2022周记高中范文锦集八篇.docx
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1、2022周记高中范文锦集八篇周记中学 篇1中学老师实习周记一特别简单我有机会到全国示范性重点中学xx中学为期一个月的实习。到好的中学实习让我见识了很多,也收获了很多,不但在讲课方面有了很大的进步,在作为一名准老师方面思想上也有很大的提高,并且教学管理、课堂教学等的理念也收获颇丰,以及他们带给我的种种思索。每周我都有不同的体会第一周:教学理念在实习期间,借着录课的机会,我听了许多的市级,校级的公开棵,还有理科试验班的课。在这些课堂上,让我看到教学改革正在悄然进行,有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创建也逐步成为老师追求的教学效果。其次,这里的老师也都在适应着多媒体教学,信息化
2、教学,使得课堂更加生动,资源更加丰富,学生获得学习资源的渠道也就更多。尽管,这种教学理念、教学模式的推广仍旧有很长的路,但好像也并不遥远,信任,这股改革的浪潮会给教化领域带来很大的冲击。中学老师实习周记二在上面,是我在这所学校感受最深刻,也是认为最有意义的收获。实际工作阅历上,由于在指导老师的指导下,也获得了很多。在班主任工作上,我相识到了一个老师的表率作用是很大的,学生时刻看老师,作为一个老师,应当从自己严格要求,并影响感染学生。这就要求师生之间的相互沟通必需是贴心的,也是带有希望的。实习期间,班主任李宇炜老师教给了我很多的班级管理阅历。我想这些阅历是珍贵的,更为珍贵的是老师的主动精神。在他
3、的言谈中,看出一个老师对于班级管理的深度相识。所以我想:一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助,而是从一种管理的角度上去让班级受益,让班级体的每个成员成长。中学老师实习周记三在试验中学,从领导阶层到一位一般的科任老师,都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理,进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校,一个教化试验基地。这所学校激励着老师做各种探讨,各种改革。每个班主任都有着自己的管理阅历与管理宗旨。有了这种思想的自由,自然这里也就充溢着探究与尝试,从而有所创建与进步。在我实习的班集体中,班主任对他的学生说:我要让你们成为学习型的管理者,也是管理型的学习者。这样一句简洁的话,让我感到这里老
4、师进行班级管理的良苦专心。他们关切的不只是学生的学习,更多的是从一个完整的人的概念动身,去培育学生多方面的素养。教学工作上,由于指导老师的仔细指导,我较好地完成了教学任务。同时,与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨,尝试。尽管,实习报告有的时候没有达到我们志向的效果,但也获得了许多的教学阅历。一个老师在上课时,肯定要围围着学生能否学得更好,能否真正驾驭方法的主题,而不是从怎么上好我的一堂课动身。可见,一个优秀的老师须要具备许多方面的素养:扎实的专业学问,娴熟的教学技能,正确的教学理念这次的实习,让我从实践中去思索自己在课堂上学到的学问,也对于理论学问有了更深刻的相识。中学老师实习周记四这一周
5、,从学生转型到老师,我感受极深,获益匪浅。面对第一次上台授课,既期盼也有少许惊慌。为了上好第一堂课,紧紧一个版面的内容,却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课,大获好评。其次堂信息技术课,班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。现稍稍总结我的实习表现: 优点:细心的设计了教案,台风不错,教态自然大方,不慌不忙,亲切近人,自信,语言连贯紧凑,应用现代教学手段“多媒体”进行教学,有较好的课程导入方法,奖评制度吸引学生目光,能与同学们相互沟通思想,平常指导他们的作业解题及批改,具备老师优良的道德情操,严格履行了老师职责大家一样这么评价:第一次上台教课,这种水平已经是特别不错了。指导老师夸我很老练,让我稍稍有些
6、成就感。缺点:英语课因不能很好的驾驭时间安排,前部分讲解太多,导致内容重点不够突出,及一些小的细微环节问题等。虽然信息技术课抹掉了这个缺点,但也有不足之处,依班主任石老师的话说就是:假如理论部分再稍讲慢一点,就很好了。班主任石老师在我的实习成果考核上,给了特别高的评价,评分99分(满分100),最终一句这么说的:真正成了学生的良师益友。这句话,也将会成为对我在将来路上的激励!我希望始终保持着这个骄人的姿态。 实习期间,让我深深体会到老师的艰辛和责任感。亦忙亦累,累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。有一天上午,差不多上了三堂课,嗓子都疼的有些撕哑。但看到那一张张热忱的笑脸,看到同学们
7、跑到我身边问我的电话号码和qq,看到同学们拉着我去打羽毛球,看到同学们乐呵呵的和我合影,看到同学们期盼我为他们明天的运动会加油,听到同学们亲切的称呼我马老师既欣慰,也感动。 实习是我们教化浪漫之旅的第一步,我们只是走出了第一步,对于这步,我还是比较满足的,将来的路还很长,会遇到暴风雨雪,或许会迎接我们的绚丽,明媚的阳光,但是无论怎样,我们都要敢于面对现实,接受挑战,努力去做个好老师,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!信任,我们肯定能行的,将来我们肯定会胜利的!周记中学 篇2初冬的阳光很和煦,照在身上,暖暖的。我怀疑,冬天,真的来了吗?日历表上写着“立冬”,我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金
8、黄,刺眼极了,漂亮极了。阳光,在我的掌心跳动。我喜爱写作,可我又不得不承认,我不是一个好的记录者。在我的文章里,没有韩寒的狂傲不羁,没有四维文字的唯美,没有张悦然心绪的细腻。我知道,我有属于我的东西,比如最初的幻想,比如不够张扬的青春,比如自己无法言语的宁静与孤独,比如掌心的阳光。我才发觉,原来,我是这样一个宁静的人,一个安于安静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了?那个爱跑跳的孩子哪里去了?那个爱张扬的孩子哪里去了?她离开了,不再回来。回想起昨日的我,我总会轻轻翘起嘴角,没有对消逝时间的哀伤,没有对青春渐老的无奈,没有对往昔欢乐重回的渴望,我有的,只是宁静,还有一颗安于现在生活的心。阳光透过窗
9、子泻进屋子,我摊开掌心,看阳光在我的掌心跳动,手心渐渐温热,冬天来了吗?来了,但是不冷。我现在真的可以宁静地学习了,这在以前,是我认为我不行能做到的事情。或许,这才是真正的成长。时间悠悠,青春渐来。我喜爱自己现在安静的生活,数说青春肯定要张扬呢?看阳光在掌心跳动,也不失为一种欢乐。周记中学 篇3心情很沉重,一会儿表又停了,不过这不是重点,重点是又要分班了,我想得很清晰,以我现在的状态我应当选三类,我不能因为报二类好听就丢了自己的路。我并没有贬低二类本科的意思。我想这次我是想清晰了,我假如去报二类抛头颅洒热血顶多也就是2本线多一点,我报什么?2本?好的专业都被我分数高的学生挑走了,选三本,那是读
10、书么?那是烧钱。我不想增加父母的负担。我想选择三类是我最好的选择而且没有压力。我很清晰自己在干什么。我想我没有其他想法了,这年头谁有钱谁就是老子,我要是学几把刷子至少不会到没饭吃的地步。在教室里聊起报什么,有同学说一本的毕业生找不到工作再去学专科的技术?我真是越来越坚决自己的想法了。周记中学 篇4一连多日都是阴天。初开的花沉没在低低的雾气里,显得有点儿哀痛的样子。学校的课程变得一模一样。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。午饭后通常背书,有时也跑办公室,像以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去”、“现在想起学习可是太晚”之类的话
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