2022关于实验工作计划模板汇编7篇.docx
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1、2022关于实验工作计划模板汇编7篇试验工作安排 篇1为了进一步做好自然试验室工作,确保学生按要求进行试验,提高学生的动手实力与实践实力,特制定以下安排。1. 全面实施素养教化, 试验室管理应规范化、制度化、科学化。2. 根据省实施九年义务教化学科教学仪器,器材配备要求,对自然试验室的试验设备进行更新、添置、维护、检查,为教学做好打算。3. 要充分相识试验室管理的重要性,提高相识、强化管理,注意培育学生的动手实力和团结协作实力,让学生全面发展。4. 借助于试验室设备和试验手段,选择恰当的方法,达到试验室所应发挥的作用。5. 建立有效的试验室管理机制,负责到人,抓过程检查,抓长效管理,依据学校的
2、实际状况制定学生试验守则、试验室工作人员职责、小学自然试验室仪器管理制度。6. 要求学生进入试验室后,应当有序就座,保持宁静,做好上课前的打算。了解仪器的性能及试验操作方法,爱惜仪器设备及室内环境。试验完成后,做好清点、整理工作,物品摆放整齐。7. 要求老师负责试验室全部物资的管理,努力做到仪器存放系列化,仪器保存科学化,试验仪器做到分类存放,贴有标签。8. 做好试验室仪器和标本的防腐、防潮、防尘、防蛀等工作。9. 加强平安措施,危急药品妥当保管,指导学生正确运用仪器设备,配齐消防器材。10. 自然试验室建有相应的仪器设备账册,仪器运用、借还登记状况记录。11. 对学生损坏仪器设备按规定赔偿,
3、应填写“仪器设备报损记录单”,并计入“仪器设备报损账”。12. 环境卫生,应保持试验室环境整齐,做到专室专用,室内无杂物,无卫生死角,无蜘蛛网,桌面无灰尘,门窗及仪器橱柜玻璃干净。试验工作安排 篇2一、教学目的:化学是一门以试验为基础的学科,化学上的很多理论和定律都是从试验中发觉归纳出来的,同时,化学理论的应用、评价也有赖于试验的探究和检验。新课程改革将科学探究作为突破口,科学探究不但是一种重要的学习方式,同时也是中学化学课程的重要内容,它对发展学生的科学素养具有不行替代的作用。而化学试验是科学探究的重要形式。用化学试验的方法学习化学,既符合化学的学科特点也符合学生学习化学的相识特点,也是化学
4、教学实施素养教化的基本手段。新课程标准提倡学生独立进行或合作开展化学试验探讨。通过化学试验能激发学生的学习爱好,帮助学生通过运用探究形成化学概念、理解化学基础理论、驾驭化学学问和技能,培育学生的科学看法和价值观,帮助学生发展思维实力和训练试验技能,从而达到全面提高学生的科学素养的目的。二、教学措施:1.注意试验预习,培育自学习惯,督促学生试验预习是搞好分组试验的保证。我们强调“磨刀不误砍柴工”,要求学生必需复习有关学问,理解试验原理,了解试验内容、操作步骤和留意事项。抓好试验预习,提高了学生的自学意识和安排性,削减了试验操作的忙乱现象,提高了试验效率。2.指导规范操作,培育试验技能分组试验老师
5、少,学生多,时间紧。学生在操作中易犯一些常识性甚至危急的错误,老师要在学生动手之前,对重要的操作进行规范化演示,对可能的平安隐患进行重点强调,同时要求学生之间自查互检、相互沟通和协作。这样不仅保证了分组试验的顺当进行,还培育了学生的试验技能和协作精神。3.写好试验报告,培育科学品质。试验报告是学生感性相识与理性思维相结合的产物,是学问升华为实力的途径。在试验中常有些同学忙于操作,没仔细视察和分析现象,或“只观不察”缺乏记录,结果导致对试验过程印象模糊,写试验报告只好搬书照抄或凭空臆造,使试验的实践价值大打折扣。因此我们在试验时提示学生留意视察和记录,在试验后也赐予学生充裕的时间整理记录,完成试
6、验思索题,通过试验报告的撰写促进感性相识的飞跃。对试验失败的学生,我们允许他们在分析缘由之后,利用课余时间补做试验,修改试验报告。强调试验报告的撰写,不仅培育了学生仔细求实的.科学看法,也为今后社会实践活动中撰写社会试验报告奠定了基础。三、试验支配:四、教学进度第一章 物质结构元素周期律第一节元素周期表 3课时2 3.1其次节元素周期律 3课时 3.23.8第三节化学键 2课时 3.93.15 机动和复习 2 课时 3.163.19其次章 化学反应与能量第一节化学能与热能 2课时 3.203.26其次节化学能与电能 3课时 3.274.5第三节化学反应的速率和限度 2课时 4.6-4.12 机
7、动和复习 2 课时 4.134.18第三章 有机化合物 期中考试复习第一节最简洁的有机化合物甲烷 2 课时 4.285.6其次节来自石油和煤的两种基本化工原料 3 课时 5.75.14第三节生活中两种常见的有机物 3 课时 5.155.22第四节基本养分物质 2 课时 5.235.28 机动和复习 2 课时 5.296.3第四章 化学与可持续发展第一节开发利用金属矿物和海水资源 2 课时 6.56.10其次节化学与资源综合利用、环境爱护 2 课时 6.116.18 机动和复习 1 课时 6.19 模块考试复习试验工作安排 篇3一 班级状况初级状况1. 学生人数:男生12人,女生17人,共计29
8、人。2. 学生家庭状况特别有(1) 刘X(单亲):父亲已去世。(2) 李XX:其现在父亲是继父,家庭状况较困难。(3) 耿XX:4岁上小学,今年10月21日才10岁,年龄明显偏低。家在河北,在北京借读。(4) 潘XX:长期在姑姑家住,家族成员多做买卖。(5) 刘XX;长期和爷爷生活在一起,父亲不在身边。3.班中吃低保的家庭有:刘XX 刘月 李XX 马XX二 带班思路全面贯彻党的教化方针,仔细履行各项职责,协作政教处、年级组搞好各项工作,切实把初一年级的建集体、立规则、养习惯的工作做到实处,使学生懂得如何做好一日常规。形成良好的班集体三 常规工作1 班级建设,习惯养成。2 做好周小结。3 做好班
9、干部、小组长培训工作。4 做好和家长联系、反馈工作。四. 详细工作支配1. 8月份:(1) 做好家访工作。(全班人数1/3以上)(2) 做好初一年级的连接工作。2. 9月份:(1) 依据学生的特点,初步制订班纪、班规。(2) 确定班干部人选。(3) 开好一个主题班会。3. 10月份:(1) 争取在科技月中,在班内掀起一个学科学、爱科学的高潮。(2) 通过参观野生动物园,在班内提倡爱惜环境、爱护环境的意识。(3) 让学生制订复习安排,迎接期中考试。3. 11月份:(1) 做好期中总结,让学生充分沟通学习体会,完善自我学习方法。i. 建立一帮一学习小组。(2) 组织学生进一步学习中学生规范,提出班
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