2022有关二年级的收获作文十篇.docx

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1、2022有关二年级的收获作文十篇二年级的收获作文 篇1金秋季节，二（1）班的老师带着同学们来到了瓜果飘香的种植角。瞧！漂亮的向日葵像带着花边帽的小姑娘，在秋风中摇来摇去，仿佛在欢迎同学们的到来。小明和小华实在忍不住了，蹦着跳着来到了向日葵前，小明一手摘了一个说：“这向日葵真像个金色的太阳”小华两手摩挲着向日葵说：“我怎么看它像个娃娃的脸呢？”再看路这边王雨荷李丽正在忙着挖土豆呢！王雨拿着铲子挖出一个个椭圆形的土豆，李丽说：“看！这个土豆好的大呀！”这时老师走过来说：“哇！你们真棒，这一会儿就收了一大筐的土豆。”种植角里大家都在喜气洋洋的收获着，秋天真是一个丰收的季节！二年级的收获作文 篇2星期

2、六那天，阳光绚丽，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫个不停。我今日的心情特别的困难，因为我今日要和杨国莹老师说再见了！杨老师是担当我这个暑假美术班的老师。在课堂上杨老师教会了我怎样调色和画画的技巧，有几次我画的画还被评为最有创意奖。妈妈看到我得到老师的好评，脸上不由得露出了笑容，我心里也感到美滋滋的！在画画期间从中得到了许多快乐和欢乐，也结交了许多小挚友，唯一难受是：“我即将要离开小挚友们和老师了”！真的有些不舍，不过天下哪有不散的宴席呢！最终一节课那么快就来临了。老师给我们每人发一个空白的环保袋，把自己想画的画画在环保袋上，我画了一个六层的汉堡包和一包楼梯型的薯条。画完之后怀着不舍的心情，带着自己的作品

3、恋恋不舍的走出了教室。二年级的收获作文 篇3迎着春姑娘的脚步，闻着春天的.气息，我们迎来了新学期。在新学期里，为了提高每个同学的学习效率，郑老师设定了一个学习方案：她将全班分为八个小组，每个小组大约有四个人组成。在组长的带领下我们相互学习，相互督促作业。同时，组长要起带头作用。于是，我和杨铭杰、刁洪森、杨承憬分为一组，我便是这组的组长呢！当上组长，我有点得意忘形。可没干几天，我就体会到了当组长是多么的不简单啊！记得有一次下课，只听郑老师肃穆地说：“今日，我要检查各个小组每个人的作业完成状况！组长快去检查每个成员的作业状况。”听到郑老师下达的吩咐后，我们各组的组长一点也不敢怠慢，一个接一个地检查

4、他们的完成状况。当我检查到刁洪森的时候，我吓了一大跳，他的作业基本上都没完成，看着他的作业，我急得像热锅上蚂蚁一样，心想：就靠几节下课时间，怎么可能能教完呢？看来得抓紧时间啦！于是，说干就干。首先，我叫他拿出课堂作业本，细致地跟他讲每个题目的意思，直到他理解为止。可是，他写着写着，突然，停了下来。“怎么了？”我新奇地问道。“有一个字，我不会写。”“来我教你！”就这样不停地讲解，不停地教。“叮铃铃”上课时间到了。可是，只完成了三道题目。“下节课的课间时间在接着吧！”就这要我一天的课间时间都在教他完成作业，甚至连喝一口水的时间都没有。“叮铃铃”放学时间到了。看着他完成的作业，我松了一口气“唉”。最

5、终，把刁洪森的作业教完了。放学后，我认仔细真地交代他：“明天的作业肯定要刚好完成，不会的可以问我。”啊，课间休息都被“剥夺”了，当组长可真辛苦啊！可是这份辛苦是值得的，再教的同时我又把所学的学问巩固复习了一遍，让它深深地印在了脑子里。这真是一箭双雕的不一样收获！二年级的收获作文 篇4二年级暑假生活的收获作文：这个暑假的收获今年暑假我的爸爸妈妈带我买了一个活力板，我当时心里特别兴奋，甚至怎么运用活力板我都想好了，可是我不会滑怎么办呢?后来我确定了每天晚上去南堡公园练习。这天晚上，我和爸爸妈妈一起去南堡公园，这时我的心里就像十五的吊桶打水忐忑不安，我找了一片空地把活力板放到地下，在爸爸的搀扶下，我

6、东倒西歪的站在滑板上，爸爸用力的扶着我，我的腿就不停地扭啊扭，爸爸就拖着我，可是我的脚和身子总是不争气，没有保持平衡，只要爸爸一松手，我确定摔个四脚朝天。我生气了，心里一急便想：这个只是平常的练习而已，又不是考试，不会这个，试卷又不扣分。我打算不练了，可是我望见那些小弟弟、小妹妹滑的如此欢快，拐弯实力超强，而我还是他们的姐姐呢，连这个都不会我是不是太丢脸了?我下定决心再次练习，我这次是有了新的准备打算自己练习。我跌跌爬爬的，一共跌了33次，我想：光这样跌是得不到练习的，要在中间知道缘由、学习阅历，最终我知道了要想学会这个必需重心要保持平衡，腿要敏捷，思想集中。我照这样做了一下，果真，哇!滑的好

7、轻松，后来我还学会了拐弯我得意极了，向爸爸妈妈展示了一番，他们连连夸奖我。暑假给了我不少收获。二年级的收获作文 篇5金秋十月，瓜果飘香。的确，秋天是个丰收的季节，山上、田野一片金黄。农夫收获一箩箩的粮食；果农收获一筐筐的果子；小挚友收获了一串串的拼音字母，他们在夏天刚刚埋下果实，到了秋天就有了丰收的喜悦。庄稼笑弯了腰，果子笑红了脸，好一派丰收的景象。小挚友唱起了快乐的歌，我们丰收啦，我们会自己读书啦，我们是多么欢乐的小精灵啊。二年级的收获作文 篇6“玩”总会被人认为是在奢侈时间的行为，特殊是玩电脑嬉戏，可我却不这样想。在我以前读三年级的时候，我的爸爸教我学电脑，可是鼠标有点不听话，我点这个它就

8、跑到别的地方。我都有点失去信念了。就在这时，爸爸想到了一个好方法，让我去玩一个叫“无敌堡垒”的嬉戏。我见到嬉戏，眼前一亮。我试了一下，还真好玩。见到敌人只需用鼠标对准敌人轻轻一按，就可以把敌人歼灭掉了。玩了几次，我发觉我可以把鼠标限制的很好了，心里美滋滋的！在玩其它嬉戏中，我相识了回车键、空格键等，还熟识每个英文字母及位置。所以学英语的时候，我很简单的就把26个英语字母默写出来了。有些嬉戏有积分，可以买很多的武器装备，这方面很像数学的应用题。我觉得玩电脑嬉戏可以学到许很多多的东西。但我不激励大家常常玩电脑，因为那样学习会不用心，总想着网络嬉戏，所以大家不要沉迷于网络嬉戏了！通过玩电脑嬉戏，我明

9、白了一个道理：只要有安排的玩，就可以学习、健康两不误。二年级的收获作文 篇79月7日 星期六 晴昨天上午，我们上了我最喜爱的学科科学课。这是其次节科学课，因为上次没有去下面，上次是讲科学课的要求、选组长和讲下节课去哪视察，所以这节课我们下去。这节课我们主要视察大树，下去之前，老师提示我们：“昨天我说的用具带了吗？”我们全班一起说：“带了！”我们到了下面，老师首先支配第一、二、三、四、五、六、七、八小姐去哪棵树视察。我视察完大树，就用放大镜视察蚂蚁，蚂蚁头上有触角，头前面有一个大夹子，有八只小腿。快回教室的时候有一位同学还抓了一只蚂蚁。我以后要细致地视察事物，让自己大开眼界，学习更多的学问。二年

10、级的收获作文 篇8这学期我学到了许多学问。上语文课，我学会了很多做人的道理，比如我们假如取得了成果肯定不要傲慢，因为傲慢使人落后，对待学习，我们肯定要虚心。我还明白了做错事肯定要勇于承认错误并改正过来。还有遇到困难时不能退缩，而要勤于思索，迎难而上，这样不但可以熬炼自己，还可以增长学问。语文课上我学到的学问还有许多许多呢！数学课的学习让我收获也不少。这学期我们接着学了乘法、除法，还学会用已学学问提问题，解决问题。品德老师教我们要节约用水，节约用电，我还知道了以前没有纸的时候，人们都是在龟甲兽骨刻字或竹简上写字，而我们现在用的纸张是东汉的蔡伦独创的。音乐老师教会了我们许多奇妙好听的歌曲，还让我们

11、边唱边跳呢！我们别提多兴奋了！这些都是我这学期的收获，假如没有老师的辛勤付出，我们也学不到这么多学问，所以我要感谢全部的老师，真诚地对你们说一声：老师，感谢你们，你们辛苦了！二年级的收获作文 篇9书就像一把钥匙，开启了才智的大门；书就像灯塔，为迷路的人们指引了方向；书就像启明星，照亮了我前进的道路。最近，我看了许多书，有恐龙大百科、窗边的小豆豆其中，我最喜爱读小战马，红颈项这本书，这本书里的第一篇文章乌鸦银斑就深深地吸引了我，讲的是有一只乌鸦名叫银斑，它可以带200多只乌鸦找吃的食物，每次找食物时会分成两路去找从这个故事中，我知道了人多力气大。我还喜爱读调皮包马小跳这本书，书中的主子公马小跳很

12、可爱，他助心地和善，特殊爱帮助别人，虽然有时还会被老师误会，但要是老师病了，他还是选择去探望老师。有一次，莫老师生病了，他去医院看莫老师，莫老师感动地哭了从调皮包马小跳中，我不仅知道了一个幽默可笑的马小跳，还知道了一个助人为乐的马小跳。我喜爱读书，因为书是一个五彩缤纷的世界。书里有很多优秀的挚友。我每次细致读书，就犹如和书中优秀挚友闲聊一样，这让我收获多多！二年级的收获作文 篇10这个学期即将过去，我给大家讲讲在这个学期的收获吧！在语文方面，我认实了许多生字，也会写了许多生字。还相识了许多名人，他们分别是：张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔？他们教会我一个道理：要肯动脑筋，多多思索，还要帮助别人。我还相识了许多名言：学问是我们飞向天空的翅膀；思索可以构成一座桥，让我们通向新学问？我在数学方面，计算比上学期有了很大的进步，我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜爱的单元是克和千克，因为我从中相识到不同东西的重量。通过体育课和体舞课，我学习到如何做好升旗打算和做早操，使我的身体得到熬炼，更加健康。除了学习上的收获，我还懂得很多道理。比如要爱动脑筋，多听别人的看法，要仔细视察事物，还要有爱心。二年级一挤眼就要过去了，下个学习我就是三年级的小学生了，我要接着努力，收获更多的学问和道理。