元宵节活动方案优秀6篇_1.docx
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1、元宵节活动方案优秀6篇篇一:元宵节活动方案 篇一活动目的:通过举办节日期间的一系列促销宣扬活动,进一步提升餐厅在当地的知名度,让顾客感受到餐厅在当地的影响力和知名,吸引客源,扩大消费群体,进而能够很好的增加本店的经营收入扩大品牌影响力。在当地做到良好的口碑营销。1、 迎元宵,赏灯会元宵节期间到店消费满300送两张价值50元的门票,满600送4张2、情人玻璃瓶“ 特殊的情人节,温馨与甜蜜”,当天,情侣消费可以赠送2个彩色玻璃瓶,写下赠语送予对方。3、 “您消费,我送“财”活动期间,凡是进店消费的顾客,每桌赠送精品菜!送“财”的“财”即为菜,取其谐音。赠送的菜,应取一个与“财”有关的名字,突出新意
2、。4、“正月十五元宵节,美味元宵送给您”正月十五当天,只要来本店就餐,每桌顾客将免费获得本店赠送的美味元宵一份。让您在元宵节的夜晚感受XXX的暖和。团聚宴,情人套餐5、 温馨团聚宴,元宵节当天到店消费,当桌客户年龄合计满100减10元。6、 送劵送礼品类活动篇二:元宵节系列活动方案 篇二春节刚过,迎来的就是中国的传统节日元宵节。按中国民间的传统,人们要点起彩灯万盏,以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵,合家团聚、同庆佳节,其乐融融。通过元宵这一传统节日,揭开中华民族传统习俗的神奇面纱,借助各类课程与活动的整合,让大家了解中国的传统节日风俗,传承中华民族的悠久文化。活动时间:xxxx
3、年3月4日-5日活动主题:xxxx年元宵节促销策划活动口号:浓情元宵(会面在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)活动节日分析:1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团聚甜蜜祥瑞华蜜的,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品绽开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节喧闹的气氛。2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将起先,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等绽开促销。活动内容:一、团团聚圆过元宵,美味汤圆大联展1、开拓汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆
4、:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。二、元宵小吃一条街在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。活动说明:1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不行缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处
5、领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。3、小吃券不行兑换现金,也不设找兑。4、小吃制作必需留意卫生,要实行肯定措施避开油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的影响。5、小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。6、除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必需在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。三、良辰美景共赏,元宵游园齐乐(惊梦)开拓一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参加猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精致小礼物或购物券,价值依据各字谜难易程度确定,奖品可干脆标在灯笼上,一般奖品价值为10元以
6、下。同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。篇三:元宵节系列活动方案 篇三活动目标:1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一,感受过节的愉悦心情。2、能用清晰连贯的语言描述自己的花灯,并讲解并描述一个谜语。3、发展幼儿的语言交往实力。4、感受节日的欢快气氛。5、情愿参与活动,感受节日的欢乐。活动背景:正月十五"元宵节"前后,孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。活动打算:1、物质-每人打算一盏花灯,上面贴有一则谜语。小奖品若干。2、学问-有过过节的生活体验。活动进程:一、导入开宗明义引入主题:正月十五闹花灯,赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。二、绽开1
7、、赏灯活动。(1)幼儿相互观赏各自的花灯,老师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形态、颜色、名称及特殊之处等等。(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。2、猜谜活动。(1)老师将幼儿分成两组,A组持有花灯和奖品,并给B组幼儿念谜语,B组来猜灯谜,猜中了即得到奖品。老师讲清玩法后,幼儿自愿绽开嬉戏。(依据时间进行交换)(2)集体讲解并描述自己猜谜的状况:谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?(3)集体将难猜的灯谜找出来,大家一起猜,或带回家请爸爸妈妈帮助猜。将A组和B组得到的奖品比一比,看哪队成功了?激励幼儿将自己猜到的谜语回家说给爸爸、妈妈听,让他们也来猜一猜篇四:元宵节活动方案
8、篇四一、活动目的1、培育学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合实力。2、培育学生创新精神、探究意识,协作精神。3、让学生获得情感的体验。4、通过活动,让学生体验、感受、熟识我国的传统节日元宵节。5、通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯,进而敬重和酷爱我们中华民族的传统文化。6、通过本次活动,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。二、活动内容1、了解元宵节的由来与传闻,元宵节的习俗。2、学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。三、活动建议及进程支配第一阶段:了解“元宵节”学生方面:提前布置学生,利用寒假,借助电脑,让学生围绕“元宵节”的主题,提出你想知道元宵节的哪些学问?可以上网收
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