管
2、理,运营计算机解决会计问题的实力,为学生供应训练的机会和场景,使学生毕业后能里快上岗。(二) 会计岗位综合实训是以一家电脑生产和销售有限责任公司特定的会计期间为背景,为公司发生的经济业务与其生产经营活动相结合,并与市场经济的改变相适应,开阔了我们的视野,增进我们对现代企业的了解和相识,为我们进入社会,从事财会工作起到了引导作用。进一步增加职业意识,强化技能培训,培育和提高我们的实际工作实力。二:实训的过程(一) 依据会计岗位综合实训企业12月份发生的经济业务设计的文字说明来写会计分录,还要填写原始凭证。然后依据审核无误的原始凭证或原始凭证汇总表编制收款、付款或转账等记账凭证。(二) 开设账户。
3、依据模拟试验书上的要求,须要开设的账户有:库存现金日记账、银行日记账;总分类账;明细分类账,并按规定设置专栏。(三)登记账簿1.登记序时账和明细分类账。(1)依据记账凭证和原始凭证逐笔登记库存现金日记账、银行存款日记账;逐日结出库存现金余额、银行存款余额。(2)依据记账凭证和原始凭证逐笔登记明细分类账,往来明细账要随时结出余额,以示债权债务。2.编制科目汇总表。(1)将汇总期内各项经济业务所涉及的会计科目填制在“会会计科目”栏。为了便于登记总分类账,会计科目的排列依次应与总分类账上的会计科目的依次一样;(2)依据汇总期内的全部记账凭证,按会计科目分别加总借方发生额和贷方发生额,并填列在相应会计
4、科目行的“借方金额”和“贷方金额”栏;(3)将汇总完毕的全部会计科目的借方发生额和贷方发生额汇总,进行发生额的试算平衡。(4)另外,科目汇总表编制的时间,应依据经纪业务量的多少而定,可以选择天、天、天、天或者个月。3.月终核对总账、明细账。4.结账。结账的标记是划线,月终要按规定结出本期“本月合计”和“本年累计”金额。(四)编制会计报表依据总分类帐、明细分类账、期初资料及月份有关资料编制“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”、“全部者权益变动表”。(五) 办理睬计档案1.会计凭证的整理。将本期发生的会计凭证序时序号按库存现金、银行、转账三类分类整理,全部的凭证不得遗漏。所附原始凭证应按规定
5、加以折叠,超过记账凭证宽度和长度的原始凭证都应整齐地折叠进去。2.原始凭证加具封面。在每一类会计凭证上都应加具封面,并填列凭证上有关单位名称,凭证名称、日期、起止符号、装订人等各项内容。明细账、总账归档。3.将明细分类账、总分类账及活页账分别装订,注明账册名称、所属年月、账页编号,并加盖经办人签章。三:会计实训的心得通过这学期会计实训,深刻的让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性,以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。在实际操作过程中我找出自身存在的不足,、比如自己不够心细,常常看错数字或是遗漏业务,导致核算结果出错,引起不必要的麻烦;、虽然有老师的辅导,实际工作中还是须要自己多思索
6、,能解决的自己解决,在独立完成会计工作这方面我还存在着肯定的不足,今后还得加强这方面的学习。“理论与实践相结合!”通过此次实训,我深深地体会到了实践的重要性。终归会计吃的是阅历饭,只有多做帐,才能熟能生巧,才能游刃有余。同时,我还深刻理解了什么是会计,会计不仅仅是一份职业,更是一份细心一份耐性一份责任心人生价值的诠释。同时我也相识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想像的那么简单,最重要的还是细致严谨。社会是不会要一个一无所取的人,所以我们要更好更快地从一个学生向工作者转变。通过这次实训,使我对今后的会计学习有了一个更为明确的方向和目标。通过实训,我们对会计核算的感性相识进一步加强。加深理解了
7、会计核算的基本原则和方法,将全部的基础会计、财务会计和成本会计等相关课程进行综合运用,了解会计内部限制的基本要求,驾驭从理论到实践的转化过程和会计操作的基本技能;将会计专业理论学问和专业实践,有机的结合起来,开阔了我们的视野,增进了我们对企业实践运作状况的相识,为我们毕业走上工作岗位奠定坚实的基础。最终感谢这次会计模拟实习辅导我们的?老师,因为您做了细致的打算工作和耐性细致的指导,我们才能顺当地完成这次会计模拟实习!会计工作的实习报告 篇2依据学校的实习安排支配,我从三月底到六月中旬,到嵊泗县市场局实习。嵊泗县市场局共有干部职工75名,下设办公室、财务科、市场管理部和菜园、嵊山、黄龙市场管理所
8、。主要职责是担负全县菜市场的管理工作。一、实习岗位三月底到五月底在财务科实习,六月初到六月中旬在市场管理部实习。二、实习过程:专题举荐:1.市场局财务科只有两个人,一个科长,一个出纳,而教育我的是科长刘阿姨,刚到财务科,科长叫我先看她们以往所做的会计凭证,还教我记账。虽说记账看上去象小学生都会做的事,可重复如此大的工作,假如没有肯定的耐性和细心是很难胜任的,因为一出错并不是随意运用笔涂了,或是用橡皮擦涂了就算了。每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。对于数字书写也有严格要求,字迹肯定要清楚清秀,按格填写,不能东倒西歪。并且记账时要清晰每
9、一明细分录及总账名称,不能乱写,如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业或考试时出错了就扣而已,这是关系到一个单位的账务,是每一个单位以后制定安排的依据。全部的账记好了,接下来就是结账,每一账页要结一次,每个月也要结一次,所谓“日清月结”就是这个意思,结账最麻烦的就是结算期间费用和税费了,按计算器都按到手酸,而且一不留神就会出错,要复查两三次才行,一起先我驾驭了计算公式就以为按计算器这样的小事就不在话下了,可就是因为马虎大意反而算错了不少数据,好在科长刘阿姨教我先用铅笔写数据,否则真不知道要将账本涂改成什么样子。除了做好会计的本职工作,其余时间有空的话我也会和出纳学学学问。别人一提出纳
10、就想到是跑银行的。其实跑银行只是出纳的其中一项重要工作。在和出纳闲聊的时候得知原来跑银行也不是件简单的事,除熟知每项业务要怎么和银行联系以外还要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或酷暑,谁不想呆在办公室舒舒适服的,可出纳就要每隔一两天的就往银行跑,那就不是件简单的事。随着会计制度的日益完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为将来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应当严于自身的素养,培育较强的会计工作操作实力。作为学习了差不多三年会计的我,可以说对会计已经是耳目能熟了,所以有关会计的专业基础学问,基本理论,基本方法和结构体系,我都基本驾驭。但这些好像只是纸上谈兵。淌若
11、将这些理论极强的东西搬上事实上应用,那我也会是无从下手,一窍不通。下面是我通过这次会计实习中领悟到的许多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的许多道理。以前,我总以为自己的会计理论学问还可以,正如象全部工作一样,驾驭了规律,照葫芦画瓢准没错,那么,当一名会计人员,应当总没事了,现在才发觉会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性,离开操作和实践,其他一切都为零。其次,就是会计的规范性。每一笔业务的发生,都要依据其原始凭证,一一登记入账凭证,记明细账、日记账、总账等。漏账、错账的更正都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序,步骤都得以会计制度为前提、为基础,体现了会计的规范性。登账的方法
12、:首先要依据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记账凭证。然后,依据记账凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最终才把它登记入总账。结转其成本后,依据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等年度报表。这就是会计操作的一般依次和基本流程。会计原来就是烦琐的工作,实习期间,我曾觉得成天要对着那味同嚼蜡的账目和数字而心生郁闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。越错越烦,越烦越错,这只会导致“雪上加霜”。反之,只要你专心去做,反而会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。梁启超说过:凡职业都具好玩味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生,因此,做账切忌:马虎大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一
13、样,须要有恒心、细心和毅力,那才会到达胜利的彼岸。2.市场管理部是市场部的一个重要部门,它有正式职工15名,市场协管人员20名,我跟着市场管理部的方经理了解熟识整个市场服务、管理的一些基本做法和过程。并对市场四周非法摊位进行撤消。但是往往状况却不尽人意,比如说经营者的物品摆放状况,有些经营者东西往往乱摆乱放,多次劝告也没什么效果,其中有2点缘由:(1)经营者往往考虑自身利益,而不重视市场管理整体的须要,有一种只顾自己,不顾全局的思想。(2)我们市场部能够供应的摊位数量不能满意经营户的实际须要。在市场局实习期间,常常能看到我们管理部门与经营户之间发生冲突的事情,一方面说明经营户有自身方面存在的问
14、题,另一方面也提示我们如何实行有效的手段避开这些状况的出现,应当多动动脑筋。三、几点体会1.通过实习,我感受到自己所学的学问是远远不够的,在财务科实习的时候,是刘阿姨带着我做报表算账的,让我知道自己所驾驭的学问是如此的少,所懂得的学问往往都是一知半解。在市场管理部所做的一些工作,虽然说跟我所学的专业不对口,但是在里面我还是学到了许多,如何正确处理管理与服务的关系,应当说是大有学问,大有文章可做。2.深刻的明白“花钱易,赚钱难”的道理。那些经营者,每天起早摸黑,疲备不堪,再加上每个摊位的摊位费这么高,还要看生意好坏,让我体验到,赚钱是多么的不简单,不仅经营者如此,连我们的市场协管员,每天也是很早
15、上班,很晚才回家,而且只能照看下岗失业职工,收入也很低。3.现在就业很难,就比方说:摊位竞标,有一次参与竞标的经营户有120家,而实际摊位只能够供应80个;在市场局工作的几个高校生,每个月也就几百块钱的收入,只能够牵强解决自己的吃饭问题,可见现在的就业实在是太难、太难了。4.中专即将毕业,面对以后的道路,我该何去何从?通过这次的实习,面对面的接触社会,使我醒悟得相识到,只有加倍的学习,不断提高自身的文化学问,养成良好的行为规范,驾驭更多的学问,才能在社会上有立足之地,才能成为社会有用人才。会计工作的实习报告 篇3对于现代企业来说,会计工作是一项重要的管理制度,是要为实现企业的经营目标服务。因此
16、,可以认为,实现企业的经营目标是企业会计的根本目标。带着这个目标,我起先了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前,我仔细学习了会计法以及财政颁布的企业会计准则、企业财务通则等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度,因为这些高校法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习,主要岗位是一些帐务的核查,因此主要实习科目应收应付帐款的核算,也涉及一些其他对外投资科目。在实习中,我参与了该企业月末的财务核算,仔细学习了正值而标准的会计程序,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了财务会计的全过程及会计核算的各环节,仔细观摩一些会计的整个审计、核算过程,并驾驭了一些
17、会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员,核实会计事实。真正了解和熟识了我国的公诉程序及法庭的作用和职能,同时还协作公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录,做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习,我从客观上对自己在学校里所学的学问有了感性的相识,使自己更加充分高校解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容,主要是会计业务(对公业务),其他一般了解的有购货业务、票据业务、*款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤,记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票,包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务,首先是要审核,看出票人的印鉴是否与银行预留
18、印鉴相符,方式就是通过高校验印,或者是手工核对;再看大小写金额是否一样,出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改,支票是否已经超过提示付款期限,支票是否透支,假如有背书,则背书人签章是否相符,值得留意的是大写金额到元为整,到分则不能在记整。对于现金支票,会计记帐员审核无误后记帐,然后传递给会计复核员,会计复核员确认为无误后,就传递给出纳,由出纳人员加盖现金付讫章,收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习,我对会计工作有了以下更深的了解:一、关于会计报告:会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息,以满意信息运用者的须要。根据现行企业基本会计
19、准则体系所报告的会计信息已不能适应学问经济时代对信息的要求,现行会计报告的形式单一,通过表格数字化反映,文字说明的内容较少;现行会计报告的计量标准是以历史价值为主,而对现行价值和将来价值反映不足;现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础,反映历史的和现在的信息,而缺乏具有预料性、前瞻性及不确定性的信息,另外,报告所强调的是整体内容,而对某些专项内容披露不够充分;现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主,未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提,定期报告,时效性较差。二、会计实务工作的改革思索:会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部
20、分,其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着学问经济时代的来临、管理方式的改变,会计工作的重点应日益从信息加工演化为对学问、信息的分析、推断和运用上来,会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在学问经济时代,会计工作的基点已经不是仅仅满意于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务),而是将信息限制、将来预料作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外,财务管理、经营安排制订、财务限制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因此会计实务工作者应不断拓宽视眼,延长和转变会计工作的功能,充分发挥会计在学问经济时代应有的作用。 共3页,当前第1页1232、不断更新会
21、计学问体系。在学问经济时代,企业组织结构将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资,员工也希望将自己的才智财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的探讨上。另外,经济各部门之间的联系更为紧密,经济运行的“触角”也延长向经济部门以外的其他领域,如政治、文化、环境等等,近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因此会计实务工作者应适应社会变革,不断增长和更新学问。3、不断普及与深化信息技术的应用。在学问经济时代,财务信息的收集、分析和处理,资本的筹集、调度和投入,产品的设计、加工和制造等关键性的过程,都必需依靠健全的信息技术才能顺
22、当进行,随着经济信息化的出现,使得国际互联网(internet)、企业内部网(intranet)成为会计人员的常用工具,手工处理方式已经到了非变革不行的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化,及其本身技术、学问更新的不断加快,必将进一步加大对会计职业发展和会计人员学问结构的要求。三、会计教化的改革思索:学问经济时代将以“学问型、才智型”人才为主体,而人才的培育源自于教化,教化是学问经济发展的关键,它能不断地进行高素养人才的生产和再生产,为经济发展和科技进步培育源源不断的后备力气。就会计而言,会计教化的改革势在必行。会计教化工作应不断转变教化观念,适应学问经济时代经济发展须要。1、21世纪的
23、会计教化是素养教化。在学问经济时代,会计教化培育的是高素养的“通才”,老师不仅仅是传授专业学问,更重要的是给学生创建一个有利的学习、生活氛围,本着能构建完善的学问结构和实力结构,拓宽学问背景和实力基础的原则,让学生学会“做人、做事、做学问”。2、21世纪的会计教化是终身教化。在学问经济时代,学校教化再也不是一次性为学生打算一切的教化,学习的社会化、社会化学习是教化更普遍的形式,终身教化是会计教化的主要目标,一个人只要有一、二个月不学习,就会落后,会计人员将不断回来教化,“活到老、学到老”正是为此须要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教化是创新教化。在学问经济时代,学问将不断创新,“不创新,就
24、灭亡”,就会计教化而言,一方面,它要求培育的人才有独立思维的实力、分析和解决问题的实力、自我相识和评价的实力等;另一方面,它要求会计教化不断进行课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建设等方面的改革。毕业实习是学生高校学习完成全部课程后的最重要的实践环节。通过毕业实习是学生更干脆接触企业,进一步了解企业实际,全面深刻地相识企业会计的实际运营过程,熟识和驾驭市场经济条件下企业的会计运营规律,特殊是企业市场营销工作的基本规律;了解企业运营、活动过程中存在的问题和改革的难点问题,并通过撰写实习报告,使学生学会综合应用所学学问,提高分析和解决企业市场营销问题的实力,并为撰写毕业(设计)论文做好打算。在
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