2022关于开学工作计划汇总7篇.docx

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1、2022关于开学工作计划汇总7篇开学工作安排 篇1一、 上学期工作回顾1. 各年级教学管理工作得到了加强，教风学风上台阶。创建性地开展工作 学生信件很少2. 学习实践新课程理念，课堂教学改革成效突显：教学成果有了显着提升。如高考、联考成果3. 不足：常规落实欠缺极少数老师教学理念和手段落后、责任心不够二、 本学期工作支配和要求：1. 加强学习，提升专业素养。2. 充分发挥教学团队的优势：班主任、集备组长的核心作用3. 深化教学改革，坚持四环导学高效课堂教学模式。教学能手评比深化素养教化：贯彻新课程理念，提高教学质量4. 坚持低重心运行的教学策略，争取教学质量的有效提高。常规落实 候课、值班5.

2、 完善老师评价体系，为实行绩效工资的改革作打算。老师评价四要素：教学成果、工作量、学生评教、年级评价教学成果评价突出两点：进步和团队成果争做学生喜爱的老师：“爱和责任”被喜爱成果评价6. 充分发挥多媒体设备对教学的协助作用.7. 加大措施，培育尖子生，提高升学率：专题讲座、重点辅导 课堂探究 学习标兵8. 做好高考备考和中考招生工作。开学工作安排 篇2为了迎接新学期的来到，能让即将来园的孩子们度过开心的幼儿园生活。东湖四季花城无趣园的教职员工们早就忙乎了起来。利用开学前的几天老师们依据不同年龄阶段的孩子特点将幼儿园装扮一新，教室、走廊、大厅、楼梯、活动室等都换上了新装，迎接新老挚友的到来。虽然

3、天气非常燥热，但大家工作的热忱更为高涨，汗水不知不觉爬上了老师们的脸庞，而在老师们的脸上看到的却是大家专注工作，仔细的神情。为了能让孩子们尽快适应幼儿园的生活，让孩子能感受到上幼儿园的欢乐，为幼儿园开学大活动能顺当开展尽自己的一份力。在忙劳碌碌中，时间总是过得特殊快。下班的时间到了，而老师们劳碌的身影却还在幼儿园的每一个角落，没有一个人为此而埋怨。园长李老师看到了总会说：“大家都辛苦了，这几每天气又热，早点回去休息吧!”老师们总是在嘴边挂着浅浅的笑：“没事，没事!”东湖四季花城无趣园的老师们就是这样，在平凡的老师岗位上谱写着对她们来说非常平常的事迹，这不正是老师师德、师风的体现么!这就是东湖四

4、季花城无趣园的工作作风，东湖四季花城无趣园的精神。有了这样一支队伍，在将来的工作中，老师们也肯定能再接再厉，创建出一片更广袤的蓝天。开学工作安排 篇3(一)库房管理与选购1、购置和发放新生床上用品、书包、服装等。2、做好开学前，班级卫生用品、办公室用品的购进与发放。3、开学前做好各处平安检查表的张贴。4、做好省级评估用物的购买与制作。5、学期结束前做好班级物品的清查和库房盘点。6、每月做好固定资产的对帐和盘存工作。7、做好各种节日、十周年园庆、职工福利的购买。8、修理各班级的坏床。9、投放沙池玩具、体育器材。(二)修理工作1、开学前摆放好幼儿活动场所各种体育器材，整理好体育用品房器材。2、每周

5、检查各班级和走廊、大厅及办公场所的照明设施，发觉问题马上修理。3、开学前整理音乐室窗帘、地柜门，保证在省级评估前完成。4、进入夏季前清洗空调，放好各处遥控器，学期结束负责收捡公用遥控器。5、定期给全部电脑升级杀毒。6、放假前检查老师办公电脑及电源的关闭。开学工作安排 篇4一、指导思想本学期学校教学工作，以学校总体工作目标（塑一流老师，育一流学生，铸造品牌学校）为指导，以提高教学质量为重点，以“课堂教学现场展示活动”为契机，深化探究有效课堂教学的操作策略。通过学校提出的优师阶梯培育工程（青蓝、希望之光、名师），加强老师队伍建设和学科建设，全面提升教化教学质量，为实现老师自主发展，学生自主学习的共

6、同愿景不懈努力。二、工作目标1、深化课程改革，打造特性特色。以“学年特色课汇报”、“课堂教学现场展示活动”为契机，探究有效课堂教学的操作策略，主动培植学生的自主学习意识和实力，推动新课程理念在课堂教学中的贯彻，切实转变和提高老师的教学思想，提高教学实力和水平。2、加大培训力度，促进老师专业发展。以组内学科教研、网络教研、百家讲坛日、校内外教学沟通活动为载体，提升老师专业素养，打造名师队伍。3、夯实学生基础学问，逐步提高学业水平。以常规课堂教学为阵地，以教学探讨为保障，以学生的全面、主动、有效参加为标准，全面提高学生的学业水平和综合素养，（尤其是毕业班学生的整体学习成果和尖子学生成果）降低不及格

7、人数的比率。4、接着开展“写字、读背、习惯培育”三个教学特色工作。（基数统计）接着引导老师摆正特色培育与成果提高的问题，努力开拓新局面，主动扩大社会影响。5、探究管理策略，提高管理效率。初步探究管理重心下移的教学工作策略，进一步发挥教学专业委员会、学年组、学科组的优势，进一步实施科学化、制度化、规范化的管理，主动推动有效学习课题探讨和学科校本课程开发进程。6、主动参与省、市级各项教学赛课，凡是竞赛必争一等奖。三、主要工作（一）重点工作：做好“课堂教学现场展示活动”，探究课堂有效学习策略，全面展示阶段性教学科研成果。（自主）（二）常规教学质量管理：加大组织、指导、检查、考核力度，提升教学质量和学

8、生的学业水平。1、进一步提高英语晨读、中午练字、读书沟通课、一年级特色培育、特长班特色发展的水平。针对活动内容，发展状况，加强指导、评价与汇报力度。2、对备课、上课、教研、作业批改等做适应性革新。A、备课：班主任以学科为单位，组长支配，分散精备，化整为零。要求备相关资料、备教学设计（五点和问题预设）、备习题设计、备课件。（电子稿）购卡下载科任老师同前。1）备课要围绕如何有利于学生的学来设计和思索，把学生的学，惊慌的学，主动的学，高效的学摆在首位。2）以内容探讨学法，以学法确定教法，以教法引导学法（以学定教，为学服务，充分发挥学生的自主性和能动性）3）练习课的设计，习题量不求数量，求代表性。在对

9、比、延长、拓展与联系中求发展。忌机械、重复、无层次、少关联。4）正确把握语文课的训练点，要在课上落到实处，让学生真正学有所得。B、教研：时间做适当调整。科任学科（除英语）支配在周一的前两节课。语、数老师支配在某天下午的两节课内，如从中午的写字时间起先，到两节课结束。（也可以是学年因时统定）。为了检测教研的实效：1）实行听课检测学年的教研成果，看是否优质资源得到共享，看对某一问题的相识是否达成共识。2）每月第三周测试老师，重在教学策略、教学重难点解析、教学习题设计、教学学问点驾驭等。排榜公布成果。3）学年组长例会时，要把集体教研作为一项重点工作进行汇报，从教研的形式，解决的问题，实效性等几方面做

10、详细阐述。4）备课考核C、上课：接着做好教学日评价，日检查工作。由单纯的为成果而教，向为迁移而教，为方法的迁移而教；为发展而教，为学生的自主发展而教。开学工作安排 篇5假期里学生们生活上比较自由，心理上也比较放松。开学后，面对新学习任务和惊慌的学习生活许多学生会觉得难以适应。那么开学之后，作为班主任，如何上好开学第一课呢依据以往视察和阅历发觉，学生刚开学后的心理状态一般表现出以下几个特征：一、角色不易转变，由于假期中学生身心都处于放松状态，晚上睡觉时间晚，早上起床时间迟，上网、走亲访友，自我感觉轻松随意毫无牵挂。开学后，很难进入学生角色。二、心理落差大，惦念家里，学生进入学校以后，假期中的人和

11、事仍不断出现在脑海里，仍在回忆、回味还有未完成的心愿仍在考虑。心理落差大。假如上课就会简单走神，怀念假期的宽松时态生活，同时由于走亲访友心中充溢了温馨，开学后觉得生活节奏惊慌。作为班主任，如何指导学生尽快转换角色，适应新的生活呢？首先，指导学生学会正视环境的改变，调整好自己的心态，做好打算开学第一步。开学后表现出来的不良心理反应主要来源于对新学期缺乏必要的心理打算，刚一开学学生都有一种感觉，觉得假期太短，还有很多未偿心愿，还有很多好玩的地方没去，还有很多快乐的事未做。就这样，对开学或多或少存在一些抵触心情，但又没处发泄，这样就简单发生心理问题。因此实行入班仪式很有必要让学生在入班仪式上感受学校

12、的氛围，从形式上先接受自己角色的转变。其次，开好主题班会，实行多种班级团体活动，找回班级集体的感觉，选准新目标。学生在假期中结交走访的是自己亲朋好友，活动的主要内容是吃喝玩乐。相对而言，学习活动降到了次要的位置，回到学校，面对的是老师和广阔同学间的学习竞争，惊慌的学习替代了假期的松懈生活，两者间存大着巨大的落差，也发生了根本性的改变。假如不能顺当地适应这种改变，就会产生心理问题。因此可通过主题班会个别谈心的形式谈谈新学期的准备，也可在班会上设计一些题目，谈谈假期中哪件事对你影响最深，为什么？假期中你哪天最快乐？你认为假期中自己哪件事办得最胜利、最有意义？等等，再者通过丰富多彩的团体活动，学生明

13、白自己的身份，能正确处理好主与次，假期与学期的关系，解开思想相识上的疙瘩，复原以前的班级凝合力，激励学生“百尺竿头，更进一步”。最终，引导学生主动投入到欢乐的学习氛围中来。学生刚回到学校，回到课堂，总有一种簇新的生疏感，总要惦念家里人和事，一般状况下，这样现象随着时间的推移而渐渐消逝，但是“一寸光阴一寸金”，同学们的学习生活不允许学生长时间的消磨。因此老师要引导学生把精力投入到欢乐的学习氛围中来。通过作业检测、试卷分析等方式，让他们体会到簇新的学习生活来获得生活的乐趣，获得心灵的充溢。同时，也可以利用晨会、班级黑板报的内容来渲染学习氛围。因为好好学习，每天向上是他们生活的目标与追求。开学工作安

14、排 篇61. 保持自己每天有充足的精力、良好的心态面对学生。2. 对淘气的孩子，变更自己的方法去适应学生的需求。3. 用各种事例教化学生的平安。4. 寝室的常规管理不放松，争取每周一进行评比5. 制定严格的奖惩制度，督促学生按时完成交代的各种任务。6. 发觉每个孩子的闪光点，多激励，多表扬。7. 不抹杀学生的童心，给学生适当的空间。8.文明礼仪的随机教化。9.给孩子们上一堂学会感恩的课。10.给孩子们讲一些有教化意义、历史意义的故事。11.每月召开一次本楼栋老师工作研讨会。激活大家的潜力，不断创新。12.组织本栋楼学生学习爱牙护牙的学问，张贴学问挂图，驾驭正确的刷牙方法及合理的饮食习惯。开学工

15、作安排 篇7学年伊始，我们九七（6）班的全体师生又迎来了新学期的挑战，本学期也是我们南师生活的最终一站。面对着毕业和就业，我们将抱着执着、主动向上的看法乐观地面对，笑迎困难和挑战，歇尽全力地做好自己，找一个自己满足的工作单位。本学期的工作繁重而又切合实际，为了协作我级的工作，我们班经过班干会议探讨，初定本学期的安排如下。一、在本学期召开四次主题班会，进一步增进班内同学之间的感情。四次班会的时间和主题主要是：其次周：主题是“新学期展望”，地点是大阶梯，由班长和班主任主持。第五周：主题是“学习南海市青少年网络文明规范”，由班主任主持。第十一周：主题是“期中总结、学术节动员大会”，由班主任主持。第十

16、六周：主题是“期末总结”，由班主任主持。二、学术节期间开展展示个人丰采专业技能竞赛。为了更好地协作我级开展“学术节”，也是为了展示我电脑班的专业特色，我班打算在学术节期间主动开展一场本专业的课件、网页竞赛。届时，将会把我班上的同学所做的课件作品和网页作品展示在大家的面前，让更多的人了解我们的专业学习状况。另外，为了更好地协作我大专学术节的到来，也是为了发挥我电脑专业的特长，我们还会主动协作大专分会帮忙做一些学术节的电脑版头（只要学术节有这个须要）。三、结合我班的实际状况我班还将不定期地进行一些非正式的班会课，尽量争取多一点时间让全班同学进行一些沟通，好结束我们人机对话多于人人对话的机会的现象，也好让我们能在最终一个学期里能尽量地增进友情，几十年以后能更好地聚在一起。四、结合我班同学本学期要去试教的实际状况我们班干将会尽量合理支配好全班的分组去上一些操作课，以便不让每一个同学掉队。如组装课的练习，网络课的操作练习等。除此之外，针对我们班部分同学不是很自觉地做好自己宿舍的内务和班内清洁的状况，我全体班干将会努力商讨对策，为班的进步作最终的努力。总之，我们将会在本学期里接着努力，做到最好，也希望学校老师和领导能以一种平常的心态看待我们电脑班的同学，促进相互的共同沟通和进步。