2023年11月小学副校长述职报告范文2.docx

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1、2023年11月小学副校长述职报告范文2各位同仁：下午好!我于8月调到东丽七小任副校长主抓教学工作。几年来随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事。此时我最想说的还是真心诚意地感谢陈校长、各位领导对我的信任及各位老师对我工作上的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导,让我真正体会到了微小之处见真情。几年的工作让我引以为荣的是：我们的学校是一个和谐、有战斗力、充溢激情的群体，我很情愿和大家一起为我们学校的发展做出我应尽的义务。分管教学的几年来，我深知肩头责任重大，而个人的力气是微乎其微，个人的思维是有局限性的，我校教学质量的稳步提升惟有依靠众人艰辛的努力才能换来丰硕的成果。今日借此机

2、会，总结一年来的工作状况，剖析自己工作的得失，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。力求在梳理中发觉不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的发展。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思索，更是接受指引和帮助的极好机会。现就一年来的工作，向在场的领导和老师们汇报，恭请大家指正。一、虚心学习，不断完善自我(一)坚持业务学习副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所须要的一切素养，这一点，作为分管教学的副校长尤为重要。所以，无论再忙，我始终坚持读书学习。一年来，坚持每天读点报刊，阅读学习网页，紧跟教化改革步伐，确保自己始终站在教化改革的理论最前沿，统领学校教学工作。阅读校本课程开

3、发、校本研修的活动策划与制度建设和教化新理念等书籍;全年听课达80多节，参与各种教研活动10多次，参与了山东省校长岗训提高班培训，读书和思索已成为工作中不行缺少的习惯。(二)精确把握角色定位作为副校长，我对自己分管的工作仔细负责，各项工作追求一个“好”字，身体力行，不敷衍，不打折。大胆工作，勇于创新。尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，尽量让自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的参谋和助手，能够主动为学校发展建言献策，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对老师，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。二、勤勉工作，努力推动学校发展教学工作是学

4、校的中心工作，面广、量大、事杂，与大家携手并肩，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。(一)以课堂为重点，努力构建高效课堂课堂教学是实施素养教化的主阵地。构建高效课堂是新课程改革的关键所在，也是全年工作的重点工作。一年来，确立了“以点带面、点面结合、滚动发展”的思路，主动推动课堂教学改革。取得的成效体现在：一是确立了自己的课改理念，建立了具有学校特色的高效课堂教学策略;二是培育了一批在区内外具有肯定影响力的课改典型，如刘学霞、朱艳香等;三是作为学校层面整体推动高效课堂建设我校走在了全区的前列，在XX年2月教化局邀请的高效课堂建设汇报会上，我校作为小学的唯一代表，专题向局领导和专家汇报我校高

5、效课堂建设做法和阅历。四是探究出了一条整体推动高效课堂建设的新路子、新方法。(二)以课程实施为着力点，提升了课程实施水平依据素养教化的“全体性、全面性、主动性”三要素, 着力于优化学科课程、完善校本课程、开发活动课程,主动探究优化素养教化质量增长的途径和方式，不断提高教学质量，凸现办学特色。一是突出抓好“五个”规范，确保开齐课程，开足课时;二是抓好考查学科和地方课程等薄弱学科教学质量;三是开发构建校本课程，主动探究校本课程运行机制。(三)以常规管理为保障，实现教学管理的规范化、制度化、科学化一是初步建立了顺畅、有效的教学管理机制。完善教研室、教务处、级部三级管理运行机制。做到分级管理，分级负责

6、，职责明确，不扯皮，不推诿，不等靠，主动主动、富有创建性地开展工作。二是进一步完善教学管理制度，实施“以制治教”，建立严格的监督机制。强化行政管理、制度管理、刚性管理、过程管理。建立健全了教学督导制度：巡堂制度。听课、评课制度。教干蹲点制度。定期业务检查制度。质量监限制度。过程督导通报制度。三是建立可行的激励机制。对工作业绩突出、教学成果优异、教学常规仔细、教学评比成果优秀等建立相应的奖惩机制。(四)以提升老师专业素养为突破口，探究老师专业成长新途径1.抓学习、培训。大力开展老师读书，努力培育学习型学校。扎实开展校本培训，充分利用校本教研时间，由教研员或骨干老师担当主讲，开展系列教材教法培训。

7、主动做好专家引领，先后邀请陈忠杰、于美霞等名家名师到校举办培训班。同时，主动创建机会让老师们“走出去”参观学习、取经。2.启动“红蓝绿”老师专业成长工程。依据老师年龄结构，把老师队伍分成了三个系列，即绿珍宝系列、蓝宝石系列、红玛瑙系列。对三个系列的专业成长目标和培育措施实行分层要求、分层达标，全面启动老师专业成长培育工程。3.加强名师联合会建设。名师联合会的定位是学习的团队、探讨的团队。一是充溢会员，壮大名师联合会队伍。目前，共有会员22人。二是购买教化书籍，充溢学习资料。三是扎实开展探讨活动。主动开展高效课堂探讨，开展论坛沟通、读书沙龙活动等。4.主动开展校本教研。引入磨课机制，坚持公开课、

8、示范课、探讨课等课例制度，大兴课堂探讨之风，让老师们在活动得到熬炼和成长。开展研修学习，让老师们边学习，边探讨，边实践，边小结，提高老师整体素养，丰厚文化底蕴，变更思维方式和工作、生活方式，逐步形成“日常教学工作和教学探讨、老师专业成长融为一体”，形成“在探讨状态下工作的职业生活方式” 发展模式，创建学习型的团队。(五)以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线进一步树立教学质量生命线意识，紧抓教学质量不放松。制定了教学质量管理规定和优秀教学成果奖嘉奖方法，加大教学质量奖惩力度，调动老师工作主动性。加强教学质量的监控，增加学科教学质量调研次数;加强单元检测题的管理，重点抓实评教评学和补教补学工作，

9、切实做到过程清、阶段清、单元清。缩小平行班级之间的差距，对平行班级教学质量差距比较大的班级，对任课老师实行责任追究制，进行谈话诫勉，通报全校，记入老师业务档案。三、以德立身，努力树立良好的教书育人形象几年来，身为管理者，我力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人，淡泊名利，心地无私天地宽。(一)严于律己，为人正直平常自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就要传达到位。当然有布置就有检查有反馈，发觉优点，指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公允地评价，言行举止不违反做人原则。(二)坚守职业良知，用坦然的心态处理事务我们的

10、职业是“育人”， 责任重大，从小的方面来说是关系到学生的前程，从大的方面来说是关系到国家的将来，因此，我们的工作必需坚守自己的职业良知，根据教化规律尽力、尽责地带好每位老师、教好每位学生。自己分管的教学工作每天都牵涉到教职员工，因为存在做多做少、做好做坏现象，最简单吃力不讨好，甚至有怨言、有过激行为。这些经验让我学着去克制，去调整自己的心态，能用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。(三)以主子翁的看法塑造学校形象作为管理者更多代表的是学校形象。办学要面对困难的人员，无论是面对领导、群众、同行，还是家长，只要是关系到学校的问题，我都多宣扬学校的亮点，多谈学校的阅历，

11、多说明老师的做法，在沟通中取得双方的信任与理解，达成共同的目的。一年来，在全体教干、全体老师的共同努力下，学校先后荣获区教学工作先进单位、区艺术教化工作先进单位、市教化科研示范学校、市语言文字规范化工作示范学校、山东省语言文字规范化工作示范学校等诸多荣誉。在全市小学教学评估中荣获其次名，胜利举办了全市小学语文骨干老师论坛，接待了来自沂水、沂南、临沭等县区同行的参观学习。不足：1.领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素养。2.进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校教化教学质量。3.努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理支配工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。4.对社会这本无字大百科全书读的不深，不透。